九江学院浔阳附中七年级下册期中考试卷


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九江学院浔阳附中七年级下册期中考试卷(七年级下册 部编人教版)
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九江学院浔阳附中七年级下册期中考试卷(2010.4)语文命题人:冷冰试卷满分:100分考试时间:120分钟一、语言积累与运用。(25分)1、根据拼音填写正确的汉字或给加点字注音。(4分)①深suì()②确záo()③骊歌()④胡骑()2、加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A.他一来就谈起巴黎的事情,讲述着这个贪图享受、寻
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九江学院浔阳附中七年级下册期中考试卷(2010.4)
语文
命题人:冷冰
试卷满分:100分   考试时间:120分钟

一、语言积累与运用。(25分)
1、根据拼音填写正确的汉字或给加点字注音。(4分)
①深suì(    )   ②确záo(    )  ③骊歌(     )   ④胡骑(     )  
2、加点词语使用不恰当的一项是(        )(2分)
A.他一来就谈起巴黎的事情,讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。
B.我认识奥本海默是他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了。
C.一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽的境界,平原无际,回环曲折。
D.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
3、结合具体的语言环境,解释加点词语的意义。(3分)
(1)只要他是渊博的宿儒,决不至于不知道。
     宿儒:                   
(2)他“说”了,说得痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地。
     气冲斗牛:                   
(3)女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意。
     踌躇:                         
4、指出下列各句所运用的修辞方法。(2分)
(1)目前的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?(           )
(2)将军百战死,壮士十年归。(            )
5、“学语文的目的在于运用”,现在检查一下你的运用能力。根据你的观察和生活的感悟,在下面的横线上续写一个句子。( 2分 )
大自然能给我们许多启示:小溪流向大河,那是在启示我们积少可以成多;   
                   ,                                                  。
6、用手机短信交流信息,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练、精美,如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程。衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。5月的第二个星期天就是母亲节了,请仿用这条短信的句式及修辞,给你的妈妈拟写一条母亲节短信。(2分)


7、“腹有诗书气自华”,考考你会默背多少诗文,。( 10分 )
⑴____________      _______,一切都将过去。《假如生活欺骗了你》(1分)
⑵ 鸟向檐上飞,___________________(1分)
⑶ ______________________,影入平羌江水流。(1分)
⑷ 此夜曲中闻折柳,_______________________。(1分)
⑸岑参的《逢入京使》中脍炙人口的名句是:           ,            。(2分)
⑹《木兰诗》中形容北方苦寒,极言军旅生活艰辛的诗句是:__________________,
______________________。   (2分)
⑺ 请写出两句你喜欢的描写“黄河”的诗:_____  ______,______  _____。(2分)

二、文言文阅读(9分)
《孙权劝学》(9分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
8.写出下列词语的含义或用法。(2分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪:         (2)但当涉猎,见往事耳:            
(3)及鲁肃过寻阳                   (4)自以为大有所益                
9.翻译下列句子。(2分)
(1)蒙辞以军中多务。                                                    
(2)士别三日,即更刮目相待。                                             
10.请结合自身经历谈谈学习本文的启示。(2分)
                                                                              
11.请比较《孙权劝学》与《伤仲永》的异同。(3分)
答:                                                                      
三、现代文阅读( 共26分 )
(一)
我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时确是我的乐园。
①不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂_A__(伏、躺、停)在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直__B__(飞、跳、窜)向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。③油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤___C__(联系、缠络、纠缠)着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。⑥有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断的拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。⑦如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
12、在原文空格处选择适当的动词。(3分)
13、用“‖”线把第二段文字分成两层。(2分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
14、请引用第一段的关键词来总结百草园。(2分)
  _________________________________________________
15、第2段文字细致、形象地描写了百草园的景物。描写菜畦、桑葚,突出它们的_______;描写皂荚树、木莲的果实、何首乌的根,突出它们的______;描写蝉、油蛉、蟋蟀,突出他们的______;描写黄蜂则突出它们的______。  
(供选择内容:A.声音  B.动态  C.颜色  D.形状)(4分)
16、第2段文字写景是按照由________到________的顺序的;从详略的角度考虑,这部分详写的是____________________。  (3分)
  
(二)高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”
    乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我?”母亲并不生气,俯身搬起砖来。她故意用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?”
    乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下,终于俯下身子,用他的左手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气喘如牛,脸上有很多灰尘,乱发被汗水濡湿了,斜贴在额头上。
    母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
    乞丐接过去,很仔细地把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
    母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感激地说:“谢谢你。”
    母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣来的工钱。”
    乞丐说:“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬,就上路了。
    过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给了他2D元钱。
    我不解地问:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?”
    母亲:“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”
    我嘟着嘴说:“那就不要搬了。”
    母亲摸摸我的头说:“①英姬,对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了。”
    此后又来过几个乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
    几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度非凡,跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
    老板用一只手握住母亲的手,俯下身说:“②如果没有你,我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖,今天我才成为一家公司的董事长。”
    母亲说:“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城里的人,过好日子。
母亲说:“我们不能接受你的照顾。”
    “为什么?”
    “因为我们家人人都有两只手。”
    董事长坚持说:“我已经替你们买好了房子。”
    母亲笑一笑说:“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”
17、指出上文所叙事情发生的地点,文中的主要人物。( 2分 ) 
地点:_________________    
主要人物:_______________________
18、文章开头对乞丐进行特征性的外貌描写的句子是:        __________________
________________________________________(原文)。下文与之相呼应的句子是:_       __________________________________________________。(原文)( 2分 )
19、文中画线的句子①,母亲为什么说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同”呢?( 2分 )
__________________________________________________              ________
20、文中画线句子②,那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”,原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么?( 2分)
___________________________________________                            
______________________                                           _  __
21、本文的标题是《高贵的施舍》,请结合文章的内容,谈谈你对标题含义的理解。( 4分 )
____________________________________               ___________________
_______________________________________               ________________

