与朱元思书同步练习 -- 部编人教版八年级下册

<与朱元思书>同步练习

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《与朱元思书》同步练习7一、基础训练1．给下列加点字注音。急湍（　　）　泠泠（　　）　缥碧（　　）轩邈（　　）　横柯（　　）　嘤嘤（　　）鸢飞戾天（　　）（　　）　好鸟相鸣（　　）2．解释下列加点的词。风烟俱净（　　）缥碧（　　）泠泠作响（　　）轩邈（　　）经纶世务（　　）直指（　　）任意东西（　　）横

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《与朱元思书》同步练习7
一、基础训练
1．给下列加点字注音。
急湍（　　）　泠泠（　　）　缥碧（　　）轩邈（　　）　横柯（　　）　
嘤嘤（　　）鸢飞戾天（　　）（　　）　好鸟相鸣（　　）
2．解释下列加点的词。
风烟俱净（　　）缥碧（　　）泠泠作响（　   　）轩邈（  　　）
经纶世务（　   　）直指（　   　）任意东西（   　　）横柯（　   　）
3．下列句子中没有通假字的一项是（　　）。
A．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。  B．经纶世务者，窥谷忘反。
C．鸢飞戾天者，望峰息心。        D．疏条交映，有时见日。
4．下列句中加点词在文中的意思与现代汉语不相同的一项是（　　）。
A．自富阳至桐庐一百许里。      B．夹岸高山，皆生寒树。
C．风烟俱净，天山共色。        D．好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
5．下列句子中加点词的用法属于使动的一项是（　　）。
A．奇山异水，天下独绝。        B．水皆缥碧，千丈见底。
C．游鱼细石，直视无碍。        D．鸢飞戾天者，望峰息心。
6．省略句可以补充进去省略的词。仔细判断，明显属于省略句的一项是（　　）。
A．千丈见（于）底。            B．猿则百叫（于）无绝。
C．急湍甚（于）箭。            D．任意（于）东西
7．下列句子中没有使用修辞方法的一句是（　　）。
A．水皆缥碧，千丈见底。        B．急湍甚箭，猛浪若奔。
C．经纶世务者，窥谷忘反。      D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
8．按提示及相关内容用原文填空。
（1）写水清澈的句子是：
（2）用工整对偶写水流之急的句子是：
（3）点明游览路线的一句是：

（4）总领下文的一句是：
（5）赋予静止的山以奋发向上无穷生命力的两句是：
（6）写出光与影交相辉映的一句是：
9．翻译下列句子。
（1）从流飘荡，任意东西。
（2）急湍甚箭，猛浪若奔。
（3）鸢飞戾天者，望峰息心。
（4）泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
二、提高训练      阅读下面文段，回答问题。
风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆螵碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
10．写水时，作者抓住了水的________和________的特点。11．写山时，分别从________觉和________觉来写景，这样写的好处是________________。12．作者在欣赏了奇山秀水后发出了怎样的感慨?
13．本文的结构有何特点?
14．作者用“负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时观景的体验，说说这样写好在哪里。
_________________________________________________________________________
15．唐代诗人王勃在《滕王阁序》中有句诗与本文第一句写景相似，其诗句为
三、热点考题（2003年•黄冈市）阅读下面短文，回答问题。
与朱元思书（吴均）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生泉树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反，横柯上蔽，在昼犹昏，疏条交映，有时见日。
16．解释下列加点词语。（1）横柯上蔽（　　）（2）窥谷忘反（　　）
17．将下面的句子译成现代汉语。
负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
18．理解填空。（1）本文总领全文的句子是
（2）作者描绘异水时，抓住了________的________特点；描绘奇山时，紧扣________的________特征。（用自己的语言概括）
19．文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?
20．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?

