永定县古竹中学七年级下册第二次月考试卷


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永定县古竹中学七年级下册第二次月考试卷(七年级下册 部编人教版)
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永定县古竹中学第二次月考试卷(出卷人:苏焕章)第一部分:积累与运用(20分)一、阅读下面一段文字,回答问题(10分)古竹位于永定金丰山麓之中,与闽南接踵,是著名的土楼之乡。人民勤劳,环境幽美,物产丰富,是永定的水果之乡。相传古有朱文公者,路过此地,见一河(金丰溪)贯串其中,属水破天心之地,又本地盛产苦竹
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永定县古竹中学第二次月考试卷
(出卷人:苏焕章)
第一部分:积累与运用(20分)
一、阅读下面一段文字,回答问题(10分)
古竹位于永定金丰山麓之中,与闽南接踵,是著名的土楼之乡。人民勤劳,环境幽美,物产丰富,是永定的水果之乡。
相传古有朱文公者,路过此地,见一河(金丰溪)贯串其中,属水破天心之地,又本地盛产苦竹,认为此地人生活必苦,故命名这“苦竹”。后经沧桑,衍名为今天之“古竹”。
古竹人们不迷信古人,不相信命运。他们用自己的勤劳与智慧,把一个偏僻落后的小山村硬是建设成闻名  迩的特色乡镇。特别是改革开放以来,这里日新月异,人才辈出,人们生活蒸蒸日上,彻底推翻了古朱文公的预言。
古竹有丰富的资源:浸水梨、芋子包、红柿、西瓜都声名远扬,土楼、南华山、寨下水库更是吸引了众多游客。……
相信,在党和政府的指导关心下,古竹人们会把古竹建设的更美好!
1、给上文加点字注音及在空白处补上所缺词语(2分)
  山麓(  )  闻名   迩
2、请在文中找出一组同义词(2分)
        和           
3、文中最后一句有语病主,请用修改符号修改(2分)
相信,在党和政府的指导关心下,古竹人们会把古竹建设的更美好!
4、古朱文公认为古竹人生活必苦的原因是什么?(2分)

5、请你为古竹一种特产拟一条广告(2分)

二、诗文背诵(6分)
①《约客》中用对句写景,道出黄梅时节的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是:                                                                              。
②《论诗》中道出诗歌创作应求新求变,每个时代都有属于自己的诗人的是:                        。
③当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,        ,       。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
三、走近名著(4分)(任选一题)
①《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是双股锏的________ ,使丈八蛇矛枪的__________ 和使青龙偃月刀的____________
②《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打__________ 、大闹_________ 、真假__________ 。最具有反抗精神的故事情节是:_____________。
第二部分:阅读(40分)
阅读下列短文,完成文后练习。
一、忽一人大呼火起,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火暴声,俄而俄而风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。(12分)
1、本文节选自《            》是清代          编选的       小说。作者    。(2分)
2、解释下列加点字的意思。(2分)
(1)中间力拉崩倒之声 (           )      (2) 虽人有百手(      )
(3)不能名其一处(         )             (4)几欲先走(       )
3、直接称赞口技者的句子是  :                                                                           。(2分)
4、直接表现火势凶猛的句子是:              。(1分)
5、表现大火中人们行动的声音是                                      。(1分)
6、翻译。凡所应有,无所不有 :(2分)
                                     
7、按要求填空:文中表示时间的词是         、          ;文中拟声的叠音词是         、         。(2分)
二、[甲]月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。
[乙]不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。
1、甲段中加点的回望一词在文中作用是什么?(2分)

2、漂渺通常写作           ,意思是                                     。(2分)
3、甲段文字从视觉听觉两方面写社戏,这段对戏台的描写表现我的什么样的心情?(3分)
(1)视觉:                                                               。
(2)听觉:                                                               。
(3)我对社戏的                     之情。
4、乙段中那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿运用的修辞方法是               ,作用是①                           ②                           。(3分)
5、甲段中的“老旦”是京剧中的女性角色,你能再举出其它角色中的两种吗?(2分)

