瑞昌二中2009-2010学年下学期月考


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瑞昌二中2009-2010学年下学期月考(高一必修三 人教版)
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瑞昌二中2009-2010学年下学期月考高一语文试题命题人:李强2010年3月第I卷(共36分)一、选择题(本大题5题,每小题3分,共15分)1.下列词语中,加点字读音全正确的一组是()A.敕造(chì)惫懒(èi)讪讪(shà)扪参历井(shēn)B.錾银(zàn)两靥(yàn)桌帏(wéi)拗他不过(niù)C.蹙缩(cù)歆享(xīn)
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瑞昌二中2009-2010学年下学期月考
高一语文试题
     命题人:李强    2010年3月
第I卷(共36分)
一、选择题(本大题5题,每小题3分,共15分)
1.下列词语中,加点字读音全正确的一组是(    )
A.敕造(chì) 惫懒 (bèi)  讪讪(shà)  扪参历井(shēn)
B.錾银(zàn) 两靥(yàn)  桌帏(wéi)  拗他不过(niù)
C.蹙缩(cù)  歆享(xīn)  榫头(sǔn)  吮血(shǔn)
D.咨嗟(chǎ) 盥沐(guàn) 贾人(gǔ)  间或一轮(jiàn)
2.下列词句中,有两个错别字的一组是
A.俨然  迷罔   炮络   飞端瀑流争喧豗
B.放诞  骐骥   巉岩   巫山巫峡气潇森
C.驯熟  伶俐   踌躇   间关莺语花底滑
D.潦倒  杜撰   寒喧   空闻虎旅传霄柝
3.下列语句中,标点使用正确的一项是
A.我在路上遇到不少人,可他们都不知道前面是何处?前面是否有旅店?
B.他把汽车开得那么快,我敢从驾驶室爬到后面去吗?于是我就说:“算了吧。”
C.我已经上了年纪,不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是,只要我有桨、有短棍、有舵把,我一定要想法去揍死它们。
D.“啊,”他说,“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了”。
4.下列各句中加点的成语,使用不正确的一项是()
A.席卷全国的审计风暴,并非杀鸡骇猴的表面文章,而是廉政建设的大手笔。
B.这样说来,我的小说和艺术的距离之远,也就可想而知了。
C.苏凤麒以他惊人的天才和不懈的努力,取得了在天文学方面初露头角的机会。
D.鲁迅不仅是“五四”新文学运动的伟大旗手,而且也是现代版画艺术始作佣者。
5.下列句子中句意明确,没有语病的一句是
A.在张大爷住院治疗一段时间后,感到体力和思维都大不如以前了。
B.蔡校长说:“李虎对张林的批评是有充分准备的,我相信他们会处理好这件事。”
C.“低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱,但要把关爱落到实处,却远不是划几条标准那么简单。
D.山东大学积极采取措施,培养新入校的大学生,力争在较短时间内解决史学界后继乏人的状况。
二、阅读下面的文字,完成6~8题(9分)。
现在不断有人提问,为什么在我们这个堪称伟大的时代里却出不了伟大的作家?对此我的想法是,现在是一个无权威的、趣味分散的时代,一个作家很难得到全民集中的认可。事实上,要成为一位大家公认的伟大作家,需要时间的考验,甚至包括几代人的阅读和筛选。而且在今天这样一个时代,消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情,以至那种具有巨大原创力的作品很难产生。当然,当代中国缺少伟大的作家,除了这些外在的方面,也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等。而这当中,正面精神价值的匮乏与无力,无疑是当下文学创作中最为重要的缺失。所谓正面精神价值,指的就是那种引向善、呼唤爱、争取光明、辨明是非,正面造就人的能力。这种价值在文学作品中的体现,与作家对民族的精神资源的利用密切相关。我们民族的精神资源很丰富,但是也还需要作必要的整合和转化,才能化为作家内心深处的信仰,运用到创作中去。还有一些作家表现出 “ 去资源化 ” 的倾向,他们不知如何利用资源,索性不作任何整合与转化,以为只要敢于批判和暴露,就会写出最深刻的作品。但如果都是暴力、血腥,就让人看不到一点希望,而真正深刻的作品不仅要能揭露和批判,还要有正面塑造人的灵魂的能力。还有另外一种主体精神弱化的现象,很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛,缺少一种人文关怀。作家的责任是把叙事从趣味推向存在,真正找到生命的价值所在。当他们丧失了对生活的敏感和疼痛感,把创作变成了制作,批量化地生产的时候,文学就不会有什么真正的生命了。 
    老舍先生曾将长篇小说《大明湖》浓缩成《月牙儿》,篇幅几近短篇,却也创造了了中国现代文学中公认的经典。他幽默地说: “ 我在经济上吃了亏,在艺术上占了便宜。 ” 如果今天的作家都肯下这种苦功,那么消费的时代再汹汹然,我们仍然可以对震撼人的好作品的出现满怀期望。 

