崇义中学2009—2010学年度高二年级第二学期第二次月考 -- 人教版高二选择性必修

崇义中学2009—2010学年度高二年级第二学期第二次月考

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崇义中学2009—2010学年度高二年级第二学期第二次月考(高二选择性必修人教版)

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崇义中学2009—2010学年度高二年级第二学期第二次月考语文试题考试时间：150分钟试卷总分：150分命题：郭祥海审题：黄晓生2010、5、31注意事项：本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷甲、乙题均为必考题。考生作答时，将选择题的答案填在答题卡上，其中1—7小题的答案依次填涂在答题卡的第21—27小题

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崇义中学2009—2010学年度高二年级第二学期第二次月考
语文试题
考试时间：150分钟   试卷总分：150分
命  题：郭祥海    审  题：黄晓生    2010、5、31
    注意事项：本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷甲、乙题均为必考题。考生作答时，将选择题的答案填在答题卡上，其中1—7小题的答案依次填涂在答题卡的第21—27小题对应的方框内，16—19小题的答案依次填涂在答题卡的第28—31小题对应的方框内；将主观题的答案答在答题卷上。否则，答题无效。
第I卷   阅读题（共69分）
甲  必考题（47分）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
根据《国际湿地公约》，湿地是指自然的或人工的，长久的或暂时的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地，拥有静止或流动的水体，包括低潮时水深不超过6米的滨海水域。湿地通常具备三个要素：水成土、临时或长期的水淹条件、耐湿生物或水生生物(尤其是植物)。这就将人们惯常理解的，仅指水域与陆地之间过渡地带的湿地概念，扩大至在空间上与之紧密相连的河流、湖泊等水体，使其形成整体，这有利于湿地生态的综合保护。滨海湿地和由河流湿地、湖泊湿地构成的内陆湿地，属于自然湿地;为满足人类需要而建成的水库、渠道、水田、塘堰等，属于人工湿地。我国湿地资源丰富，占世界湿地资源的十分之一。
湿地，与森林、海洋并称地球三大生态系统，具有不可替代的重要功能，与人类生存发展休戚相关。湿地是许多野生动植物(包括许多濒危物种)的“家园”，是全球生态系统中的巨大基因库。湿地也是蓄水防洪的天然“海绵”，能保持大于其土壤自身质量3至9倍甚至更高的蓄水量，能在短时间内蓄积洪水，然后慢慢将水排出。湿地还是有毒物质的降解容器。当人类活动造成的各种有毒物质进入湿地时，许多湿地植物和湿地中的微生物群落，能对其进行降解和转化，净化环境。这是湿地享有“地球之肾”美誉的重要原因。
湿地资源丰富，是人类的“衣食父母”。湿地提供的动物产品，如鱼虾等，是人类重要的蛋白质来源。产自湿地的谷物养活了全球50%的人口。取自湿地的芦苇是重要的造纸原料。湿地的水资源不仅为人类提供用水保障，也提供了“舟楫便利”。湿地资源还可以通过多种方式转换能量，如水力或泥炭发电。另外，湿地景观独特，是人们理想的旅游、休闲场所。
但长期以来，人类对湿地生态系统的整体性和多功能性认识不足，为了眼前或局部利益而透支湿地资源。例如，将大量湿地排水后改作他用，导致湿地面积锐减;过度捕捞、采挖湿地动植物，破坏了湿地生态平衡;上游湿地的林木砍伐造成水土保持功能退化，使中下游泥沙淤积，湿地蓄洪功能下降;工农业和生活污水随意排放，严重污染湿地水体。现在人们已经意识到保护湿地的紧迫性，并积极探索科学的方法。美国密西西比河沿岸农业带产生的大量硝酸盐和其他化学物质，不仅导致流域水质恶化，刺激藻类泛滥，还在入海处的墨西哥湾形成一个面积20000平方千米的无氧区。专家们认为，流域内湿地的大量丧失导致入海径流氮负荷过重，是造成无氧区的主要原因。有专家提出，解决问题的根本办法是在全流域进行大规模湿地生态重建，全面恢复湿地生态系统功能。这个建议已得到认可。

