陕西省2009年中考语文模拟试1


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陕西省2009年中考语文模拟试1(九年级上册 苏教版)
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旬邑县2009-2010学年度期末语文检测试题一 二 三 四 总分 一、积累与运用:(共16分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(2分)()A.惩罚(chéng)堤岸(dī)称心如意(chèng)B.涨红(zhàng)脑髓(suǐ)扣人心弦(xuán)C.胆怯(qiè)教诲(huì)随声附和(hè)D.允许(rǔn)憎恶(è)一碧万
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旬邑县2009-2010学年度期末语文检测试题 
一 二 三 四 总分

一、积累与运用:(共16分) 
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 (2分)                            (    )
A.惩罚(chéng)        堤岸(dī)       称心如意(chèng)
B.涨红(zhàng)        脑髓(suǐ)      扣人心弦(xuán)
C.胆怯(qiè)          教诲(huì)       随声附和(hè)
D.允许(rǔn)          憎恶(è)        一碧万顷(qǐng) 
2.下列词语没有错别字的一项是(2分)(     ) 
A.吵作         忙碌         娇嫩         再接再厉
B.游弋         陪伴         琐屑         历历在目
C. 急燥         安祥         阴晦         声色俱厉
D.联袂         掺扶         犀利         变本加利
   3.诗句默写(八选六,如果多做以前六题为准)(6分) 
  (1)__________________,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) 
  (2)山重水复疑无路,__________________。(陆游《游山西村》) 
  (3)窈窕淑女,                  。(《关雎》) 
  (4)__________________,志在千里。 (曹操《龟虽寿》) 
  (5)出淤泥而不染,_______________________。(周敦颐《爱莲说》) 
  (6)鸢飞戾天者,望峰息心;____________,__________。(吴均《与朱元思书》
(7) ________________,愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(8)野芳发而幽香,                     。 ( 欧阳修《醉翁亭记》)
4.语段修改:(3分)  
⑴我崇敬失败的英雄,他们的生命轨迹是悲壮的,却是辉煌的。⑵有时候 ,他们与命运无望地交手,他们也绝望,但并不失望。⑶他们也许会跌得很重,却掸去身上,捂住伤口,毅然前行。⑷让我为你壮行————失败的英雄!
①文中用词不当的是第     句,应改为                                   (1分)
②文中语序不当的是第     句,应改为                                    (1分)  
③文中成分残缺的是第     句,应改为                                 (1分)
5.名著阅读。(4分)
初中三年来,同学们读过一些文学名著。在此,请你简述其中一个精彩情节或简介一位令你印象深刻的人物形象,并写下读后的点滴收获.
①书名             作者           
②精彩情节或人物形象简介:                                   
      
③阅读收获:                             
                                   
 二、综合性学习:(9分) 
6.阅读下面的材料,完成后面的问题: 
  读书,是精神的享受;读书,可以吸收无尽的营养。读书,能激起你心中的波浪; 读书,能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。 
①请你为“好读书,读好书”的综合性学习活动设计活动内容,至少三项。(3分) 

②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。(4分) 

③请介绍你认为最有效的一种读书方法。(2分)
___________________________________________________________三、阅读:(共45分) 
 (一)阅读下面一篇文章,完成7—12题.(17分) 
                    
高贵的捐赠

 那是一场惨痛的灾难。一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那个叫翔子的小孩在消防人员的帮助下,逃了出来。
    电视上,那个中年男人哀伤的表情和翔子呼唤妈妈的哭声打动了我。我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。他们家所有的东西都化成了灰烬,已不能再进去居住,小区的物业在一楼腾出了一间车库,让这对可怜的父子暂时安身。
我去的时候,车库门口已有好些人。在捐助的人群外围,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的。那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向她那只有四五岁的女儿说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。在她俩身边的地上,堆着好些东西,崭新的被褥、折叠得方方正正的衣物,最上面,放着一只开了缝的玩具熊。
    我走过去,看到那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说话:“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。你再瞧这件衣服,这是你爸爸刚买的最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么就不能拿最好的呢?你有那么多玩具,你为什么偏偏就拿这个破的呢?”
    小女孩撅着嘴:“别的我还没玩够呢,这个,我已经不想要了。”
    “将自己都不想要的东西拿来捐给别人,这样好吗?捐赠就要捐你最好的东西。”
    小女孩有些局促不安,小声地问:“非得最好的吗?”
    “是的,当然也是别人最需要的。”见女儿半天不吱声,她便问:“你有最好的东西吗?为翔子想想,捐你最宝贝的,不捐这破了缝的熊,行吗?”
    “最宝贝的?”小女孩抬起头来,手足无措地看着妈妈,但最终还是小声说:“我,舍不得。”
    做母亲的有点失望,说:“妈妈不逼你,要不,你再想想。”
    女儿问:“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子,他还会还给我吗?”
    我忍不住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是太可爱了,我代她的母亲回答:“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?”
    小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈。她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答。小女孩这才彻底低了头。
    我们一道进了那个车库。我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话。当小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物时,[1]小女孩拉过满脸泪痕的翔子的手,然后,郑重地、小心翼翼地,将她母亲的手交到了翔子的那只小手上,她的脸色已经苍白,眼里噙满了泪水,嘴唇咬了咬,再咬了咬,然后下了很大决心似的说:“翔子,我将我妈妈捐给你了。你以后有妈妈了。”说完这一句,她大颗的眼泪就顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地哭出了声,转身跑开了。
    我跑出人群去安慰她,她的母亲也追了过来。小女孩抬起头来,用满是泪花的双眼定定地看着她的母亲,然后怯生生地说:“妈妈,不,翔子的妈妈,我不是想将你要回来,可是,我还是想亲你一下。你别告诉翔子,偷偷地让我亲一下好吗?”
    她的母亲一把抱住她,把女儿紧紧搂在怀里。我看到这位母亲的眼里,也噙满了泪水,她的脸上有难过,[2]但更多地是骄傲和幸福。
我的眼睛也湿润了,为这小女孩,更为她的母亲。我猜想,她要花费很长的时间解释,才能让女儿明白:她是一个人,不是物品,是不能捐赠给别人的。虽然如此,但这是我至今为止看到的最为高贵的捐赠。
7.用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)
答:                                              
                                                    
