2009——2010学年度半期测试题(八年级语文)


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2009——2010学年度半期测试题(八年级语文)(八年级下册 部编人教版)
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2009——2010学年度半期测试题(八年级语文)班级:_________姓名:___________成绩:_____________A卷(共100分)I卷(共18分)一、基础题(3×3分=9分)1、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A、琴弦(xuán)锐不可当(dāng)鞠躬尽瘁(cuì)颓唐(tuí)B、阔绰(chuò)诘责(jié)功亏一篑(kuì)锲而不舍
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2009——2010学年度半期测试题(八年级语文)
班级:_________    姓名: ___________ 成绩: _____________
A 卷(共100分)
I卷(共18分)
一、基础题(3×3分=9分)
 1、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(   )
A、琴弦(xuán)             锐不可当(dāng)
   鞠躬尽瘁(cuì)        颓唐(tuí)
B、阔绰(chuò)          诘责(jié)
   功亏一篑(kuì)        锲而不舍(qì)
C、胆怯(qiè)            叱咤风云(zhà)
  相形见绌(chù)       攒动(cuán)
D、慰藉(jiè)            鸟瞰(gàn)
  蓦然回首(mù)         广袤无垠(mào)
2、下列词语中,没有错别字的一项是(   )
   A、炽热     拮据     忘文生义     险象环生
   B、负荷     祥和     格物致知     洋洋得意
   C、录象     坍塌     相辅相成     一泄千里
   D、收敛     斑斓     坐无虚席     迫不及待
3、下列各句中,加点成语使用不正确的一项是(   )
   A、姚明成功的背后,不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。
   B、学习不仅需要牢记,更需要融会贯通,举一反三。
   C、“鸟巢”的建成,吸引了全世界的目光。这一宏伟的建筑令人叹为观止。
   D、四川地震发生后,全国人民和海外同胞十分关注灾情,全力援助灾区,众志成城,显示出中华民族巨大的凝聚力。
二、课内文言文阅读(3×3分=9分)
     庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 
    予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 
    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?                                              (节选自《岳阳楼记》)
4、下列加点字解释有误的一项是(   )
   A、或异二者之为    或:有时                  B、前人之述备矣  备:详尽
   C、宠辱偕忘,把酒临风  把:拿着,端着        D、渔歌互答,此乐何极  极:尽
5、下面句中的“之”字与“览物之情,得无异乎”中的“之”的意思不同的一项是(   )
A、属予作文以记之                      B、此则岳阳楼之大观也
C、前人之述备矣                        D、予尝求古仁人之心
6、对文章的理解和分析,不正确的一项是(   )
   A、第一段文字简要记述了滕子京重修岳阳楼以及作者写作本文的缘由。
   B、第二段文字详细描写了洞庭湖及其周围的景色。
   C、“政通人和,百废俱兴”表现了滕子京虽为“谪守”亦政绩显著。
   D、“览物之情,得无异乎?”一句反问,引出下文的写景抒情。
                II卷(共32分)
三、(10分)
7、翻译(4分)
    (1)不以物喜,不以己悲。
译文:
(2)微斯人,吾谁与归?
译文:
8、用原文原句填空(任选4句) (4分)
(1) _________________,病树前头万木春。
(2)但愿人长久,___________________。
(3) _________________,直挂云帆济沧海。
(4)忽如一夜春风来, ______________________。
    (5)、 ____________________,化作春泥更护花。
    (6)、海内存知己, __________________。
 9、根据提示或语境填空(任选两句) (2分)
(1)《水调歌头 明月几时有》中表达作者希望人人年年平安,惟愿彼此更加珍重,虽然相隔千里也能共赏这美好月光的愿望的句子是: _____________________________。
(2)《山坡羊 潼关怀古》中表达对劳动人民疾苦深切同情的句子是_____________; _______。
(3)《送东阳马生序》中,作者开篇即指出了自己对于学习的偏爱: ____________________。
四、阅读下面文章,完成各题。(12分)
                               手   帕               甘玲珑
母亲有个习惯,在春夏更替的时候总会把一家大小的衣服分门别类地叠好。又是5月份了,她照例收拾着衣物。我躺在沙发上翻着一本旧杂志,茶几上一束纯白的栀子花发出浓郁的香。
“玲珑,你看,这儿有好多条手帕呢!”母亲突然转过身来对我说,似乎很兴奋。
“手帕?”我喃喃道,心底竟泛出一丝陌生和温馨。我放下杂志,走到母亲身旁,她正在仔细地折着每一方手帕。
“你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看,这块蓝色的,还记得么?你才四岁的时候,我常用一个别针将它别在你的外套上,给你擦汗,看着你在我前面颠颠地跑,手帕一荡一荡的,真像一只花蝴蝶呢!”母亲絮絮叨叨地说着,并不看我,完完全全地沉醉在幸福的回忆中。我静静地听着,不敢吱声,我无法应和母亲——因为我什么也不记得了。
“还有这块白色红边儿的,是你十岁那年特意订制的。看,上面还印着字哩——‘爱女玲珑十岁生日快乐’。唉,日子过得真快,转眼就8年了,一眨眼的功夫。”她轻轻叹息了一下,把脸对着我,可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望自己能记得这些往事啊,哪怕是模糊的、零碎的也好!我无法想像,为什么母亲如此细心地收藏着过往,如数家珍般道出我的点滴,她不是常常抱怨说人老了,记性坏了吗?
我承认,我是彻底地将手帕的故事忘了,很随意地扔在了记忆的角落。况且,现在也不时兴手帕了,取而代之的是一种纸巾,薄如纱,白若雪,香似兰,装在一个很精致的塑料口袋中。当我流汗了,取出一张,轻轻一擦,质感很好,且还有一阵隐约的香气,然后随手扔掉,多方便。于是很自然地,手帕便不常被人记得了。我的书包中全是柠檬香型的纸巾,手帕的概念变得淡然了,甚至要忘却。若不是母亲无意中提起,我实在无法忆起这些手帕曾属于我。
我们这一代,我的思想很容易接受新的东西,也很轻易地会忘记一些什么,即便是最基本、最真实的爱。而母亲则不同,她是岁月的收藏者,永远地走在我的身后,悄无声息地拾起我遗漏的心情和初始的纯真。
我感到眼中有些潮湿,低着头,轻声说:“妈,您怎么还记得这么多呢?”
母亲沉默了一会儿,才回答说:“怎么会不记得呢?”她又像是在自言自语。我的泪悄然落下,是啊,怎么会不记得呢?
因为爱着,所以记得。
10.母亲回忆了哪两件有关手帕的事?(3分)
答:①  _________________________________________________________________                                                                         
      ② __________________________________________________________________
11.结合文中对母亲的描写,谈谈母亲的性格。(2分)
  答:

