2008——2009学年下学期初二语文试卷


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2008——2009学年下学期初二语文试卷(八年级下册 语文版)
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2008——2009学年下学期初二语文试卷题号 一 二 三 总分得分 一、语言积累与运用(32分)1.将下列两个词语写在相应的田字格中。(要求:书写正确、规范、美观)(3分)沉着应对认真答题 2.给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)奔丧()ǐ________视tuò_______手可得寄人lí__________下
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2008——2009学年下学期初二语文试卷
题号 一 二 三 总分
得分

一、语言积累与运用(32分)
1.将下列两个词语写在相应的田字格中。(要求:书写正确、规范、美观)(3分)
沉    着    应      对      认     真     答    题




                                                                      
2.给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)
奔丧(        )    bǐ________视       tuò_______手可得     寄人lí__________下
3.填空。(12分)
⑴今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,__________________,_______________。由此观之,王之蔽甚矣。(《邹忌讽齐王纳谏》)
⑵《十五从军征》中写老兵归家所做事情的句子是_________________,________________。
《送别》中渲染离情别绪的句子是_____________________,_______________________。
⑶昔我往矣,__________________。今我来思,___________________。(《采薇》)
⑷《清平乐•村居》一词中,最能展现童真童趣的一句是__________________________,
________________________。
⑸请写出古代诗词中有关杨柳的诗句。(本试卷里出现过的除外)
________________________________,_______________________________。
4.下面的对联各是哪部章回小说的目录?请写出这部小说的名称。(4分)
⑴及时雨会神行太保,黑旋风展浪里白条。《             》
⑵万寿山大仙留故友,五庄观行者窃人参。《             》
5.《海峡都市报》4月4日讯    昨晚结束的斯诺克中国赛决赛中,中国神奇小子丁俊晖以9比5战胜了7次世界冠军、前世界头号种子选手亨德利,夺得了自己首个世界台联职业排名赛的冠军,掀开了中国台球史的新篇章。如果你是记者除了用“冠军”表示“第一”外,还可以用“_____________”、“____________”来表示“第一”。(2分)
6. 根据下面句子的特点,再续写一句。(4分)
    知道“爱情”的人越来越多,知道“艾青”的人越来越少;知道“QQ”的人越来越多,知道“阿Q”的人越来越少;知道“比尔”的人越来越多,知道“保尔”的人越来越少;知道“就要发”的人越来越多,知道“九一八”的人越来越少;_______________________,________________________________________。
 
