2010中考语文仿真卷（二）


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2010年中考语文仿真卷（二）语文试题（完卷时间：120分钟满分：150分）题号 一 二 三 四 五 六 总分得分 第Ⅰ卷　　选择题（20分）一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）1、加点字注音完全正确的一项是()A．拮据（jū）妖娆(nào)阴晦（huì）方枘（nèi）圆凿B．腆（diǎn）着恣睢（suī）栈（jiàn）桥五行（xí
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2010年中考语文仿真卷（二）
语 文 试 题
（完卷时间：120分钟  满分：150分）

题号
一
二
三
四
五
六
总分

得分

第Ⅰ卷　　选择题（20分）
一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）
1、加点字注音完全正确的一项是(       ) 
A．拮据（jū）    妖娆(nào)      阴晦（huì）     方枘（nèi）圆凿
B．腆（diǎn）着  恣睢（suī）    栈（jiàn）桥    五行（xíng）缺土  
C．聒（guō）噪   嗤（chī）笑    徘徊 ( huí)     恪(gé)尽职守
D．诘（jié）难   嗔(chēn)怪     解（jiè）元     孜（zī）孜不倦
 2、下列词语中没有错别字的一项是（       ）
A. 损落    不求甚解    恼羞成怒    竭斯底里 
B．风骚    吹毛求疵   一代天娇     红妆素裹
C．亵渎    豁然贯通   重蹈覆辙     无与伦比   
D．强褓    对答如流   断章取义     袖守旁观
3．选出下列各句中加点成语使用恰当的一项。 （　　　　）
A．我国首次自主设计、制作的动画片《喜羊羊与灰太狼》大获成功，受到青少年观众的热情追捧，真是骇人听闻。
B．那位在汶川地震中失去双亲的少年，在朋友无微不至的关心下，他那颗冰冻已久的心终于茅塞顿开，脸上绽放出灿烂的笑容。
C．目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
D．刘谦表演的魔术能从观众的喜好与需求出发，大胆实践，不断推陈出新。
4、下列句子中，没有语病的一句是（    ）
A．三位导演虽然都是中国新生代导演，但他们的电影对法国观众并不陌生。
B．为了防止小沈阳演出期间发生踩踏事故，主办方采取了许多有效的措施。 
C．随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。
D．能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
5、下面标点符号使用正确的一项是（       ）
A．我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。   
B．“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。” 
C．程老师的说话、手势、走路，有那么一股斩钉截铁的劲儿，一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人。 
D．父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了” ！
6．下列说法错误的一项是：（         ）  
A．《水浒》中三位女将的故事，给我们留下深刻的印象，她们是母大虫顾大嫂、一丈青扈三娘、母夜叉孙二娘。 
B．《水浒》中，林冲“醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭”，他是上层人物被迫造反的典型。
C．《傅雷家书》中傅雷在儿子取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心；在儿子精神消沉时，鼓励儿子学会用达观的态度保持心灵平衡。
D．《培根随笔》主要阐述哲学、伦理、处世之道以及与个人生活密切相关的“人生哲学”，文笔老练，说理透彻，警句迭出。
7．下列加点词意思相同的一项是：（       ）
A、或以为死，或以为亡          今亡亦死，举大计亦死
B、乃丹书帛曰“陈胜王”        卒买鱼烹食，得鱼腹中书
C、徐元直与亮友善，谓为信然    徐庶见先主，先主器之，谓先主曰 
D、布衣之怒，亦免冠徒跣        徒以有先生也
8．下面加点词解释完全正确的一项是：   　　　　　    
A．休祲降于天（吉祥）            长跪而谢之曰（道谢） 
B．发闾左適戍渔阳（通“谪”，强迫） 卒中往往语（经常）
C．等死，死国可乎（等待）       虽千里不敢易也（交换）
D．辍耕之垄上 （去、往）      先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
9．下列加点词解释错误的一项是：　　　　　  
A．天下缟素（穿丧服）        B．此皆良实（善良诚实的人）
C．则责攸之、祎、允等之慢。（怠慢、疏忽） D．置人所罾鱼腹中（鱼网） 
10．下列句子翻译正确的一项是：(      )
A． 将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦……
———将军您身穿着战甲，拿着武器，讨伐残暴无道的秦国……
B．非惟天时，抑亦人谋也。 
   ———不是时机好，而是人的筹划得当。
C．君为长者，故不错意也
———把安陵君看作忠厚长者，所以不误会他的意思。
D．百胜孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 
———百胜谁敢不挑着食物端着水酒来迎接将军您呢？

