寓言四则复习测试

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 课文同步练习 试题 名称 寓言四则复习测试(七年级上册 部编人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 30、寓言四则复习课【目标明示】：1、巩固文学常识；2、掌握重点文言词语的意义与用法；3、理解寓言的寓意。【目标检测】：一、《智子疑邻》：宋有富人，天雨（）墙坏（）。其子曰：“不筑（），必将有盗。”其邻人之父亦云（）。暮（）而果（）大亡（）其财，其家甚智（）其子，而疑邻人之父。1、请简介本文出处及其作者：

试题预览 30、寓言四则复习课 【目标明示】：1、巩固文学常识；2、掌握重点文言词语的意义与用法；3、理解寓言的寓意。 【目标检测】：一、《智子疑邻》：宋有富人，天雨（        ）墙坏（      ）。其子曰：“不筑（    ），必将有盗。”其邻人之父亦云（      ）。暮（    ）而果（     ）大亡（     ）其财，其家甚智（     ）其子，而疑邻人之父。     1、请简介本文出处及其作者： 2、在（）给加点字作解释。 3、翻译下列句子：暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。（梅州市2001年中考试题） 4、写出本寓言的寓意：（梅州市2001年中考试题） 5、富人虽已“大亡其财”，但此时若能赶快修好被雨毁坏的墙，仍不算晚，可避免更大的损失。这正如古人所云：“   亡羊补牢            ，   犹未为晚           。” （梅州市2001年中考试题） 　二、《塞翁失马》：近（    ）塞上之人，有善（    ）术者，马无故（    ）亡（    ）而入胡。人皆吊（    ）之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居（    ）数月，其马将（    ）胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富（    ）良马，其子好（    ）骑，堕（    ）而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 1、请简介本文出处及其作者： 2、在（）给加点字作解释。 3、翻译下列句子：①近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。 ②此何遽不为福乎？ ③居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 ④近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 4、请写出这则寓言的寓意： 三、课外拓展  (2008年广西南宁中考语文试题)     东施①效颦 西施②病心③而颦④其里⑤。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。 (选自《庄子•天运》) 【注释】①东施：越国的丑女。②西施：越国的美女。③病心：心口疼。④颦：皱眉。⑤里：乡里。 邯郸学步 寿陵馀子学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。(选自《庄子•秋水》) 1．解释下列句子中加点的词。①其里之丑人见而美之（              ）②挈妻子而去之走（              ） 2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。彼知颦美，而不知颦之所以美。 译文：   3．阅读上文及链接材料，请针对东施和寿陵人失败的原因，给其中一位提一点建议。                     ，我想对你说：                                                                                        。 【教学反思】 30、寓言四则复习课 【目标明示】：1、巩固文学常识；2、掌握重点文言词语的意义与用法；3、理解寓言的寓意。 【目标检测】：一、《智子疑邻》：宋有富人，天雨（        ）墙坏（      ）。其子曰：“不筑（    ），必将有盗。”其邻人之父亦云（      ）。暮（    ）而果（     ）大亡（     ）其财，其家甚智（     ）其子，而疑邻人之父。     1、请简介本文出处及其作者： 2、在（）给加点字作解释。 3、翻译下列句子：暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。（梅州市2001年中考试题） 4、写出本寓言的寓意：（梅州市2001年中考试题） 5、富人虽已“大亡其财”，但此时若能赶快修好被雨毁坏的墙，仍不算晚，可避免更大的损失。这正如古人所云：“   亡羊补牢            ，   犹未为晚           。” （梅州市2001年中考试题） 　二、《塞翁失马》：近（    ）塞上之人，有善（    ）术者，马无故（    ）亡（    ）而入胡。人皆吊（    ）之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居（    ）数月，其马将（    ）胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富（    ）良马，其子好（    ）骑，堕（    ）而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 1、请简介本文出处及其作者： 2、在（）给加点字作解释。 