8下语文一、五单元月考题 -- 部编人教版八年级下册

8下语文一、五单元月考题

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八年级语文下册1、5单元4月月考试题A卷（100分）一．基础知识与运用（28分）1．下列生字注音完全正确的一项是（）A．畸形qí诘责jí眼翳yì文绉绉zhōuB．胡髭zì黝黑yǒu颔首hàn一绺绺liǔC．直戳chuō解剖pōu诱惑yòu摩画móD．滞留zhì粲然càn脊背jí庶祖母shù2．下列词语书写有误的一项（）A．嬉戏野蛮托辞匿名B．枪

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八年级语文下册1、5单元4月月考试题
A卷（100分）
一．基础知识与运用（28分）
1．下列生字注音完全正确的一项是（      ）
A．畸形qí       诘责jí      眼翳yì      文绉绉zhōu
B．胡髭zì       黝黑yǒu     颔首hàn     一绺绺liǔ
C．直戳chuō     解剖pōu     诱惑yòu     摩画mó
D．滞留zhì      粲然càn     脊背jí       庶祖母shù
2．下列词语书写有误的一项（       ）
A．嬉戏   野蛮    托辞    匿名
B．枪毙   温厚    心慰    禁锢
C．粗劣   酒肆    貂皮    敦实
D．争执   脾气    激荡    枝桠
3．下列加点词语使用恰当的一项（      ）
A．在学习遇到困难时，我们要善于虚张声势，把大家的自信心树立起来。
B．听到儿童落水了，正在附近消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。C．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
D．小张遇到困难时，总是不耻下问地询问老师。
4．下列加点字词意思相同的一项（      ）
A．策之不以其道       以刀劈狼首
B．祗辱于奴隶人之手   骈死于槽枥之间
C．而伯乐不常有       不知其能千里而食也
D．食不饱，力不足     何足怪哉
5．下列译文有错误的一项（      ）
A．执策而临之：拿着马鞭子站在千里马的前面。
B．才美不外见：才能不能表现在外面。
C．或尽粟一石：有时要吃饲料一石。
D．马之千里者：日行千里的马。
6．下列诗句节奏划分正确的一项（      ）
A．今日听|君歌|一曲，暂凭|杯酒|长精神。
B．折戟|沉沙|铁未销，自将|磨洗|认前朝。
C．伤心|秦汉|经行处，宫阙|万间|都|做了土。
D．明月|几时|有？把酒|问青|天。
7．按课文内容填空（每空1分，共8分）
①惶恐滩头说惶恐，___________________________________________。
②沉舟侧畔千帆过，___________________________________________。
③泉水激石，泠泠作响；_______________，______________________。

④黔娄之妻有言：“____________________，______________________。
⑤_______________________，天涯若比邻。
⑥劝君更尽一杯酒, ________________________________。
8．按照要求写一份广告词（2分）
平时，总有同学向学校池塘中的鱼儿掷石头，或扔各种杂物，污染池水，于是学校根据具体情况设立了一块“警示牌”。请你给这块“警示牌”写一段恰当的广告语，字数不超过30字。
______________________________________________________________
9．仿写句子（2分）
      毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致，语意连贯。
分别在即，老师，我如何才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想________________________________ ，__________________________________________________。
10．请你用一句话概括下面这则新闻的主要内容。（不超过15字）（2分）
     4月2日，我国远洋科学考察船“大洋”一号在青岛港起航，开始执行我国首次环球大洋科学考察任务。这次环球大洋科考的总体目标是对相关的大洋中脊开展综合科学考察，对海底热液硫化物资源、生物资源和相关环境开展调查，为人类探索和认识大洋，为人类和平利用大洋资源作出中国应有的贡献。________________________________________________________
11．台湾国民党主席连战访问大陆后，祖国大陆决定向台湾赠送一对大熊猫。现请你为这一对熊猫分别取一个有意义的名字，并简要解说命名理由。(2分)
取名：_________________________________、________________________。
理由：___________________________________________________________
______________________________________________________________。
二．课内文言文阅读，每小题2分，共12分。
                        与朱元思书   （吴均）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1．解释加点的词语在文中的意思。
鸢飞戾天者（              ）       负势竞上（               ）
互相轩邈（                ）       猛浪若奔（               ）
2．下列句子中加点字含义相同的一项是  （   ）
A．天下独绝     猿则百叫无绝     B．一百许里      高可二黍许
C．皆生寒树   天大寒，砚冰坚     D．与朱元思书    即书诗四句
3．翻译下面的句子（2分）
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
    _______________________________________________________________
4．找出文中的两个通假字，并解释它的含义。
   ________________________________________________________________
                                                                    5. 文中把原本静止的崇山峻岭之状写活了的句子是_____________________
   ________________________________
6．下面说法不正确的一项是（   ）
A．本文生动简练地描绘了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，描绘了一幅充满生命力的大自然的图画。
B．开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。
C．第二段前后两个层次形成了鲜明的对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江的特色。
D．第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中的热闹景象。
三．作文（60分）
    从下面两题中任选一题，写一篇有真情实感的文章。
（1）进出时都需要开门或是关门，生活中到处存在着门，有形的门，无形的门……门的内涵不同，引发的故事和感想也不同。请以“门”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟（除诗歌外）。
（2）题目：《那也是一道风景》   自然中、生活中、社会中随处可见一道道风景。请你写一篇600字以上的作文，文体自选（除诗歌外）。
                    B卷（50分）
一．阅读下面一首诗，回答问题。(各2分，共4分)
                登飞来峰  王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1．这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么?
