七年级下册文言文练习及答案
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七年级下册文言文练习及答案
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文言文复习题一、《伤仲永》 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。 余闻之也久。
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文言文复习题
一、《伤仲永》
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
1、给下列句中的字注音并释义:
① 金溪民方仲永,世隶耕。
隶:
② 日扳仲永环谒于邑人,不使学。
扳:
谒:
③ 泯然众人也。
泯
④ 卒为之众人。
卒:
2、解释下列加点的常见的文言词语:
① 未尝识书具,忽啼求之
______________
② 自是指物作诗立就
______________
______________
③ 即书诗四句
___________
④ 其文理皆有可观者
______________
⑤ 又七年,还自扬州
______________
⑥ 不能称前时之闻
______________
⑦ 贤于材人远矣
______________
⑧ 固众人______________________
3、请分别指下列句中“之”的指代意义:
① 借旁近与之
______________
② 传一乡秀才观之
______________
③ 或以钱币乞之
______________
④ 邑人奇之
______________
4、辨析下列粗点字的含义:
① 其诗以养父母、收族为意
______________
② 环谒于邑人
______________
③ 其文理皆有可观者
______________
④ 于舅家见之
______________
⑤ 父利其然也
______________
⑥ 贤于材人远矣
______________
⑦ 其受之天也
______________
⑧ 则其受于人者不至也
______________
⑨ 如此其贤也
______________
5、翻译下列句子:
① 即书诗四句,并自为其名。
___________________________________________________________
② 邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
___________________________________________________________
③ 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
___________________________________________________________
6、内容填空:
方仲永经历了由__________________最后变成了__________________。
7、父亲对天资过人的方仲永是怎样做的?(用原文回答)
___________________________________________________________
8、认为方仲永变化的原因是什么?你同意他的观点吗?简单说说理由。
___________________________________________________________
9、己的学习生活,说说你学习本文后的感受。
___________________________________________________________
二、《木兰诗》
①万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
②归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书朗,愿驰千里足,送儿还故乡。
③爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。
④雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
1、给下列加点字注音:
① 辔头( )
② 鞍鞯( )
③ 不闻机杼声( )
④ 但闻燕山胡骑鸣啾啾( )( )
2、解释加点的字:
① 愿为市鞍马( )
② 但闻黄河流水鸣溅溅( )
③ 朔气传金柝( )
④ 著我旧时裳( )
⑤ 旦辞爷娘去( )
⑥ 惟闻女叹息( )
⑦ 出门看火伴( )
⑧ 策勋十二转( )
3、解释加粗字:
万里赴戎机( )
赏赐百千强( )
出郭相扶将( )
安能辨我是雄雌( )
4、找出选文中的两个通假字:
① ____通____
② ____通____
5、翻译下列句子:
① 关山度若飞:
② 策勋十二转:
6、第①段中运用的哪些修辞方法?表现了木兰怎样的性格特点?
___________________________________________________________
7、第②段中“不用”和现代汉语中的“不用”意思一样吗?
___________________________________________________________
8、你认为木兰为什么“不用尚书郎”?
___________________________________________________________
9、在选文中的木兰身上,最可贵的品质是什么?请把你的看法写在下面。
___________________________________________________________
三、《口技》
1、下列注音完全正确的一项是( )。
A、中间(jiān)力拉崩(bèn)倒之声,火爆(bào)声,呼呼风声,百千齐作。
B、又夹百千求救声,曳(yè)屋许许(xǔ)声,抢夺声,泼(pō)水声。
C、于是宾客无不变色离席,奋臂出袖(xiù),两股战战(zhàn),几(jī)欲先走。
D、少顷(qǐng),但闻屏障(zhàng)中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗(huà)者。
2、选出对加粗字解释有误的一项是( )。
A、妇人惊觉欠伸(吃惊) 儿含乳啼(奶头)
B、无敢哗者(喧哗、吵闹) 施八尺屏障(设置)
C、夫叱大儿声(大声责骂) 宾客意少舒(松弛)
D、中间力拉崩倒之声(夹杂) 群响毕绝(终止)
3、下列句子翻译正确的是:“会宾客大宴。”( )。
A、正赶上(一户)人家大摆酒席款待宾客。
B、正赶上宾客那里大摆宴席。
C、邀集宾客,用酒肉款待。
D、大摆酒席款待会集来的宾客。
4、《口技》的作者是( )朝的( ),节选自清朝( )编的( )小说(《 》)。总领全文,集中表现口技表演者精湛的一个词是(“ ”)
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,呼呼风声,火爆声,百千齐作;又夹百千求救声,泼水声,抢夺声,曳屋许许声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
