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新英中学高一语文必修一期中考试语文试题第I卷（选择题，共27分）一.(每小题3分,共计15)1.下列词语中加点字的读音错误最多的一项是()A.寥廓（liaò）　遒劲（jìn）蒿草（gāo）颓圮（tuí）B.漫溯（shuò）创伤（chuàng）谥号（shì）巷道（xiàng）C.莅校（lì）　悄然（qiāo）载体（zǎi）叱咤风云（chà）D.偃旗息鼓（

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新英中学高一语文必修一期中考试语文试题

第I卷（选择题，共27分）

一.(每小题3分,共计15)
1.下列词语中加点字的读音错误最多的一项是                       (   )
A.寥廓（liaò）    　遒劲（jìn）     蒿草（gāo）     颓圮（tuí）
B.漫溯（shuò）      创伤（chuàng）  谥号（shì）    巷道（xiàng）
C.莅校（lì）      　悄然（qiāo）     载体（zǎi）    叱咤风云（chà）
D.偃旗息鼓（yān）   湖泊（bó）     粳米（gěng）  博闻强识（shí）
2.下列各组词语中错别字最少的一项是                              （  ）
A.寂廖    凋蔽    揣摹   陨身不恤
B.气慨    峻工    影牒   义气风发
C.屠戳    编缉    逡巡   绿草如荫
D.蜚然    欧打    追朔   明查秋毫
3.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项                    (   )
(1).其中的______只有当事人才知道,我们这些人哪能说三道四,乱说一通呢?
(2).书中阐述先锋派文艺观点的文字,条理______,反映了作者浮躁的心态.
(3).(梁启超)眼睛向上一翻,轻轻点一下头:“可是也有一点哦!”这样谦逊同时又这样_____的话是很难听到的.
(4).近几年,各地政府部门、行业协会和工商企业在工商联手_____市场方面积累了丰富的经验.
A.委曲   紊乱   自负  开拓     B.委曲  凌乱   自负  开辟
C.委屈   凌乱   自满  开辟     D.委屈  紊乱   自满  开拓
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是:                   (   )

