岐山中学2009——2010学年度第二学期七年级语文期中考试试卷


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岐山中学2009——2010学年度第二学期七年级语文期中考试试卷(七年级下册 部编人教版)
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2009——2010学年度第二学期七年级语文期中考试试卷一、 基础知识1、 根据要求默写(12分)⑴《竹里馆》一诗中,写静夜人寂,明月相伴的诗句是:,。⑵《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:,。⑶,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)⑷《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的句
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2009——2010学年度第二学期
七年级语文期中考试试卷
一、 基础知识
1、 根据要求默写(12分)
⑴《竹里馆》一诗中,写静夜人寂,明月相伴的诗句是:      ,      。
⑵《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是:
          ,         。
⑶             ,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
⑷《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的句子是:   ,  。
⑸《江南逢李龟年》中写现在之衰的诗句是:          ,         。
⑹江山代有才人出,            。(赵翼《论诗》)
⑺《木兰诗》中表现战争残酷的对偶句是:          ,         。
2、下面加点的字意思不同的一项是(   )(2分)
A、众妙毕备   丑态毕露         B、宾客意少舒   舒筋活骨
C、不能名其一处   不可名状     D、以为妙绝    绝处逢生
3下列加点词语使用不正确的一项是(   )(2分)
A、 闻一多潜心贯注典籍研究十几年。
B、 对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来小有名气的科学家:邓稼先。
C、 奥本海默是个拔尖的人物,锋芒毕露。
D、 对学习和生活中碰到的诸多难题,他都应付自如。
阅读下面的文字,完成4—5题。(4分)
生命也不完全是为了抵达。就像泉水,并不是非要到达什么地方才算完成使命;就像花草,并不是非要到达哪个季节才算实现价值;就像       ,并不是非要到达     。因为生命中绝大部分的风景总是在途中。生命主要是为了经历。就像候鸟,不停地qiān xǐ(   )就是为了经历季节和风雨;就像泉水,不息地流动就是为了经历交汇和起伏。尽管具体的经历总是显得那样琐碎,那样平凡,那样漫长又是那样不胜其烦,但是,恰恰是他们构成了一个个真实jīngcǎi(   )的人生。这是生命最弥足珍贵的状态,每一个安于途中的生命都将尽享人生。
4、根据拼音写出文段括号处应填入的词语(2分)
qiān xǐ(   )    jīngcǎi(   )
5、联系上下文,仿照划横线的句子补充恰当的语句。(2分)
就像       ,并不是非要到达             。
语文综合性学习活动(5分)
6、请你仿照示例,围绕“成长的烦恼”这个主题,就你最关心的问题,设计两个采访的问题。(3分)
示例:采访对象:同学    
采访问题:你曾经有过什么烦恼?你是怎样摆脱烦恼的?
采访对象:                      
采访问题:①   __________________          ②                                                                           
7、在成长中你有什么烦恼,你是怎样克服的?(2分)
二、文言文阅读(13分)
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一地齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几(欲先走。 
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 
8、《口技》的作者是    朝的       ,这篇文章节选自清代    编选的笔记小说             。(2分)
9、翻译下面句子(4分)
⑴妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。
⑵虽人有百手,手有百指,不能指其一端;
10、从文中找出两处使用“以声写静”手法的句子。(4分)
11、文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚,这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用?(3分)
三、现代文阅读
(一)(11分)
闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。 
    这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 
    作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主! 
    他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!” 
    他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 
    1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”
    这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单! 
    在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来! 
    他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! 
    他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”
    他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。 
    闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 
他,是口的巨人。他,是行的高标。
12、第二节“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了”中的“这”指代什么?为什么说情况迥乎不同、一反既往?(3分)
13、请在上面语段中找出描写人物形象的句子,说说这些描写的作用。(4分)
14、请简要概括闻一多先生的形象。(4分)
(二)母亲的诗(13分)