由于湿地类型多样，其功能和价值不尽相同，因此湿地生态的恢复和重建要有具体目标，因“地”制宜。例如，用于控制污染的人工湿地可大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物，通过收割再利用或沉积的方式去除水体中大部分的营养盐，这是分散和净化工农业及生活污水的有效办法。作为鸟类或鱼类栖息地的湿地，其生态保护要特别注意保持自然状态下的“原型”状貌。以水文调节为目的的湿地建设，重在加强湿地的滞水能力。为人们提供旅游休闲场所的湿地建设，则更应重视优美环境的营造。当然，各类湿地生态的构建在承担主要功能的同时，完全可以实现多种功能的有机融合。
1.下列对“湿地”的说法不正确的一项是
A.湿地指长期被静止或流动的水体覆盖的地域，如沼泽地、湿源、泥炭地或水域地。
B.湿地中的人工湿地有水库、渠道、水田、塘堰等，与人类的生存与发展密切相关。
C.湿地通常被认为是指水域与陆地之间的过渡地带，这只是对湿地的一种狭义理解。
D.湿地中的水体与湿地的其他组成部分难以分割，共同构成了湿地整体的生态系统。
2.下列对“湿地，与森林、海洋并称地球三大生态系统，具有不可替代的重要功能，与人类生存发展休戚相关”的理解，不正确的一项是
A.自然环境独特的湿地，为许多野生动植物提供了“家园”，也为人们提供了理想的旅游、休闲场所。
B.自然资源丰富的湿地，是人类的“衣食父母”，为人类生存发展提供了所有物资，如食物、饮水、能源等。
C.生态系统完善的湿地，就像一块天然“海绵”，既有很大的蓄水量和很快的蓄水速度，又能将水慢慢排出。
D.生物构成多样的湿地，可以利用生物自身的功能有效降解和转化有毒物质，因而有“地球之肾”的美誉。
3.根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是
A.我国湿地资源丰富，占世界湿地资源的十分之一，因此我国淡水资源的人均占有量也很高。
B.人类应当汲取为了眼前或局部利益而牺牲湿地的教训，不要再为自身利益去利用湿地资源。
C.只要大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物，就能充分保持湿地在自然状态下的“原型”状貌。
D.只有着眼于全面地恢复湿地生态系统的功能，对各类湿地生态的恢复和重建才会真正有效。
二、古代诗文阅读（38分）
（一）文言文阅读（22分）
    阅读下面的文言文，完成4—8题。
德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵①已迫修门②外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。会使辙交驰，北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸。国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇③北，归而求救国之策。于是辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。
初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆。但欲求死，不复顾利害。北虽貌敬，实则愤怒。二贵酋名曰馆伴，夜则以兵围所寓舍，而予不得归矣。未几，贾余庆等以祈请使诣北；北驱予并往，而不在使者之目。予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也。”
至京口，得间奔真州，即具以北虚实告东西二阃④，约以连兵大举。中兴机会，庶几在此。留二日，维扬帅下逐客之令。不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。已而得舟，避渚州，出北海，然后渡扬子江，入苏州洋，展转四明天台，以至于永嘉。
……
予在患难中，间以诗记所遭，今存其本不忍废，道中手自钞录：使北营，留北关外，为一卷；发北关外，历吴门、毗陵，渡瓜州，复还京口，为一卷；脱京口，趋真州、扬州、高邮、泰州、通州，为一卷；自海道至永嘉来三山，为一卷。将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。
是年夏五，改元景炎，庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。
（节选自文天祥《〈指南录〉后序》）
注：①北兵：元兵。②修门：本来指楚国郢都的城门，这里借指南宋都城临安的城门。③觇（chān）：偷看，侦察。④阃：边帅。
4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
　　A. 予除右丞相兼枢密使         除：罢免
　　B. 会使辙交驰                 会：正逢上
　　C. 予自度不得脱               度：估计
　　D. 道中手自钞录               钞：通“抄”
5、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
　　A.　以资政殿学士行　　　　　　  夜则以兵围所寓舍
　　B．不幸吕师孟构恶于前　　　　   日与北骑相出没于长淮间
　　C．而不在使者之目　　　　　　　归而求救国之策
　　D．维扬帅下逐客之令　　            将藏之于家
6、下列各组句子中，分别表明作者出使元营和隐忍而活意图的一组是
A．时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施         北驱予并往，而不在使者之目
B．初，奉使往来，无留北者                        予分当引决，然而隐忍以行
　　C．予更欲一觇北，归而求救国之策                  将以有为也
　　D．北邀当国者相见，众谓予一行为可以纾祸        至京口，得间奔真州
7、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A. 本文通过叙述《指南录》诗集的成书经过，突出表现了作者的坚定信念和顽强毅力。
B. 作者面临的悲剧遭遇具有双重性：既有来自敌人的悬赏追捕，又有来自己一方的中伤和误解。
C. 作者在国难当头之时，一切思想和行动都以国家利益为前提，吕师孟和贾余庆等人与之形成了鲜明的反衬。
D. 作者将患难中的遭遇用诗记载下来，目的是便于随时反省，总结经验教训，更好地为国家中兴作贡献。
8、把文言文阅读材料中加点的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。(3分)

