2010中考语文模拟试题

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 中考试卷 试题 名称 2010中考语文模拟试题(九年级下册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 一、 基础知识（5分）1．晏殊见春花凋谢，燕子归来，心中不禁产生了对春光逝去的惋惜之情（，。）2.长风破浪会有时，（。）3.采菊东篱下，（。）4.《泊船瓜洲》中表达诗人思乡之情的诗句是：（，。）5.（），西北望，射天狼。二、积累运用（17分）6.某校9年级10班开展了“追星现象”辩论活动，请你参与下列活动：（4分）1.第

试题预览 一、 基础知识（5分） 1．晏殊见春花凋谢，燕子归来，心中不禁产生了对春光逝去的惋惜之情（                       ，                    。） 2.长风破浪会有时，（                    。） 3.采菊东篱下，（                。） 4.《泊船瓜洲》中表达诗人思乡之情的诗句是：（                     ，                     。） 5.（                      ），西北望，射天狼。 二、积累运用（17分） 6.某校9年级10班开展了“追星现象”辩论活动，请你参与下列活动：（4分） 1.第一板块：阐述观点。请你参考事例，通过分析，试着推测反方的观点。 正方：各位同学们，痴迷于现在的明星会使人不可自拔，从而模仿他们，导致学业的荒废，而且有些明星时不时的爆出些丑闻，会污浊心灵。所以我方认为追星不好 反方： 2.第二板块：辩论开始。如果你是这次辩论赛的主持人，请你设计一个合适的开场白。 7．根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。（4分）     树叶（感激地）：                                                                                   。（排比）     阳光（谦逊地）：                                                                                        。（比喻） 8. 有一天，一个很有钱的商人和妻子一起，搀扶着老父亲到一位姓符的官员家去作客。请根据这一意思，全部如此拼音，使其成为一句通顺的话。（fu） 9．下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是 （    ）（3分） A．窸窸窣窣（sū） 攫（jué）取 打烊（yàng） 一爿（piàn） B．合具薄赆（jìn） 牯（gǔ）岭 谂（shěn）知 佛龛（kān） C．收佐中馈（kuì） 殓衾（qīn） 丹墀（xī） 瘐（yǔ）毙 D．万几宸（chén）翰 悭（kēng）吝 盗跖（zhí） 咂（zā）摸 10. 下列名句中，没有语病的一句是 （    ）（3分） A．美国“大脑健身房”生意红火，但一些神经科学家则认为某种大脑锻炼形式是否能带来长期好处或减少老年痴呆的并发症，现在判断仍言之过早。 B．由于受到右肩伤病的折磨，俄罗斯网球名将沙拉波娃，曾经排名世界第一，已经缺阵单打赛事10个月之久。 C．享特新著《恩格斯传》在书的最后断言，恩格斯到了今天，看到资本主义的危机，会再次预言“马克思当年的高瞻远瞩得以实现。” D．在世界性的经济危机日益扩大，任天堂销售收入和利润均有大幅度提升，这在日本企业中是为数不多的，而对人任天堂来说却并不是第一次。 11. 下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（    ）（3分）  Ａ．炫耀（xuàn）　　蛮横（hèng） 百舸争流（gě） 不屈不挠（náo）  Ｂ．粘贴（nián）　　戕害（qiāng）　锲而不舍（qiè）　独出机杼（zhù）  Ｃ．引擎（qíng）　　蝉蜕（tuì） 按捺不住（nài）　 冯虚御风（píng）  Ｄ．广袤（mào） 狙击（zǔ）　　 转弯抹角（mò）　　怦然心动（pēng） 三、古诗文阅读（4分） 孤雁    杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云。 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪 ，鸣噪自纷纷。 1、古人有“一诗之眼”与“一诗之骨”的说法：“诗眼”，指诗中最能表现情感意味、精神内涵的“词(字眼)”；“诗骨”，指诗中处于核心地位、起统率作用的“句”。上面这首杜诗，其“诗眼”是       ；其“诗骨”是            （2分） 2、在颔联、颈联和尾联中任选一联，联系全诗，说说是如何表现诗意的?(2分)                                                                                                                                                                                                                                                                                                           。 四、文言文阅读（15分） 醒心亭记 曾巩    滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。     凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新夫其所睹，耳新夫其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也，故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。    　　虽然，公之作乐，吾能言之，吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。     若公之贤，韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客，尚未知公之难遇也。后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！    庆历七年八月十五日记。    1．对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（   ）（3分）    A．云烟之相滋 滋：滋生    B．其心洒然而醒 洒：惊异    C．一山之隅 隅：角落    D．尚未知公之难遇也 遇：际遇     2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）（3分）    A.自为记，以见其名义         斧斤以时入山林    B.乃公所寄意于此也         今其智乃反不能及    C.其可不喜且幸欤         其孰能讥之乎    D.吾君优游而无为于上           以其无礼于晋    3．下列对文章的理解，不恰当的一项是（   ）(3分)    A．欧阳修为“丰乐亭”作记，并且让曾巩为“醒心亭”作记。    B．“醒心”这个亭名是韩退之根据那里的风景可使游人“其心洒然而醒”来命名的。 C．曾巩认为欧阳修的快乐不在于一山一水，而在于天下富足太平，学者成才。    D．作者把能与欧阳修同游作为幸运的事情，因为欧阳修是个不可多遇的优秀人物。    4．把文章中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)    （1） 其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。        （2） 而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！         五、阅读理解  （1）把伤痕当酒窝（14分）  　　作者：许嵩  　　我伸了一下懒腰，望着窗外阴暗的天。快要下雨了，而此时已近黄昏。  　　心情不错。是的，我搬家了。  　　桌前放着一本书，其中的一章，标题赫然是《把伤痕当酒窝》。正当我准备看看这个标题背后的内容时，父亲叫我：出去找一个拾废品的人来，家里正有一堆没用的旧东西。  　　下了楼，我走在一条极其平凡的街道上。一些高雅人士所鄙薄的低俗人等，全部在这条街上济济一堂，先是五家大排档，然后是一排小吃摊，再过去就是农贸市场。这些人有时的确粗俗，譬如他们的三轮车撞到你却不说对不起只是表情怪异的一笑；譬如你买东西跟他们讨价还价到最后他们会蛮横的说，我不卖了。后来我渐渐想通，前者是因为他们还没学会城里繁琐的礼貌用语，因此他们只能投以抱歉的微笑，但是这一笑遭遇到了城市人翘起的嘴角和傲慢的眼神，所以这个笑容顿时变味；后者更好理解，因为城市人砍下的价格已然超过了他们接受的底线。  　　一个老人缓缓的从我身边走过。一手牵着条狗，另一只手里搓着健身球，背部倔强的挺直，眼角流露出幽默的笑意。  　　这种笑意的内涵，正由这条平凡的街道默默的注释着。  　　拾破烂的终于在这里被我搜索到。这位老人头发全白，我很少看见如此纯粹的白了，一种慈祥的感觉洋溢在他的脸上。他的身后，悠悠然跟着一个孩子，这是老人的孙子。  　　天更暗了，一些雨点开始打落在我们的脸上，我们三个默然前行，再也没有说话。  　　到家了。老人嘱咐孩子等着，然后随我上楼。进门时我发现老人的鞋子很脏，我不希望他将泥土带进我的新家。老人似乎明白，脱下鞋子，赤着脚进来。虽然这时早已立秋，天气转凉。  　　父亲让他稍坐，便进房里整理废品，只剩我和他孤坐客厅。忽然想起晚上我要上课，便丢下老人自己到房里穿戴整齐。  　　然后准备出发。我觉得我应该戴上手表。一个中学生的时间，若不珍惜，很容易从指尖溜走。  　　这时老人已把东西弄好，付了钱，准备走。父亲见外面雨大，便让他稍作歇息。他没推辞，便和父亲随便聊聊。  　　他的孙子的父母死了。孙子八岁，还没上学。此时，他们还没吃饭。  　　托尔斯泰说幸福的家庭总是相似，而不幸的家庭却各有各的不幸。我认为恰恰相反。富裕的家庭能营造不同的环境，所以多样；不幸的家庭总是相似，因为单一。  　　他们说这些话的时候，我在找我的手表。我很不愿意这样想，老人拿了我的手表。因为有两个证据：其一，我记得我的表就放在老人坐的椅子旁边；其二，老人的裤子口袋里露出一截银光闪闪的东西，我想那是我的表带！  　　我不鄙视穷人，但是穷人要是不知自重，我们也不必怜悯。而且我没有时间等了。想到这儿，我很有风度地说，老人，请还给我，我的手表。  　　我认为这是我平生说过的最委婉的一句话，能把对他的伤害降到最低限度。我之所以这样做，因为我想他可能只是一时糊涂，顺手牵羊，我们不必大动干戈。  　　老人看看我，忧伤的沉默。我想他一定为他罪行的败露感到可耻。  　　然而父亲还没懂得我的意思，竟然问我，你在说什么？我很平静的重复了一遍。  　　父亲责令我住嘴。然后令我把他的包拿来，我知道事情可能会有点微妙的变化。  　　打开包，我的手表。原来父亲今天上班时看见我的表不走了，就拿去表店换了一块电池。  　　