高二古代诗歌欣赏测试卷 -- 人教版高二选择性必修

高二古代诗歌欣赏测试卷

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高二古代诗歌欣赏测试卷(高二选择性必修人教版)

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高二古代诗歌欣赏测试卷一、基础知识（每小题3分）1、下面划线字的注音全都正确的一项是：（）：A、汉皇重色（zhnòg）回眸一笑（móu）千乘万骑（shéng）B、虚无缥缈（miǎo）含情凝睇（dì）三顾频烦（gā）C、翔鸟号林（hào）汀上白沙（tīng）澹澹生烟（dàn）D．桎梏（gù）佝偻（lóu）修葺（qì）2、下面加点词语

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高二古代诗歌欣赏测试卷
一、基础知识（每小题3分）
1、下面划线字的注音全都正确的一项是：（  ）：
A、汉皇重色（zhnòg）    回眸一笑（móu）        千乘万骑（shéng）
B、虚无缥缈（miǎo）     含情凝睇（dì）          三顾频烦（gā）
C、翔鸟号林（hào）      汀上白沙（tīng）         澹澹生烟（dàn）
D．桎梏（gù）          佝偻（lóu）               修葺（qì）
2、下面加点词语解释正确的。（  ）
A、遗余褋：           留下              姊妹弟兄皆列土：分裂土地
B、可怜光彩生门户：  值得羡慕          映阶碧草：     掩映台阶
C、出师未捷：         捷径              铁马：         披着铁甲的战马。
D、海上明月：         海上的一轮明月。  势拔五岳：       山势与五岳同高。
3、下面名句中没有错别字的一项是：（  ）
A．气蒸云梦泽。波陷岳阴阳城     B．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
C．白云一片去悠悠，青风铺上不胜愁。      D．宜将剩勇追穷寇，不可估名学霸王。
4．依次填入下列句子中横线处的诗句，最符合文意要求的一项（   ）
“　　　　　，　　　　”，不是简洁；“行到闹荷无水面，红莲沉睡白莲酣”，更不是简洁。“　　　　　，　　　　”，就是简洁；“一去两三里，烟村四五家”，就是简洁。
①忽如一夜春风来，千树万树梨花开　②高树晓还密，远山晴更多　③两个黄鹂鸣翠柳，一行白路上青天　④涧草殷勤绿，岩花造次香
Ａ．①④　　        Ｂ．③②　　       Ｃ．①③　　       Ｄ．②④
二、诗歌赏析.阅读下面的诗歌，做5—6题（每小题3分）
蜀   相
                                           ——杜甫

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
5．对这首诗中词句的解释，不恰当的一项是：（  ）
A．“蜀相”是蜀汉丞相诸葛亮。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”即柏树茂盛的地方。
B．“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，却没有多少人去欣赏。
C．“频烦”即频繁，连续。“天下计”指统一中国、兴复汉室。“两朝”指东汉和蜀汉。“开”指开创基业，“济”是渡过难关。
D．“出师”指诸葛亮出兵伐魏。“英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己。
6．对这首诗的赏析，不恰当的一项是：（  ）
A．首联以设问引起，开门见山。一个“寻”字表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情向往之意。
B．颔联由远及近，以草绿莺啼的美景衬托诸葛亮人格的清高。
C．颈联高度概括了诸葛亮一生的行事。“天下计”见匡时雄略，“老臣心”、“身先死”显报国忠诚。
D．诗的前四句写祠堂之景，后四句写丞相之事。全诗通过对历史人物的缅怀和赞颂，寄托了诗人忧心忧国、痛感济世无人的哀伤。
登岳阳楼
——杜甫

             昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
             亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
7、对诗歌意境和意蕴赏析错误的一项（   ）
A、这首诗的意境是十分宽阔宏伟的。颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，是说广阔无边的洞庭湖水，划分开吴国和楚国的疆界，日月星辰都象是整个地飘浮在湖水之中一般。
B、我们知道，杜甫在当时的政治生活是坎坷的，不得意的，一事无成，昔日的抱负，今朝都成了泡影。诗歌表现出他很消沉。
C、“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”，十个字，就把洞庭湖水势浩瀚无边无际的巨大形象特别逼真地描画出来了。
D、这两句诗，从表面上看来，意境象是很简单：诗人说他在若干年前就听得人家说洞庭湖的名胜，今天居然能够登上岳阳楼，亲眼看到这一片山色湖光的美景
8、下面各项对诗句理解有错的一项（   ）
A、杜甫到了晚年，已经是“漂泊西南天地间”，没有一个定居之所，只好“以舟为家”了。所以下边接着写：“亲朋无一字，老病有孤舟。”
B、亲戚朋友们这时连音信都没有了，只有年老多病的诗人泛着一叶扁舟到处飘流！从这里就可以领会到开头的两句“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”，本来含有一个什么样的意境了。
C、这一首诗的结句写道：“戎马关山北，凭轩涕泗流”，眼望着万里关山，天下到处还动荡在兵荒马乱里，诗人倚定了阑干，北望长安，不禁涕泗横流。因为伤神,诗的意境低沉,反映了他消极.的人生观。
D、“昔闻洞庭水，今上岳阳楼”，这两句诗，从表面上看来，诗人若干年前就听说洞庭湖的名胜，今天能够登上岳阳楼，亲眼看到这一片山色湖光的美景。其实这里并不是写登临的喜悦.
9、下面的分析有误的一项（  ）
A、这首诗，以其意境的开阔宏丽为人称道，而这意境是从诗人的抱负中来，是从诗人的生活思想中来，也有时代背景的作用。
B、清初黄生对这一首诗有一段议论：这首诗的前四句写景，写得那么宽阔广大. 黄生认为意境的结构是从创作手法的变换中来。
C、这不是探本求源的说法。我们说，诗的意境是诗人的生活思想从各方面凝结而成的，创作方法和艺术加工等等，只能更准确地把意境表达出来，并不能以此为基础酝酿成诗词的意境。因此我们可以肯定黄生探讨创作问题的方法错了，是倒果为因了。
D、五、六两句写得凄凉落寞，诗的意境由广阔到狭窄，忽然来了一个极大的转变；这样，七、八两句就很难安排了。诗人忽然把笔力一转，写出“戎马关山北”五个字，这样的胸襟，和上面“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联写自然界宏奇伟丽的气象，就能够很好地上下衬托起来。这样创造的天才，当然就艳压群芳了。
10、对春江花月夜意境理解有误的（  ）
A、这是一首著名的离情诗，描写了春天江边月夜下的美景，抒发了思妇游子的相思之情，并生发出了对人生的哲理性的思索。
B、诗以春江花月夜为背景,描绘出了一幅色彩浓厚水墨彩图。,格调沉重抑郁.读来让人伤神。
C、诗以春江花月夜为背景，以月轮的运行为线索展开。从起句到“皎皎空中孤月轮”，写了月亮升起时江边花林景象，描绘出了一幅轻彩淡痕，澄明恬静，神韵飞动的水墨彩图。
D、图中，春潮涨起，与大海相平，一轮明月冉冉而生，月光随波流动，轻洒银辉，于是，春江景物笼罩在月色之中：江流环绕芳野，花林闪着银光; 空中月光似天降流霜,不见飞动;江畔白沙与月光融成白茫茫一片，江天共一色纯洁无瑕，明月皎皎在清空中孤单清静
三、填空（每一个空2分，共20分）
11、根据课文内容，将下列名句补充完整。
①、人人尽说江南好，                         。（韦庄《菩萨蛮》）

②、袅袅兮秋风，————————————————（屈原《湘夫人》）

③春江潮水连海平，———————————————。(《春江花月夜》)

④、_____________________，六宫粉黛无颜色。       （白居易《长恨歌》）

⑤、在天愿作比翼鸟，                            （白居易《长恨歌》）

⑥、天台四万八干丈,________________________________（李白《梦游天姥吟留别》）

⑦、身登青云梯，                         （李白《梦游天姥吟留别》）

⑧、我欲因之梦吴越——————————————（李白《梦游天姥吟留别》）

⑨

⑩

四、（8分）

12、翻译下列两句诗

①、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.

②、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

五、运用已学的知识,鉴赏古代诗歌（10分）
相  见  欢
                                    ——李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。   剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

