七年级语文第二次月考测评题 -- 部编人教版七年级下册

七年级语文第二次月考测评题

试题
名称

七年级语文第二次月考测评题(七年级下册部编人教版)

下载
地址

七年级语文第二次月考测评题（2010.6）亲爱的同学，又到了展示你的才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。一、基础知识及运用(15分)1、阅读下面的文段，完成（1）——（2）题。（4分）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得噪热

试题预览
七年级语文第二次月考测评题（2010.6）
    亲爱的同学，又到了展示你的才能的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地走进考场，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。
一、基础知识及运用(15分)
1、阅读下面的文段，完成（1）——（2）题。（4分）

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得噪热了，使tián静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的
世界立即变得亢奋了。
     使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧。
     使人想起：千里的雷声万里的闪！
     使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大澈大悟！
      容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！

（1）结合语境，根据拼音写出汉字和黑体字注音。（2分）

tián静（      ）       亢奋（      ）

（2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）

错别字：(1)             改正：

错别字：(2)             改正：

2、下面是某同学作文中的一段话，划线的两个句子均有语病，请修改。（2分）

精彩纷呈的校园艺术节，激发了同学们积极参与的热情。（1）在艺术节上，同学们充

分发扬了自身的特长。（2）通过这次活动，使同学们的艺术才能得到了极大提高。

(1)________________________________________________________

(2)___________________________________________________________

按要求填空。（5分）
（1）《滁州西涧》一诗以飞转流动之势表达，表达幽静闲淡之情的诗句：

___________________________，__________________________。

《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的诗句是

____________________________，____________________________。
（3）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的诗句

是_____________________，___________________________。
（4）赵师秀《约客》一诗中，常被用来形容江南梅雨季节清新幽静的两句是

___________________________，__________________________。（5）写出含马的古诗词

___________________________，__________________________。
4、读书卡片。（4分）
在要求阅读的课外文学名著中，有许多人物的经历可以印证“痛苦和磨难造就人”这一道理，请写出其中的一部作品、该作品中的一个主要人物和作品中给你印象深刻的一件事情一个故事情节。

作品《                            》主要人物：

事件或故事情节：

诗文阅古读：（15）


                （一）雨后池上   （宋）刘攽

            一雨池塘水面平，淡磨①明镜照檐楹②。

            东风忽起垂杨舞，更作荷心③万点声。

【注释】：① 淡磨：轻磨拂拭。古代用铜做镜子，铜磨光以后能清楚地照见人影。

          ②檐楹：池塘边房屋的瓦檐和楹柱。③荷心：荷叶。

   5．诗歌前两句用哪些词语写出了荷花池塘雨后的静态美？（2分）

   6． “东风忽起垂杨舞”一句极为传神，请作筒要赏析。（3分）

（二）比较阅读
[甲]①京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。[乙]口技（节选）蒲松龄　　即闻女子问病。九姑以为宜得参，六姑以为宜得芪，四姑以为宜得朮。参酌移时，即闻九姑唤笔砚。无何，折纸戢戢然，拔笔掷帽丁丁然，磨墨隆隆然；既而投笔触几，震震作响，便闻撮药包裹苏苏然。顷之，女子推帘，呼病者授药并方，反身入室。　　即闻三姑作别，三婢作别，小儿哑哑，猫儿唔唔，又一时并起。九姑之声清以越，六姑之声缓以苍，四姑之声娇以婉，以及三婢之声，各有态响，听之了了可辨。　　群讶以为真神。而试其方，亦不甚效。此即所谓口技，特借之以售其术耳，然亦奇矣！
甲文用一个“______”字总领全文，乙文用一个“_______”字作结。(2分)
8．解释下面加下划线的词在文中的意思。（2分）　　(1众妙毕备毕：___________________    (2)听之了了可辨了了：_______________9．翻译下面的句子。（4分）　　①满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。　　②群讶以为真神。

10．甲文作者用什么手法把口技描摹得淋漓尽致？乙文中口技者授给病者的药方见效吗?（乙文用文中原句答）（2分）　　甲文：____________________________　　乙文：____________________________　　三。现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成11——19题。（一）【甲】一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。【乙】不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。11.各用简洁的语言概括甲、乙文段的内容（2分）
12.甲、乙两文中“我”的心情是否一样？为什么？（4分）
13.“ 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢”一句与与乙文中哪一句的表现手法一样，请找出来并进行简要分析。（4分）