（2）穷饿无聊，追购又急，天高地迥，号呼靡及。(3分)

(3) 发北关外，历吴门、毗陵，渡瓜州，复还京口，为一卷。(4分)

（二）古代诗歌阅读（8分）
     阅读下面这首诗，然后完成9—10题。
明发房溪   杨万里
山路婷婷小树梅，为谁零落为谁开？
多情也恨无人赏，故遣低枝拂面来。
注：本诗作于作者淳熙七年（1180）赴广州提举广东常平茶盐任途中。
9、杨万里诗歌的一个特点就是善于巧妙地摄取自然景物的特征和动态。请问，此诗写出了山梅的什么特点？（4分）
10、有人说山梅中有诗人自己的影子，请结合诗歌形象和所用的艺术手法作简要分析。（4分）

（三）名篇名句默写（8分，每空1分。任选四小题）
11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）             ，             。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。（杜甫《阁夜》）
（2）十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。          ，           。（李贺《李凭箜篌引》）
（3）歌台暖响，             ；舞殿冷袖，              。（杜牧《阿房宫赋》）
（4）况阳春召我以烟景，大块假我以文章。                   ，                   。（李白《春夜宴从弟桃花园序》）
（5）                 ，                ，冥然兀坐，万籁有声。（归有光《项脊轩志》）
乙    必考题（22分）
三、实用类文本阅读（22分）
阅读下面的文章，完成12—15题。
“草根”欲办“山寨版春晚”
“人民春晚人民办，人民春晚为人民！”家住朝阳区华严北里的施孟奇与朋友构思的“山寨版春晚”正在筹划。他说，“山寨版春晚”将通过网络与央视春晚同时播出，为民间高手提供舞台，与百姓互动是“山寨版春晚”的宗旨。
创意——民间“卧虎藏龙”激发创意
在京工作6年的施孟奇今年36岁，从事计算机工作。一个多月前，他产生了办“山寨版春晚”的想法，并称要“叫板央视”。“近年央视春晚新意不多，观众抱怨越来越不好看。”施孟奇认为，民间有绝活的高人、原创艺人特别多，为什么不请他们。他说，“山寨版春晚”将通过网络直播，与央视春晚同时播出。
　　昨日（29日），开着写有“山寨版春晚”的面包车，施孟奇来到位于立交桥的“山寨版春晚组委会”办公地点。施孟奇说，观众主要面向老百姓，特别是不能回家过年的农民工和大学生。
人员——组委会将选百名志愿者
目前，“山寨版春晚”筹备团队现已成立，成员约十名，分别负责网络技术、节目策划、节目质量审核、拉赞助、定场地等。
　　丁先生是“山寨版春晚”筹备者之一。“我有这方面的资源。”丁先生说，他的支持和鼓励起了很大作用。作为一名演员和歌手，丁先生在团队中担任节目审核工作。“关键要有新意，央视春晚中没有的，我们要有。”他说，自己将在数百件参选作品中“海选”。
　　另一成员周女士负责招募人员。她说，目前已有三百多人报名当志愿者。“邮箱里很多邮件还没看，QQ也挤爆了。”周女士表示，将挑选至少一百名志愿者，从事场务、接待等。
资金——企业赞助多以实物体现
关于“山寨版春晚”的资金，施孟奇表示，原本预算50万，邀请观众300名，演员百人。但以现在的火暴情况来看，成本会超过预算。
　　“‘山寨版春晚’全部费用通过拉赞助解决。”施孟奇解释，赞助以实物体现，尽量不收现金。目前，已联系6家企业，由其提供彩排及演出场地、舞台用品、饮料等。此外，他们还与一家网络公司商谈服务器问题，晚会直播时将打赞助商名字。
施孟奇表示，演员都是自愿参加的，无薪水，但演出的交通费、食宿费将由组委会负责。
参与——海外游子欲献歌《故乡》
目前，多位民间文艺爱好者向“山寨版春晚”提交节目。报名者之一，山东的王先生是一名业余小品作者，目前已创作53部作品。
　　“我支持施孟奇。”王先生表示，他准备了两部小品，讲述的是农民过年的故事，正在当地排练，希望入选。
　　另一位参与者、美籍华人谷先生刚回国。“无论是阳春白雪，还是下里巴人，都可以参加。”谷先生说，“山寨版春晚”如果办好了，能达到百花齐放的效果，但特别要注意把思想健康和艺术相结合。
　　谷先生准备将自己创作的歌曲《故乡》提供给筹备组。他说，该作品表达游子对家乡的思念，曾获团中央、文化部等部门主办的“青春中华”——首届青年文化周活动主题歌征集比赛一等奖。　　　　　
点评——百姓自娱自乐何必叫板央视
北大教授夏学銮认为“山寨版春晚”可丰富节日文化
　　昨日，北京大学社会学系教授夏学銮认为，百姓自办“山寨版春晚”在活跃春节文化生活上是有意义的，体现了多元化的节日特征。
　　但夏学銮指出，“山寨版春晚”创办者不应提出“要与央视春晚叫板”之类的宣传口号。
　　央视春晚所代表的是主流文化，百姓的自娱自乐如果与社会主流文化相冲突，面临的可能的将是“出师未捷身先死”，其合法性也会遭到人们的质疑。
12．下列对这篇文章的概括和分析，不正确的两项是（     ）。（4分）
A、“山寨版春晚”的组织者一开始就估计到报名的场面会十分火爆，所以组委会只责演员的交通费，而不支出演出薪水。
B、从收到的节目看，“山寨版春晚”得到了国内外观众的关注，有的报名节目质量相当高。
C、“山寨版春晚”叫板央视春晚极可能与社会主流文化冲突，有可能“出师未捷身先死”。
D、北大教授的意见引起我们对“山寨版春晚”的多方面思考，有利于大家全面辩证地看待“山寨版春晚”叫板央视的影响。
E、这篇文章及时报道了“山寨版春晚”的筹备情况，在一定程度上引起了读者对“山寨版春晚”的关注和期待。
13．施孟奇的“山寨版春晚”要办出什么样的特点？他们试图通过哪些办法来办这台春晚？请简要分析。（8分）