13、词的上阙表现了作者什么样的情感？请结合上阙的内容进行分析。（5分）

14、词的下阙运用了什么修辞手法？请结合下阙内容分析运用这种修辞手法的好处。（5分）

六、读《梦游天姥吟留别》，做后面的题目（      ）
（  一）课文阅读训练

  15．（6分）李白在《梦游天姥吟留别》一诗中，明显点题的一句是

______________  ______________________________。

表现他与唐王朝决裂，体现他傲岸不驯的句子是

____________________________________________________________。

16．下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象的分析中，不当的一项是（  ）（3分）

   A．主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景

   B．诗人运用想象夸张的手法，描绘梦幻中的世界，塑造幻想中的形象

   C．诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托，是与丑恶现实完全对立的

   D．诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映，是现实世界的缩影

17．下列对李白《梦游天姥吟留别》思想感情的理解中，恰当的一项是（   ）（3分）

   A．表现了“人生无常”的感伤情绪

   B．表现了不与权贵同流合污的思想感情

   C．表现了与东鲁诸公分别时的离愁别恨

   D．既有“人生无常”的感伤，又有不与权贵同流合污的思想

  （二）基础知识检测

  18．选出下列注音，字形有误的一组（   ）（3分）

   A.天姥(ｍǔ) 剡(ｓｈàｎ)溪瀛（ｙíｎｇ）州渌(ｌù)水

   B．屐（ｊī）殷（ｙǐｎ）傈（ｌì）訇（ｎōｎｇ）然

   C．语（ｙǔ）天姥暝（ｍíｎｇ）澹（ｄàｎ）扉（ｆēｉ）

   D．霓（ｎí）悸（ｊì）崖（ｙá）恍（ｈｕǎｎｇ）

  19．请指出下列词语在《梦游天姥吟留别》一文里解释有误的一组（   ）（3分）

   A．信（实在）语（谈起）横（遮断）拔（超出）

   B．因（依据）渌（绿色）屐（木鞋）暝（天黑）

   C．列（同“裂”）扉（门扉）回（运转）恍（恍然）

   D．向（刚才）惟（只剩下）清（凄冷）壁（山腰）

20．选择题（每小题2分，共6分）

   （1）拔   A.拔出来 B．提拔 C．突出、高出 D．攻取、占领

   ①势拔五岳掩赤城（    ） ②今者项庄拔剑舞（     ）

   ③是以先帝简拔以遗陛下（   ） ④其后秦伐赵，拔石城(   )

   （2）回 A．掸转；运转 B．迂回、曲折 C．回旋 D．返回 E．重新拿回来

   ①虎鼓瑟兮鸾回车（   ） ④回清倒影（   ）

   ②回车叱牛牵向北（    ） ⑤廊腰缦回(    )

   ③添酒回灯重开宴（    ）

   （3）还 A．返回 B．交还 C．转身，回转 D．仍然

   ①别君去兮何时还（    ）

   ②（扁鹊）望而还走（   ）

   ③每假借于藏书之家，计日以还（    ）

   （三）创新能力训练
21、李白《梦游天姥吟留别》一诗中有“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”之句，“五岳”指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。下面是分别描写它们的诗句，次序乱了，请选出符合上面排列次序的一组。（    ）（4分）

   ①西当绝漠雄秦塞，东控深溟壮帝畿。

   ②回飚吹散五峰雪，往往飞花落洞庭。

   ③翠岭千重色楚塞，黄河一线下秦川。

   ④海明日观三更晓，风动天门九夏秋。

   ⑤黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷。

   A．①③④②⑤ B．④⑤③①② C．④⑤②①③ D．④①③②⑤

   22．《梦游天姥吟留别》开篇两句“海客谈瀛洲，烟波微茫信难求”，能不能删掉，改为开门见山的方式，如用“越有名山曰天姥，云霞明灭即可睹”开头？（4分）





答案
1——5 dbbcc    6——10 bbcbb
11、12略
13、上阙写尽了作者的凄惋之情。由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚、哀愁之甚。一弯残月映照着作者的孑然一身，也映照着他视线难及的故国旧地，引起他、多少回忆？俯视楼下，但见深院为萧飒秋色所笼罩。“寂寞梧桐深院锁清秋”， “寂寞”者究竟是梧桐还是作者，已无法、也无须分辨，因为情与景已妙合无垠。
14、下阙运用了比喻和通感的修辞手法。“剪不断，理还乱，是离愁”一句，作者以麻丝喻离愁，将抽象的情感加以具象化。“别是一般滋味在心头”，此句运用味觉来写愁：这里的味道不是普通的酸甜苦辣，而是一种根植于作者的内心深处，无法驱散，历久弥深的感觉；作者不是将“愁”诉诸人们的味觉，而直接诉诸人们的心灵，读后使人自然地结合自身的体验而产生同感。
15、我欲因之梦吴越
安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
16、b  17d  18b  19d
20 略
21不能。瀛洲是传说中的海上仙岛，已暗含寻仙的意思。诗人想寻仙，而瀛洲不可寻，这才转而寻天姥。有此两句，下面再写梦中所见仙府图景，才不会使人感到突然。 (61.164.101.22)

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