①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但是今天,当我坐在宽敞明亮的写字楼里,打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过一首诗—— 
    ②十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇撼着古树的躯干,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭,我背上书包上学去。打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来;顿时让我打个寒噤。我赶紧把门撞上,哆哆嗦嗦地说:“哎呀,好吓人的风雪哟”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声,房门大开,“走,我们上学去!” 
    ③踏着洒满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且全部和门有关。走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了……”
    ④说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣,让我身子热乎乎的。从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说,飞雪送来了春,花朵盼来了夏,绿阴又迎来了果实累累的秋…… 
    ⑤岁月如流,人生如流,转眼十余年过去了。我从大学毕业了,正赶上就业艰难,许多单位下岗分流。毫无门路的我,只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯,结果半年过去后,依然没有找到一份工作。 
    ⑥那天,我又碰了一鼻子灰,悻悻地走出人才交流中心。抬头望,天空灰蒙蒙,弄得我的心情更加灰黯。既然城市容不下我,我便想到了回家去。于是,我搭上一辆便车,当天傍晚就来到乡下。 
    ⑦乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕,我独立门前,仰望长空,星星闪烁。可在我看来,那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼睛。我低头哀叹道:“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”然后咚地撞上房门,坐在屋内唉声叹气。 
    ⑧母亲从里屋出来,见我垂头丧气的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,星星生厌吗?不,黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前,哗地一声:房门大开,“走,我们看星星去。” 
    ⑨坐在满天星斗的院坝:母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全都和门有关。天快亮的时候,母亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了……” 
⑩说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣,让我心里热乎乎的,我虽然未置一词,但是我却知道了自己应该怎样去做。
15、文章两处写了母亲给“我”以力量,请分别写出是在什么时候给的?(4分)
第一次:                                            
第二次:                                              
16、第⑦段中的划横线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)
17、联系上下文理解第⑩段中划波浪线句子的深刻含义。(2分)
18、文中的母亲是一个怎样的人?用简要的语言加以概括。(4分)
(三)名著阅读(8分)
家里面一切都是严格地分开的:今天是外祖母出钱买菜做午饭,明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天,午饭照例要坏些,外祖母买的全是好肉,而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说: 
    “别忙,等一等!你放多少茶叶?” 
    他把茶叶放到手掌上,细细地数,说道: 
    “你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。” 
    他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度,倒在两个茶碗里的分量也要平均。 
    “喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前,她问道。 
    外祖父看了看茶壶,说道: 
    “好吧,喝最后一杯!” 
     连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后,竟干出这等事! 
    看着外祖父这些鬼把戏,我又好笑又厌恶,而外祖母只觉得可笑。 
    “你算了吧!”她安慰我说,“怎么回事啊?老头儿越老,反倒越糊涂!他八十岁的人了,也同样倒退八十!让他糊涂去吧,看谁倒霉;我来挣咱们俩的面包,怕什么!”
19、上文选自文学名著《       》,它的作者是         。(2分) 
20、结合文段分析外祖父的性格特征。(2分) 
21、选段中的外祖母是一个怎样的人?在她的关怀下,阿廖沙成长成一个什么样的人?(4分)
四、作文(50分)
22、以下两题,任选一题作文。 
(1)家庭是社会的细胞,家庭生活是平平常常的,有喜也有忧,大多充满真情至爱。家庭成员性格各异,爱好不同,但是“爱”把他们紧紧相连。在提出建设和谐社会的今天,家庭的和睦显得更加重要。请以“家事”为题,写一篇500字以上的记叙文,文中不得出现真实的地名、校名和人名。 
(2)题目:我不再________________ 
要求:(1)在横线上填上合适的词语,如“脆弱”、“自卑”、“任性”等等,使标题完整;(2)写一篇不少于500字的记叙文;(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名。 
五、附加题(10分)
木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里青少年皆次当行。因其父以老病不能行,木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十年有二,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事,因益信。
1、下列解释错误的是(    )(2分)
A.少习射 少(少年时)         B.市鞍马 市(买) 
C.长而益精 益(更加)         D.易男装 易(穿)
2、翻译句子(4分)
①少习骑,长而益精。
②木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。
3、文中表达主旨的一句是“                 ”,在《木兰诗》中相类似的句子是                       。(4分)