14.本文在结构上有什么特点？这样写有什么好处？（4分）

15．施孟奇称他的“山寨版春晚”要“叫板央视”，而有的学者认为“山寨版春晚”创办者不应提出“要与央视春晚叫板”之类的宣传口号。你的看法呢？请就你认同的一种说法进行探究。（6分）

第II卷    表达题（共81分）
四、语言文字运用题（21分）
16、下列各组加点的字，读音全都正确的一项是
A．修葺（qì）      栏楯 (shǔn)    龟裂（jūn）     分袂（jué）    呱呱而泣（gū）
B．婢女（bì）     栖息（qī）      老妪（yù）    膏粱（gāo）   开天辟地(pì)
C．媲美 (bǐ)      堂倌(guān）      嗜好（shì）   悄然（qiǎo）   情不自禁（jīn）
D．脚踝（huái）  白炽（zhì）    绰约(chuò)     褴褛(lǚ)       垣墙周庭(huán)
17、依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一项是
①为了进一步防止交通事故发生，相关部门将对酒后驾驶的司机实施酒精含量      ，对酒精含量超标者予以严厉处罚。
②4月21日，前国际奥委会主席萨马兰奇先生因病去世。国家体育总局局长刘鹏率领全局工作人员向萨翁       。
③玉树地震发生后，各大新闻媒体迅速反应，就此事件进行了      报道，让更多的人在第一时间了解到抗震救灾的最新情况。
A．检测　　致哀　　即时     B．监测　　志哀　　即时
C．监测　　致哀　　及时            D．检测　　志哀　　及时
18、下列各句中，加点的成语使用最恰当的一句是
A．电视剧《蜗居》一炮打响，不久就有《蚁居》播出，后者与前者情节类似，给观众狗尾续貂之感。
B．现代人类面临环境变化的威胁日益严重，不少人怀疑倡导低碳生活只是亡羊补牢，电影《2012》中玛雅人的预言或许有一天会成为现实。
C．专家说，在雷雨天气使用手机有可能遭到雷击，但是要在雷电交加的一瞬间恰到好处地使用手机也是不太可能的。
D．张爱玲小说中运用的古典词语受到普遍关注，评论者对此褒贬不一：有人认为是奇词妙语，锦心绣口；有人认为是陈词滥调，无病呻吟。
19、下列各句中没有语病的一项是
A．口腔科不仅拥有10台先进的牙科综合治疗台，其他配套设备，如超声波设备、激光治疗机等新手段也经常使用。
B．教育专家蔡笑晚说，他的6个子女有5位博士1位硕士，是因为家庭教育首先将孩子的自立精神培养放在了首位。
C．受气候变化和金融危机等因素的影响，亚太地区在2015年之前实现联合国“千年发展目标”的计划将面临挑战。
D．政府应该加强管理，打击借口职业介绍为名对高校毕业生进行欺诈、传销等违法违规行为，创造良好的就业环境。
20．汉字是民族文化的化石，有着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字，从例字以外的三个字中任选两个，仿照例子，巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本涵义，句式特点和例句基本一致。（4分）

