八年级语文下第二阶段考试题 -- 语文版八年级下册

八年级语文下第二阶段考试题

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八年级语文下第二阶段考试题(八年级下册语文版)

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石狮五中2010年春季第二阶段考试八年级语文（满分150分；考试时间：120分钟）积累与运用文言文阅读现代文一现代文二现代文三作文总分一、积累与运用（30分）1、给加点字注音，根据拼音写出字词。（6分）那年冬天，祖母死了，父亲的差（）使也交xìe()了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧

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石狮五中2010年春季第二阶段考试
八年级   语文
（满分150分；考试时间：120分钟）
积累与
运用文言文
阅读现代文
一现代文
二现代文
三
作文
总分

一、积累与运用（30分）
1、给加点字注音，根据拼音写出字词。（6分）
那年冬天，祖母死了，父亲的差（       ）使也交xìe(      )了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧（      ）回家。到徐州见着父亲，看见满院狼jí(      )东西，又想起祖母，不禁（      ）sù  sù（        ）地流下眼泪。
2、在下面文段的横线上填关联词，最恰当的一项是（       ）（2分）
     汉字真的落后吗？_______说在七八十年前，我们的先辈们，那些“五四”运动时期的文化斗士们对这一问题还不能慨然回答的话，________作为他们的子孙们，我们_______可以理直气壮而又毫不迟疑地回答：汉字并不落后。汉字________是人类最古老的文字，_______是迄今为止人类最先进的文字之一。
  A、如果  那么  则  因为  所以        B、虽然  但是  却  不只  并且
  C、如果  那么  则  不仅  而且        D、即使  然而  却  不但  也
3、下列句子类型判断错误的一项是(     )    (2分)
A、小明不能准确地了解自己。（陈述句）
B、石狮五中是多么美呀！（祈使句）
C、中国人任人欺凌的时代结束了！（感叹句）
D、你为什么不到你“郝妈妈”那里去啊？（疑问句）
4、按课文原句填空。（10分）
（1）行到水穷处，                。
（2）晨兴理荒秽，                。
（3）今我来思，                 。
（4）                ，星河欲转千帆舞。
（5）                   ，故园无此声。
（6）面对洞庭湖，范仲淹用“___________，            ，             ”

”写出了湖面别样的月色；而孟浩然却用“____________，               。”写出湖水的浩瀚雄浑。
5、选出判断不正确的一项(     )  (3分)
A、《大堰河——我的保姆》，艾青用近似写实的手法,热情赞扬大堰河的勤劳善良，还揭露了造成大堰河悲惨命运的根源。
B、“薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶”在纪弦心中是“全世界最美的一片”是因为这片槐树叶来自祖国“还沾着些故国的泥土”。
C、对于诗歌的理解，我们要联系诗人的人生经历。如邵燕祥的《致空气》中的空气就只是友谊的象征。
D、席慕蓉以长城作为伟大中华民族的象征，表达了对祖国对故乡的一片深情。
6、名著阅读。（7分）
（1）《格列佛游记》中的主人公格列佛先后到过             、            、
              、              四个国家。（4分）
（2）请简述《骆驼祥子》中祥子绰号“骆驼祥子”的来由。（3分）

二、阅读（60分）
（一）阅读《醉翁亭记》（节选），回答7—10题。（15分）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
7、解释加点字词。（4分）
伛偻提携（          ）           临溪而渔（         ）
泉香而酒洌（         ）         觥筹交错（          ）
8、选出“而”的用法与“杂然而前陈者”中的“而”相同的是（   ）（2分）
A、溪深而鱼肥                B、学而时习之，不亦说乎？
C、忌不自信，而复问其妾。    D、朝而往，暮而归。
9、翻译（6分）
① 负者歌于途，行者休于树。
___________________________________________________
② 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
___________________________________________________
10、本文作者表达了              的思想，同时可以感受到他也具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“___________，____________”的旷达胸襟。（3分）

（二）阅读《日出》（节选）里的一段台词，完成11—15题。（16分）
黄省三  好，我起来，我起来，你们不用打我！（慢慢立起来）那么，你们不让我再活下去了！你（指潘）你（指李）！你们两个说什么也不叫我再活下去了。（疯狂似的又哭又笑地抽咽起来）哦，我太冤了。你们好狠心哪！你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五，我整天地写，整天给你们伏在书桌上写；我抬不起头，喘不出一口气地写；我从早到晚地写；我背上出着冷汗，眼睛发着花，还在写；刮风下雨，我跑到银行也来写！（做势）五年哪！我的潘经理！五年的工夫，你看看，这是我！（两手捶着胸）几根骨头，一个快死的人！我告诉你们，我的左肺已经坏了，哦，医生说都烂了！（尖锐的声音，不顾一切地）我跟你说，我是快死的人，我为着我可怜的孩子，跪着来求你们。叫我还能够给你们写，写，写——再给我一碗饭吃。把我这个不值钱的命再换几个十块二毛五。可是你们不答应我！你们不答应我！你们自己要弄钱，你们要裁员，你们一定要裁我！（更沉痛地）可是你们要这十块二毛五干什么呀！我不是白拿你们的钱，我是拿命跟你们换哪！（苦笑）并且我也拿不了你们几个十块二毛五，我就会死的。(愤恨地)你们真是没有良心哪，你们这样对待我，——是贼，是强盗，是鬼呀！你们的心简直比禽兽还不如——
潘月亭  这个混蛋，还不给我滚出去！
黄省三  （哭着）我现在不怕你们啦！我不怕你们啦！（抓着潘经理的衣服）我太冤了，我非要杀了——
潘月亭  （很敏捷地对着黄的胸口一拳）什么！（黄立刻倒在地下）