7.口语交际。(3分)
假如你不小心把小强同学的一本新书封面撕破了,还书时,你应该对小强同学说些什么?请把要说的话写在下面,语言要简明、得体。
 
二、阅读
(一)《背影》(17分)
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他要穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1. 这段主要用了            、           、           等描写方法来刻画父亲的形象。(3分)
2.“等他的背影混入来来往往的人里”这里写到“背影”有什么作用?(2分)
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3.用横线在文中画出具体描绘父亲“要爬上那边月台,就不容易了”的语句,并说说这样描写的作用是什么? (4分)
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4.“我赶紧拭干了泪”,为什么“怕他看见”?为什么“也怕别人看见”?(3分)
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5.“于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。”这句话该怎样理解?(2分)
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6.读完《背影》一文,你最想对你的父亲说些什么呢?请写出你最想说的话。(50字左右)(3分)
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(二)、课外阅读《广告时代》(20分)
广告时代
作为一个广告人,我对大城市那铺天盖地无孔不入的广告特别敏感。每天都要看广告听广告评广告讨论广告设计广告,时间长了,我就像掉进了广告的陷阱之中,深感痛苦和厌倦。
终于,忍无可忍,我回到我阔别多年的老家,并且专门住到一个远离县城的小镇上。这里山清水秀,民风古朴,正可以用来修心养性,医治我疲惫至极的身心。而令我哭笑不得的是,广告风也刮到这大山深处来了,醒目的墙上,街两边的电线杆上,都贴上了形形色色的打印体和手写体广告。
这天早上,我见一堆人站在一张用白纸写成的广告下,指指点点,议论纷纷,便走拢去看个究竟。只见广告上写着:“广大农友须知:昨天在这里卖稻种的,是我的儿子,他说是良种,其实是劣种,请买了这种种子的,千万不要当种子用,并请大家互相转告,请买了种子得到我家退还,本人将如数退款,就是砸锅卖铁也要给大家退款。古人说,子不教,父之过也,本人教子无方,对不起广大农友,请有关部门对我进行处罚。”落款是“板栗坡村刘贵根”。
我当即决定回去取相机,把这幅广告牌下来,把这个场面拍下来。由于心情太激动,我没走几步就一路小跑起来。我觉得这是我见过的最好的广告,最有价值的广告,最能动人心弦的广告。
我把相机取来了,先站在远处拍下一堆人指指点点议论纷纷的镜头,又挤拢去拍那幅广告的“特写”。可我举起相机却傻眼了——那幅广告上竟然别覆盖了一幅新的广告!只见广告上写着:“各位农友,由于我父亲思想陈旧,不懂科学,分不清什么是良种什么是劣种,所以它才写了那个让大家找他退款的广告,这完全是一个误会,请大家不要退款,放心使用。”
我一下子就被闹糊涂了。但我还是举起相机,把这个广告拍下来。
我决定吃过午饭就到板栗坡村去找刘贵根老汉聊一聊。吃饭的时候,我就像亲戚打听板栗坡村离镇里又多远,他们说不远,只有两里多路,还说刘贵根是个老老实实种了一辈子田的庄稼汉,基本上是个文盲,他那个广告,肯定是找人写的。他们也听说了广告的事,但他们没有买那种种子,他们说:“我们幸亏没买。”
吃了饭休息了一会儿,我就起身到板栗坡村去。走到镇上,听人议论说刘老汉又贴了新的广告,我就想还是先看看他铁的新广告再说。
还是在那个地方,照样围着一堆人。我走拢去,见刘老汉的广告又覆盖在他儿子的广告上。只见广告上写着:“广大农友:别听我儿子胡说,他卖的种子肯定是假的,这是他亲口对他媳妇说地,是我老板在厨房里亲耳听到的,不信大家可以到县里找人鉴定,凡是相信我的,我负责如数退款,不相信我的,到时候吃了亏请千万不要怨恨我,我在这里宣布,从今天起,我和我儿子刘石头断绝父子关系,他要是在赶紧我的家门,我就打断他的狗腿。”
我即刻掏出相机,咔嚓咔嚓地拍了起来。
虽然现在已进入广告时代,但这很可能是全世界最少见的广告。
1、“我”对广告“深感痛苦和厌倦”的根本原因是什么?(2分)
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2、对刘老汉的第一张广告,作者特别交待是“用白纸写成的”,这样写的用意是以广告形式的普遍平凡反衬什么? (3分)
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3、 说主要人物刘老汉身上有哪些可贵之处。用三个四字短语概括。(3分)
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4、 指出小说最后一句话中“最少见”的双成含义。(4分)
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5、 文中刘老汉的广告词很符合刘老汉的身份和文化程度,请找出两处印证这一点。(4分)
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6、 “我”在文中有哪些作用,表达正确的是(       )(2分)
A、“我”为故事的发展提供视角,作为见证人。
B、“我”的感受能起到点明主旨的作用。
C、“我”与主人翁形成对比的作用。
D、“我”的见闻,感受成了贯穿全文的线索。
7、 小说刻画人物的手法很有特色,本文未采用的一项是(      )(2分)
A、对比、反衬                        B、通过一波三折的情节塑造人物
C、在激烈的矛盾冲突中塑造人物形象    D、运用了插叙和顺叙的结合
(三)、阅读下面文言文(21分)
文帝之后六年,匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
    上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至。”军门都尉曰:“将军令曰:‘军中闻将军令,不闻天子之诏”。居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
    既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。至于亚夫,可得而犯邪?”称善者久之。
1、本文叙述的是                                                      的故事.(2分)
2、课文标题是“ 细柳营”,为什么还要写皇上视察霸上、棘门? (3分)
                                                                                  
3、本文是用怎样描写手法来刻画周亚夫形象的?表现了他怎样的性格特征? (3分)
                                                                                   
                                                                                   
4.“敬劳将军”一句表明文帝是怎样评价周亚夫的?文帝是怎样的君王?(3分)
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5、翻译下列句子。(4分) 
(1)军中闻将军令,不闻天子之诏。
                                                                                    