四、作文(40分)
23、题目:这事真让我 _______
在日常学习和生活中难免会发生一些事情,这些事情或让你高兴、欣慰,或让你伤心、沮丧,或让你失望、后悔……请依据上述提示(不限于此范围),结合自己的切身体验,将题目补充完整,写一篇600字左右的文章。
作文要求:
(1)要有真情实感,要努力做到有新意有创见。
(2)除诗歌外文体不限。
(3)字数不得少于500字


九江学院浔阳附中七年级下册期中考试卷(2010.4)
语 文 答 卷 纸
(试卷满分:100分;考试时间:120分钟)
题  号 一
(25分) 二
(9分) 三(26分) 四
(40分) 总  分
(100分)
㈠(14分) ㈡(12分)
得  分

一、语言积累与运用。(27分)
1、①(     ) ②(     ) ③(     ) ④(     )(4分)  
2、(    )(2分)
3、解释:⑴ 宿儒                         (1分)
 ⑵ 气冲斗牛                  (1分)
         ⑶ 踌躇                        (1分)
4、修辞方法:⑴                      ⑵                (2分)
5、大自然能给我们许多启示:小溪流向大河,那是在启示我们积少可以成多;   
                   ,                                              。(2分)
6、母亲节短信:                                         (2分)
7、⑴                    (1分)    ⑵                      (1分)
⑶                       (1分)    ⑷                      (1分)
⑸                      ,                        (2分)
⑹                      ,                        (2分)
⑺                      ,                        (2分)
二、文言文阅读(9分)
8、解释:博士:                          往事:                    
及:                           以为:                    (2分)
9.翻译下列句子。(2分)
(1)蒙辞以军中多务。                                                    
(2)士别三日,即更刮目相待。                                             
10、启示:                                                            (2分)
11、异同:                                                               
                                                                          
                                                                (3分)
三、现代文阅读( 共26分 )
㈠12、A            B             C            (3分)
13、 ①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦     (2分)
14、  ________________________________________    _________(2分)
15、   ;   ;   ;   (A.声音  B.动态  C.颜色  D.形状)(4分)
16、由________到___ _____;详写的是__________   __  _______。  (3分)
㈡17、地点:___________ _____      _    
主要人物:_______________________(2分)
18、外貌描写的句子是:        ____________________________________________。
相呼应的句子是:_       _______________________________________________。(2分)
19、                                    
                                  (2分)
20、                                    
                                        
                                  (2分)
21、                                     
                                       
                              (4分)

九江学院浔阳附中七年级下册期中考试卷(2010.4)
语文参考答案

一、1.①邃  ②凿  ③lì  ④jì   (4分)      2. C(2分)
3.(1)书念得很多的老学者。(1分) 
(2)形容气势之盛可以直冲云霄。(1分)
(3)犹豫。(1分)
4、⑴反问    ⑵互文  (2分)
5.示例:一群蜜蜂在辛勤地酿蜜,那是启示我们要无私奉献;滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;(2分)
6、例:“您是春风,为我吹散心头愁云;您是大树,为我送来夏日清凉;您是港湾,让我停泊心灵之船。妈妈,衷心地祝您:母亲节快乐!”(2分)
7、略
二、8.(1)掌管经学的官员。 ⑵粗略的阅读  ⑶到了……时候  ⑷益处,好处。
9.⑴吕蒙以军中事务多为理由来推辞。⑵与有志之士分别几天,就要用新的眼光看待。
10.(1)要虚心听取别人好的建议;后天学习的重要性。(从吕蒙角度)⑵ 办事情要善于运用方法才能友好的成效。(从孙权角度)⑶看待事情或人要用发展的眼光。
11.相同点:两文内容都与学习有关,都说明了学习的重要性。  不同点:(1)《孙权劝学》写吕蒙“当涂掌事”之后,经孙权劝说“乃始就学”其才略很快就有了惊人的长进;《伤仲永》写中拥有年重回过人,却因其父“不使学”而“民然中人”。内容一正一反:一是年长好学,学有所成,一是幼年不学,毫无所成。⑵两文写法不同:前者以对话为主,言简义丰;后文叙议结合,借事说理。
三、(一)
12、A伏   B窜   C缠络(3分)
13、①‖②③④⑤⑥⑦(2分)
14、那时是我的“乐园” (2分)
15、C,D,A,B(4分)
16、整体,局部,泥墙根一带(3分)
(二)17、我家门口,母亲、乞丐(2分)
18、“他的右手连同整条手臂断掉了,空空的袖子晃荡着,让人看了很难受。” “美中不足的是,这个大老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。”(2分)
19、“搬”等于让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活,唤醒他的自尊。“不搬”就会失掉一人认识自己,可以克服自身残疾的机会。(2分)
20、因为你让我搬砖教育了我,使我找回了自信自尊,明白了身残志不可残,从而自自强,自立,努力奋斗,终于做出了一番事业。(2分)
21、这是指给别人不同寻常的,激励人自强、自立、自尊、自信的特别的教育帮助。(4分) (59.54.31.6)

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