广东省湛江市第一中学2009-2010学年度高一第二学期期中考试语文试题试题


您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 期中试卷
试题
名称		广东省湛江市第一中学2009-2010学年度高一第二学期期中考试语文试题试题(高一下册 粤教版)
下载
地址		 试题下载地址1    下载地址2
分 享
湛江一中2009~2010学年度第二学期期中考试高一级语文科试卷考试时间：150分钟满分150分命题教师：zly注意事项：1、 本试题分为选择题和非选择题，共8页。2、 答卷前，请务必先将自己的班级、姓名、座位号、分别填写在答题卡及作文纸的相应位置上。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1.下列词语中加点的字读音正确的一项是
试题预览
湛江一中2009~2010学年度第二学期期中考试
高一级语文科试卷
考试时间：150分钟  满分150分  命题教师：zly


注意事项：
1、 本试题分为选择题和非选择题，共8页。
2、 答卷前，请务必先将自己的班级、姓名、座位号、分别填写在答题卡及作文纸的相应
位置上。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1.下列词语中加点的字读音正确的一项是（3分）
A．凝噎 (yē)      纶(guān)巾       剔（tì）除     悲怆(chuàng)    
B．悚(sǒng)然     脖颈（gěng）     模(mú)样       悭(qiān)吝
C．丛冢(zhǒng)    商贾(jiǎ)        氤氲（yūn）    叱咤(zhà)
D．韧(rèn)性      攫(jué)取        誊写(yù)       埋(mán)怨
2.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（3分）
A.试想，连诺贝尔奖获得者杨振宁都自言不是永远的称职博导，更何况望其项背的那些年迈的博导们了。
B．一些作者的文字功底不足，往往错字连篇，病句百出，其错误之多，常令编辑目不暇接，想帮助修改都改不过来。
C．以达赖为首的“藏独”分子为了达到分裂中国的目的，暴动骚乱，造谣诽谤，媚欧媚美，假装慈祥，穷形尽相，令人不齿。
D．今年二月，上海一名高中生到书城买书，不幸从自动扶梯上坠落身亡。当时一名保安目睹了这扣人心弦的一幕。
3．下列语句没有语病的一项是（3分）
A．政府有关部门将今年物价涨幅的控制目标设在约4.8%左右，这个指标创下近五年来年度居民消费价格总水平调控目标的新高。
B．这名贪污受贿的局长经常在公共场合大谈廉政建设，大讲努力塑造自己廉洁奉公的形象，真是欲盖弥彰。
C．当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。
D．这些壮丽非凡的景观，既是大自然的鬼斧神工，更是在漫长的地质历史时期，由于内外力的地质作用，形成、发展并遗留下来的地质自然遗产所造成。
4．下面的句子组成语意连贯的一段话，最适合的语序的一项是。
①发思古之幽情  
②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征  
③永恒地流动而一去不复返  
④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江  
⑤这就是河流与历史的共同点  
⑥分别吟出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句 
A．⑤④②③①⑥                          B．④①⑥②③⑤
C．④②③①⑥⑤                          C．④①②⑥③⑤