11、戏剧的分类，可以从不同角度分。从艺术形式和表现手法来看，这幕戏属于话剧；从剧情的繁简来看，这幕属于          ；从题材所反映的时代来看，这幕戏属于           ；从矛盾冲突的性质来看，这幕戏属于         。（3分）
12、这段台词中的括号的文字可以省去吗，为什么？（3分）

13、黄省三的台词中用了不少的修辞手法，试找出一句来，分析其作用。（4分）

14、结合剧情，“我非要杀了——”这句话的潜台词是：
理由是                                                     （2分）
15、台词能够反映出人物的心理状态，试描述黄省三此时的心理活动。（4分）

（三）阅读《唤醒火星》一文，完成16—18题。（10分）
①火星是一颗最具有传奇色彩的行星,有着许多令人向往的故事。然而,它并不像人们想象的那样完美。在干燥的火星表面上,遍地都是红色的土壤和岩石。由于不断受到风沙的作用,火星表面随处可见沙丘和类似河床的地形。这种河床地形也分布在南半球及赤道附近,表明了距今大约30亿年前火星上曾有像地球上一样的河川,有水流动。
②火星的直径约为地球的1/2,体积还不到地球的1/6,质量仅是地球的1/10,火星大气远比地球稀薄,它的主要成分是二氧化碳,占95%,氮占3%,还有数量极少的氧气与水分。
③由于火星大气稀薄而干燥,所以它的昼夜温差变化很大,远远大于地球上的昼夜温差。因火星表面温度低、压力小,大气中的二氧化碳和水分大致都是呈饱和状态,只要气温稍一降低,二氧化碳和水蒸气都会凝结。火星大气中的水分极少,至多也只能在火星表面形成一个10m深的湖泊。与我们地球表面波涛茫茫的海洋相比,火星上的水量就显得微不足道了。
④火星上另一个奇异特征便是每年都要刮起一次让人难以想象的特大风暴,风速之大无法形容。地球上的特大台风,风速约60m/s,而火星上的风速竟高达180m/s。1971年,当美国“水手9号”火星探测器刚刚走了一半的路程时,就发现整个火星被一场大风暴所包围,火星表面70km~80km的高空被尘埃笼罩,白茫茫一片,根本无法观测。这场特大风暴竟连续不断地刮了半年时间才渐渐平息下来,火星才开始显露出它的真实面目。
⑤有一个问题总在困扰着人类:是否在一段时期内,火星上曾有生命出现,无论是动物、植物,甚至是病毒。在火星演化的早期阶段,红色星球上也有过山川、河流、云彩、雨雪、海岸和峡谷,但是后来都消失了。
⑥现在,人类希望征服这个冰冻的球体,虽然这里几乎没有氧气,而且温度极低,沙暴猛烈。即便如此,人类依然想要把它变成一个像伊甸园那样的花果园。
⑦唤醒这个“冰冻星球”的最基本办法是加热,在此之后,还要给它创造一个合适的大气环境,用水灌溉,让它远离酷热。研究人员认为,整个过程大约需要500~5万年的时间。但除此之外,更为重要的是,要让这个星球适合于生命的存在,乃至人类的生存。
16、火星上有哪些奇异特征?（3分）