A.鲁迅先生对于四十多个青年被虐杀的事实,心里出离愤怒到了极点.
B.他做起事来,总是顾此失彼,目无全牛,缺乏通盘考虑,所以免不了要出错.
C.有一种人生如同酒宴,通常是杯盘狼藉地开头,然后有一个热闹的过程,最后清冷地结束,谁来收拾残局?
D.他对自己的主题分析已经入木三分,有振聋发聩的感觉.
5.下列句子中,没有语病的一句是:                         (  )
Ａ.有一次大概在1963年左右,一家日本通讯社到我家来拍电视片.
B.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证.
C.这次再版,长篇小说的作者都是很有名气的,如陈忠实的《白鹿原》,路遥的《平凡的世界》.
D.今天来出席此次会议的有十多所学校的领导.
二（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成13—16题。
留侯张良者，其先韩人也。及陈涉等起兵。良亦聚少年百余人，属沛公。良数以《太公兵法》说沛公，沛公善之，常用其策。后与良俱南，攻下宛，西入武关。沛公欲以兵二万人击秦军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危、不如因其解击之。”沛公引兵击秦军，大破之。遂北至蓝田，再战，秦兵竟败。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。汉元年正月，沛公为汉王，王巴蜀。良因说汉王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”行，烧绝栈道。后破项羽，大定天下，封功臣，乃封张良为留侯。上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在雒阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳。”上曰：“天下属安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以引属取天下，今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆生平所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封，恐又见疑平生过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿与我故，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。”于是上乃置酒；封雍齿为什方侯。群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣。”留侯乃称曰：“家世相韩，及韩灭，不爱万金之资，为韩报仇强秦，天下振动。今以三寸知为帝者师，封万户，位列候，此布衣之极，于良足矣。愿弃人间事，欲从赤松子①游耳。乃学辟谷，道引轻身。会高帝崩，吕后德留侯，乃强食之，曰：“人生一世间，如白驹过隙。何至自苦如此乎！”留侯不得已，强听而食。后八年卒，谥为文成侯。                               （选自《史记•留侯世家》，有删改）
臣光曰：“夫生之有死，譬犹夜旦之必然；自古及今，固未尝有超然而独存者也。以子房之明辨达理，足以知神仙之为虚诡矣；然其欲从赤松子游者，其智可知也。夫功名之际，人臣之所难处。如高帝所称者，三杰而已。淮阴诛夷，萧何系狱，非以履盛满而不止耶！故子房托于神仙，遗弃人间，等功名于外物，置荣利而不顾，所谓明哲何身者，子房有焉。                                （《选自〈资治通鉴•汉纪三〉》）
注：①赤松子：传说中的仙人。
6、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是
A．沛公善之善：认为……好
B．秦将果畔畔：通“叛”背叛
C．秦兵竟败竟：最终
D．吕后德留侯，乃强食之食：吃饭
7、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
A．①王何不烧绝所过栈道 ②夫晋，何厌之有
B．①非以履盛满而不止耶 ②荆轲和而歌
C．①天下属安定，何故反乎 ②沛公不先破关中，公岂敢入乎
D．①其智可知也 ②太子迟之，疑其有改悔。
8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
    A．张良祖先为韩国人，且世代相韩，韩为秦所灭时，张良曾不惜千金为韩报仇。后追随汉王，屡献奇策，帮助汉王攻入咸阳，使秦王子婴投降汉王。
    B．作为一个谋士，张良料事如神，他从秦将是“屠者子”推断出“易动以利”，并让沛公“令郦食其持重宝啖秦将”，后来事态的发展果真如张良所料。
    C．由于汉王分封功臣时有失公正，“所封皆萧、曹故人所亲爱”，以致有些军吏想相聚谋反，幸亏张良及时献计，让汉王封平生最憎恨的雍齿为什方侯，才平息了一场可能发生的叛乱。
    D．无论是秦朝末年还是汉王平定天下之后，张良都为汉王立下了汗马功劳，并被封为留侯，但张良却“置荣利而不顾”，辞官归隐，以致吕后也感慨“何至自苦如此乎”。
9．联系全文看，下列对文末司马光一段话的认识，不正确的一项是
A．作者认为张良（子房）虽然通晓事理，但却打算跟从神佩交游，这也未名太虚妄怪诞子。
B．作者通过正反对比，告诉人们应如何对待功名富贵，这对今人依然有借鉴意义。
C．作者充分肯定张良（子房）功成身退、淡泊功名荣利的做法，并认为张良是一个明哲保身的壑智之人。
D．作者认为，为人臣者面对功名富贵要有正确的态度，否则就有可能招致“系狱”乃至杀身之祸。
第II卷
三、（6分）
10、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
   （1）不从必危，不如因其解击之。（2分）
答：
   （2）夫生之有死，譬犹夜旦之必然；自古及令，固未尝有超然而独存者也。（2分）
答：

（3）臣左手把其袖，右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（2分）
答：


四、诗歌赏析（5分）：
错   误
郑愁予
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落

东风不来，三月的柳絮不飞
你的心如小小的寂寞的城
恰如青石的街道向晚
跫音不响，三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩

我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
11、“我达达的马蹄声是美丽的错误”，“美丽”与“错误”矛盾吗？为什么？全诗营造了怎样的意境？（2分）




                                                                          。
12、第二诗节中是如何描摹女子内心的情感世界的？试结合诗句具体分析。（3分）





                                                                          。
五．名句默写（4分）每题1分
  （1）恰同学少年，                    ，                   ，挥斥方遒。
  （2）因人之力而敝之，不仁；                   ；                   。
（3）沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“                    ，
                      。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”
4（4）见贤思齐焉，                           。
六、现代文阅读（14分）
（二）听雨的奢侈（14分）
林如求
近日夜雨，雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层，响声随着雨势，时骤时疏，时轻时重，朦胧中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感。
    就像“今人不见古时月，今月曾经照古人”一样，古时的雨与今时的雨自然无太大的区别，今时的雨点拍打树叶、钿润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时也决无二致，所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异。例如，同样是春雨，忧国忧民的诗人杜甫高兴放声高歌：“好雨知时节．当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多：“春霖未免妨游赏，唯到诗家自有情。……闲忆昔年为客处，闷留山馆阻行。”春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼。南宋词人蒋捷写的那首《虞美人•听雨》，对雨从感怀到慨叹，更是把人生的悲凉况味传连至今，简直痛人心髓。