6、从原文看,下列不属于 “ 当代中国缺少伟大的作家 ” 外在原因的一项是(    ) 
A.现在是一个缺乏权威的时代,也是一个受众趣味分散的时代。 
B.要成为一个伟大的作家,需要相当长的时间才能得到普遍的公认。 
C.在今天,消费与享受往往会消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情。 
D.作家对生活的体验还不够,同时文学创作本身的规律是求慢求精。 

7、从原文看,下列理解和分析,正确的一项是(    ) 
A.我们的民族精神资源很丰富,现在面临的问题是如何保持原貌并移植到创作中。 
B.所谓 “ 去资源化 ” ,就是作品只有批判和揭露,而没有充分利用社会生活的资源。 
C.充斥暴力和血腥的文学作品使人看不到一点希望,这是正面精神价值缺失的结果。 
D.作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写,表明作家没有担负起自己的社会责任。 

8、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(    ) 
A.作家作品中正面精神价值的匮乏或无力,是当代中国文学创作中最应该引起重视的问题。 
B.是否善于利用我们民族丰富的精神资源,决定了作家作品中正面精神价值的能否体现。 
C.要保持文学生命,作家就应该对生活具有敏感和疼痛感,坚持把叙事从趣味推向存在。 
D.老舍把《大明湖》浓缩成《月牙儿》,说明下苦功夫创作,才能出现震撼人心的好作品。 
三、阅读下面一段文言文,完成9—13题。
  裴矩字弘大,河东闻喜人,襁褓而孤,为伯父让之所鞠。及长,博学,早知名。隋文帝为定州总管,召补记室,甚亲敬之。文帝即位,累迁吏部侍郎。大业初,西域诸蕃款①张掖塞与中国互市,炀帝遣矩监其事。矩乃访西域风俗及山川险易、君长姓族、物产服章,入朝奏之。帝大悦,每日引至御座,顾问西方之事。帝幸东都,矩以蛮夷朝贡者多,讽帝大征四方奇技,作鱼龙曼延、角觗②于洛邑,以夸诸戎狄,终月而罢。又令三市店肆皆设帷帐,盛酒食,遣掌蕃率蛮夷与人贸易,所至处悉令邀延就座,醉饱而散。夷人有识者,咸私哂其矫饰焉。帝称矩至诚,曰:“裴矩大识朕意,凡所陈奏,皆朕之成算,朕未发顷,矩辄以闻。自非奉国用心,孰能若是?”矩后从幸江都。及义兵入关,帝问矩方略,矩曰:“太原有变,京畿不静,遥为处分,恐失事机。唯銮舆早还,方可平定。”矩见天下将乱,恐为身祸,每遇人尽礼,虽至胥吏,皆得其欢心。是时,帝既昏侈逾甚,矩无所谏诤,但悦媚取容而已。太宗初即位,务止奸吏,或闻诸曹案典,多有受赂者,乃遣人以财物试之。有司门令史受馈绢一匹,太宗怒,将杀之,矩进谏曰:“此人受赂,诚合重诛。但陛下以物试之,即行极法,所谓陷人以罪,恐非导德齐礼之义。”太宗纳其言,因召百僚谓曰:“裴矩遂能廷折,不肯面从。每事如此,天下何忧不治!”贞观元年卒,赠绛州刺史,谥曰敬。(节选自《旧唐书•裴矩传》
  臣光曰:“古人有言:君明臣直。裴矩佞于隋而忠于唐,非其性之有变也。君恶闻其过,则忠化为佞;君乐闻直言,则佞化为忠。是知君者表③也,臣者景也,表动则景随矣。(《资治通鉴•唐纪八》)
  注:①款:至,到。  ②鱼龙曼延、角觗:均为古代杂戏名。  ③表:测量日影以计时的标竿。