   ____________________________________________________________
2．诗人善于把抽象事理寓于具体形象中，这首诗揭示了怎样的人生哲理?
______________________________________________________________
二．阅读题（46分）
（一）阅读下面文章，做3-7题。（13分）
     ①每个人对于自己要成为一个什么样的人，都应该有一个自我设计。但这种应该是相对模糊的，是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己较劲，觉得自己这也不行，那也不好，觉得现实中的自己距离设计中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其实这些人往往忽视了一个最基本的现实，就是人人都有缺陷。“玉，有点瑕疵才是真的。”
     ②有一位腿有残疾的私营企业主，经过自己十几年的奋斗拼搏，终于成了闻名遐迩的雕刻家和经营雕刻精品的大老板。有人对他说：“你如果不是残疾，恐怕会更有成就。”他却淡然一笑说：“你说得也许有道理，但我并不感到遗憾。因为如果没得小儿麻痹症，我肯定早下地当了农民，哪有时间坚持学习，掌握一技之长？我应该感谢上帝给了我一个残疾的身体。”还有罗斯福和丘吉尔，罗斯福曾连任四届美国总统，但很少有人知道他曾经是一个信奉巫神、酗酒成癖的人；丘吉尔是英国历史上最著名的首相，1953年获诺贝尔奖，但他也曾经是一个贪睡、贪酒的人，还曾因吸食鸦片两次被赶出办公室。但他们都痛苦地改掉了自己年轻时不良嗜好，经过不懈的努力，成就了伟大的事业。_______
     ③完美欲是人类的天性之一，有了它，人类才会用不满足地向前发展。我们要努力追求完美，但同时我们必须学会接纳我们的不完美。
     ④不能接纳自己的不完美，源自我们常常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感。必须明白，理想的自我是要经过若干年甚至一生的不懈努力才能接近而始终不能百分之百达到的一个终极目标，只要每天进步一点，快乐一点，我们离目标也就近了一点。倘若因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我们离目标越来越远。不能接纳自己的不完美，还源自和别人不正确的比较而产生的自卑感。拿自己与高过自己一大截的人比，拿自己的缺点与别人的优点比，拿自己的各个方面分别与不同人的优点比，比较的结果是事事不如人，谁都比自己好。
     ⑤其实，每个人都有足以让自己确立自信的优于别人的长处。“一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许它处的位置很好，在蓝天的映衬下显得绰约多姿。
     ⑥席勒曾经给成年人写过一篇童话：一个圆的一部分切去了，它希望自己是一个完美的圆，因此它就四处寻找它遗失的那一部分。但因为它不是一个完整的圆，所以只能慢慢滚动，由此得以欣赏沿途花草的芬芳，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而谈。有一天，它终于找到了自己遗失的部分，它高兴极了，因为它又是一个完美的圆。它又开始飞快地滚动，它在快速滚动中发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了，于是它又停下来，毫不犹豫地将千辛万苦找回的部分丢在路边，然后慢慢滚动着向前走去……
     ⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我们真诚地面对，即使有点缺憾，人生也照样精彩。（选自《中国教育报》，有改动）
3．从文中看，人们往往“不能接纳自己的不完美“的主要原因是什么（2分）
答：___________________________________________________________
________________________________________________________________
4．文中席勒的话说明了什么道理？作者引用席勒的童话有什么作用（1+2分）
答：____________________________________________________________
________________________________________________________________
5．请你为本文第②自然段横线处补写一个理论论据，使文章论证更充分，上下文衔接的更顺畅。（2+1分）
答：______________________________________________________________
_________________________________________________________________
6．作者在文中提出了怎样的观点？（2分）
答：____________________________________________________________