12.母亲对往事如数家珍,而“我”却不记得了,这样写有何作用?(2分)
答:                                                                        
                                                                            
13.你对划横线的句子是如何理解的?(2分)
 答:

14.读完本文,相信你思绪万千,一定我许多感触,你难道不想对你的母亲或父亲或爷爷、奶奶说什么吗?(3分)
答:

                                                                       
五、作文(60分)
从下面两题中任选一题作文。
(1) 欣赏自然美景,可以陶冶我们的情操;欣赏人间真情,可以美化我们的心灵;欣赏别人,可以发现人世的美好;欣赏自己,可以增强自信……让我们擦亮眼睛,欣赏身边的美好的一切。
请以“欣赏__________”为题,写一篇作文。
要求:将题目补充完整后再作文;除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不要出现真实的地名、校名、人名。
(2) 阅读材料,然后作文。
          一个父亲和儿子在雪地里走,他看到远处有一棵大树,就对儿子说:“我们来比赛跑到那棵树,但不是比谁先达到,而是比看谁在雪地上跑出来的线最直。
儿子听了非常高兴。因为比速度,父亲一定赢,所以他很小心地走,不断注意自己的双脚,把一只脚慢慢放到另一只脚的前面。好不容易走到大树旁,看见父亲已经走到了。他并不觉得意外,但父亲走的路比较直,却令他很吃惊。
原来,人要走成一条线,最有效的方法是不要看着自己的脚,要让眼睛注视着前方的目标。只要眼睛始终不离开大树,就能轻松的走出一条直线。
同学们,生命中也有同样的情形。有时候你必须小心地注视着自己的脚,但多数时候,你应该知道自己要往哪里去。
要求:根据材料联系实际,任选角度构思立意,写篇文章,除诗歌外,文体不限,题目自定,文中不要出现真实的地名、校名、人名,不少于600字。