8.仔细阅读全文,说说题目“最高贵的捐赠”有什么含义?(3分)
   答:                                                   
                                                              
9. 文中第一处画线句,表现了人物怎样的思想感情?(写出表明人物心理或思想感情的词语即可)(3分)
答:                                                     
10.仔细阅读全文,说说“我”在文中起到了哪些作用?(2分)
答:                                                    
                                                            
11.文章第二处画线句中,母亲因为什么而“骄傲”“幸福”?(3分)
答:                                                            
12. 文章对小女孩的神态描写尤为传神,请你摘抄一处并做简要赏析。(4分)
摘抄:                                                   
                                                          
赏析:                                                    
                                                       。
(二)阅读下面一篇文章,完成13—16题.(13分) 
适应
爱因斯坦说:“人的最高本领是适应客观条件的能力。”此语道出了适应在人类生活中的重要性。
不要以为所有的适应都是一种丑陋,松树生长在平原草地,正直挺拔,是一种美;长在悬崖绝璧,旁逸斜出也是绝妙的风景。
不要以为所有的适应都是世故与圆滑。评价一个人是否有节操,有骨气,仅看他与谁为伍是不够的,更重要的是看他怎样为伍。以退为进,以守为攻,以曲求直,以邪扶正,有策略地、有步骤地随机应变是一种智慧,更能改造不合情理的周边环境。
达尔文说:“适者生存。”相信执著的生存不是苟且偷生,不是碌碌无为,不是闲抛岁月。生存下来,为的是向前,为的是攀登,为的是不断进取。所以,我想补充:“适者发展。” 我们惋借恐龙,在世界发生变化之后,它仍然要固守那一分庞大、那一州伟岸,结果,只能以化石的形式存在;我们感激远古那场熊熊山火,把我们的祖先逼下树枝,逼出森林,让我们在乡村,直到现在的城市享受愈来愈文明、愈来愈和谐的生活。
木匠调木,智者调心,人应该积极调整心态,与岁月相随,与时代同行。不要轻言拒绝适应,一只手握别老伙伴,一张笑脸面对新朋友。固步自封,坐井观夭,在个人的小天地地里,激不起多少浪花,反而因为知音甚少,与环境与社会格格不入而落落寡欢,而沉沦丧志,而怪僻成性,因而一事无成。
打开心灵的窗户,张开人生的翅膀吧,我们不能在自己的天地里停留太久,不能在自己的过去久久地沉湎徘徊。山那边有人家,海那边有天地,进入新的境界,就会有全新的感觉。
(选自《 思维与智慧》2008 年第11 期,作者何华,有删改)
13、本文的中心论点是什么?(2分)
答:
14、本文思路清晰,层层深入论证。试从文章内容入手,概括其论证结构。(3 分)
答:
                                                                         
15、请就本文论点补充一个事实论据。( 4 分)
答:                                                                        
                                                                         
        16 、爱因斯坦说:“人的最高本领是适应客观条件的能力。”请结合自己的生活实际,谈谈对这句话的理解。( 4 分)
答:                                                            

(三)阅读下面一篇文言文,完成17—19题.(11分) 
王安石在相位,子妇之亲①萧氏子至京师②,因谒公,公约之饭。翌日,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔。日过午,觉饥甚而不敢去。又久之,方命坐,果蔬③皆不具,其人已心怪之。酒三行④,初供胡饼两枚,次供猪脔⑤数四,顷即供饭,旁置菜羹而已。萧氏子颇骄纵,不复下箸,惟啖胡饼中间少许,留其四傍。公取自食之,其人愧甚而退。
(选自宋•曾敏行《独醒杂志•卷二》)
    【注释】
     ①子妇之亲:儿媳妇家的亲戚。 ②京师:京城。 ③果蔬:泛指菜肴。 ④酒三行:指喝了几杯酒。 ⑤脔(luán):切成块的肉。 
    17.解释(4分):
     (1)因谒公                      (2)意为公必盛馔              
(3)果蔬皆不具                    (4其人已心怪之
     18.翻译句子(4分):
(1) 日过午,觉饥甚而不敢去。