第Ⅱ卷 非选择题（130分）
二、积累与运用(25分)
11．古诗文默写。(每条横线1分，共13分) 
①梳洗罢，独倚望江楼。                ，              。肠断白蘋洲。           ②                   ，日高人渴漫思茶。
③                    ，欲语泪先流。
④《观刈麦》中写出劳动艰辛的句子是              ，               。
⑤《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》表达作者的爱国激情和雄心壮志的诗句是                    ，                     。
⑥《商山早行》抒发诗人思乡之情的诗句是             ，             。
⑦《醉花阴》形象抒写诗人相思之苦的诗句是              ，             ，                。
12．名著阅读（6分）
  ⑴、阅读《水浒传》中的一段话，回答问题。（3分）
   呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠。这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。
  ①说这段话的人物是谁？                 （1分）
②简要概括与这段话有关的故事情节，并结合这个故事情节说出该人物的主要性格特征。
  故事情节：                                              （1分） 
性格特征：                                             （1分）  
 ⑵读了《傅雷家书》这本书，你觉得傅雷是一位怎样的父亲？（1分）他什么地方最让你感动？（2分）
 答：                                                             
                                                                  
                                                        （共3分）
13．阅读下面三则材料答题。(6分)
【材料一】有关部门对不同人群进行测试，要求每人写出“我虽然工作在风光旖旎的地方，却很寂寞，所以我要跳槽”这句话。结果写不出或写错“旖旎”两个字的占95%，“寂”字占54%,“寞”字占65%，“槽”字占70%，书写潦草的约占70%。
【材料二】上海的一份“汉字书写现状”调查显示，年轻人写钢笔字不规范的占70%—80% 。
【材料三】北京的一份调查显示，41%的小学生汉字书写达不到《语文课程标准》所规定的“正确、端正、整洁|”的要求。
①用一句话概括上以上三则材料所透露的信息。（3分）
                                                                   
②如果就这一问题进行一次采访，请以语文张老师为采访对象设计一个问题。（3分）
                                                              
                                                              
三、阅读文言文《隆中对》和《出师表》选段，完成14－16题。（8分）
    由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”      《隆中对》
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。 《出师表》

14、分别从《隆中对》《出师表》中找出成语“三顾茅庐”的原句。（共2分）
《隆中对》：_____________________________                。（1分）
《出师表》：___________________________                   _。（1分）
15、用现代汉语翻译“孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日”。（3分）
 译：                                                                
                                                                     
16、“受任于败军之际，奉命于危难之间”这句话，历来被人们所传颂。请列举出历史上类似于诸葛亮这样的人物及对应的事例一个。（3分）
                                                                   
                                                                   
四、阅读下文，完成17----22题。（24分）
轻轻掩门的一声清响
①小时候临睡前，父母每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞咬住了锁舌。
②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的声响。
③还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望也能像父亲一样，让锁洞轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。
④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主地竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。
⑤渐渐地，我学会在那一响中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽而意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻叩两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了一场措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像完成了一个多年的夙愿。                            
17．试简要概括本文第⑤～⑧段的主要内容。（3分）
答：_________________________________________________________
18．虽然关门、叩门是一件很平常的小事，但从中能窥见一个人的人品，了解一个人的性格。从如下几种关门情形中我们可以看出他们各是怎样的一种人？（3分）
（1）离开时将门轻轻一合，发出一声清响：                         
（2）离开时从不关门，等一阵乱闯的风撞上：______________________
（3）离开时“砰”地一声关上，发出巨响：________________________
19．本文反映了父子之间浓浓的亲情，作者选取了不同时期的哪几件事来表现这种情？（6分）
答：_______________________________________________________________________________                                                                                                                                     
                                                                        
20．文中第⑦段的划线句子写得很好，试品味其妙处。（4分）
答：______________________________________________________________________________                                                            
21．有人认为本文主要的笔墨是写“关门”，而第⑧段却写“叩门”，有离题之嫌，是多余的。你赞同这个观点吗？请说说你的看法和理由。（4分）
答：                                                          
                                                             