    (2)于是上乃使使持节诏将军。
                                                                                    
6.解释下列加点字(4分)
(1)天子且至   且:        。(2)军中闻将军令  闻:            。
  (3)居无何,上至,又不得入。居无何:               (4)使人称谢。谢:        。
7.注音。(2分)       ①彀(       )      ②胄(       )
三、作文(60分)
27. 题目:以《_______引起的回忆》为题,写一篇600字左右的文章。
提示:从题目上看,这是一篇回忆性的以记叙为主的文章,可选取“玩具”“相册”等物品作为文章的线索,由此引起对往事的回忆。
2008——2009学年下学期初二语文第一次月考试卷参考答案
友情提醒:试卷中开放性试题,言之成理即可得分;其它主观题,只要意思对即可得分。
一、(32分)
1.(3分)书写字体不限,原则上能按汉字的结构书写且不涂改就给满分3分,涂改或写错一处扣1分,涂改或写错两处扣2分,三处或三处以上不得分。
2.(4分)答案:  sāng   鄙   唾   篱
3.(12分,每处1分)参考答案:⑴朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
⑵舂谷持作饭,采葵持作羹。杨柳青青著地垂,杨花漫漫搅天飞。  ⑶杨柳依依;雨雪霏霏。
⑷最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
⑸ 柳条折尽花飞尽,借问行人归不归。(无名氏《送别》)    春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。(韩愈《寒食》)     山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游)   沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)   渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。(王维)   两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)    羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣)   杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。(刘禹锡)  最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。(韩愈)  此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)……     (每处1分,出现错别字则不得分。)
4.(4分,每处2分)⑴《水浒传》或《水浒》⑵《西游记》
5.(2分,每个1分)参考答案:桂冠、夺魁、夺标、榜首、独占鳌头、首屈一指、执牛耳
6.(4分)参考答案:①知道“周杰伦”的人越来越多,知道“拿破仑”的人越来越少。
②知道“梅艳芳”的人越来越多,知道“梅兰芳”的人越来越少。③知道“阿杜”的人越来越多,知道“李杜”的人越来越少。④知道“崔永元”的人越来越多,知道“柳宗元”的人越来越少。……
7.提示:答案含有称呼,内容有针对性,语气委婉得体,语句通顺即可。(4分,称呼1分,说清不去网吧的理由分,语气委婉得体1分,语句通顺1分)例:张明同学:老师说过中学生不能到网吧玩,现在时间不早了,爸爸妈妈正等着我们呢,我们还是回家吧。
二、
(一)1.语言描写,动作描写,外貌描写
2表达了作者悲酸惆怅的感情,为全文创造了一种浓重的感情气氛。.
3.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。(2分)作用:既表达了父爱的深沉,又表达了儿子对父亲的关注。(2分)
4.怕父亲看见了难过;(1分)怕别人看见了而难为情。(2分)
5.父亲觉得能为儿子多做一件事而十分满足(欣慰)。(2分)
11.(3分)开放性试题,只要合情合理就得分。
(二)、
1、虚假广告太多
2、刘老汉用心的真诚
3、做人实在,有责任感,大义灭亲
4、一是:像这样的广告形式很少见;二是:说明这则广告货真价实,反衬了其他广告的虚假。
5、可以从“打断他的狗腿”等处体现他的文化程度不高。
6、ABD 点拨:题目是说的“哪些”,所以为多选。
7、D
(三)
1、汉文帝巡视、慰劳细柳营。
2、作比较,主要目的是为了突出周亚夫恪尽职守,刚正不阿的“真将军”风范。
3、采用正面与侧面描写相结合的手法,从军容军纪等方面对比衬托,体现了周亚夫治军严整、军纪严明、刚正不阿,恪尽职守、不阿臾奉承、不趋炎附势的真将军形象。
4赞扬周亚夫治军严明、刚正不阿、恪尽职守、是“真将军”   由此可以看出,文帝是一个深明大义、贤明的君主。
5、(1)、军营中只听从将军的命令,不听从天子的命令。
(2)、在这种情况下,皇上于是派遣使者(臣)手持符节下诏周将军。
6.⑴将要 ⑵听从 ⑶过一会儿 ⑷告知
7. ①gòu  ②zhòu (116.16.98.231)

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