3、翻译下列句子：①近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。 ②此何遽不为福乎？ ③居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 ④近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 4、请写出这则寓言的寓意： 三、课外拓展  (2008年广西南宁中考语文试题)     东施①效颦 西施②病心③而颦④其里⑤。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。 (选自《庄子•天运》) 【注释】①东施：越国的丑女。②西施：越国的美女。③病心：心口疼。④颦：皱眉。⑤里：乡里。 邯郸学步 寿陵馀子学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。(选自《庄子•秋水》) 1．解释下列句子中加点的词。①其里之丑人见而美之（              ）②挈妻子而去之走（              ） 2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。彼知颦美，而不知颦之所以美。 译文：   3．阅读上文及链接材料，请针对东施和寿陵人失败的原因，给其中一位提一点建议。                     ，我想对你说：                                                                                        。 【教学反思】 4、看待事物，不能因关系的亲疏而采取不同的态度。 答案：1.①认为……美  ②离开  2. 她(丑女)只知道(西施)皱眉很美，却不知道(西施)皱眉显得美的原因。  3.提示：建议对方从实际出发，取人之长，不可盲目效仿；语言中肯。(如有其他建议，言之有理也可) 传说西施由于有心脏病（据说是心绞痛）在村里病发时会（捂住心口）紧蹙娥眉，同村的一个丑女见到西施发病时的神态认为很美，此后也在村里捂住胸口皱眉。同村的有钱人看了，就赶紧闭门不见；穷人见了，拉起妻子就躲。那个丑女只看到了（西施）皱眉时很美，但是却不知道为什么（西施）皱眉很美（意指西施的美是天生的不是皱眉得来的）。 邯郸学步选文大意：有个寿陵人，听说邯郸人走路的样子很好看，就赶去邯郸学习人家的步法。可是，他不仅没有学到邯郸人走路的技巧，反而连自己原来走路的方法也忘记了，结果只好爬着回家。 这句话是出自“东施效颦”中。 挈（qie):带领。妻子：妻和儿女。去：离开。走：疾行。 意思就是说带领妻子和儿女快速的离开。 燕国寿陵有个少年，听说邯郸人走路很好看，就赶去邯郸跟人家学习步法。可是，他不仅没有掌握邯郸人走路的独特技能，而且忘记了自己原来走路的步法，结果只好爬着回家了  是要短的吧！！！ 寓意：一个人，最重要的是有主见。不要盲目崇拜别人。固然，学习别人的长处，是为了弥补自己的短处，但是为了学习他人而把自己的长处丢掉，这是贻笑大方的事。 《智子疑邻》 一、文学常识 韩非：约前280－前233年，战国末期法家主要代表人家。出身韩国贵族，与李斯同是荀况的学生。他认为历史是向前发展的，应按照现实进行政治改革，不能遵循古代传统。主张建立君主专制中央集权的封建国家，国家必须制订严密的法令，君臣必须依据法令进行治理。韩非这些思想和主张为秦始皇所采纳，对秦统一六国，建立专制主义中央集权的国家起了重大作用。其著作有《韩非子》。 《韩非子》一书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，《智子疑邻》就是其中的一篇 二、重要词义     1、天雨墙坏 雨：下雨 坏：毁坏    2、智子疑邻 智：以……为聪明    3、不筑 筑：修补    4、其邻人之父亦云 亦云：也这样说    5、暮而果大亡其财 暮：晚上 果：果然 亡：丢失    6、其家甚 智其子 其家：那富人家 三、重点句翻译 1、天雨墙坏。-------因下大雨，墙坍塌下来 2、暮而果大亡其财   -----这天晚上果然丢失了大量财物 3、其家甚智其子，而疑邻人之父。 这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。 四、内容理解 1、宋人家被盗的事出有因吗？——天雨墙坏。 2、在宋人家被盗前，可有人向他提出有关建议？——其邻人之父亦云 3、、被盗后，宋人对两人有何不同的态度？——智其子而疑其邻 4、宋人为何对两个提出相同建议的人产生不同的态度呢？ ——宋人与儿子的关系自然比与他邻居的关系要亲近。既然要相信儿子不是盗贼，那么邻居必定是盗贼了，因为邻居提出了一个与其儿子一样的建议   5、《智子疑邻》的寓意是？  ——凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。 、我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？     《塞翁失马》 一、文学常识 《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉时淮南王刘安召集其门客集体编著的。