二、本大题7小题，共37分

（一）阅读下面的文言文，完成5~9题。
    娄师德，郑州原武人也。弱冠，进士擢第，授江都尉。扬州长史卢承业奇其才，尝谓之曰：“吾子台辅之器，当以子孙相托，岂可以官属常礼待也?”
    上元初，累补监察御史。属吐蕃犯塞，募猛士以讨之，师德抗表请为猛士。高宗大悦，特假朝散大夫。从军西讨，频有战功，迁殿中侍御史，兼河源军司马，并知营田事。则天降书劳曰：“卿素积忠勤，兼怀武略，朕所以寄之襟要，授以甲兵。自卿受委北陲，总司军任，往还灵、夏，检校屯田，两军及北镇兵数年咸得支给。勤劳之诚，久而弥著，览以嘉尚，欣悦良深。”
    长寿二年，则天谓师德曰：“王师外镇，必藉边境营田，卿须不惮劬劳，更充使检校。”证圣元年，吐蕃寇洮州，令师德与夏官尚书王孝杰讨之，与吐蕃大将战于素罗汗山，官军败绩，师德贬授原州员外司马。
    万岁通天二年，入为凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事，兼检校右肃政御史大夫，仍知左肃政台事，又与武懿宗、狄仁杰分道安抚河北诸州。圣历二年九月卒，赠凉州都督，谥曰贞。
    初，狄仁杰未入相时，师德尝荐之；及为宰相，不知师德荐己，数排师德，令充外使。则天尝出师德旧表示之，仁杰大惭。谓人曰：“吾为娄公所含如此，方知不逮娄公远矣。”师德颇有学涉器量宽厚喜怒不形于色自专综边任前后三十余年恭勤接下孜孜不怠虽参知政事深怀畏避竟能以功名始终，甚为识者所重。
    史臣曰：娄师德应召而慷忾，勇也；荐仁杰而入用，忠也；不使仁杰知之，公也；营田赡军，智也；恭勤接下，和也；参知政事，功名有卒，是人之难也，又何愧于将相乎!
（节选自《旧唐书•卷九十三•列传第四十三》）
5．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）
  A. 吾子台辅之器            器：人才
  B. 证圣元年，吐蕃寇洮州    寇：强盗
  C. 特假朝散大夫            假：授予
 D. 仍知左肃政台事          知：主持
 
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）
A．①扬州长史卢承业奇其才        ②其后六年，吾妻死
    B．①属吐蕃犯塞，募猛士以讨之    ②吾今以此书与汝永别矣
    C．①勤劳之诚，久而弥著          ②汝姊在吾怀，呱呱而泣

    D．①初，狄仁杰未入相时，师德尝荐之   ②吾欲之南海
7．与“吾为娄公所含如此”句式相同的一项是（3分）
   A．厅旁一室，为吾与汝两栖之所    B．戍卒叫，函谷举
   C．泛舟游于赤壁之下              D．而今安在哉
8．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
    A. 娄师德弱冠之年就考取进士，扬州长史卢承业非常赏识他，认为他是台辅之器，不愿以属吏的常礼对待他。
    B. 娄师德在吐蕃犯塞时上表直言请为猛士，从军西征，屡立战功，先后得到了高宗的提拔重用和武则天的嘉奖。
    C. 娄师德虽然在证圣元年与夏官尚书王孝杰讨伐吐蕃时因失败遭贬，但后来依然屡受朝廷重用，直至终年。
    D. 娄师德器量宽厚，以德报怨，虽然多次遭到狄仁杰的排挤，但他仍然极力推荐狄仁杰做宰相，深受有识之士推重。
 
9．(一)断句和翻译。（10分）

（1）用“/”给下列文段断句。（3分）
师德颇有学涉器量宽厚喜怒不形于色自专综边任前后三十余年恭勤接下孜孜不怠虽参知政事深怀畏避竟能以功名始终

（2）翻译下面的句子。（7分）

① 朕所以寄之襟要，授以甲兵。（3分）


②功名有卒，是人之难也，又何愧于将相乎（4分）


（二）阅读下面的古诗，然后回答问题。（7分）
渭川田家
王维
斜光照墟落，穷巷牛羊归。
野老念牧童，倚仗候荆扉。
 雉雊①麦苗秀，蚕眠桑叶稀。
田夫荷锄至，相见语依依。
     即此羡闲逸，怅然吟《式微》②。
【注】①雉雊（gòu）：野鸡鸣叫。
②《式微》是《诗经》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归？”
10.（1）这首诗首联中的“归”字是关键字，全诗围绕“归”写了哪些画面? （3分） 
答：                                                                         
（2）分析诗人运用什么表现手法，表达了怎样的感情？（4分）
答：                                                                          
11. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3小题作答，每空1分）（6分）
（1）青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。               ，               。（《从军行》
王昌龄【唐】）
（2）              ，               。万里悲秋常作客，百年多病独登台。(《登高》
杜甫【唐】）
（3）            ，               。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。（《雨霖铃》
柳永【宋】）
（4）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。              ，               。（《锦瑟》李商隐【唐】）