B卷(50分)
一、 诗歌鉴赏(4分)
                                     饮  酒     (陶渊明)
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。  
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。 
此中有真意,欲辨已忘言。
1、 表现这首诗思想内容的一个词是: _________,揭示诗作主旨的句子是: ______________________________。(2分)
2、 “采菊东篱下,悠然见南山。”一句历来为诗家称道,请你说说这两句诗的妙处。(2分)


二、 文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成各题。
吕蒙字子明,汝南富陂人也。少南渡,依姊夫邓当。当为孙策将,数讨山越。蒙年十五六,窃随当击贼,当顾见大惊,呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚欲罚之,蒙曰:“贫贱难可居,脱误有功,富贵可致。旦不探虎穴,安得虎子?”母哀而舍之。                      
鲁肃代周瑜,过蒙屯下。肃意尚轻蒙,或说肃曰:“吕将军功名日显,不可以故意待也,君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣,蒙问肃曰:“君受重任,与关羽为邻,将何计略以备不虞①?”肃造次②应曰:“临时施宜。”蒙曰:“今东西虽为一家,而关羽实熊虎也,计安可不豫定?”因为肃画五策。肃于是越席就之,拊③其背曰:“吕子明,吾不知卿才略所及乃至于此也。”
(节选自《三国志 吴志 吕蒙传》有改动)
      注释:①虞:意料,预料。②造次:鲁莽,轻率。③拊:抚摩。
3、 解释句中划线的词。(2分)
(1) 数讨山越:
(2) 或说肃曰:
(3) 肃于是越席就之:
(4) 因为肃画五策:
4、 下列句中的“以”与“归以告蒙母”中的“以”字用法一致的一项是:(    )(2分)
A、不可以故意待也       B、以备不虞
C、可以为师矣           D、自以为大有所益
5、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)不探虎穴,安得虎子?

(2)吕将军功名日显,不可以故意待也

6、鲁肃对吕蒙的态度前后有什么变化?(2分)

7、联系下面的材料,试评价吕蒙这个人。(2分)
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙 辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
评价: ___________________________________________________________________
三、 阅读(22分)
(一) 名著阅读(4分)
(1) 罗曼罗兰的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家 __________________、俄国作家 ____________的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。(2分)
(2) 简述其中一位名人的遭遇或经历,并谈谈他的精神或品格对你的影响。(2分)


