成都七中高2010级语文二诊模拟测试题 -- 人教版高三总复习

成都七中高2010级语文二诊模拟测试题

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成都七中高2010级语文二诊模拟测试题(高三总复习人教版)

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成都七中高2010级语文二诊模拟测试题　　　命题人：高2010级语文备课组审题人：张锦　伍新春黄明勇考试时间：150分钟总分：150分第I卷一、(12分，每小题３分）1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是A.披露/露骨痉挛/根茎游弋/摇曳多姿圆锥/椎心泣血B.泥淖/船棹鸡肋/勒索哺育/惊魂甫定体恤/歃血为盟C.桔梗/诘责

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成都七中高2010级语文二诊模拟测试题
　　　命题人：高2010级语文备课组      审题人：张锦　伍新春  黄明勇
考试时间：150分钟         总分：150分
第I卷
一、(12分，每小题３分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是
A.披露/露骨  痉挛/根茎  游弋/摇曳多姿  圆锥/椎心泣血
B.泥淖/船棹  鸡肋/勒索  哺育/惊魂甫定  体恤/歃血为盟
C.桔梗/诘责  栖身/牺牲  皴裂/逡巡不前  觊觎/瑕不掩瑜
D.折耗/折扣  卡壳/磁卡  着落/不着痕迹  散漫/披头散发
2．下列词语中，没有错别字的一项是
A.装潢  莫须有  死心塌地  徇私枉法
B.蛰伏  原动力  严惩不待  颠扑不破
C.协迫  股份制  老奸巨猾  推心置腹
D.诙谐  百叶窗  尾大不吊  繁文缛节
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是
A.学校新来的英语教师上课时全部使用英语教学，一些外语尚未过关的学生对老师所讲的内容简直是不知所云。
B.老赵一见人就说：“古人云，言而无信，不知其可。我这个人一辈子从不食言，绝对是一言九鼎。”
C.巴西圣保罗州立大学孔子学院的学生登台献艺，表演了太极拳，用汉语演唱了歌曲《大海啊，故乡》，学生们的精彩表演让中巴观众记忆犹新，赞叹不已。
D.虎虎生威的好年头，四川将谱写灾后重建的新篇章，开创四川更加美好的未来，对此，世人翘首以待。
4．下列各词中，没有语病的一句是
A.“中国城市少年儿童生活习惯研究”课题组的报告指出，中国中小学生睡眠状况令人堪忧，约有2/3的小学生和3/4的中学生睡眠严重不足。
B.十一届全国人大三次会议期间，代表们站在全国的高度建言献策，表现出强烈的责任意识和履职热情。
C.通过中国青年报社会调查中心对民意中国网、中青在线和搜狐网3318名青年网友实施的专题调查显示，58.6%的人认可目前网络在青年参政议政方面的作用。
D.我写这本小说，并不是要讲一个曲折离奇的故事，所以我选择了第一人称的叙述手法，让人们认识骨子里的北京人。

二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成5—7题。
深海的发现：从“大洋中脊”到“深部生物圈”
人们看惯了绵亘的山岭和曲折的海岸，一般不会问“为什么”的问题。90年前，A•WEGENER发现大西洋两侧的非洲和南美洲海岸线可以拼合，又有同样的化石，从而提出“大陆漂移”的假说，但当时回答他的只是嘲笑和冷漠。半个世纪后，深海测量技术发现深海洋底也有高山峻岭，全世界有8万公里长的山脊蜿蜒在各个大洋，而大西洋的中脊恰好与非洲和南美洲的海岸线平行，人们这才恍然大悟，原来大陆和大洋的岩石圈是分成若干“板块”的整体。