三、论述文阅读（16分）

阅读下面的文字，完成12—15题。

舞蹈之美

 ①舞之美，是人的美。它是一种艺术，当然有艺术美，但它所假之物并不是声、色、字、词，而是天生的、自然存在的人，因此它是一种自然的美。
 ②当然，舞台上的演员不同于画室里的模特儿。舞蹈除自然美外，更重艺术美，于是便要讲到衣饰。但这衣饰决不像旧戏那样给人套上死板的程式，也不像话剧那样过分地写实。它不过是为了揭示舞者美的存在，像几片白云说明天空的深蓝；它不过是为了衬托舞者美的形象，像流水绕过幽静的山风。为了表示飞动，西方艺术中有一种小天使，胖墩墩的孩子，两胁下却生出一对肉翅，显得十分生硬。这何如我们敦煌石窟里的飞天，窈窕女子，肩垂飘带，升起在天空。人着衣披带本是很自然的事，但这自然的衣着，顿使沉重的人体化为轻捷的一叶，潇洒、舒展、轻盈、自如，满台生风。人外形的美，内蕴的美，都因那轻淡饰物的勾勒与揭示而成一种美的理想、美的憧憬而挥发开来。国画界有以形写神与以神写形之争，从这个角度观之，舞者真是靠自己的外美之形来写内美之神了。
 ③再者，飘动的舞者，又决不是静止的雕像，所以造型美外，更讲情感。这便要借助音乐。本来，演员在那铃响幕启之前，是先在体内储满一汪情感的，上台后全待那乐声的煦风拂来，才摇曳荡漾，粼粼生辉。当我们耳闻乐声而目观舞台时，更多体味的已不是形、色、物、体，而是神，是情，是韵，是一种充蕴全场、流动飘浮、深幽朦胧的美，是一种逆接千古、延绵未来、辽阔久远的美。这时，长袖在台上飘动，音符在空中隐现，舞者所内蕴外观的美，一起随着乐声溶为一股感情的潮流，在观众的前后左右穿流激荡。对观众来说，此时已不是观看，而是在闭目听，凝神想，用心，用身，去与演员交流了。这时再看台上的演员，观众已经绕过直观而通过她心灵深处的那一泓秋水，在波光中照见了一个是她，但比她更美的形象。这便又是以神写形了。
 ④本来，舞蹈就是因人内心情感的摇荡而不由得手舞足蹈。明月当空，花间的李白无亲自怜，便起舞清影，举杯邀月；大江上的曹操有雄兵百万，就横槊赋诗，酹酒江心。今舞者，正是从人们平常不自觉的动作中，抽出最美的，规律性的东西，以衣具饰之，以音乐和之，酿成一股酒香，反过来摇荡人的感情。所以，老者观舞，会生出不少的乐趣；少年观舞，会陷入一片深沉；科学家在这里能为自己的规律找到美的表述方式；哲学家在这里能为自己的哲理找到美的形象。怀素和尚观公孙大娘一舞而得书法之精妙，杜甫观公孙弟子之舞而有华章传世。人们与其说是在欣赏舞蹈，不如说是在发现与升华自己潜在的美的意识，美的素养。因为，无论是演员还是观者，他们都是最有灵感的高级生命。虽说表演艺术中还有话剧，但它主要靠台词；还有戏曲，但它主要靠唱腔；还有电影，那便更要借助许多手段。只有舞蹈是纯靠人的外形与内蕴。它的美，实在是特别的。
 12—13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。
 12．第③段结尾说“以神写形”，从观众的角度来看，是指（3分）
 A．把内在的情感表现为美的舞姿
 B．通过与舞者的情感交流见到一个更美的形象
 C．在造型美外，更讲求情感
 D．体内储满情感的来欣赏舞者的舞台造型美
 13．下列表述，符合文意的两项是（5分）
 A．舞蹈的美是人的美，是自然的舞者借助声、色、字、词而表现出来的一种美。
 B．舞者有着美的衣饰，这是舞台上的演员与画室里的模特儿的本质区别。
 C．舞者靠自己的外美之形来写内美之神，从这个角度看，舞蹈和以形写神的国画是类似的。
 D．观众欣赏舞蹈，在音乐中与舞者进行感情交流，升华了自己美的素养。
 E．和生活中存在的许多美一样，舞蹈美也是纯靠人的外形与内蕴来体现。
 14．第④段中举“李白”、“曹操”和“怀素”、“杜甫”两组事例分别说明了什么？（4分）
    