         国        休       明        掰       苗
例：国：外城围，内持戈，持戈守疆卫家国。
休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。

21、把下面的句子组成一个单句，要求语句通顺，不改动原意。
（1）公路在大海与稻田之间。（2）公路一边是大海，另一边是稻田。（3）大海白浪滔天，稻田碧波万顷。（4）车队在公路上呼啸而过。（5）车队由十多辆“奥迪”组成。（6）车队浩浩荡荡。
答：

五、写作（60分）
22、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
孩子上学了，然而，每次家长会都令她失望。第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，她鼻子酸酸的，然而，她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。”那天晚上，她的儿子破天荒地吃了两碗米饭。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有障碍。”她流下了泪。然而，回到家里，她对儿子说：“老师对你充满信心。他说你并不是个笨孩子，你会超过你的同桌的。”
孩子上了初中。又一次家长会，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要努力，你很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。她儿子被清华大学录取了。儿子跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直知道我不是个聪明的孩子，是您……”
读完这段文字，你有什么感受？请据此写一篇文章。
要求：（1）文体不限；（2）题目自拟；（3）自定立意；（4）所写内容必须与给定材料相关；（5）不少于800字；（6）不得抄袭，不得套作。
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语文答题卷

翻译
诗歌
默写
大阅读
语用
作文
总分

8．（10分）
译：（1）

（2）

（3）

9、（4分）


10、（4分）

                                                                   了


11、（8分）
（1）___                ___      ___                   ____
（2）
（3）
（4）
（5）
12、（4分）
13、（8分）
答：



14、（4分）
答：


15、（6分）
答：



20、（4分）


21、（5分）




崇义中学2009—2010学年度高二年级第二学期第二次月考
语文试题参考答案
1、A【答案解析】文中对“湿地”的定义是：“湿地是指自然的或人工的，长久的或暂时的沼泽地、湿源、泥炭地或水域地，拥有静止或流动的水体，包括低潮时水深不超过6米的滨海水域。”A项中“长期”与文中“长久的或暂时”的表述有误。其它项叙述与文中信息相符。
2、B【答案解析】B项中“为人类生存发展提供了所有物资”的表述有误。文中的相关意思是“湿地提供的动物产品，如鱼虾等，是人类重要的蛋白质来源”等。“所有”一词犯了以偏概全的错误。
3、D【答案解析】A项“因此我国淡水资源的人均占有量也很高”错误，原文只说“我国湿地资源丰富，占世界湿地资源的十分之一”，而我国人口远远超过世界平均数，人均湿地会大大下降。 B项“不要再为自身利益去利用湿地资源”错，人类对湿地资源是可以利用的，只是不能“为了眼前或局部利益而透支湿地资源”。 C项中“就能充分保持湿地在自然状态下的‘原型’状貌”言过其实，文中信息是“用于控制污染的人工湿地可大量种植芦苇、香蒲、莎草等植物，通过收割再利用或沉积的方式去除水体中大部分的营养盐，这是分散和净化工农业及生活污水的有效办法。”从加点的词语，可以比较出。
4、A（任命，授官）
5、B（皆可译为“介词，在”；A介词，凭借/动词，率领、带领；C连词，表转折却/连词，表顺承,不译；D句中助词，可译为“的”/ 代词，指《指南录》）
6、C
7、D（写诗及编撰收藏的目的，文中有明确阐述：“使来者读之，悲予志焉。”）
8、(1) 国事到了这种地步，我不能顾惜自己了；料想元方也还可以用言词打动的。（关键词：爱、意、动）
(2)困窘饥饿，无依无靠，元军悬赏追捕得又很紧急，天高地远，号呼不应。（关键词：穷饿、无聊、购）
⑶从北关外出发，经过吴门、毗陵，渡江到瓜州，重回京口（的部分），作为一卷。（关键词：发、历、渡、复还）
9、写出了山梅寂寞（1分）而多情（1分）的特点。结合诗句分析2分。
10、诗歌运用拟人（1分）的修辞手法，把山路边上的“寂寞开无主”的梅花变成了有情之物（1分），成为多情而又无人赏识的幽谷佳人形象（1分）。不用说，这山梅的形象与个性中有着诗人自己的影子（1分）。
11、略
12、A、C（A从“原本预算50万元……但从现在的

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