后刘安因被告谋反而自杀。《淮南子》以道家思想为主，糅合儒、法、阴阳等思想，论理时常常引述古代神话、传说，因而保存了一部分珍贵的神话资料，内容丰富，文笔优美。   二、要点词义     1、马无故亡而入胡 亡：逃跑    2、人皆吊之 吊：慰问    3、此何遽不为福乎 何遽：为什么就，怎么就。为：是。    4、居数月 居：过，经过    5、其马将胡骏马而归 将：带领    6、死者十九 十九：十分之九    7、胡人大入塞 大：大规模 三、重点句翻译 1、人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？” 人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗? 2、此何遽不能为祸乎？ 这难道不是祸害吗 3、塞翁失马，焉知祸福 比喻因祸可以得福，坏事可以变为好事 四、课文理解  1、这则寓言的寓意是？  事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。人们看问题要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。 2、学了《塞翁失马》，你认为好事一定可以变坏事吗？ 好事变坏事或坏事变好事，都是要在一定的条件下。如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的点、条件。  五、相关链接 2003年高考作文题 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 无题 （高考满分作文）    拉开窗帘，阳光只有一种颜色 —题记     拉开窗帘，阳光只有一种颜色/不论你喜欢 /赤橙黄绿青蓝紫 /当然情感无罪 /但它好像变色墨镜/把整个世界/染得非喜即悲 /把所有面孔扭曲/给你看/于是无知的你伸出指头/“这个丑，那个美”     别总给理智放假/如果感情像雾/那么当心它遮住了/真理的彼岸/如果感情像月光/那么要知道/它剽窃不了太阳的光线  　 不是说感情总在欺骗/只是它总有失真的一面/时常擦拭你的双眼/别让理智离开身边/拉开窗帘/你是否看得清暗礁/如果是/那么撑起帆/起风了，你看那是岸 六、练习巩固 【一】阅读下面文言文语段，完成1—4题。（14分）  塞翁失马  近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 人皆吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺 之。其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆 吊之。其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战， 近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。  1.本文选自                     ，此书为西汉淮南王                 编著。成语“                          ”出自于此。（3分）   2.联系上下文解释下列词句。（4分）  善（             ）亡（          ） 将（              ） 以（             ）  3.翻译下面的句子：（4分）  （1）此何遽不为福乎？                                                                    。  （2）近塞之人，死者十九。                                                                。  4.本文是一则               （文体），其蕴含的道理是：                                                                                               七、参考答案： 1．《淮南子•人间训》  刘安  塞翁失马，焉知非福  2．擅长、善于。 逃跑。  带领。  因为。  3．（1）这一损失怎么就不会变成好事呢？  （2）*近边塞的人家，战死的青壮年占十分之九。  4．（1）寓言  祸与福和可互相转化，看待事物要持辩证的态度，要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法。 二十二、(梅州市2001年中考试题) 　　智子疑邻[ 1 ] 　　宋[ 2 ]有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 　　注：[1]智，聪明，这里用作动词，意思是“以……为聪明”。 [2]宋，指宋国。 　　1.用现代汉语翻译“暮果大亡其财，其家甚智其子。” 　　2.根据故事情节及寓言题目的提示，说说这则寓言的寓意。 　　3.富人虽已“大亡其财”，但此时若能赶快修好被雨毁坏的墙，仍不算晚，可避免更大的损失。这正如古人所云：“ ， 。” 　　参考答案 　　1、 傍晚果然大量财物被盗，这家人极力夸赞他的儿子聪明。 　　2、 看待事物，不能因关系的亲疏而采取不同的态度。 　　