9、对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A.讽帝大征四方奇技   讽:劝告    B.咸私哂其矫饰焉   哂:讥笑
C.恐为身祸,每遇人尽礼  遇:优待  D.太宗初即位,务止奸吏 务:致力 

10、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是
A.①为伯父让之所鞠       ②身死国灭,为天下笑
B.①以夸诸戎狄,终月而罢    ②还军霸上,以待大王来
C.①咸私哂其矫饰焉       ②犹且从师而问焉
D.①太宗纳其言,因召百僚谓曰  ②府吏闻此变,因求假暂归


11、下列各组句子中,分别表明裴矩“佞于隋”和“忠于唐”的一组是
A.①令三市店肆皆设帷帐,盛酒食  ②此人受赂,诚合重诛
B.①凡所陈奏,……矩辄以闻    ②陛下……恐非导德齐礼之义
C.①每遇人尽礼,……皆得其欢心  ②裴矩遂能廷折,不肯面从
D.①矩无所谏诤,但悦媚取容而已  ②每事如此,天下何忧不治

12、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )
A.裴矩自幼而孤,在伯父身边长大,由于博学而很早闻名。隋文帝、炀帝都十分赏识他。委以要职;炀帝更因他熟悉西域风土民情,经常向他咨询西方之事。
B.裴矩工于心计,投炀帝之所好,为向戎狄夸耀强盛,建议作奇技,杂戏于洛邑,又热情款待笼络其心,尽管“夷人有识者”对此不以为然,但常深得炀帝欢心。
C.义兵入关之后,裴矩向炀帝献计,主张当即平定,以免错失良机;又见天下将乱,为全身远祸计,对人尽皆礼遇,对炀帝更是“无所谏诤”,“但悦媚取容而已”。
D.唐太宗是开明的君王,但难免有失误,他先以行贿试探,后又欲诛受贿之人,裴矩直言谏劝,认为是陷人以罪,不合礼义,使唐太宗收回成命,并受到高度赞扬。
                                       第Ⅱ卷(114分)
四、(共26分)
13、翻译(10分)
(1)是时,帝既昏侈逾甚,矩无所谏诤,但悦媚取容而已


(2)裴矩遂能廷折,不肯面从。


(3)君愿闻其过,则忠化为佞;君乐为直言,则佞化为忠。


14、阅读下面诗歌,完成后面题目:(6分)
早寒有怀      孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。
(1)从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节?(2分)
答:                                                                     
(2)“我家襄水曲,遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵?透露出了作者怎样的心情?(4分)
答:                                                                      

15、默写。(10分)
1、千呼万唤始出来,                 。     2、剑阁峥嵘而崔嵬,         ,         。
3、一去紫台连朔漠,                 。     4、丛菊两开他日泪,          。
5、             ,不尽长江滚滚来。         6、             ,此时无声胜有声。
7、别有幽愁暗恨生,                 
8、                  ,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,                  。