2009——2010学年度第二学期
七年级语文期中考试答案卷  

(25分) 二
(13分) 三(32分 四
(50分) 五
(10分) 总分
(一) (二) (三)

一、基础知识(25分)
1、 根据要求默写(12分)
⑴                              ,                               。
⑵                              ,                               。
⑶                              ,
⑷                              ,                               。
⑸                              ,                               。
⑹                               。
⑺                              ,                               。
2、(       )(2分)3、(        )(2分)
4、qiān xǐ(      )    jīngcǎi(     )(2分)
5、就像                 ,并不是非要到达                           。(2分)
6、采访对象:              采访问题:①                                                      
(3分)                             ②                                          
7、                                                                     (2分)  
二、文言文阅读(13分)
8、                                                   (2分)
9、⑴                                                                   (2分)
⑵                                                                  (2分)
10、                                                                           
                                         (4分)
11、                                                                    (3分)
三、现代文阅读(32分)(一)(11分)
12、                                                                           
                                         (3分)
13、                                                                           
                                         (4分)
14、                                                                           
                                         (4分)
(二)(13分)
15、第一次:                                                                      (4分)第二次:                                                                   
16、                                                                           
                                         (3分)
17、                                                                           
                                         (2分)
18、                                                                           
                                         (4分)
(三)(8分)
19、                                (2分)
20、                                                                    (2分)
21、                                                                           
                                         (4分)
五、附加题(10分)
1、(        )(2分)
2、①                                                                   (2分)
②                                                                  (2分)
3、                                                                              
                                         (4分)
四、作文




















200字



















           400字




















600字



















800字













七年级下语文期中考试答案
1、⑴深林人不知,明月来相照。⑵此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。⑶马上相逢无纸笔⑷春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。⑸正是江南好风景,落花时节又逢君。⑹各领风骚数百年⑺将军百战死,壮士十年归。
2、D  3、B
4、迁徙   精彩   5、6、7、略
8、清   林嗣环   张潮  《虞初新志》
9、⑴妇人拍着孩子,给他喂奶,孩子口里含着乳头还是哭,妇人一面拍着孩子,一面呜呜哼唱着哄他睡觉。
⑵即使一个人又上百只手,一只手有上百个指头,也不能明确指出哪一种声音来。
10、“遥闻深巷中犬吠,”“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。”
11、开头和结尾相照应,除了使文章的结构保持完整外,也具有侧面烘托、表现口技表演者技艺高超的作用。
12、“这”指的是闻一多作为革命家的一面。因为作为青年运动的领导人,闻一多先是宣传革命,然后用行动去争取民主,与做学问时先埋头苦干,然后再“说”不一样。
13、“他走在游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。”形象地突出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏的精神。
14、闻一多先生是一位精于学术、有钻研精神的学者;也是一位伟大的爱国者、言行一致的志士仁人。(或严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行一致的高尚人格)
15、⑴不愿上学时(或惧怕风雪时)⑵找不到工作时(或心情沮丧时)
16、属于环境描写,烘托“我”找不到工作时沮丧、郁闷的心理
17、母亲教会“我”在挫折中学会坚强,在逆境中寻找希望,使“我”懂得了如何乐观地面对生活。
18、母亲是一位乐观坚强,富有智慧,聪明能干,循循善诱(或善于教育、激励孩子),富有爱心,富有诗意,朴实温柔的人。(只要能写出四点就给满分)
19、《童年》  高尔基
20、从文段看外祖父是个贪婪吝啬的人。(要结合文段的表现来谈)
21、外祖母是个宽厚善良、聪明能干、热爱生活、对谁都很忍让的人。在她的关怀下,阿廖沙成长成一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
附加题:
1、 D(“易”的意思是“改换”)
2、 ⑴年少时练习骑马,到年长技术更加精进。
⑵木兰于是改换男装,(到集市)买鞍马,代替父亲去从军。
3、男子可为之事女子未必不可为     双兔傍地走,安能辨我是雄雌? (218.16.176.104)

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