    我没有经历过历史上山河破碎、家破人亡那样凄风苦雨的日子，自然也就没有如古人那般“秋来叶上无情雨，白了人头是此声”，对雨声会那么地百感交集和痛彻心髓，可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同．
    回想小时住在乡下，最恼的就是雨天。雷鸣电闪风狂雨骤，令我惶恐万分。因此，每逢雷雨夜，我常龟缩在被窝里，以幼稚的心灵感受大自然的神经，带着惊恐惶惑，迷迷糊糊地进入梦乡。即令是和风细雨．我也不太喜欢。因为我家离学校有好长一段路程。那时，家里穷，没有雨伞，只有一个锅盖大的大竹笠，以它遮阳尚可，遮雨则只遮个头脸．衣裤难免要淋湿。冬春时节．没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上，更难受!所以那时夜半听到嗒嗒的雨声．在我绝不是一首抒情诗，它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。
    长大以后，我读了许多书．特别是参加工作后，生活渐渐好起来，渐渐也喜欢起雨来了，不仅喜欢和风细雨，而且更喜欢狂风骤雨。因为此时在我看来，只有雨，没有风，没有雷电，也就缺乏了震撼心灵的力度。别的无庸费言，在中国文学史上，要是只有狂风骤雨，而无雷鸣电闪．恐怕屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作《天问》。正是大自然的雷电风雨触动了大诗人心灵深处的怨屈、激愤、.忧虑、沉痛、苦闷、彷徨、坚贞、无畏......才创作出了这篇流传千古的杰作。由此我也悟出了后世许多大文学家如莎士比亚、巴金、曹禺等所以喜欢写雷写电写风写雨的真谛。
    身居闹市多年，已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨，除了台风登陆，也少见那种狂风拔树的骤雨和暴雨；水泥屋顶也使夜雨没了那种“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的韵致，因此每逢下雨，我常会生出一种遗憾。但我还是喜欢雨，不论是“细声巧作蝇触纸”，还是“大声铿若山落泉”，自是一种难逢的天籁，宁心静气地倾听那淅沥的雨声。对当今污染严重，整日笼罩在电视卡拉OK歌呤声和汽车摩托喧嚣声中的城市人来说，不啻是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。那雨声是大自然与你的絮语，它轻轻地搓揉着你的心，消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠，唤醒你回归大自然的亲情，找回你那颗失落的平常心，带给你一份平和的心态，让你变得更加青春妩媚、安详可人，从此迈向生命的圆满。因此，每当久晴不雨时，我就特别盼望着下雨。这时，不论是在白天还是在夜晚，听到那呼呼的风声，就好像在倾听大幕揭开的前奏；听到那嗒嗒的雨声，仿佛是在欣赏一首太自然的赞美诗；而此时的闪电犹如闪烁变幻的舞台灯光，隆隆的雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了……
    如是，我把听雨说成是一场难得的奢侈，你也就不会觉得无稽和过分了吧？
13．联系全文，简要概括作者不同时期不同境况下听雨的感受。（4分）






   14．从全文看，作者举杜甫、李建勋、蒋捷的例子，在内容上和结构上分别起了什么作用？（5分）




                                                                     。
15．作者为什么把听雨说成是“一场难得的奢侈“？（5分）




                                                                    。
六、语言表达（4分）：
16、根据所学的对联知识，按照对联要求试对出下面对联的下联。
盘中餐，粒粒皆辛苦；                              。（2分）
17、汉字是表意文字，比如：女字古字形体是一个人跪在地上，双手交叉放于胸前，这便很形象地表现了中国古代女子生活的屈从。仿照此例，试从给出的汉字中任选一字分析：家、益、牧。
分析：