五.阅读,完成16—20题。(21分)
中国的月亮
太空中那块“离地球很近”的、寂寞的大石头,一跟多情的人类接触,它的生命就开始丰富起来。本来无情的月,却成了“有情的人”。世界上许多民族,文明的、野蛮的,都有着古老的关于月亮的神话。这些神话,从现代观点看来,不幸不但没有使月亮不朽,反而证明月亮已朽。那些月亮故事使现代的教育家紧张,在讲述的时候忘不了补充一句“那是假的,从现代科学的观点看,月亮……”这一声“都是假的”,就足以使月亮全朽。现代那种“科学月亮”实在太要命。
      不过月亮所交的朋友当中,也不是全都冷面无情。它运气很好,交上了一个真正爱月的民族,那就是我们这些炎黄子孙。我们中华民族在文学作品中赋予月亮不朽的生命,而且主要不是靠神话。月亮照着汉朝的宫殿,照着唐朝的长安;也照着统一饭店,照着违章建筑,从古代到现代,一直安慰着那些屋子里的人。
     我们这个民族认为,只有靠月亮,才能完成一幅文学上不朽的名画。李白描绘着“长安一片月,万户捣衣声”的画面,似乎唐朝夜里的长安城必须靠月光装饰才够美,最好整座都映着月光。杜甫画的则是“星垂平野阔,月涌大江流”,那滔滔滚滚的大江,那波浪上跳动的月光!田园诗人王维画得不错,他在《桃源行》里画松树,画房子,松树本身不够美,不够,再添一个月亮就使全盘美化起来:“月明松下房拢静”。白居易的《琵琶行》里有三幅文学上的“月亮图画”杰作。第一幅是“醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月”,第二幅是“东船西舫悄无言,惟见江心秋月白”,第三幅是“去来江口守空船,绕船明月江水寒”。张九龄画的那大幅的壮丽的文学图画,也很使人动心,“海上生明月,天涯共此时”。对中国人来说,月亮就是美的化身,月亮就是美。
中国人喜欢跟月亮交往。李白有一次下山,月亮送他回家,“暮从碧山下,山月随人归”。老人家做人豪迈痛快,心情激动的时候怕人说他是疯子,所以只有找月亮喝酒去,“举杯邀明月,对影成三人。”李白、月亮、影子,多热闹,但又多寂寞。老人家主张“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。杜甫也是“月友”,也说过“几时杯重把,昨夜月同行”,他爱月,跟月对酌。王维弹琴的时候,月亮伴着他,“松风吹解带,山月照弹琴”。月亮是中国人永恒的朋友,真挚的朋友。
      中国人相信月亮是有情的,通人性的。张泌说月亮会关怀人,是一位痴心朋友,“多情只有春庭月,犹为离人照落花”。正因为这样,中国人面对明月的时候,往往情绪波动,好像躺在心理治疗诊所的大皮椅上,童年,故乡,远地的亲人,自己的身世,都涌上了心头。“床前明月光,疑是地上霜”,连着接下去的那两句,谁不会吟,谁不能解?这是李白的,杜甫呢?“露从今夜白,月是故乡明”,老杜之心,千万人之心。王昌龄想得远,“秦时明月汉时关,万里长征人未还”,还有卢纶,也有“万里归心对月明”的感触。
跟月有关的诗句,中国人爱念爱记,“月落乌啼霜满天”呀,“烟笼寒水月笼纱”呀,“明月几时有,把酒问青天”呀,读起来津津有味,它跟月亮有关,美。
我们的中秋节,又叫月亮节。这一天,我们爱月的民族觉得自负,因为我们靠历代作家诗人的努力,已经赋予那块作太空流浪的大石头不朽的生命。中国人把月亮迎接到现代,中国的月亮没有一丝的矿石味儿。
16、为什么说“现代那种‘科学月亮’实在太要命?”(3分)
答:                                                                              
17、为什么说“中国的月亮没有一丝的矿石味儿”?(6分)
答                                                                                 18、阅读第三节文字,概述作者所列举的李白、杜甫、白居易三位大诗人笔下之月的不同特点。(4分)
答:                                                                            
19、赏月咏月早已成为中国传统文化的一个部分。根据上文大意,概述两点主要理由。(4分)
①                         
②                         
20、下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是(      )(4分)
A.本文集中叙说了中国文学作品中有关月亮的形象以及中国人对月亮的情感,表现中华民族是“一个真正爱月的民族”。 
B.历代中国文人主要是根据神话进行丰富的联想和想象,从而赋予月亮不朽的生命和美的形象。 
C.本文引用大量的诗句,充分地反映出中国人对月亮的特殊感受、特殊情缘。文章首尾呼应,突出了中华民族爱月的主旨。 
D.“中国的月亮”是相对于“科学月亮”而言的,它不是太空中寂寞的大石头,而是被中华民族文学作品赋予了不朽生命的“有情的人”。 
E.中国人喜爱月亮,把中秋节叫月亮节。因为“月是故乡明”,所以我们爱月的民族为中秋节而感到自负。
六.语言表达
21、下面是南京名园瞻园的一幅对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联按照对联的基本常识进行适当的调整。(3分)
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阁?
下联(已被打乱):红雨树边 小苑西回一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日
答:                                        