《社戏》是一幅美丽的风情画，是一首纯真的抒情诗，请仿照下面句子围绕“童年”写几句话，要求写出你对美好童年的感受。（4分）童年，是放学路上与哥哥一起采摘的一片绿叶，青翠而亮丽；童年，是想在小伙伴面前逞“英雄”，拿一根长篙去捅马蜂窝，被蜇得小脸肿得像面包却还说“不疼”，勇敢而可爱；
童年，是________________________________________；童年，是____________________________________________________________。

                     （二）母亲的眼泪
                                    ●张纳元

母亲很贤淑。却性格坚毅，她不像有的女人，动不就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆中，母亲只流过三次眼泪。
    一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷，我一年四季都打赤脚，寒冷的冬天，我的脚背上裂开了一道道口子，一走动，殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边，劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软，母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里，山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气，母亲的眼泪像断线的珠子，与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。
    见到母亲第二次流泪时，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因无法确诊。一个星期，我都处于昏迷状态。滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上，并慢慢溢开来，我艰难地睁开眼睛，看到母亲跪在我的身边。泪流满面地凝视着我。醒来后，我就再也没有昏迷，并奇迹般地一天天好起来了。
    母亲第三次流泪是为我考取了大学，家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵，因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来给我做饭，她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面，一边对我说：家里穷，你这虽是去念大学，却要看许多白眼，受许多委屈，就多忍着点吧。说着，眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面，母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大，上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的．我平生第一次吃甜食吃出了咸味。
    书上说，眼泪是软弱的具体写照。我说，不!母亲的眼泪使我体味到，眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果。
    现在，我已是一名大学讲师了，但只要一闭上眼睛。母亲流泪的情景犹在眼前，它一直是我自强不息、积极进取的精神动力和源泉。


15.母亲的眼泪教“我”学会了坚强，从字里行间中我们读出了作者的母亲是一个什么样的女人?(用文中词语回答)  （3分）


在“我”的记忆中，母亲流过的三次眼泪是按照_______顺序叙说的，在文中标志这一

顺序的词语是___________、___________、____________________。（4分）

17.“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么? （3分）

18．如何理解“眼泪也是爱。流泪，是因为爱太多，满得往外溢的一种结果”（3分）



19.联系生活实际，谈谈你的感受？（3分）

四：作文（40分）
20.一次班级表演，我发现自己竟拥有如此美妙的歌喉；一番书海徜徉，我发现思绪驰骋原来是这样的自由；一回亲友送别，我发现从此多了一份牵挂；一轮朝阳初升，那片辉煌居然洒满我的心头；也可能，一场误会摩擦，我还发现自己并不那么高尚，理智，成熟……行走在这迷惘而美丽的青春路上，我们是否步履匆匆，来不及发现别样的自我？
     请你以“刹那间，我发现了自我”为题，写一篇文章。(1)不少于600字                                     （2）要有真情实感











                           参考答案
1.（1）恬    kàng  （2）噪、澈；燥、彻
2.将“发扬”改为“发挥”或“展示”、“展现”。  ⑵删掉“通过”或者“使 3.（1）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横    （2）江山代有才人出，各领风骚数百年  （3）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安    （4）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙  （5）略
4.示例：《钢铁是怎样炼成的》保尔·柯察金  《童年》阿廖沙  《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊。事件或故事略（3分）
5水面平、明镜、  照檐楹
6、( 3 分，描述2 分，赏析1分）东风忽然吹起，池边杨柳飞舞，写出了雨后池塘的动态美。
7善奇
只    清晰9．①全场的客人没有一个不伸长脖子，斜眯着眼睛，微笑着，暗暗地赞叹，认为表演得好极了。②众人听了很惊讶，以为真是神仙。10．甲文：正面描写和侧面描写相结合的手法，把口技者的表演刻画得淋漓尽致。乙文：而试其方，亦不甚效。11.（2）月下行船、月夜归航　 12.（4）不一样(2分)，一个是去看戏，一个是看戏后。月夜行船，突出了“我”急于看戏的迫切心情；月夜归航，表现了“我”依依不舍之情（2分）。（意对即可）13.（4分）“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。”（2分）都是烘托船行速度之快，孩子们驾船技巧娴熟以及童年的欢乐（2分）。（意对即可）14.（4分）示例：童年是生日那天朋友送的画笔，多彩而美丽；童年是假期里与父亲一起捕怍的一只蝴蝶,活泼而美丽。（言之成理即可）15．母亲是一个很贤淑，却性格坚毅的女人
时间小学四年级已快念完高中考取了大学
17。是“眼泪”，饱含着母亲的辛酸与无奈
18．围绕穷与爱回答即可
19略
20中考标准 (61.190.80.66)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版七年级下册月考试卷

上一个『八年级上语文复习资料』下一个『苏教版高中语文必修四《蜀道难》课时训练』

浏览更多试题，请访问

本页手机版