 15．综观全文，作者所说的“舞蹈的美”内涵是什么？（4分）
   
 四、文学类文本阅读  （15分）
阅读下面的文字，完成16—18题。
对我一生很重要
查一路
看着他剖鱼，我无法容忍他慢腾腾的速度。只好用反语提醒，你的速度太快了，可能是这个菜市场最快的。
他听了，直起腰，忽然眼睛一亮，你也是这么认为啊，刚才也有个人这么说，看来我还真是慢不了！
我听他这么说，差点没笑出声来。
这个卖鱼的男人，苍白瘦削、矮小的身子弯得像一张弓，好像有重重的心事，言谈间多有抱怨。
当他重新蹲下身，我看到了另一种速度。仿佛神站立在他的手臂上，有一种超乎想象的飞快。好像这种速度，在他的双手蛰伏已久，突然间爆发出来。
随后几天，我从他鱼摊边走过，留心观察了一下，发现他的状态变化很大。他不再向人抱怨，而是埋着头，剖鱼的动作越来越快，越来越专业，一招一式似乎都在渲染专业意识。
我再次买鱼时，他很牛气地跟我说，我仔细观察了一下，整个菜市场就我剖鱼的速度最快。他奋力地努着嘴，说，不信你看看，你看看。当他蹲下身子的时候，他停住了手中的刀说，请帮我一个忙。
我能帮他什么呢？我纳闷儿。他说，你能不能把你那天说的话，在我老婆面前再说一遍。我点点头。他站起身，无限醋意地看着老婆和相邻摊位的一个男人聊天儿，忽然大叫一声，拿个塑料袋过来！
词是现成的。我故作惊讶，你这人剖鱼的动作怎么这么快呀？是全菜市场最快的，你太专业了！他蹲下身，用动作配合着我的赞美。眼睛偷偷向一边瞥，享受妻子投过来的欣赏的目光。这样的场景，让我意识到，这男人特别在意妻子对他的看法。
几天后，他见了我，执意要送我几条鱼，我坚辞不受。鱼被重新扔进盆里，哧溜溜向前游去。他叹一口气，你那天说的话，对我一生都很重要。
我跟他开玩笑，我是沙漠中发现了甘泉，荒山里找到了矿脉。
他扫一眼妻子，说，我说的是真话，我老婆总是骂我一无是处，现在知道我很专业啦，对我的态度也比以前好多啦！
我劝慰他，我老婆也天天骂我。
他摇头否认，扫一眼邻摊的那大汉，说，不是你说的那种。
我只能同情地拍拍他的肩膀，老兄，别想得太多！
这个瘦小又自卑的男人，我不便去揣测他是否陷入了一场感情危机，或者只是臆想中的妄加猜测，抑或深度自卑导致出悲观结论。但我知道，他确实需要来自外界的某种肯定。
苦弱的心，在黑暗中泅渡，需要一根意外漂来的横木，或者不经意点亮的渔火。
16．是什么对“我”一生很重要？“对我一生很重要”是谁说的？为什么对“我”一生很重要？（4分）

17.卖鱼的小贩是一个怎么样的男人？小说是如何刻画这一形象的？试作简要分析。(5分)

18.此文给你什么启发？（6分）


五、语言表达与运用(12分)
19．参照示例，阐释“悦读”书社的名称。要求：不一定与示例句式相同，但要有文采，不超过60个字。（6分）

示例：
诗社名称：漫雪
社名阐释：漫，挥洒豪迈；雪，象征高洁。品读，抒写，我们以蓬勃的生命引爆激情；感悟，做人，我们用深刻的思想打造精神。

书社名称：悦读
社名阐释：                                                                 

                                                                          

20．下列语句不连贯，请根据提示，调整画线部分的语序，使之文意流畅，结构一致，音韵和谐，表意清楚。（6分）
    大事难事，逆境顺境，看涵养，看胸襟；是成是败，看坚持；是喜是怒，看智慧；有舍有得，看担当。愿你拥有一切，成就精彩人生！

六、作文(60分)
21．读下面一段文字，按要求作文。
如能真正地读懂一本书，听懂一支曲，看懂一个人，弄懂一件事，悟懂一个理……其实是件很了不起的事情。人就是在一点一点地去“懂”的过程中，越来越聪明的。在成长过程中，你觉得你真的弄懂了些什么呢？
请以“懂你”为题目写一篇作文。要求：要求：①立意自定，角度自选。②除诗歌之外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
湛江一中2009~2010学年度第二学期期中考试
高一级语文科试卷参考答案