22、仿照下面句式,以人生不同阶段的特征为内容,续写一段话。(4分) 
   春之清新,夏之火热,秋之丰硕,冬之静穆,各季节的不同色彩,构成了多彩的岁月。
                                                                              


二中必修3月考参考答案
1.C(A shàn   B yè   D jiē)
2.D(A惘  烙  湍    B萧    D暄  宵)
3.B(A不是问句,第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号.C短语并列不应用顿号,应该用逗号.D句号应该放在后引号前)
4、始作佣者,比喻恶劣风气的创始者,贬义词。
5.C(A缺主语    B有歧义    D动宾不搭配)
6、 D 解析:根据原文第一段 “ 当然,当代中国缺少伟大的作家, 除了这些外在的方面, 也有作家自身主体弱化的问题。比如市场需求之多与作家生活经验不足的矛盾、市场要求产出快与文学创作本身求慢求精的矛盾等等 ” 这句话可知,D 项应属于 “ 当代中国缺少伟大的作家 ” 内在原因 的一项。 
7、 C 解析: 根据原文第二段可知,A项中 “ 如何 保持原貌并移植 到创作中 ” 表述有误,不是 “ 保持原貌并移植到创作中 ” ,应为 “ 还 需要作必要的整合和转化 ,才能化为作家内心深处的信仰,运用到创作中去 ” ;B项中 “ 作品只有批判和揭露,而没有充分利用社会生活的资源 ” 表述有误,并不是他们 “ 没有充分利用 社会生活的资源 ” ,而是 “ 他们 不知如何利用 资源,索性不作任何整合与转化, 以为 只要敢于批判和暴露,就会写出最深刻的作品 ” ;D项中 “ 作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写 ” 表述有误,应该是 “很多作品 没完没了地 写油盐酱醋和一地鸡毛,缺少一种人文关怀 ” 。 
8、 B 解析:原文第二段说 “ 这种价值在文学作品中的体现,与作家对民族的精神资源的利用 密切相关 ” ,而B 项中却说 “ 是否善于利用我们民族丰富的精神资源, 决定 了作家作品中正面精神价值的能否体现 ” ,夸大了它的作用。

9、(C)A项中的“讽”字, “劝告”,B项中的“哂”字本义为“微笑”,又可引申为“讥笑”,D项中的“务”字是一个多义词,常见义项有“事务”、“事情”、“务必”、“致力”、“从事”等等,而从太宗“务止奸吏”来看,只有“务必”与“致力”有贯通文意的可能。但再从“太宗初即位”将要整顿政务的决心来看,这里并非表达太宗的决心,而是表达太宗努力的方向。可见用“致力”去解释远比“务必”准确。C项中的“遇”字有“遇到”、“接触”、“对待”等词义,

10、(C)A项两个“为”字,都是表被动的介词;B项的“以”则都是表目的的连词“来”;  D项的“因”都是连词“于是”的意思。    C中“咸私哂其矫饰焉”中的“焉”明显是语气词,“犹且从师而问焉”中的“焉”则是代词。
11、(B)A项中第二句只是裴矩强调该罪犯的罪行,C项中第一句是裴矩为人乖张之道,D项第二句是太宗对裴矩敢于讽柬行为的称赞。都不符合题意。