(2) 公取自食之,其人愧甚而退。

19.“其人愧甚而退”,综观全文,萧氏子是为自己的什么行为而感到羞愧?由此可见,王安石是一个什么样的人?(3分)
 
 
(四)阅读下面宋词,然后回答问题。(4分)

                                      望江南
                                                          李煜
                                  闲梦远,
                                  南国正清秋。
                                  千里江山寒色远,
                                  芦花深处泊孤舟。
                                  笛在月明楼。
20.词人描写了哪些景物,这些景色有什么特点?

21.表达了词人怎样的情感?

四、作文(50分)
22、阅读下面的材料,根据要求作文。
一只海蚌对它身旁的同伴说:“我身体里有个极大的痛苦,它是沉重的,圆圆的,我难受极了。”
     它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美大海,我身体里边毫无痛苦,我里里外外完整无缺,安然无恙。”
    这时,正好一只螃蟹经过,他听到了两只海蚌的对话,便对那只里里外外都完好无缺的海蚌说:“是的,你的确完整无缺,安然无恙。但你要知道,让你同伴忍受痛苦的是一颗无与伦比的美丽的珍珠。”
     我们知道:人类的丰硕成果,辉煌业绩,伟大事业,往往要历经磨难走过痛苦的征程才能取得。请以“痛苦与美丽”为话题写一篇议论文,所写内容必须在这个话题范围之内。
[注意]:①立意自定  ②题目自拟  ③不少于800字  ④不得抄袭
 














旬邑县2009-2010学年度期末语文检测试题答案
1C   2B 3①羌笛何须怨杨柳②柳暗花明又一村③君子好逑④老骥伏枥⑤濯清涟而不妖⑥经纶世务者,窥谷忘反⑦瀚海阑干百丈冰⑧佳木秀而繁阴4.①把“却”改为“也”②把“绝望”与“失望”交换位置。③在“却掸去身上”后加上“的灰尘”5.略。6.①(3分)活动内容:搜集“名人读书名言”,编辑《名人读书名言》,办“名人读书经验”墙报,讲“名人读书故事”,策划或主持读书报告会,报道同学们课外阅读情况等。除上述6项外,其它符合题意的答案也可。②(4分)方案的基本内容应包括:活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。各项内容符合题意即可。(每项1分)③略7.一场大火烧去了翔子家所有东西,夺去了这个家庭女主人的生命。一个小女孩把她的妈妈“捐”给了翔子,这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜。 8.对于小女孩来说,她的妈妈是她最宝贝的,是她的整个世界,她宁可自己忍受痛苦,也要为别人捐献出自己最宝贝的整个的世界,她心灵是最纯净无私高尚的,也是最高贵的。9. 严肃   不舍(痛苦) 坚定。评分:2分。答出三个词满分;答出两个词1分;答出1个词0分。10. 通过我的眼,看到生动的故事和人物,使故事和人物更真实感人。评分:2分。11. 因为她的女儿能够将她最为宝贵的东西捐赠出来,她看到自己的教育有了成果,所以骄傲;女儿懂得大爱,勇于舍弃自己的利益,女儿是一个心灵最纯净无私的好孩子,所以自豪。评分:2分。“骄傲”“自豪”各1分。12.示例:小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:“我,舍不得。”赏析:形象地表现出小女孩内心的矛盾与不舍。(4分,句子2分,赏析2分。赏析语言通顺,言之有理即可) 13.人应该学会适应(2分)14 .  适应是什么(适应的本质);为什么要学会适应(要学会适应的原因);怎样去适应(学会适应的方法或途径)(3 分 )15 .   答案示例:电影演员李连杰为了进军好莱坞,面对片酬一次次压价,他选择了“以退为进”的适应方式,最后,名震好莱坞。(评分意见:只要符合“我们要学会适应”这一论点的事例即可。(2 分 )16. 这句话强调人要具备适应外界环境的能力。(占2 分)结合自己的实际,分析恰当。(4 分  )17.(1)拜见    (2)料想    (3)准备    (4)以……为怪18.⑴过了中午,他觉得很饿,可是又不敢就这样离开。⑵安石把剩下的饼拿过来自己吃了,那个萧公子很惭愧地告辞了19.嫌贫爱富、阿谀奉承         做事讲究原则20.词人梦回南国,抓住江山、芦花、孤舟、明月、笛声等景物,描绘了江南清秋凄寒的景色;21.词人借景抒情,抒写出自己囚居生活的孤寂难堪之感。(情感2分,意思对即可)22 . 略。 (113.140.39.148)

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