1.B．(A“剔除”的“剔”读“tī”； C.“商贾”的“贾”读“gǔ”, D．“誊写”的“誊”读“téng”)
2．C（A.望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上，多用于否定句。用此不合句意。B目不暇接：形容美好的事物太多或景物变化太快，来不及观赏，是褒义，用此不当。C穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动，现也指丑态毕露。合语境。D扣人心弦：指诗文表演等有感染力，使人激动。不合语境）
3.B(A“约4.8%左右”语义重复。C“科学技术进步与否是国家富强的标志”两面对一面。D“景观……是……由于……所造成”句式杂糅)
4．B。
5．B（入侵）
6．C（A项，①代词，他的；②指示代词，那。B项，①目的连词，来；②介词，用 C项，都是连词，表修饰关系。D项，①代词，他；②动词，“到……去”。）
7．B．被动句（A判断句，“为”表判断；C状语后置；D宾语“安”前置）
8．D（狄仁杰做了宰相后因不知娄师德曾经推荐过他却多次排挤娄师德，而不是娄师德先受排挤后推荐狄仁杰做宰相）
9．（1）师德颇有学涉\器量宽厚\喜怒不形于色\自专综边任\前后三十余年\恭勤接下\孜孜不怠\虽参知政事\深怀畏避\竟能以功名始终（每错3处扣1分，共3分）
（2）①这是朕把要害地区委托给你，把军队大权交付给你的原因。（3分。主要得分点：所
以：“……的原因”；襟要：“要害之地”；甲兵：“军队，这里指军权”）    
②功名保持始终，这是人们不容易做到的，又怎么会有愧于将相之名呢!（4分。主要得分点：卒：尽，终；是：这；何：怎么；句意1分）
附：文言文译文
    娄师德，是郑州原武人。二十岁时考中进士科，授任江都尉。扬州长史卢承业赏识他的才能，曾对他说：“你是做宰相的人才，我要把子孙托付给你，怎么能用对待属吏的一般礼节来对待你呢?
    上元初年，娄师德几次补任监察御史。正赶上吐蕃侵犯边塞，朝廷招募勇士前去讨伐，娄师德上表直言请求充当勇士。高宗大喜，特地授予他朝散大夫，从军西征，他屡立战功，升任殿中侍御史，兼河源军司马，并主持经营屯田事务。武则天下旨慰劳他说：“你平素满腔忠诚，尽心尽力，又精通军事谋略，这是朕把要害地区委托给你，把军队大权交付给你的原因。自从你受命守备北疆，总管军队事务，往返灵、夏之间，考察屯田，两军和北镇兵马好几年都能自给自足了。辛勤劳苦的诚心，时间越久就更加显著，特别给以嘉奖，表示深深的喜悦。”
    长寿二年，武则天对娄师德说：“官军在外镇守，必须依靠边境经营屯田，你应当不怕勤劳辛苦，再次担任检校使。”证圣元年，吐蕃进犯洮州，朝廷命令娄师德与夏官尚书王孝杰前去讨伐，在素罗汗山与吐蕃大将交战，官军大败，娄师德被贬为原州员外司马。
    万岁通天二年，召娄师德入朝担任凤阁侍郎、同凤阁鸾台平章事，兼任检校右肃政御史大夫，并主持左肃政台事，又同武懿宗、狄仁杰分别去安抚河北各州。圣历二年九月去世，追赠凉州都督，谥号为贞。
    当初，狄仁杰未做宰相时，娄师德曾经推荐过他，等到狄仁杰做了宰相，不知道娄师德推荐过自己，多次排挤娄师德，让他担任地方官。武则天曾拿出娄师德过去的推荐书让狄仁杰看，狄仁杰非常惭愧，对人说：“我被娄公如此宽容，这才知道我比娄公差得太远了。”娄师德很有学识修养，度量宽厚，喜怒不在脸上表现出来。自从全力担任边疆重任以来，前后三十多年，礼貌诚恳地对待部下，孜孜不倦。虽然参与主持政事，非常小心谨慎，终究能把功名保持始终，很受有识之士推重。
史臣说：娄师德应召且情绪高昂，这是勇气；举荐狄仁杰且使他得以任用，这是忠诚；不让狄仁杰知道（自己举荐他），这是公正；经营屯田供养军队，这是智慧；礼貌诚恳对待部下，这是和气；参与主持政事，功名保持始终，这是人们不容易做到的，又怎么会有愧于将相之名呢！

