七年级语文下期中试卷


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七年级语文下期中试卷(七年级下册 部编人教版)
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七年级下学期语文期中试卷班级_________姓名__________分数__________卷首语:亲爱的同学,当你走进考场,你就是这里的的主人,只要你心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。坦率地告诉你,本次考试许多题目没有标准答案,你尽管大胆地写下你的理解。一、语言的积累与
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七年级下学期语文期中试卷
班 级_________      姓 名__________      分 数__________
卷首语:亲爱的同学,当你走进考场,你就是这里的的主人,只要你心境平静,只要细心、认真地阅读、思考,就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中,请相信自己。坦率地告诉你,本次考试许多题目没有标准答案,你尽管大胆地写下你的理解。
一、语言的积累与运用(20分)
1.将下面的文字抄写在田字格中,要求规范、端正、整洁。(2分)
         博 学 多 识          人声鼎沸

         



2.加点字注音有误的一项是(   )(2分)
A.秩序井然(zhì)  深邃 (suì)   觅食(mì)  羁绊(jī)    阴霾(mái)    
B.肆无忌惮 (dàn)    哽咽 (yàn)   狭隘(ài)   炽热(zhì)   砭(biān)骨    
C.叱咤风云(zhà)     脑髓(suǐ)   秕谷(bǐ)     讪笑(shàn)  羸(léi)弱      
D.当之无愧(kuì)     嫉妒(jí)    澎湃(pài)    哺育(bǔ)    磐(pán)石    
3.下列各组词语中书写有误的一组是(      ) (2分)
A.锋芒毕露     妇儒皆知    马革裹尸     迫不急待       尽态极艳 
B.慷慨淋漓     一拍即合    戛然而止     力挽狂澜       眼花缭乱
C.鞠躬尽瘁     铤而走险    锲而不舍     迥然不同       怏怏不乐
D.毛骨悚然     怏怏不乐    罄竹难书     精疲力竭       姗姗来迟   
4.下列括号内的解释有误的一组是  (     )(2分)
A.亘古(远古);     人迹罕至(罕:稀少);    气冲斗牛(斗牛:星宿名)
B.余暇(暇:空闲);   疲惫不堪(堪:能忍受);  进退维谷(维:是)
  C.晦暗(昏暗);       略胜一筹  ( 筹:档次);  人声鼎沸(沸:开水)
D. 蓦然(突然);       面面相觑  ( 觑:看);     鲜为人知(鲜:少)
5、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(     )(2分)
A.陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用,无疑是玩火自焚。
B.“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅,寓意深远,在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。
C.美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认,在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。
D.甲午战争和八国联军的时代是中华民族任人宰割的时代。
 6.仿照下面一句话的形式,仍以“人生”开头,仿写两句话,组成一个排比句。(2分)
例句:人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;
仿句:__________________________________________________________________;   
      ⑵(2分)君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)
               黄河远上白云间,一片孤城万仞山。(王之涣《凉州词》)
7.《童年》中“我”逢休息日,一大早就背着口袋出去做什么?(2分)
    答:
8、背诵优美诗文,可以丰富语言积累,提高语文素养。尽你所知,在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。(6分)
① “歌以咏志,诗以传情”, 李白“                ,何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;杜甫“正是江南好风景,             ”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情,韦应物“春潮带雨晚来急,               ”传达出一种悠闲恬淡的心情。(3分)
②《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象,一句“              ,关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上;一句“                ,对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。(2分)
③请写出与黄河有关的古诗一句。(1分)
古诗:                                                             
二 阅读理解(50分)
(一)阅读下面文言文,回答文后问题。(16分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
9、解释下列加点的词。(4分)
①世隶耕                        ②父利其然也                      
③或以钱币乞之                  ④日扳仲永环谒于邑人              
⑤固众人                        ⑥卒之为众人                     
⑦不能称前时之闻                ⑧父异焉                         
10、下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是(    ) (2分)
A、 不能称前时之闻    B、 忽啼求之   C、 余闻之也久   D、 借旁近与之
11、用“/”给下面的句子划分朗读节奏(停顿一次) (2分)
 ①  余  闻  之  也  久           ②  即  书  诗  四  句
12、(2分)方仲永才能泯灭的原因归结于其父“不使学”的缘故,用作者的话来说,
就是:                                                                                                                             
——————————————————————————————————
13、读了本文,你有什么感悟?请写下来。(2分)
                                                                                  
                                                                                  
14用现代汉语准确表述(翻译)下列句子的意思。(4分)
(1)、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。(2分)
                                                                                  
(1)、邑人奇之,稍稍宾客其父。(2分)

(二)课内语段阅读(14分)
⑴闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。 
⑵这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 
⑶作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主! 
他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!” 
⑷他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 
⑸1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。” 
⑹这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单! 
⑺在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来! 
⑻他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! 
⑼他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” 
⑽他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。 
⑾闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 
⑿他,是口的巨人。他,是行的高标。
15.请用“||”给上面文字划分为两层,并概括层意。(3分)
    ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿
答:____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
16.第2段“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了”中“这个方面”指代什么?为什么说情况迥乎不同、一反既往?(2分)
   答:____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

17.最后几段,几乎是一句话为一段,能不能合为一段,为什么?(2分)
   答:____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

18.请在上面语段中画出穿插的形象描写,说说这些描写的作用。(3分)
答:____________________________________________________________________________
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19.联系全文,请简要概括闻一多先生的形象。(2分)
答:____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

20.对于是先言后行还是先行后言,你是如何看的?对于言和行最重要的一点是什么?(2分)
答:____________________________________________________________________________
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 (三)现代文阅读(20分) 
                  假         币
①人有时一犹豫就错过了良机,辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情,辰就没办法把两千元钱交上,而早上乘乱交这笔钱再好没有,可那时辰就是犹豫了一下,错过了,辰为此如坐针毡。
    ②终于熬到了下课,辰把钱递上,这时,辰脑子嗡的一声,大片空白,他感到一种灭顶之灾的降临,还好还好,老教授点了点,装在上衣兜里。 (222.82.11.149)

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