                                                             
   22、读完全文，你一定会有很多感悟。请仿照下面句子，再写两句。（4分）
亲情是轻轻掩门的一声清响，为你送去关爱和呵护。
亲情是___________________       ，_________          _ 。
亲情是__________________      _ ，_________          _ 。
五、阅读下文，完成23－26题。（13分）
不奢望上天的给予
①1972年，新加坡旅游局给李光耀送了一份报告，大意是说：我们新加坡不像埃及有金字塔，不像中国有长城，不像日本有富士山，不像夏威夷有十几米高的海浪。我们除了一年四季直射的阳光，什么名胜古迹都没有，要发展旅游事业，实在是巧妇难为无米之炊。
②李光耀看过报告，非常气愤。据说，他在报告上批了这样一行字：你想让上天给我们多少东西?阳光?阳光就够了!
③后来，新加坡利用一年四季直射的阳光，种花植草，在很短的时间里，发展成世界上著名的“花园城市”，旅游收入连续多年列亚洲第三位。
④上天给每个国家(地区)的东西，确实都不多。就拿我们知道的来说，它仅给杭州一个西湖，仅给曲阜一个孔子。                        。它只给了牛顿一只苹果，只给了迪斯尼一只老鼠……
⑤上天的馈赠虽然少得可怜，但它是酵母。君不见，聪明的江南人利用西湖把杭州变成了天堂；智慧的北方人利用孔子把曲阜变成了圣城。君不见，沉思中的牛顿因那只苹果，奠定了自己在物理学上无可撼动的地位；潦倒的迪斯尼利用老鼠，创造了一个价值连城的动画帝国……
⑥也许你曾抱怨上天不公。在同龄人中间，它送给别人漂亮的容颜、富裕的家庭、聪明的脑袋；送给你的，也许只是一个旧书包。然而，假如你有幸读到了李光耀的那句话，你也许会突然振奋起来——原来那个普通的书包是上天有意送来的，说不定，若干年后它就会变成价值不菲的文物。    
23．请用自己的语言简要概括作者表达的主要观点。(3分)
  答：                                                                                                                                                                        
24．文章第①至③段在文中的作用是什么?（3分）
  答：                                                               
                                                                                                                                                     
25．请联系前后文思考，将第④段横线上应填的过渡句写在下面。（3分）
  答：                                                                               
26．小明擅长打篮球，可是因学习成绩差而感到自卑。请你结合本文观点，联系小明的实际，以朋友的身份对他说几句劝勉的话。（4分）
  答：                                                                           
                                                                                
六、写作。（60分）
题目：“有一种       叫         ”
　　三年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫理解，有一种关爱叫唠叨，有一种美丽叫宽容，有一种感觉叫幸福，……根据你的认识和思考，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，并抄在作文格上，完成一篇600字左右的文章。

题 目 ：










100









200





                                                                         



300









400
：










100









200





                                                                         



300









400
：










100









100







2010学年中考仿真卷参考答案及评分说明
一、（20分）
1、D　2、C　 3、D　 4、B　 5、C 　6、B 　7、A　 8、D 　9、D　10、A
二、(25分)
11、（12分。每横线处1分，错1字该横线处不得分）
①过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。②酒困路长惟欲睡  ③物是人非事事休   ④足蒸暑土气，背灼炎天光。⑤了却君王天下事，赢得生前身后名。 ⑥因思杜陵梦，凫雁满回塘。⑦莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
12、（6分）（1）（共3分）
①人物：鲁达或鲁提辖（1分）
      ②故事情节：鲁提辖拳打镇关西 （1分）
      性格特征：侠肝义胆、有勇有谋、疾恶如仇、粗中有细等。（答出任意一点均可，1分）
（2）第一问：细致严厉、尽心尽责的父亲。（意对即可）
 第二问能扣住名著内容，言之成理即可。
   示例：最让我感动的地方是他把儿子当作自己的朋友，当儿子情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而傅雷并没有像其他父亲那样高高在上，横加训诉，而是充分理解儿子痛苦，安慰他，让儿子觉得温暖放心，然后以平等的语气给他提出人生衷告。
13、（6分）（1）①很多人汉字书写不正确、不规范。(意思相近即可)。（3分）
②示例：张老师，请问您将采取哪些措施提高学生的汉字书写能力？
或：张老师，请问您对“现在很多人汉字书写不正确、不规范”这一问题有什么看法？
（采访的问题能扣住材料反映出来的主要信息，得体通顺即可。3分）
三、（8分）
14、（2分）《隆中对》：由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。（1分）
《出师表》：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。（1分）
15、（3分）我不衡量自己的德行能否服人，估计自己的力量能否胜人，想在天下人面前伸张正义，可是智谋有限，就因此失败，弄到今天这个局面。（关键词没译出或译错要酬情扣分）
16、（3分）列举一个事例即可。
示例：①唐朝大将郭子仪受命平息安史之乱。
②林则徐受命虎门销烟。
③明代于谦，在皇帝被俘，京师混乱，不少人建议南迁的情况下，组织北京保卫战，成功击退蒙古骑兵，使大明王朝得以安稳。
④韩信在刘邦屡战屡败情况下，接受大将的任命，在军事上逐渐扭转局面，最后战胜项羽夺得天下。