(二) 阅读下面的现代文,完成各题。(18分)
                         那个孩子           朱萍
    曾经有个孩子,看不起自己的父母。父母都是很平常的工人,没有显赫的地位。小小的孩子总爱做梦,常常会梦见自己的父母是市长或是明星,孩子懊悔,为什么会生长在如此平凡的家庭呢?父母哪怕是医生或是老师也好啊。于是孩子很努力地读书,他知道“万般皆下品,惟有读书高”。果然,孩子考上了外地的一所名牌大学。
    孩子早晨醒来,母亲和邻居正拉家常,嗓门很高,充满喜悦和激动,说孩子如何如何有出息。孩子很烦,他忽然感到这个家的狭窄,还有粗鲁。他心头火起,冲到厨房,大声对母亲说:“你怎么这么烦?”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后又回到了房里。母亲一如往常地炒菜,但每一个动作都好像定格似的,说不出的滞重。这一刻,孩子很后悔自己对母亲的态度。但他是个沉默的孩子,从来不会说抱歉的话。
    父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的,但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙地发火以后,心里总有歉疚,便同意父母和他同去了。
    父母好像得到恩赐一样,非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来,只在边上听孩子和同学高谈阔论,不插一句嘴,生怕惹笑话,让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务,这些同学的茶杯都是他给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去,后来就无所谓了。孩子本来也无所谓,但看到同学以略带轻慢的口气和父亲说话,就有些愤怒,有些酸,还有一些……大概是来自血缘的天然亲密,让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时,他坚决地冷冷地说:“你自己去。”那个同学怔了一怔。父亲看有些僵,忙说:“我来我来。”“不,让他去,他有手有脚,为什么不去?”孩子一点儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中,孩子还和同学一起打牌,父亲还为同学打开水,但这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白,同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。望着相依相守的父母,他心里涌起了一股怜悯和抱歉,还有杂七杂八包含在一起的感情。
    到了学校,父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了,说了他们几句。他们也不回嘴,还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍,父亲帮他挂帐子,把床量了又量,孩子觉得烦,还有些害羞,好像他是不懂事的小孩子似的。母亲说:“这床没有护栏,你晚上会不会摔下来啊?”他觉得这个问题很可笑,便不回答。母亲又说:“你翻身小心些啊,你小时候曾经从床上滚下来过,把我吓死了。不过你嘴馋,看见手里还捏着吃的,便哭都不哭了。”孩子那一刻心变得很软,他想在他那样小的时候,必定很依恋父母,会笑着往父母怀里钻,而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母那时必定还很年轻,有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发,心更加软了。便说:“我会当心的,我不会掉下来的。”母亲好像就等他这句话似的,神情一下子放松了。
    孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵,说不远的一个地下室很便宜,才4块钱一张床。孩子一定要他们去住招待所。最后发了火,他们才很不情愿地去住了。
    第二天母亲告诉孩子,招待所有热水洗澡。“我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子,说其他学生家长说,食堂饭菜很差,“你千万不要省啊!”父亲说,“人是铁饭是钢,你吃不惯就到外面去吃,不要心疼钱,知道吧?”孩子答应了,父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。
    晚上,孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲,想殷殷关照他的父亲。孩子的家庭条件不太好,父母平时都很节俭。他们是那样平常,但是这世上最爱他的就是这两个人,贴心贴肺地爱他,甚至忍受他的不耐烦、冷淡。他想像、崇拜明星啊,市长啊,甚至医生啊、工程师啊,他在他们眼里什么都不是。但他小人物的父母,那般那般地爱他,爱得那样深。孩子又哭了,哭得好伤心。
    后来,孩子长大了,工作了,有了一点成绩。他知道,他的这些成绩一半是给父母的,让父母可以骄傲。但孩子表面上对父母还是淡淡的,偶尔的关心也是粗着嗓门,但心里却很爱很爱他的父母。那种爱,或许与生俱来藏在心底,只是那个夏日方才浮出水面。
    那个孩子是他,是你,是我。
(选自沈阳出版社《我曾把春天丢了》2003年4月版有删改)
    1、选文形象地描写了孩子成长的过程。请根据主要情节,用简洁的语言把下面的内容补充完整。(4分)
         母亲嗓门很高地和邻居说话时,孩子 ____________________________;
    父亲给同学倒水受到轻慢时,孩子 _______________________________;
________________________________时,孩子体会到父母的关爱,心软了;
    父母殷殷关照乘车回去后,孩子 ___________________________________。
     2、孩子对父母由烦到尊重的情感变化缘于哪件事?请把文中表现这一变化的句子写在下面。(2分)

  
     3、简要概括文中父母的性格特点。(2分)

  
    4、结合语境理解下列句中加点词的含义。(2分)
       (1)母亲一如既往地炒菜,但每一个动作都好像定格似的,说不出的滞重。
  
       (2)母亲的表情很舒畅。
  
     5、阅读文中画线句,揣摩父母当时的心理活动。(2分)

  
     6、文章表现手法独特,虽然通篇都以孩子的视角叙写故事,但结尾却说:“那个孩子是他,是你,是我。”如果将这句话改为“那个孩子是我”好不好?为什么?(3分)



  7、从文中孩子的情感经历中,你一定明白了许多道理。请把你的理解和感悟简要地写在下面(3分)




四、语言运用(12分)
  8、早读时间是一天学习的黄金时间。为了让同学们能珍惜早读时间,学校发出了“早到早读”的号召。
(1)学校的语文老师为此编写了一本早读读本。请你给这本书拟一个名字,既要生动又要体现早读的特点,并说说你拟这个书名的理由。
     书名是《 ___________》,理由是: ________________________________
 ________________________________________________________________