我何以那么草率的认为是老人拿了手表呢？我说我不鄙视他们，然而骨子里对他们还是信任不过的。是的，我以小人之心，度君子之腹了。  　　正当我准备道歉，老人笑了。这种幽默的笑意，似曾相识。我不知道他为什么而笑，这种笑意的内涵，正由他伸向裤子口袋的手默默的注释。他掏出来了，不是我认为的“表带”，只是一个不锈钢的勺子！  　　我不知道我的话对他造成了多少伤害。对于一个贫穷的人，最大的侮辱莫过于说他用不正当的手段去摆脱贫穷。  　　然而我对他的这种伤害，被他化为了一个笑容。  　　《把伤痕当酒窝》这篇文章我还没看，但是我已经找到了最好的解释。  　　雨更加大了，祖孙俩推着车子一路小跑。天空升起了一颗早熟的星星，而那黑夜，也在重重的幕帘后面静静的注视着一切，不忍心走来。 　　 1、根据全文相关文段，说说作者对老人的态度发生了什么样的变化。（3分） 2、文章第四自然段，作者说有两个证据证明老人将他的手表占为己有了。请你结合下文，为老人的清白找出两个论据。（4分） 3、第二自然段“这种笑意的内涵，正由这条平凡的街道默默地注释着”中与第五自然段“这种笑意的内涵，正由他伸向裤子口袋的手默默地注释”中的“这种笑意的内涵”意义相同吗？请简要分析。（4分） 4、下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（  ）（  ）（4分注：一个2分） A、文章的感染力主要来自于精彩的细节描写，一些词语的运用非常传神。比如“我不知道他为什么而笑，这种笑意的内涵，正由他伸向裤子口袋的手默默地注释。他掏出来了，不是我认为的‘表带’，只是一个不锈钢的勺子！”这里的“笑”“伸”“掏”三个动词，就深刻地刻画了一位大度、憨厚、纯朴、勤劳、善良的老人形象。 B、作者通过与老人及小孩的接触，对“幸与不幸的关系”有着跟托尔斯泰完全相反的全新的阐释。 C、这是一篇哲理性非常强的散文。通过“ 表”这个物象，推动故事情节发展，意在告诉人们，这个世界穷人不少，但像老人这样能够高擎自己的灵魂活着的人不多。 D、文章的语言朴实无华，照应周到，但也多处暗含对比，如高雅的城里人与低俗人的对比，一般的低俗人与老人的对比。 E、文章的标题“把伤痕当酒窝”意蕴深刻，鲜明地表现了老人在物质生活贫乏不堪的条件下，依然拥有与众不同的穷人的风骨。他宽容大度，淡看人生，决不贪占别人的便宜，一切困难自己扛。 （2）一位朋友曾满怀豪情地说：“人生最享受的时刻，是与好友推杯换盏，神侃狂聊，而窗外风雨大作，雷雨交加。”在这雨声淅沥的秋天雨夜，忽然发现，能够手捧一卷经典之著，则是除了那“推杯换盏，神侃狂聊”之外的又一大人生享受了。  在绵绵雨夜，任细雨轻叩窗扉，任秋风在室外缠绵。此时，抛开一切庸常琐事，停住忙碌的身影，走进书房——拉亮一盏孤灯，灯不要太高太亮，照的见随意打开的那本书便可；打开CD，放一段音乐，音乐只需轻柔蔓妙，如潺潺流水淌过林间最好；沏一杯好友赠送的绿茶，茶里边有茉莉花的清香最佳。东坡居士云：从来佳茗似佳人，品茶啜茗如同与久恋的伊人相偎相依，倍感温馨、愉悦……气氛营造好了，则随手翻开一本心仪许久的书细细品读——人生的诸般享受在这里自然而然得到淋漓尽致的体现！  雨夜读书，最值得咀嚼品味的就是“乱翻书”，在这里，乱是灵魂，乱是漫无目的，乱是淡雅随意，乱是肆意翻之……。一个“乱”，道尽了博览群书的意趣。因为有了“乱”，可以随意浏览经史子集、野史笑话，无考学之沉重，无名利之负累；因为有了“乱”，可以轻松漫步在唐风宋韵中，与“李杜”、“苏辛”登高望远，壮怀畅饮；因为有了“乱”，可以上下五千年，纵横两万里，有种思接千载，视通万里的感受，激情所至，还可以把卷凝神，展纸濡墨，以抒胸怀……  古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这种功利性的读书表述了文人“不耻于言利”的坦荡，然我以为，书中更有现实生活中看不见、摸不着的那一份精神上的默契。雨夜读书，如身临浩浩大江之畔，体会“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”的壮观；又如艰辛跋涉的旅人来到深山之中，驻足谛听一弦悠长缠绵的古筝；还如翠竹清泉掩映的静廊里，体味“暗香浮动月黄昏”的意境，心不再喧嚣，而是宁静怡然。  “少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐，壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”，古人的雨夜读书留下许多让人品味的故事。而今，雨夜读书，雨夜那一盏孤灯下的乱翻书，却是另一番体验，另一种怡人的意味。  1.为什么说雨夜读书,却是另一番体验,另一种怡人的意味?（2分）   2.雨夜读书与雨夜和还友“推杯换盏，神侃狂聊”都是人生的一大享受,两者有何相同之处?（3分）  3.第二段中的细细品读和第三段中的乱翻书是否矛盾,请谈谈你的理解.（3分）  4.作者认为书中更有现实生活中看不见.摸不着的那一份精神上的默契,你是怎样理解这句话的?（3分）  5.结合你的读书体验谈谈你的感受（4分） 六、写作（50分） 《那一刻，我们__》。 要求 1：题材不限（诗歌除外）      2：条理清晰      3：语句通顺                                                 600 (220.176.232.78) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 九年级 下册 中考试卷 上一个『河北省正定中学2010高三下学期第二次考试（语文）』  下一个『江苏省南京六中09-10学年高一下学期期中考试（语文）.』

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