                                                            。（2分）
七、作文（40分）
自古以来，人们总是在强调“苦读”。“勤学苦练”、“刻苦学习”这类词语会使人对读书产生怎样的感觉？你是如何看待这个问题的？你或周围的人课外的读书方式也许是富有个性和趣味的，而读书的感受可能也是丰富独特的，请以“读书的故事”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）文体不限（2）不少于700字

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参考答案：
1：D 2 C 3、A（委曲：事情的底细、原委；委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过）
    （紊乱：杂乱、纷乱，多用于抽象，凌乱；不整齐、没秩序、多用于具体
    自满：满足于己有的成绩，贬义词，自负：指自以为了不起，中性词开拓：从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的；开辟，强调从无到有，打通，创建
4、D（A、重复，B、技术熟练，C、形容宴饮后桌上凌乱的校子）
5、D（A、重复，B、一面对两面，C、语序不对，搭配不当）
6.D（食：给……吃）
7．C（A何：为什么；怎么。B乃：于是、就；是。D其：他的；自己）
8．D
9．A
10．（1）如果士兵不听从，那一定很危险，不如趁他们懈怠的时候攻击他们。
（2）人有生有死，就好比晚上过后一定早晨一样，自古及今，本来就有人能超脱这个常规而独自生存下来。
（3）见课本。
【附文言文译文】
留侯张良，他的祖先是韩国人。到陈涉等起义的时候，张良也聚集了一百多年轻人，归属沛公。张良曾多次用《太公兵法》给沛公讲说，沛公认为他说得很好，经常采纳他的计策。后来和张良一起南下，攻下宛城，西入武关。沛公打算用两万人马攻打秦军，张良劝说道：“秦军还很强大，不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子，生意人容易用利益来使之动摇希望沛公暂时坚壁留守，派一部分人先出发，准备了五万人的粮饷，在周围的山上多张挂旗帜，作为疑兵，然后派郦食其带领贵重的财宝去引诱秦将。”秦军的将领果然反叛，并打算和沛公联合向西袭击咸阳，沛公想听从。张良说：“这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险，不如乘他们懈怠时袭击他们。”于是沛公率兵袭击秦军，大败秦军。沛公一直追击败兵到了蓝田，再次交锋，秦军最终大败。于是到了咸阳，秦王子婴投降了沛公。汉元年正月，沛公封为汉王，在巴、蜀地区做王。张良因此劝汉王说：“大王为什么不烧毁断绝所经过的栈道，告示天下的人你没有再回来的想法，用这个办法来稳住项王的心。”汉王于是一边走一边烧毁了栈道。后来击败项羽，平定天下，分封功臣，于是封张良为留侯。汉高祖已封赏了有大功的臣子二十多人，其余的因日夜争功不决，未能进行封赏。高祖在雒阳南宫里，从复道上望见将领们纷纷互相坐在沙地上谈说。高祖问道：“这些人在说什么？”留候说：“陛下不知道吗？这些人在密谋反叛呢。”高祖说：“天下刚刚安定，为什么要反叛呢？”留候说：“陛下出身于平民，用这些人夺取了天下，现在陛下做了天子，而所封赏的都是萧何、曹参这些陛下的故旧亲朋，而所诛杀的都是陛下平时怨恨有仇的。现在军吏们在计算战功，因天下的土地不够全部封赏，这些人怕陛下不能都封赏，又害怕平时的过失被陛下怀疑而受到诛杀，所以就相聚在一起密谋反叛。”高祖忧愁地说：“怎么办呢？”