12、(C)C项说“裴矩向炀帝献计”错误,原文是炀帝询问裴矩方略。
13、(1)这时,炀帝已经愈加昏庸奢侈,裴矩不力谏,只是巴结谄媚而已。
(2)裴矩竟然能够当廷辩驳,不肯当面顺从。(关键词“遂”“廷”“面”)
(3)国君厌恶听到自己的过错,那么忠诚就会变为奸伪;国君喜爱听到正直的言论,那么奸伪就会变为忠诚。(关键词“佞”“直言”“则”)
14、(1)作者捕捉了当时带有典型性的事物,点明季节。从诗中木落叶、雁南度和北风吹,可知写此诗时是在秋季。
(2)不仅表明他所在的地方距家乡遥远,还表明两地阻隔不能归去。透露出了作者思乡念亲的心情。
16、现代科学的观点把月亮只当作科学研究的对象,从而使月亮失去了温情、人性和美感,失去了文学作品所赋予的不朽生命。
17、①对中国人来说,月亮是美的化身,只有靠月亮才能完成文学上不朽的名画。②中国人喜欢跟月亮交往,把月亮当作朋友和倾诉的对象。③月亮通人性,月亮会关心人,通过月亮表现文人们的品行、情怀。
18、(大意对即可)(1)李白:皓月当空,普照四方(2)杜甫:江月涌动,充满活力(3)白居易:月光如水,静谧温婉
19、(1)赞美月亮的古代诗文不胜枚举。(2)独有与月亮相关的传统节日(中秋节)。
20、B、E(B项错点“主要根据神话进行联想和想象”原文“主要不是靠神话”。E项错拉因果,“感到自负”的原因在最后一段“因为……”)
22、少年纯真,青年奔放,中年沉稳,老年庄严,各阶段的不同性情,连缀起绚烂的人生。
译文: 
  裴矩字弘大,是河东闻喜人,幼年时就成了孤儿,被伯父裴让之抚养长大。长大以后,由于博学而很早知名。隋文帝担任定州总管时,请裴矩担任补记室,很亲近尊重他。文帝即位后,迁升为吏部侍郎。大业初年,西域各番到张掖塞和中原互通贸易,隋炀帝派遣裴矩监管这件事。裴矩就访问西域的风俗、险要、酋长、姓氏、家族、物产、典章制度等,入朝上奏。炀帝很高兴,每天请他到皇宫,询问西域的事情。炀帝驾临东都,裴矩认为朝贡的蛮夷很多,劝告炀帝在洛阳征调四方的奇技、杂戏,向戎狄夸耀强盛,整整一个月才停止。又命令市场店铺都架设帏帐,盛满酒食,派遣掌番率领蛮夷与汉人贸易,所到之处都让邀请就座,吃饱喝足而散。有知情的夷人都私下讥笑他虚情矫饰。炀帝称赞裴矩很忠诚,说:“裴矩很懂得我的心思,大凡所上奏的,都是我想好的,我没有说出来,裴矩却说了出来。除非用心治理国家,不然怎么能如此呢?”裴矩后来跟着炀帝到江都。等到义兵进入函谷关,炀帝向裴矩询问方略,裴矩说:“太原发生变乱,京城不会太平,遥控处理,恐怕失去机会。希望您赶早返回,方可平定。”裴矩见天下将要发生动乱,担心祸及自身,每每用尽礼节对待别人,即使是下吏,都得到他的欢心。这时,炀帝愈加昏庸奢侈,裴矩不力谏,只是巴结谄媚而已。唐太宗刚即位,就惩治奸邪官吏,有一次听说许多案件都有受贿的人,就派人用财物去试探他们。有个官员接受了馈赠的一匹丝绢,太宗很生气,将要杀了他,裴矩进谏说:“这个人接受贿赂,确实应该严惩,但陛下您用财物试探他们,接着施以极刑,这就是用罪来陷害别人,恐怕不合礼仪。”太宗采纳了他的意见,召集百官说:“裴矩竟然能够当廷辩驳,不肯当面顺从。如果每件事能象这样,何愁天下不能治理好!”裴矩死于贞观元年,赐封为绛州刺使,谥号叫敬。 
  臣司马光说:“古人说:君主英明臣子就会正直。裴矩谄媚于隋朝而忠诚于唐朝,不是他的本性发生了变化。国君厌恶听到自己的过错,那么忠诚就会变为奸伪;国君喜爱听到正直的言论,那么奸伪就会变为忠诚。因此可知,君王是个计时的标杆,臣子是影子,标杆移动,影子就会跟着移动啊。”

      瑞昌二中2009--2010学年下学期月考  
高一语文答题卷
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
13、(1)(3分)
                                                                     
                                                                     
(2)(3分)
                                                                        

(3)(4分)
                                                                            

14、(1)(3分)
                                                                        

(2)(3分)
                                                                        

15、(10分)
(1)                        
(2)                    ,                 
(3)                                     (4)                         

(5)                                 (6)                        
(7)                               
(8)                                                                   



16.(3分)
                                                                                   
                                                                                   
 17、(6分)                                                                       
                                                                                 

18、(4分)                                                                          
                                                                               

19、(4分) ①                                                                         

 ②                                                                                 
20、(4分)                      
21、(4分)                                                                   
22、                                                                           
七.作文
23、阅读下面的材料,按要求作文。(60分)
  有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶子里,尽其所能地抓了一把榛果;当他把手收回来时,手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果,又不能把手缩回来,急得大哭。旁边一个人劝他说:“你知足些吧,只拿一半,让你的拳头缩小一些,你的手就很容易从瓶子里出来了。”
  在生活中,有时候只有放弃才能得到,有的人不明白这个道理,只想获得,不想放弃,结果什么也得不到。你也许有类似的经历,或对此有自己的认识。
请以“放弃”为话题,写一篇不少于800

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