5、文段中划线部分抄录时语序有误,请将其按正确顺序调整过来。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
6、描写要注意变换角度。请选出与文段末句相比描写角度不同的一项是( )。
A、撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
B、满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
C、忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。
D、宾客意稍舒,稍稍正坐。
7、选出加粗词意思相同的一项( )。
A、立有间 中间力拉崩倒之声
B、夫起大呼 妇亦起大呼
C、手有百指 不能指其一端
D、不能名其一处也 并自为其名
8、课文中有许多表示时间顺序的词语,同时又有衔接作用,请将这类词语分类不当的一项选出( )。
A、表示突然发生:忽,俄而
B、表示特定时间内发生:是时
C、表同时发生:一时
D、表很短时间内发生:既而、少倾、未几
9、对“中间力拉崩倒之声”一句理解正确的一项是( )。
A、中间有人用力拉屋架,发出崩倒的声音。
B、中间有人用力推拉,发出房倒的声音。
C、其中夹杂有噼里啪啦房屋倒塌的声音。
D、其中夹杂着崩倒的声音。
10、对“凡所应有,无所不有” 一句理解正确的一项是( )。
A、所有能够模仿的,这里都有。
B、凡是别处有的,这里没有什么不具备的。
C、一切应该有的声音,这里没有什么不具备的。
D、凡是应该有的,这里都有。
11、本文运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容,属于( )描写;描写宾客们的表情动作,属于( )描写。宾客们“几欲先走”情形,烘托了口技艺人的( )。
12、用双竖线给这段文字分层,标在原文处,并概括层意。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
四、《孙权劝学》
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
1、解释下列加粗的文言实词:
卿今者当涂掌事:____________________
岂欲卿治经为博士:______________________ ___________________
但当涉猎:____________________________
及鲁肃过寻阳:___________________ ___________________________
卿今者才略:____________________
即更刮目相待:_________________________________
2、文中找出有下列意思的词:
⑴ 我,帝王自称:
⑵ 广泛阅读:
⑶ 古代学官名,精通儒家经典:
⑷ 只要:
3、现代汉语翻译文中划横线的句子
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4、找出出自本文的两个成语并解释:
⑴ 成语:
解释:_____________________________________________________
⑵ 成语:
解释:_____________________________________________________
5、两个主要人物是:_____________,_____________
6、劝吕蒙读书的原因是 __________________________________吕蒙开始却以___________________________为理由,拒绝读书。
7、遂拜蒙母,结友而别”的原因是:________________________________。
8、得到鲁肃的夸奖后,说“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”时的心态是____________________________________________________________。
9、通过孙权劝勉吕蒙读书,和吕蒙就学后长进很大的事说明了怎样的道理?
_____________________________________________________________
五、《短文两篇》(《夸父追日》《两小儿辩日》)
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出时大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
1、下列每组加粗词语解释中都有一个错误的,请改正过来。
A、问其故(原因) 两小儿辩斗(争辩打斗)
B、及日中则如盘盂(盛物的器皿) 我以日始出时去人近(与“来”相反)
C、日初出沧沧凉凉(形容清凉的感觉) 而日中时远(日在中间)
D、孔子不能决也(决定) 及日中(到)
改正:
A、___________________________________
B、___________________________________
C、___________________________________
D、___________________________________
2、解释下列一词多义:
A、逐:夸父与日逐走( )
夸父逐日( )
B、其:弃其杖( )
问其故( )
及其日中( )
C、以:我以日始出时去人近( )
蒙辞以军中多务( )
3、解释句中加粗词的古今异义:
古义 今义
⑴ 我以日始出时去人近 __________ _______________
⑵ 及日中如探汤 __________ _______________
⑶ 孰为汝多知乎 __________ _______________
⑷ 河、渭不足 __________ _______________
4、翻译句子:
日初出沧沧凉凉:______________________________________________
此不为近者热而远者凉乎:_______________________________________
孰为汝多知乎:________________________________________________
5、《两小儿辩日》,你有什么启示?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
六、古诗文背诵填空
1、韦应物在《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,可谓诗中有画,景中寓情的句子是_______________,_______________。
2、诗人李白在诗歌《春夜洛阳闻笛》中的前两句诗是_______________,_______________。
3、万里赴戎机,____________ 。
4、于是宾客,无不奋袖出臂,_______________,_______________。
5、谁家玉笛暗飞声,_______________。
6、春潮带雨晚来急,__________________。
7、一儿曰:日初出沧沧凉凉,_______________,此不为近者热而远者凉乎?