答案与提示
1．略   提示：此题意在考查对重点字音的识记能力。
2．（1）指烟雾　（2）青白色　（3）形容水声的清越　（4）这些树仿佛都在争着往高处和远处伸展。　（5）筹划、治理　（6）向　（7）向东向西流　（8）横斜的树木
3．C  提示：A项中“转”通“啭”；B项中“反”通“返”；D项中“见”通“现”。
4．C  提示：古义的“天山”指的是天空和地上，而今义指“天山”这一地名。
5．D  提示：因为“望峰息心”的“息”是“使……息”的含义。
6．C  提示：此题意在考查对省略句的理解能力。“急湍甚箭”应为“急湍甚于箭”，意思是“急速流动的江水，速度比箭还要快”。省略了“于”，这是把“急湍”同箭飞相比。
7．C  提示：因为A项运用了夸张，B项运用比喻和对偶，D项运用对偶。
8．（1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（2）急湍甚箭，猛浪若奔。（3）自富阳至桐庐一百许里。（4）奇山异水，天下独绝。（5）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。（6）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。提示：此题既考查了对课文的背诵默写能力，又考查了对内容的理解能力。
9．（1）（船）髓着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。（2）湍急的江水比箭还要快，那惊涛骇浪势若奔马。（3）看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心。（4）（山间）的泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此嘤嘤地叫着，十分和谐。
10．清（清澈）急（湍急）提示：文章第二段写异水，从两个方面来写，通过对诗句的理解便可得出。
11．视　听　多层次多角度写富春江两岸群山之美
12．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。提示：此题考查对课文思想内容的理解能力。
13．先总后分（总分关系）。提示：常见文章的结构分为：总分式、总分总式、分总式、分说式。
14．这句话以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻的印象。
15．落霞与孤鹭齐飞　秋水共长天一色提示：此题考查对同步知识的积累能力。
16．（1）树枝　（2）同“返”，返回17．（重重叠叠的山峦）各倚仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。
18．（1）奇山异水，天下独绝（2）清（清澈）、急（湍急）山高、树多、景美（用自己的语言概括）
19．有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
20．表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。（意近即可）

朱元思书
1、  写出下面句中的通假字。窥谷忘反;      通      ，读音     ，意思
2．翻译下列句子：
风烟俱净，天山共色。
负势竞上，互相轩邈。
鸢飞戾天者，望峰息心。
疏条交映，有时见日。
3、《与朱元思书》作者是       ，字      ，      人，       朝     家。
4、写出总写富阳至桐庐一线景色特点的句子。
5、请用简洁的文字概括文中奇山的特点和异水的特点，并找出文中的句子加以说明。
山：                               水：
6、解释下列一词多义的“绝”字。天下独绝（    ）猿则百叫无绝（      ）
7、请写出现在仍沿用的“俱”字与“风烟俱净”的“俱”同义的四字词语。（至少两个）
8、描写富春山全貌的句子是：
9、总领全篇的句子是：
10、写江流湍急的句子是
11、把原三静止的重山叠岭之状写活的句子是
12、兼从视觉和听觉两方面写景的句子是
13、能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：             从你积累的古诗词事写一个含有该字的句子：
14、负势竞上，互相轩邈是什么意思？这句话写高山还是写寒树？请说出理由。
15、结合文题及上下文，揣摩“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句的寄托。
16、文章第1段与第2、3段的关系是怎样的？答：
17、富阳至桐庐之间的山光水色的总特征是怎样的？答：
18、概括选段2所写水的特征。
19、“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么娃踑？
20、写出从视觉方面描写景物和从听觉方面描写景物的对偶句各一组。答：
21、本文表达了作者怎样的思想感情？答：
22、作者描绘异水时，抓住了                的特点，描绘奇山时紧扣         特征。
23、文中侧面表现水的清澈的句子是：
24、请欣赏“急湍甚箭，猛浪若奔”一句，说说它好在哪里？答：
25、“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的澄清宁静，《小石潭记》也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句

答案：1、反通返，返回。3吴均，字叔详，吴兴人，南朝梁文学家。
4、奇山异水，天下独绝。
5、奇高险。例：负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
  清急。例：游鱼细石，直视无碍。争湍甚箭，猛浪若奔。
6、独一无二    完全没有了
7、与时俱进    万念俱灰8、风烟俱净，天山共色。9、奇山异水，天下独绝。
10、急湍甚箭，猛浪若奔。11、负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。12、泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
13、寒/远上寒山石径斜（寒蝉凄切）
14、意思：略。这句是写高山。这是从下文的“千百成峰”看得出来。15、这句是说，优美的山水足以使热心世务、企盼仕途腾达的人也产生隐居之想；从另一方面烘托了富春江山水的诱人魅力。既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想。也可能是对朋友的婉言相劝，希望他早日离开官场过隐居生活。16、总
17、自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。18、清   急  19、指追逐名利的人和热衷于官场的人。20、视觉方面：风烟俱净，天山共色。听觉方面：蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝。21、既表达了作者对山水风光的热爱，也隐含了作者消极遁世的思想。22、清  急         山高、树多、景美23、游鱼细石，直视无碍。
24、特点是水流湎急，快如箭马。作者在此连用两个比喻，将急水猛浪的迅捷之势表现得十分生动形象。25潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。  或  日光下彻，影布石上。 (218.28.179.226)

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