四、（24分）
17．写“我”从关门声中来读人（或：着重写了几类关门、叩门人。或：“我”学会在那一响中读人。）（3分，意对即可。）
   18．（共3分）（1）细心，体贴（或：有一颗细密而饱满的心）（1分） 
（2）粗心，不太体贴 （或：欠些细心、体贴）（1分） 
（3）粗鲁，不顾他人感受（意对即可）（1分）
19．（6分。答对一件得2分，意对即可。）
①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，并且关门特别轻。
②八九岁时的一天，“我”到父亲卧房取书，小手攥紧了门把手想轻轻关门不惊忧午睡的父亲，不料关门声还是异常响。
③前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。     
20．（4分）答案示例：采用比喻的修辞手法（用短诗中的清脆的句点来作比），形象生动地写出了那轻轻一合的清响着实令人回味。（修辞手法1分，表达效果3分）
21．开放性题。（4分）
答案示例：不赞同。因为此段拓开一笔，由关门写到叩门，说明人跟人之间的点点关怀与温暖，不仅仅只是体现在关门这一细节上，还体现在叩门等许多生活细节上，更好地拓展了文章的主题。   
赞同。因为文章标题及全文主要部分都是围绕“关门”这一内容来写，此段给人以节外生技之感；若无此段，全文意思也很连贯，整个行文更显得一脉相通。（看法1分，理由3分。无论赞同与否，只要言之成理即可。）
22、（4分）句式相同，语句通顺合理即可。

五、阅读下文，完成23－26题。（13分）
  23、（3分）不要奢望上天的给予，要善于利用自身的条件创造价值(财富)。或：不奢望上天的给予。
  24、（每点1分，共3分）
(1)引出论题。(2)作为论据证明观点。(3)引起读者的阅读兴趣。
  25、（3分）示例：对个人而言，它给每个人的东西同样少之又少。
  26、（4分）示例：小明，你的篮球打得那么好，这是上天给你的资本，我们都很羡慕你。如果你能好好发挥自己的优势，一定会成为有出息的人。


六、（60分）
项 目
类  别 A内容 B语言 C篇章 评分细则
一类卷（54-60） 切合题意
中心突出
内容充实 语言流畅
没有语病 结构完整
条理清楚 ①具备ABC三项条件的，评一类下（54分）。
②在这基础上其中一项出色的，评一类中（55－57）。
③两项出色的，评一类上（58—59分）。
④立意深、构思巧、语言富有表现力的评满分。 
二类卷（45-53） 符合题意
中心明确
内容具体 语句通顺
偶有语病 结构完整
条理较清楚 以49分为基准分，适当浮动：
①具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；
②具备ABC三项条件的，酌情加分；
③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。
三类卷（36-44） 基本符合题意
中心较明确
内容尚具体 语言尚通顺
语病不多 条理尚清楚
能分段 以40分为基准分，适当浮动：
①基本具备ABC三项条件的，获得基准分；
②其中B项比较好的酌情加分；
③另有某些缺点的，酌情减分。
四类卷（18-35） 偏离题意
中心欠明确、内容不具体 语言不通顺
语病较多 条理不清楚 以26分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；②其他两项较好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
五类卷（0-17） 文不对题
不知所云 语病严重
文理不通 结构紊乱
不能完篇 以9分为基准分，适当浮动：
①凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；②其他两项尚好的，酌情加分；③兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。
说明：1、漏写题目扣2分。
2、错别字每个扣0.5分，重现不计，扣满3分为止。
3、字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1－3分。 (222.78.249.44)

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