8、马上相逢无纸笔,_______________。
9、正是江南好风景,_______________。
10、有约不来过半夜,_______________。
11、_____________________________________, 各领风骚树百年。
12、《木兰诗》中描写边塞夜景的对偶句是____________________________。
13、我们要表示“事情错综复杂,不易看轻底细”之意的时候,可以用来源于《木兰诗》的一个成语_______________来表达。
14、王维的《竹里馆》中,写夜静人寂,明月相伴的诗句是:
_______________________,____________________________。
15、吴均的《山中杂诗》中通过写鸟儿和云彩,来描写山中有趣生活的诗句是________________________,________________________。
16、此夜曲中闻折柳,______________。
17、马上相逢无纸笔,_______________。
18、《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的诗句是_______________,_______________。
19、写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:________________________。
20、赞颂木兰谨慎、聪明的议论句是:________________________。
21、写木兰出征前紧张、周密准备的句子是:________________________。
22、写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:________________________。
23、写木兰矫健雄姿的句子是:________________________。
24写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:_____________________。
【参考答案】
一、《伤仲永》1、① lì 属于 ② pān 通“攀”牵、引 yè 拜访③ mǐn 完全 ④ zú 最终
2、① 未曾 ② 从此 完成 ③ 写 ④ 文采与道理 ⑤ 回 ⑥ 相当
⑦ 胜过、超过 ⑧ 本来
3、① 指仲永 ② 仲永的诗 ③ 仲永的诗 ④ 仲永能写诗这件事
4、① 他的 ② 在
③ 仲永的诗
④ 在
⑤ 这样
⑥ 比
⑦ 仲永的聪慧
⑧ 被
⑨ 他
5、① 当即写了四句诗,并且题上自己的名字。
② 同乡的人对他感到惊奇,渐渐地请他的父亲去做客,有的人还花钱求仲永题诗。
③ 他的父亲认为这样有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让(他)学习。
6、天资聪慧 泯然众人
7、日扳仲永环谒于邑人,不使学。
8、接受良好的后天教育 同意 成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天才
9、结合自己学习经历
二、《木兰诗》
1、pèi jiān zhù yān qí(课本注音是错误的!)
2、① 买
② 听到
③ 北方
④ 穿
⑤ 辞别
⑥ 只
⑦ 通“伙”
⑧ 记
3、战争 有余 外城 怎么
4、① 帖通贴
② 火通伙
5、① 飞越一道道关口和高山
② 记很大的功
6、借代、夸张、对偶、互文
表现了木兰的坚强、勇敢
7、不一样,这里的是不愿做,现代为不要的意思
8、表现出木兰不贪图功名,更体现出木兰美好的心灵。
9、勤劳善良、孝顺、坚毅勇敢、淳厚质朴、活泼机敏等都可以。
三、《口技》
1、B
2、A
3、A
4、清代 林嗣环 张潮 《虞初新志》 “善”
5、略
6、C
7、B
8、A
9、C
10、C
11、正面 侧面技艺的高超
12、不能名其一处也。‖于是宾客……
第一层:口技人摹仿深巷起火.救火的声音。
第二层:宾客听口技时惊吓的种种表现。
四、《孙权劝学》
1、当权;研究儒家经典;当时专掌经学传授的学官;粗略地浏览;到了……时候;到;军事方面或政治方面的才干和谋略;另眼相看,用新的眼光看待。
2、⑴ 孤 ⑵ 涉猎 ⑶ 博士 ⑷ 但
3、⑴ 吕蒙用军中有许多事务需处理来推迟
⑵ 您现在具有雄才大略,不再是当年吴地的阿蒙
4、⑴ 吴下阿蒙
⑵ 刮目相待
5、孙权,吕蒙
6、当涂掌事,不可不学 军中事务繁忙
7、卿今者才略,非复吴下阿蒙。
8、为自己取得的进步感到自豪。
9、说明学习的重要性,也说明只要抓紧,任何人都会学有所获。
五、《短文两篇》(《夸父追日》《两小儿辩日》)
1、辩斗:辩论
去:距离
日中:正午
决:决断,判断
2、逐;追赶
他的;他们;那
认为;用
3、距离 与“来”相反
热水 煮东西的汁液或烹调后汁特别多的副食
同“智”见识 知道,晓得
专指黄河 一般河流
4、略
5、两小儿角度:喜爱探索的精神可嘉 不同的角度可以得到不同的结果 从孔子不能决的角度:知识是没有止境 孔子能正确对待孩子的问题,说明他实事求是“知之为知之,不知为不知”。 (113.2.43.126)
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