(2)同学小明很早就到学校了,他不是在操场上玩就是在教室里和别人聊天,根本不读书,你看到这种情况,走过去对她说: ________________________________
      _______________________________________________________________
9、近十年来,食品安全问题一次又一次撼动国人信心,拷问商家良心。米加石蜡,油自地沟,猪喂瘦肉精,蛋含苏丹红,鱼有孔雀石绿,奶掺三聚氰胺……食品安全事故的处理程序尽人皆知:曝光、下架、召回、整顿。但之后怎么样?鲜见下文。消费者往往因时过境迁而忘记相关企业和产品,最终事件不了了之。
   (节选自《羊城晚报》
    (1)这一现象说明我国  ____________________________________(不超过15字)(2分)
    (2)怎样制止这种现象的再次出现?请你提两条建议。(2分)
         _____________________________________________________________
         _____________________________________________________________
10、汶川大地震后,经过几个月的努力修缮,成都的绝大部分景区已对外开放,恢复营业。为了增强人们对四川旅游的信心,吸引更多的游客到四川旅游,四川旅游局写出这样一则宣传语,请你把它的下联补充完整。(2分)
 都江堰安然无恙  ____________________________________________





附:参考答案:
   八年级下期中期考试题参考答案(语文)
A卷
一、C  B  A
二、A  A  B
三、略
四、10、“我”四岁时,妈妈将手帕别在“我”的外套上,为“我”擦汗;我十岁生日时,母亲特意为我订制了一块印着“我”的名字的白色红边手帕。(3分)
11、示例:“你还记得这些手帕吗?……真相一只蝴蝶呢!”这句语言描写体现了母亲细腻的爱。(2分)
12、运用对比的手法;表现了母亲对我儿时的往事记忆犹新,体现了细腻的母爱,表达了对母爱的感激与赞美;而作为女儿的我们却忽略了平凡而真实的爱,又有对自己所作所为的愧疚与自责。(言之有理即可)(3分)
13、这句话提醒当代年轻人,接受新鲜事物是好事,但更应该懂得体味,懂得珍惜身边平凡而真实的爱。(2分)
14、略 (2分)
五、略
B卷
一、1、心远  此中有真意,欲辨已忘言。
  2、略 (注意:抓住“悠然”“见”字的妙处。)
二、3、(1)屡次(2)有人(3)接近,靠近(4)替,给
4、A
5、(1)不探寻老虎洞,怎么能捉到小老虎?
  (2)吕将军功名一天天显扬,不可以用原来的态度对待他。
6、原先轻视,后来吕蒙出了5个计谋之后,转为尊重和亲近。
7、勇而有谋,文武双全,勤奋好学,学而有成。
三、(一)(1)米开朗琪罗  列夫托尔斯泰      (2)略
(二)1、嫌母亲粗鲁而发火    认识到应对父亲尊重(或愤怒地批评了同学)     母亲担心孩子从床上掉下   真正理解了父母对他发自内心的爱
2、源于同学让父亲倒水这件事。
  “孩子好像第一次明白,同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。”
3、淳朴、善良、生活节俭、全身心热爱孩子。
4、(1)形象地表现了母亲受儿子呵斥后懊悔、不安和极度小心的心情。
(2)这一形容心情的词用于表情,形象地刻画了母亲的满足感。
5、母亲放心是觉得孩子有出息,该相信他的话;不放心是担心孩子不会照顾自己的生活。
6、修改后不好,原句点明了文章的写作目的,指出很多孩子都有过文中孩子的情感经历。改后有局限,削弱了表达效果。
7、做子女的应该理解、尊重、热爱自己的父母,努力做到内心和言语行动一致,使父母理解自己的一片孝心。
四、8、(1)略
(2)小明,“一日之计在于晨”,早读时间是一天学习的黄金时间,浪费了多可惜!让我们一起“早到早读”吧!
9、(1)食品安全现状令人担忧 或 对食品安全的监管存在漏洞(其他答案言之有理也可)
(2)加强有关部门对食品安全的监督力度。加强食品安全法律的宣传。(其他答案言之有理也可)
10、青城山依旧美丽 (222.90.102.122)

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