_______________________________________________________________
7．人，不可能没有缺陷。读了本文后，你一定有所反思。你发现自己的缺陷了？你认为你的缺陷产生的原因是什么？请为诊治这种缺陷开一个“处方”。（3分）
     名称：______________________________________________________
     形成原因：___________________________________________________
弥补办法_____________________________________________________
  （二）谁来拯救我们的湖泊（16分）
    （1）湖泊是人类赖以生存的宝贵的淡水资源，可是随着人类的工农业生产活动和无节制的生活污水的排放，湖泊受到了严重的污染。例如，由于传统的洗衣方式的改变，大量含磷洗涤剂的使用，造成含磷有机污水直接排入大小河道，大部分磷最终进入湖泊。在农村，传统的农家肥被各种化肥所代替，加上各种农药的大量使用，随着雨水和灌溉的冲刷，年复一年地给湖泊带来了越来越“浓”的多余的“养分”。湖水的富营养化造成了湖中各种浮游藻类的过度繁殖，水色变绿、水质恶化，严重抑制了湖泊中其他生物的繁衍和生长。当藻类繁殖过度时，会使湖水发生“水华”，随着藻类的大量死亡造成局部湖泊或小湖泊中大部分水生物死亡。死亡的水生物腐败后又加重了水质的污染程度，使水质进一步恶化，形成湖泊生态的恶性循环。
    （2）为保护地球有限的淡水湖资源，各国政府和科学家高度重视，采取了各种措施。
    （3）最近，英国科学家依靠一种非常普通的小生物，奇迹般地使一个原来绿色混沌的小湖泊的湖水变得清澈见底。
    （4）俗话说，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴。这句话虽然不够准确，但却形象地表达了自然界水中生物食物链的状况。在水中，鱼类吃虾类、鱼苗、鱼虫等小型水生动物，也吃水草和部分水藻等水生植物。而小型水生动物一般以水生植物为食。大量的有机污水使水质富营养化，促使水中藻类大量繁殖。水藻太多，使小型水生动物和鱼类无法及时“享用”，反而“为食所噬”，被水藻夺走水中的氧气而失去了生存空间。而且，水藻的种类很多，许多游离水藻根本不能被鱼类所食，况且并不是所有的鱼都是吃水藻生存的。
    （5）显然，恢复水中生态平衡的关键是要找到一个吃藻类的能手，即要加强在鱼类和藻类之间的一个生态环节。英国科学家认为，在鱼类和藻类之间确实存在着这种重要的食物链环节，以往，在治理营养化水质污染时，我们往往忽视了这个环节，因而效果不理想。所以，如果能在湖泊中大量繁殖专吃藻类的小生物，那么就能使湖泊的水生态环境恢复到良性循环之中。
    （6）那么，这个小生物是“谁”呢？
    （7）是鱼虫，俗称水蚤，是你十分熟悉的。每天从宠物市场买来或者亲自从小湖中捞来喂鱼的那种跳蚤大小的水生物。
    （8）鱼虫属“枝角类”，体积小，长圆形，侧扁。除头部外，身体其余部分包在介形壳瓣内。头部有两对触角，第二对特别发达，能在水中划动，为运动器官。它是吞食藻类的能手。
    （9）可是，问题又来了。显然，鱼虫是鱼类最爱食的美食。往湖中投放的大量鱼虫来不及吃尽藻类，就会被鱼儿吃光。
    （10）于是，英国科学家先把湖中的鱼类捕走，然后投放大量的鱼虫。这样就把食物链只“缩小到了两节”：鱼虫和藻类。
    （11）在没有天敌——鱼类，只有大量食物——藻类的“天堂”里，鱼虫自然无忧无虑地大吃大喝，“生儿育女”繁衍后代，产生成倍的鱼虫大军加快食藻速度。
    （12）两个星期以后，令人激动的事情发生了：藻类基本被消灭干净，湖水变得十分清澈。原来因藻类浑水遮住阳光，被藻类夺走氧气而变得枯萎的水生植物又开始茂盛地生长起来，产生氧气，加速了水质的改善。
    （13）虽然实验取得成功，但还不是最终的结果。因为湖中不能无鱼，最后还要放鱼归湖。对此，英国科学家说，他们还不打算马上往湖中放鱼，以便继续观察和巩固目前的实验结果。
    （14）英国科学家的这个实验结果已经引起广泛的关注。因为，面对全球越来越严重的湖泊富营养污染问题，人类除了花大量资金用于污水净化外，在生物学上几乎束手无策。如今，人类终于第一次找到了拯救湖泊的好帮手——鱼虫。            （选自《语文课外阅读》）
8．本文说明的主要内容是什么？（3分）
  ________________________________________________________________
  ________________________________________________________________
9．从本文看，造成湖泊水污染的根本原因是什么？（3分）
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
10．水质的“富营养化”带来了哪些严重的后果？（3分）
   _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