6、乙段中连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来的作用是什么?(2分)


7、“又漂渺得像一座仙山楼阁”是想象之景,体现了“我”对社戏的感情。在自然界中也有一种自然现象会引起人们的幻想,你知道是什么吗?(1分)你能说出它形成的主要原因吗?(2分)

三、最后一课(11分)
一位哲学家带着他一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人。回来之后,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:十年游历,你们都已是饱学之士,现在学业就要结束了,我们上最后一课吧?
    弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问:现在我们坐在什么地方?弟子们答,现在我们坐在旷野里。哲学家又问,旷野里长着什么?弟子们说,旷野里长满杂草。
    哲学家说:对,旷野里长满杂草,现在我想知道的是如何除掉这些杂草。
    一个弟子首先开口,说:老师,只要有铲子就够了。哲学家点点头。
    另一个弟子接着说,用火烧也是很好的一种办法。哲学家微笑了一下,示意下一位。
    第三个弟子说:撒上石灰就会除掉所有的杂草。
    接着讲的是第四个弟子,他说:斩草除根,只要把根挖出来就行了。
    等弟子们讲完了,哲学家站了起来,说:课就上到这里了,你们回去后,按照各自的办法去除一片杂草,没除掉的,一年后,再来相聚。
    一年后,他们都来了,不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来。
    几十年后,哲学家去世,弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想让灵魂不被纷扰,惟一的方法就是用美德去占据它。
 1、哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么?(2分)
                                                                     
2、 联系上文 ,解释饱学的意思,并再写出一个含有饱字的成语。(2分)
意思:__________________________   成语:____________________
3、四个弟子除掉杂草的方法各不相同,对于前两个弟子的回答,哲学家的态度分别是:\______________ \_______________。对于后两种方法的态度却只字未提,为什么?请你用简短的词语概括出哲学家当时的神情、态度。(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________ 。
4、一年后的相聚,哲学家未到,是否言而无信?(3分)
________________________________________________________________________________________________________________________________。
第三部分 作文(40分)
 在生活中,你尝试着做过哪些事?尝试行动让你产生了哪些感想、得到了哪些收获?请以“尝试”为话题,写一篇600字以上的文章。
参考答案:
第一部分
一、
1、遐
 2、闻名遐迩,声名远扬
 3、相信,在党和政府的指导关心下,古竹人们会把古竹建设的更美好!(“关心”与“指导”调换。)
4、此地一河(金丰溪)贯串其中,属水破天心之地,又本地盛产苦竹,故认为此地人生活必苦。
5、古竹西瓜,又甜又沙。
二、6、⑴黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
⑵江山代有才人出。各领风骚数百年。
⑶一时齐发,众妙毕备
三、
1、刘备、张飞、关羽
2、白骨精、天宫、美猴王;大闹天宫
第二部分
一、1、虞初新誌、清人张潮、笔记小说、林嗣环
2、夹杂、即使、说出、几乎
3、凡所应有,无所不有。
4、火暴声,呼呼风声,百千齐作
5、百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。
6、凡是应该有的声音,这里全有。
7、俄而、呼呼,许许
二|1对社戏的喜欢、依依不舍之情
2、缥缈;隐隐约约
3、漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了;耳边来的又是横笛,很悠扬
4、比喻;心情愉快、孩子们驾船技术的娴熟
5、生、净、末、丑
6、侧面描写,烘托孩子们驾船技术的娴熟
7、海市蜃楼;光的反射或折射
三、1、怎样除掉旷野里的杂草。   
2、学识高深     饱食终日、饱经风霜、饱学诗书        
3、 点点头、微笑了一下    态度与前两者大致相同,因为他们的答案都不是最最理想的。    哲学家的态度应该是和蔼、深思    
4、 不是言而 无信,因为哲学家已经把答案展示在学生面前了。
四、作文、参考中考评分标准。 (113.18.33.194)

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