17、本文第②段主要用了什么说明方法?试举例说明并分析其作用。（4分）

18、第⑥段“虽然这里几乎没有氧气”中的“几乎”一词,能否删去?为什么?（3分）

（四）阅读下文，完成19－24题。（共19分）
用爱倾听
方冠晴
那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。
我家住二楼。住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人，“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般的难受。每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。
我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。
我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒，弄得我精神不振，心情烦躁。我想，应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。但临到他们的门口，我又犹豫了，谈什么呢？让他们不要再发出噪音？可楼下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗；楼上的那个住户，箫声就是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃饭碗放弃希望？我不忍开口，他们也不会答应。
几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方去居住，那样有利于我的写作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯的听着，然后问我：“你觉得我居住的环境怎么样？”我说：“就是觉得你这里清静，所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意的点点头，说：“好吧，你先在我家里坐一个小时，感受一下。”
一个小时后，隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音，像原始部落的人用特殊的声音在喊叫，声音刺耳而使人不明所以，让人听了格外不舒服。
我问朋友这是什么声音。朋友说：“一个９岁的男孩，在学说话。你仔细听听，他说的是什么？”我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么听都听不明白他在说什么。我猜测说：“他好像在说，羊刚仆倒在地。”朋友哈哈大笑，说：“你错了。他是说阳光普照大地。”说着话，他拉开了通往阳台的门，以使那孩子的声音更大一些。这时我听到，有一位妇女，在不断地纠正那个男孩。妇女说的，正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠正，那男孩说的，仍是“羊刚仆倒在地”。
朋友见我一脸诧异，便解释说：“这孩子是个弃儿，一出生就又聋又哑，所以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来，不但抚养他，而且到处求医问药为他治疗。从他４岁开始，我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话，到他５岁的时候，有一天，他居然开口叫妈妈了，虽然声音那么模糊，但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了，我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年，终于让这孩子开口说话了，这怎么不让人激动？你听这孩子的声音，很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音，很动听，很欣慰，那是因为，我们是用爱在听。这世间的许多声音，有动听的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的，这些声音全部入耳，可以让你觉得是一种享受，也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听，这世界上，就只有一种声音，那就是，美妙与和谐，让人觉得欣喜和欣慰。”
我打消了搬家的念头。奇怪的是，再听楼下摩托车的轰鸣，我没觉得刺耳，而是觉得欣慰，这对下岗夫妇今天又有生意了，又有收入了，我为他们感到高兴。而再听楼上的箫声，我也能听到小女孩的进步。
上帝给了我们耳朵，是让我们能听得到世间所有纷杂的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音，转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐，就要学会用爱倾听。
(摘自《做人与处世》)
19、请用简洁的语言概括本文所讲述的故事情节。（3分）

20、阅读全文，说说是什么让“我”打消了搬家念头？（3分）

21、请你简评朋友的邻居（妇人）这一人物形象。（3分）

22、联系上下文，说出“声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。”
中加点词语的作用。（3分）

                                                                          23、联系上下文，说说划线句子的作用。（3分）

24、你在日常的学习生活中有声音让特烦吗？该怎样把“转换成美妙动听”呢？举个例子说说吧。（4分）

三、作文（60分）
25、阅读下面的短文，根据你的感悟，选择你喜欢的文体作文。
    一天，父亲同我去公园，他指着园内的两棵树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：“这两棵树是同时栽下的，栽下时都一样高。它们享受同样的阳光、同样的水土。到后来，为什么白杨长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心。
要求：1、自拟题目，文体规范。2、字数在600字左右。

石狮五中2010年春季第二阶段考试
八年级   语文试题答案
1、略 2、C  3、B
4、（1—5）略
（6）皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
5、C
6、（1）小人国、大人国、飞岛国、马国（顺序不对不给分）
（2）祥子终于拉上自己的车，可碰上乱兵。结果失了新车，自个儿也被抓。在一个晚上寻得机会逃了出来，顺手牵回了三只骆驼。后来把它们买了三十块大洋，也就落得了“骆驼祥子”的外号。
7、牵扶，这里指小孩；到；清；酒杯。
8、D  9、略  10、与民同乐，“不以物喜，不以已悲。”
11、多幕剧、现代剧、悲剧   12、不能，（1分）它们是舞台说明，（1分）它们交待了人物的表情、动作等变化。（1分）
13、举例子（1分）修辞方法（1分）分析具体准确（2分）如：“整天地写，整天给你们伏在书桌上写”，反复的修辞方法，写出了黄省三的工作极其的艰苦……。14、“你们 ” 或者  “你”，理由：从前面的控诉已可以看出黄省三对这些人已恨到要杀他们的心都有了。（相似的解释也可）
15、应描写出悲愤、绝望的心理。（没用描写的表达方式不给分）
16、空气稀薄干燥、昼夜温差大、风暴特大（1个1分）
17、举例（1分），说明方法（1分），作用分析准确具体（2分）
18、不能（1分），强调空气稀薄，氧气极少，但并不是没有。（2分）
19、我因不堪忍受邻居的吵声，想要搬家。后在朋友家的遭遇让我打消了搬家的念头。20、妇人的无私的爱（3分）朋友的话、在朋友家的经历等答案（2分）
21、突出“爱”“无私”等性格特征（1分），分析合理（2分）
22、这些词形象地写出了：邻居的吵声让我揪心难受的感觉。
23、议论句，是全文的点睛之笔。不仅写明了我打消搬家念头的原因，还揭示了全文的中心。
24、例子表达通畅、简明、扣题（2分），转换自然，能以“爱”心为主轴（2分）
25、参考中考评分标准。 (222.77.65.6)

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