11．文中划线的句子运用的说明方法是__________，运用这种说明方法的目的是_____________________________________________________。（3分）
12．阅读本文，依据自己对文章内容的理解，谈谈我们应该具体采取怎样的行动来拯救人类赖以生存的湖泊？（4分）
  _________________________________________________________________
  _________________________________________________________________
  _________________________________________________________________
（三）阅读下面的文字，完成13～16题。（17分）
（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。——陶渊明《五柳先生传》
（乙）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
　　　　　　　　　　　　　　　——刘禹锡《陋室铭》
13．解释句中加点的词语（6分）
①何许人（             ）   ②期在必醉：
③劳形（               ）   ④造饮辄尽（      ）
⑤环堵萧然（           ）   ⑥箪瓢屡空（      ）
14．给生字注音（2分）
①造饮辄尽（           ）   ②惟吾德馨（              ）
15．下列句子中“之”字的用法与例句相同的一项是（        ）（2分）
  例：策之不以其道
A．无丝竹之乱耳             B．何陋之有
C．马之千里者               D．置酒而招之
16．翻译下面的句子。（4分）
①既醉而退，曾不吝情去留________________________________________                                                         　
②谈笑有鸿儒，往来无白丁________________________________________                                                                    　
17．甲段文字中直接表现作者性格和品质的语句是______________________，
乙段文字中统领全文、点明作者品德的语句是___________________。（2分）
18．甲、乙两段文字表现了作者共同的情怀和志趣，试加以概括。（2分）
   ______________________________________________________________
初08级1、5单元4月月考答案
一．(一 ) 3．一方面源自常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感（或急于实现终极目标所产生的焦虑感），另一方面源自和别人进行不正确的比较而产生的自卑感（或采用不正确的比较方式产生的自卑感）（2分）
4．说明了人生有点缺陷不一定是坏事；有力的证明了人生是不完美的，过分追求人生的完美是不现实的观点（3分。第一问1分，第二问2分）
5．提示：开放性答案。共3分。引用名言警句或古诗文名句准确且能证明作者的观点（2分），补充的理论论据前面有“正如”等词语，使上下文衔接顺畅（1分）
  6．人生是不完美和有待修正的，要勇于正视自己的缺陷，学会接纳自己的不完美（2分）
  7．提示：本题开放性试题，“名称”“形成原因”“弥补办法”三者综合考虑，主要根据语言表述的准确、通顺程度按3分、2分、1分分三等赋分（3分）
一．诗歌鉴赏：①眼前的困难、障碍、挫折等。(2分)②只有站得高，看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。(意思对即可，2分)
（二）8.说明淡水资源污染严重，英国科学家研究以小鱼虫治理水污染的情况。
9. 人类的工农业生产活动和无节制的生活污水的排放。或答：大量含磷洗涤剂的使用，各种化肥的使用，各种农药的大量使用。
10. 湖水的富营养化造成了湖中各种浮动藻类的过度繁殖，水色变绿、水质恶化，严重抑制了湖泊中其他生物的繁衍和生长。
11. 举例子，以具体事实说明造成湖水富营养化的原因。
12. 我们应该使用无磷洗涤剂，减少化肥和农药的使用，杜绝工业污水的排放，推广、采用污水处理技术，加大宣传力度等。
（三）13． ① 处所      ② 希望、愿望         ③使……劳累
④ 动词，往、到、去。   ⑤空寂     ⑥经常
14． ① zhé     ②xīn
15． D
16． ①喝醉以后就回家，从不顾惜留恋。
② 同我谈笑往来的，只有博学的人，没有浅薄的庸人。
17．闲静少言，不慕荣利        斯是陋室，惟吾德馨
18．高洁傲岸，安贫乐道。 (118.116.46.15)

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