留侯说：“陛下平时所憎恨的，而且是大家所共知的，谁最厉害呢？高祖说：“雍齿和我有旧仇，他曾多次使我受困受辱。我想杀掉他，因为他的功多，所以又不忍心。”留侯说：“现在赶快先封雍齿来给群臣看，群臣看到雍齿受到封赏，那么人人都会情绪稳定，”于是高祖设酒宴，封雍齿为什方侯。群臣吃完酒宴后，都高兴地说：“雍齿尚且能封为侯，我们就没有什么可担心的了。”留侯常称说：“我家世代相韩，到韩国灭亡以后，不惜万金资产，为韩向强秦报仇，震动了天下。现在凭三寸之舌成为皇帝的老师，分封万户，位列侯爵，这是一个百姓所能达到的富贵的极点，对我张良来说很满足了。我希望丢开人世间的事情，打算跟从赤松子交游。”于是学起了辟谷、导引、轻身养生之术。适逢高帝驾崩，吕后感激留侯的恩德，就强让他吃饭，说：“人生一世，如白驹过隙那么短促，何必自找苦吃到如此地步呢？留侯不得已，勉强听从吕后的话而进食。八年以后，留侯去世，谥为文成候。
臣司马光说：人有生有死。就好比晚上过后一定是早晨一样；自古及今，本来就从未有人能超脱这个常规而独自生存下来。凭着子房的通达事理，完全知道神仙之事是虚妄荒诞的；然而他想打算跟从赤松子交游，他的才智从这可以知道啊。面对功名富贵，是为人臣者最难处理的。像高帝所称赞的，只不过三杰罢了。但淮阴侯韩信被杀，萧何被关进监狱，难道不是因为功名富贵到极点但还不知道满足吗！所以子房以神仙为借口，丢弃人间的事，把功名看成身外之物，对荣华利禄不屑一顾，人们常说明哲保身的人，子房是一个啊。
四、诗歌鉴赏
11、不矛盾。达达的马蹄声对这位独守空闺的女子而言是美丽的，让她以为是朝思暮想的心上人归来了，马蹄声带来了福音；但转瞬之间，这无限的喜悦变成了失望，“我”只不过是个过客，而不是归人，一切原来都是误会。全诗营造了一种凄美、伤感的意境。
（共4分，能答出“美丽”的缘由1分，“错误”的缘由1分，意境2分）
12、诗人为了突出女子的孤独与寂寞，巧妙地借用不飞的柳絮、向晚无人的街道、寂寞的城等意象来表现女子的内心；又借助于紧掩的窗扉、未揭的春帏等意象表现其内心的封闭。（也可从比喻这种修辞手法的运用角度来答题。）
（答出借用意象或运用比喻来描摹的，得2分；结合诗句具体赏析的，得2分）
五．略。
六、现代文阅读
13. (1)小时候（或物质生活匾乏时），雨是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。
   (2)长大后（或物质生活丰裕时），听雨是一种心灵的震撼。(3)如今，身居闹市，
   听雨是一种休息、一种调节、一种陶冶、一种享受。（如答“如今听雨陡生一种静谧、和谐、悠远的情感”亦可）（注：答对1条得2分，共4分）
  14.内容上：①强调对雨声的感受会因人因时因境因情而异；②丰富了雨（或雨声）的文化内涵。结构上：①宕开一笔，使文章摇曳多姿；②引出下文“我”对雨的好恶，为写对雨的不同感受作铺垫。（共5分。）
  15．说“难得”是因为：客观上，身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨；水泥屋顶使雨声少了美的韵致。（1分）主观上，城市的污染和喧嚣，使人们郁闷烦乱，疲惫冷漠，少了平和安详、回归自然的心境（或答“使人们很难宁心静气地倾听雨声”也可）（2分）；说“奢侈”是因为有一种热情而平和的心态，就可以尽情享受雨声带来的种种美妙情思。（2分）（共5分）
16．示例。诗间情，缕缕悉真挚。山上树，株株全苍翠。杯中酒，口口都醇香。
17．家的上面表示屋子，下面“豕”表示猪，反映古代猪是财富的象征，饲养业的发展，有猪有房子就为家。
七．作文。（略） (117.67.138.184)

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