 10.(1)（3分）围绕“归”字写了如下画面：①牛羊归巷；②野老候童；③野鸡唤伴；④蚕儿造窝；⑤农夫絮语（1点1分，答出3点即可满分）
(2)（4分）反衬手法（1分）。以人(动物)皆有所归，反衬自己独无所归；以人皆归得及时、亲切、惬意，反衬自己归隐太迟，以及自己混迹官场的孤单、苦闷（1分）。诗人借此以抒发自己归隐田园的心情（2分）
11.（1）黄沙北战穿金甲，不破楼兰终不还。（2）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（3）执手相看泪眼，竟无语凝噎。（3）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（若4小题均答，按前3题计分）
12 【概念理解】（3分）B(注意前面的语句:观众已经绕过直观而通过她心灵深处的那一泓秋水,在波光中照见了一个是她,但是比她更美的形象)
13【信息筛选】（5分）CD(A项的说法和第一段的但它所假之物并不是声、色、字、词不相符,B项本质区别有误,E项说法错误,原文是只有舞蹈是纯靠人的外形与内蕴.答对一项得2分，答对两项得5分)
14【思路把握】(4分)前者：舞蹈是因为内心情感的摇荡而手舞足蹈.(2分)；后者：欣赏舞蹈能发现和升华自己美的意识和素养.(2分)
15【观点概括】(4分)舞之美,是人的美,首先是一种自然的美(1分)；舞蹈除自然美外,更重艺术美(1分)；舞蹈讲究造型美,更讲内蕴美和情感美(2分)。
16来自于外界的某种肯定（如赞美）对“我”很重要。（1分）“对我一生很重要”这句话是卖鱼的男人说的。（1分）因为他的妻子老是骂他，说他一无是处，而他特别在意妻子的看法。他需要别人的赞美来引起妻子的注意，赢得妻子的尊敬。当“我”应他的要求说了赞美他的话后，他的妻子对他的态度比以前好了很多。他因此很感激我。（2分）
17卖鱼的小贩是一个瘦小而又自卑的男人。（2分）①文章中用对比法对他进行了刻画。他开始给我剖鱼的速度慢到我无法忍受，当我用反语表达了我的不满之后，他仿佛变了一个人，剖鱼的速度有一种超乎想象的快，而且以后成了整个菜市场剖鱼速度最快的人。②作者还精心刻画了卖鱼小贩的外貌、动作、语言和神态，使这个人物给人留下了深刻的印象。（3分,答对1点即可。手法1分，分析2分）
18  提示：从“我”的角度：围绕“送人玫瑰，手有余香”这样的意思作答。从小贩的角度：一个生活中的弱者或是遭受打击和挫折的人，得到来自别人的鼓励、帮助和支持，就会重拾生活的信心。（6分，启发2分，分析3分，表达1分）
19答案示例：阅读，悦读，专心地读，欢乐地读。读中观天下，读中品人生；以读播种希望，用读收获欢乐。（ “社名阐释”要“有文采”，最好使用某种修辞方法，讲求遣词造句，选用整句句式；要体现社团的宗旨。团社主旨3分，文采3分） 
20大事难事，看担当；逆境顺境，看胸襟；是喜是怒，看涵养；有舍有得，看智慧；是成是败，看坚持。（愿你拥有一切,成就精彩人生！）（主要看五个四字短语是否和五个三字短语准确搭配。6分） (218.76.236.143)

试题下载地址1    试题下载地址2
  (提示：关键词之间用空格隔开)
把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：粤教版 高一 下册 期中试卷


上一个『 兰州交大附中09-10学年度 第一学期期末试卷』  下一个『黑龙江省牡丹江一中09-10学年高二下学期期中考试实验班（语文）』

浏览更多试题，请访问




本页手机版