七年级语文上册期末测试卷


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七年级语文上册期末测试卷(七年级下册 部编人教版)
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初一年级语文上学期期末测试卷A语言训练营(24分)一、积累与运用(12分)1.根据拼音写汉字或给加点的字注音.(8分)zhù()蓄 枯hé()  竦zhì()  梦mèi()   玲珑剔透() 锲而不舍() 势不可当 () 盘虬卧龙(  ) 2.在原句上修改病句(2分) (1)鲁迅在《祝福》中的祥林嫂是受封建礼教迫害的千百万妇女
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初一年级语文上学期期末测试卷

A语言训练营(24分)
一、积累与运用(12分)
1.根据拼音写汉字或给加点的字注音.(8分)
zhù(   )蓄    枯hé(   )     竦zhì(   )     梦mèi(   )  
玲珑剔透(  )   锲而不舍(   ) 势不可当 (    )   盘虬卧龙(  ) 
2.在原句上修改病句(2分)
(1)鲁迅在《祝福》中的祥林嫂是受封建礼教迫害的千百万妇女中的一个。
 
(2)解放军多次抢险救灾,保护了人民群众生命财产的安全。
 
3.仿照句子,补充完整。(2分)
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗;  ,
二、按要求默写句子。(14分)
(4)____________________,听取蛙声一片。
(5)人不知而不愠,_____________________。
(6)_________________,可以为师矣。
(7)夕阳西下,___________________。
(8)《观沧海》中最能体现作者博大胸襟的句子是:                 
                                           
(9)老师语重心长地对我们说:“生活中既要善于学习他人好的东西,又要善于从不好的方面吸取教训,就象《论语》中孔子所说的“____________________, __________________
(10)人们描写江面上太阳出来得早、春天来得早的时候,往往引用王湾《次北固山下》中的名句 “                    ,                         。”

(11)写出描写春天的两句诗句。(2分)
B.再来到“古诗文天地”转一圈!!阅读下面的古诗文,完成练习。(16分)
                     (一) 旅夜书怀(杜甫)(6分)
        细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。
        名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似? 天地一沙鸥。
   【注:公元765年,杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂,乘舟东下,途中写下了这首诗。】
   (12) 这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景,其中描写近景的一联是_____
   __________________________________________.(2分)
   (13)这首诗抒发了诗人怎样的情怀?________________________________(2)
   (14)写出诗中你最喜欢的诗句,并说说它好在哪里。_________________
   ___________________________________________________(2分)
(二)楚人学舟(10分)
楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。
【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”。
15.解释下列句中加点的词语。(3分)
(1)其始折旋疾徐(          )
(2)乃四顾胆落(          )
(3)惟舟师之是听(         )
16.用现代汉语解释文中画线的句子。(4分)
(1)遂以为尽操舟之术。
_____________________________________________________
(2)椎鼓径进……
_____________________________________________________
17.本文告诉人们的道理是:___________________________________________。(3分)
C、美文欣赏台
参观完各个园地,回到座位,乘务员送来一份“快乐阅读报”,让我们一起“快乐阅读”吧!(30分)

(一)为他人开一朵花(14分)
青  杨
一个窗台上,有一朵花,这个屋里就有了生气了。一棵树上开了一朵花,这棵树就饱满成熟了。一条路上绽放一朵花,这条路就多情缠绵了。一个人给另一个人送一束花,这俩人就有情有意了。一个健康人给一个病人送一把花,这个病人就有了抗争的勇气了。
让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片天地,增加一缕温馨,添一份生存下去的理由,多一点活下去的借口,就是提高自己的生存质量。用自己的心为他人作圃,给他人吐一地绿荫,染一片色彩,就是给自己的人生喝彩。
一次无偿献血是一朵花,一个受伤后的救助是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次跌倒后的搀扶是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花……
有的人心是一座大花园,里面开满了吐香的鲜花,能幸福许多人,如圣女贞德,如中国的雷锋。有的人的心是一朵花,只为一个人开放,如祝英台。有的人的心是一片草地,年年绿了却开不出花来。有的人的心是死灰,永远长不出绿叶,更开不出美艳的花。有的人的心是泥淖,让一个个人掉下去窒息而死。
能为别人开花的心是善良的心,能为别人缤纷的赞美是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人,这类人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵。这类人是人心的旗帜,人世的脊梁,人群的魂魄。
 
18、联系上下文,给下面句子中加点的词语解释意思。(2分)
①一条路上绽放一朵花:___________________________
②为他人灿烂一片天地,增加一缕温馨:___________________________   
19、标题中的“为他人开一朵花”的含义是什么?谈一谈你的理解。(2分)
答:______________________________________________________________
________________________________________________________。
20、作者把有的人的心比作“草地”、“死灰”、“泥淖”,请你说说这三个喻体分别比喻的是什么样的心境?(3分)
答:______________________________________________________________
________________________________________________________。
21.作者说:“用自己的心为他人作圃,给他人吐一地绿荫,染一片色彩,就是给自己喝彩。”通过这句话,你能看出作者具有怎样的人生观吗?(2分)