3、 “亡羊补牢，犹未为晚”(“亡羊补牢，犹未为迟”) 十七、(湛江市2001年中考试题) 　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 　　河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 　　1.解释下列句中加点的词语。 　　(1)出人之迂也 迂： (2)达于汉阴 汉阴： 　　(3)虽我之死 虽： (4)山之一毛 毛： 　　2.下列各组句加点的词，意义相同的一组是( )。 　　A.年且九十 且焉置土石 　　B.以君之力 虽我之死 　　C.其妻献疑曰 其如土石何 　　D.曾不能损魁父之丘 曾不能毁山之一毛 　　3.把“汝心之固，固不可彻”一句翻译成现代汉语。 　　4.选文中，(1)最能反映移山劳动艰辛困苦的句子是哪一句?(2)“虽我之死，有子存焉……子子孙孙无穷匮也”这个句子突出了说话人愚公的什么特点? 　　参考答案 　　1、(1)曲折、绕远 (2)汉水南面 (3)即使 (4)草木 　　2、D 　　3、 你思想顽固，顽固得无法改变。 　　4、(1)寒暑易节，始一反焉。 (2)意志坚定，不可动摇。(百折不挠，不畏艰险) 东施①效颦 西施②病心③而颦④其里⑤。其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。         (选自《庄子•天运》) 【注释】①东施：越国的丑女。②西施：越国的美女。③病心：心口疼。④颦：皱眉。⑤里：乡里。 【相关链接】    邯郸学步 寿陵馀子学行于邯郸，未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。(选自《庄子•秋水》) 选文大意：有个寿陵人，听说邯郸人走路的样子很好看，就赶去邯郸学习人家的步法。可是，他不仅没有学到邯郸人走路的技巧，反而连自己原来走路的方法也忘记了，结果只好爬着回家。 1．解释下列句子中加点的词。 ①其里之丑人见而美之 ②挈妻子而去之走 2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。 彼知颦美，而不知颦之所以美。 译文：                                                                      3．阅读上文及链接材料，请针对东施和寿陵人失败的原因，给其中一位提一点建议。                  ，我想对你说：                                                                                    。 (2008年广西南宁中考语文试题) 解析：这是一道单纯的课外文言文阅读题。选文符合课标“浅易文言文”的要求，选则的两则材料具有相同点，也是学生平时较为熟悉的，为学生在考场上能够顺利答题铺平了道路。凡是有“疑点”的地方，命题人都给予了人性化的指导，如“注释”和“选文大意”的提供等。 第1题的两个词语解释，一个是形容词的意动用法，一个是古今异义词，“考点”的选取可谓颇费了一番心思。第2题的句子翻译，里面含有的关键词是而”“所以”，又都是文言文中的常见虚词。再与第1题联系起来看，更佩服命题人的“匠心”，一个侧重实词解释，一个侧重虚词考查。第3题也是“一箭双雕”，结合语言运用来考查对内容的理解。 答案：1.①认为……美  ②离开  2. 她(丑女)只知道(西施)皱眉很美，却不知道(西施)皱眉显得美的原因。  3.提示：建议对方从实际出发，取人之长，不可盲目效仿；语言中肯。(如有其他建议，言之有理也可) 一、生字读音。     何遽（jù)  将(jiāng)  胡骏马(jùn)   堕(duò)  髀(bì)    跛(bǒ) =、重点字词解释。     1．不筑(修补)     2．其邻人之父亦云(也这样说)     3．暮而果大亡其财(晚上；果然)     4．何遽(怎么,就，表示反问)     5．其马将胡骏马而归(带领)     6．堕而折其髀(掉下来；大腿)     7．人皆吊之（对其不幸表示安慰)     8．引弦而战(拉开弓弦)     9．死者十九(十分之九，意思是绝大部分)     10．此独以跛之故，父子相保(瘸腿；保全) 三、一词多义。     亡：暮而果大亡其财(丢失)         马无故亡而入胡(逃跑) 四、古今异义。     1．居数月     古义：停留，这里是“经过”的意思     今义：居住     2．人皆吊之     古义：指对遭遇不幸的人表示慰问     今义：指祭奠死者或对遭到丧事的人家、团     体给予慰问     3．胡人大入塞     古义：指大规模     今义：指在面积、体积、容量等方面超过通     常的情况或特定的比较对象     4．死者十九     古义：指十分之九     今义：指数字 五、词类活用。     1．天雨墙坏：名词用作动词，下雨。     2．其家甚智其子：形容词意动用法，以……为聪明。     3．家富良马：形容词用作动词，富有，指有很多。     4．近塞之人：形容词用作动词，靠近。 六、成语。     塞翁失马，焉知非福：比喻虽然暂时受到损     失，却可能因此而得到好处，坏事变成好事。 (222.187.96.29) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 七年级 上册 课文同步练习 上一个『柳州市融水县中学2010届高三语文3月月考试题及答案』  下一个『《女娲造人》同步练习』

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