22、我们要做一个为别人的幸福而努力的人,应该具备哪些条件?(3分)
答:______________________________________________________________
________________________________________________________。
23.文章结尾的一段议论具有什么作用?请发表你的看法。(2分)
________________________________________________________。 

(二)成全一棵树
①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。她要把树苗栽在门前。
②母亲栽完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈,把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小,甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子,一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿,她就豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。
③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。他人小力气弱,挖得很吃力。母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。
④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。
⑤可是不久,那棵树苗和其他树苗一样,也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。
⑥每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。
⑦小树一天一天长大了。开始的时候,那棵小树明显地不如其他的树壮实,显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。
⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个残疾的孩子也去读书。而在此之前,她是不想,也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂!
⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树是青春是挺拔。
⑩孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号:阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。
⑾几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年,他回到了家乡,母亲早已是满头银发了,儿子归来的消息使她分外高兴,这一天她早早候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。
⑿他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村,在村头他就下来,一拐一拐地走向自己的家。
⒀远远地,他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他心里一热,急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下,他把母亲接在怀里。他发现母亲真的老了,身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘,就再也说不出话来。
⒁他在老屋里住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐,陪着母亲说话。有一天说起身边的树,他忽然神秘地说,“娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这里面,有一个谁也不知道的秘密呢!”
⒂母亲望着巳人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了,点点头说:“其实娘早就知道了。那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷,后来有一天半夜我悄悄地跟着你,看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学堂吗?就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊!”
⒃他一下子怔住了。
⒃他百感交集。许久许久,他噗通一声跪了下来,跪在了母亲的面前。
⒄他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。
24.第④段画线句“这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的”,请联系上下文,品读出母亲此时复杂的目光:(6分)
(1)____________________(2)____________________(3)____________________
25.第⑧段面线句“母亲做出了一项重大决定”,请联系全文,写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事。(2分)
答:________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
26.第②、④、⑧、⑨段中“一拐一拐”共出现4次,作者突出这一细节的用意:一是强调他是个残疾的孩子;二是______________________________________。(2分)
27.第⒄段写道:“他百感交集。”如果你是一个戏剧或电影的编导,请为他设计一段独白。[【独白:戏剧、电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话。】(20字左右)(2分)

28.从全文看,本文既写了______________的经过,又写了______________的经过,这两条线索交叉进行,从而突出了文章的主旨。(4分)

D、休息片刻后,最后让我们到作文竞技场一展风采(50分)
29、题目:为自己竖起大拇指
提示:“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪……生活中,学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了:克服困难、战胜自我、帮助别人、努力拼搏……请选取你亲身经历的一件具体事例来写,要有真情实感,不少于500




不知不觉,快乐的旅行就结束了!你成功了吧?下车前,请你在仔细回顾一下自己的行程,逐行扫描自己的笔迹,耐心点击自己的疑问。成功伴你永远!

答案
1﹒贮  涸  峙  寐  tī  qiè  dàng  qiú
2.(1)鲁迅在《祝福》中描述的祥林嫂是受封建礼教迫害的千百万妇女中的一个。
(2)解放军多次抢险救灾,保护了人民群众生命财产。
3.如果我是雨露,我将滋润人们的心田。
4(1).日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
(2).海日生残夜,江春入旧年。
(3).竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
      春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
古诗   (1)细草微风岸,危樯独夜舟(2)抒发诗人孤独(凄凉、失意等)的情怀(3)略
古文  (1)慢;(2)看。12.(4分,各2分)(1)于是就认为已经完全掌握了驾船方法(技术)。(2)用椎敲着鼓,径直向前驶去。13.(2分)学习、工作不能浅尝辄止(或学习、工作不能自满,或学习、工作应该不断进取)

现代文
一、5.zhànfàng 开放  wēnxīn 温暖  6.为别人献出一份爱心。  7. 可以看出作者的人生观是:用真诚去爱别人、去对待别人,就会使自己在爱别人的过程中,得到快乐,这是很幸福的事情。8.草地:比喻那些无所事事、什么都不去想的心境;死灰:比喻那些毫无生机与活力,没有理想与追求的心境;泥淖:比喻那些居心险恶,处处与人为敌的心境。9.点明了文章的主旨,表达了作者的人生态度。10.必须具备高贵的精神、高尚的品格、天使般的心灵。11.是人们学习的榜样。(谈感想时言之成理即可)
(二)(16分)
20.(6分,各2分)(1)那棵树又瘦又小,甚至还有一些枯萎。母亲担心它不会长成一棵大树。(2)孩子做这件事可能没有结果,也没有意义。(3)孩子一生下来就残疾,母亲为孩子的将来忧虑。21.(2分)母亲看到孩子天天半夜偷偷给那树喂童子尿。22.(2分)突出孩子的自强(志坚)。回答“做事努力、认真或执著”等得1分。23.(2分)要点:抒发自己感激之情,或对母爱的赞美;语言得体,感情真切。24.(4分,各2分)孩子成全了一棵树苗;母亲成全了一个孩子。(必须写出“成全”或者类似的说法。) (58.42.181.76)

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