同样，沐浴在阳光下的人们，看惯了飞禽走兽、树木花草，决不会对“万物生长靠太阳”产生怀疑，又是深海洋底“黑暗生物圈”的发现，开辟了新的视野。上世纪70年代，“ALVIN”号深潜器在东太平洋发现了近百度的高温区，原来海底有“黑烟”状的含硫化物热液喷出，冷却后形成“黑烟囱”耸立海底。更为有趣的是在热液区的生物群。现在，这类热液生物群在各大洋被发现的地点已经数以百计，离我们最近的就在日本冲绳海糟。
黑暗食物链的基础，是在还原条件下进行化合作用制造有机物质的原核心生物，据推测与生命起源时的生物群相近。不只是海底，近年来发现在数千米深海海底下面数百米的深处，还有微生物在地层的极端条件下生存。这种“深部生物圈”虽然都由微小的原核生物组成，却有极大的数量，有人估计其生物量相当于全球地表生物总量的1/10。
“深部生物圈”的发现，大大拓宽了“生物圈”的分布范围。原来从极地冰盖到火山热泉，从深海海底到地层深处，生物的分布几乎无处不在，人类迄今研究和熟悉的，只不过是生物圈中的一小部分。不但海底，海水层里也是一样：运用新技术，发现了普通显微镜下看不见的微微型浮游生物。
深海大洋的发现，纠正了我们对生物界的偏见：我们用肉眼甚至用光学显微镜见到的只是地球生态系统的上层，只占生物圈的一小部分；地球生态系统的真正基础，在于连细胞核都没有的原核生物。生物的一级人类，应当是古菌、细菌与真核生物三大类，而我们熟悉的动、植物只是真核生物中的一部分。
生物圈概念的扩展，也改变了地球科学与生命科学的关系。传统地质学里生物的“主角”是大化石，而实际改造地球的首先是原核生物，它们几乎没有形态化石可留，只靠生态过程影响着化学元素周期表里几乎所有的元素，在三四十亿年的地质历史上默默无声地“耕耘”，直到今天才有可能得到重新的评价。总之，深海大洋的研究，不仅是地球科学，也是生命科学的突破口。
5．根据本文信息，下列对“深部生物圈”有关内容的阐释，正确的一项是
A.海洋“深部生物圈”的数量极多，其生物量是全球地表生物总量的1/10。
B.“深部生物圈”的分布范围可以拓宽到极地冰盖、火山热泉、深海海底和地层深处。
C.组成“深部生物圈”的原核生物生存于深海海底及其下面数百米的深处。
D.“深部生物圈”的生物即是指那些只存在于数千米深海海底的微微型浮游生物及微小的原核生物。
6．下列理解不符合原文意思的一项是
A.与非洲和南美洲的海岸线平行的大西洋海底山脊，构成了大西洋的“中脊”。
B.原核生物作为生命起源时的生物群，能在还原条件下进行化合作用转化为有机质。
C.深海大洋的发现说明我们平时用肉眼或用光学显微镜见到的生物只占生物圈的一小部分。
D.热液生物群可生存于因含硫化物热液喷出而形成近百度高温的深海海底。
7．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是
A.深海测量中对“大洋中脊”的发现，为后来“黑暗生物圈”的发现开辟了新视野。
B.现代地质学研究要重视的是几乎没有形态化石的原核生物而不再是大化石。
C.数十亿年来原核生物在改造地球方面所起的重要作用，已开始得到人们的重视。
D.对深海大洋的研究，将是今后开展地球科学和生命科学研究的主要途径。

三、（9分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成8-10题。
崔棁字子文，博陵安平人。棁少好学，梁贞明三年，举进士甲科，为开封尹王瓒从事。棁性至孝，父涿有疾，谓亲友曰：“死生有命，无医为也。”棁侍之衣不解带，有宾至，必拜泣告于门外，请方便劝其进药，涿终莫之从。及丁忧，哀毁过制。明宗朝，授监察御史，不应命，逾年诏再下，乃就列焉。累迁都官郎中、翰林学士。
天福初，以户部侍郎为学士承旨。尝草制，为宰相桑维翰所改，棁以唐故事，学士草制有所改者，当罢职，乃引经据争，维翰不能诘，命权知二年贡举。时有进士孔英者，素有丑行，为当时所恶，棁受命往见维翰，维翰语素简，谓棁曰：“孔英来矣。”棁不谕其意，以谓维翰以孔英为言，乃考英及第，物议大以为非，遂罢学士，拜尚书左丞，迁太常卿。后以风痹改太子宾客，分司西京。卒年六十八。
　　棁平生所著文章、碑诔、制诏甚多，人有借本传写者，则曰：“有前贤，有来者，奚用此为！”凡受托而作者，必亲札致之，即焚其稿，惧泄人之假手也。棁笑不至矧①，怒不至詈，接新进后生，未尝无诲焉。群居公会端坐寡言，尝云非止致人爱憎，且或干人祖祢之讳。指命仆役，亦用礼节，盛暑祁寒，不使冒犯。尝自话于知友云：“某少时，梦二人前引行路，一人计地里，曰：‘一舍矣，可以止。’一人曰：‘此君当更进三十有八里。’复行如所言，二人皆止之，俄而惊觉。”棁常识是梦，以为定命之限，故六十七请退，明年果终焉。
——（节选自《旧五代史》，有删改）
注：①崔棁(zhuō)　②矧，(shěn)露齿。
8．对下列句子中加点字的解释不正确的一项是
A．命权知二年贡举                  知：掌管
B．凡受托而作者，必亲札致之        致：招致
C．且或干人祖祢之讳                干：冒犯
D．复行如所言                      如：按照
9．下列各组中，加点词的意义和用法不同的一组是
A．逾年诏再下，乃就列焉                        至丹以荆卿为计，始速祸焉
B．棁以唐故事，学士草制有所改者，当罢职        臣以险衅，夙遭闵凶
C．有前贤，有来者，奚用此为                    何故怀瑾握瑜而自令见放为
D．尝自话于知友云                              客之美我者，欲有求于我也
10．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
A．崔棁生性至孝，当他父亲病重之时，他衣不解带地侍奉之他，父亲去世守丧，他悲伤的程度也远远超过常人。
B．崔棁草拟文书，被宰相桑维翰改动，他引用唐时旧例辩驳，致使宰相桑维翰被贬官。
C．崔棁常为人写作碑诔、制诏等，事后都会焚毁原稿，是害怕给别人留下抄袭假借的空子。
D．崔棁认为一个人言语太多可能会引起别人的爱憎等不良反映，所以在公众场合时常保持缄默。

第Π卷
四、（23分）
11．把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）必拜泣告于门外，请方便劝其进药，涿终莫之从。（5分）

（2）棁不谕其意，以谓维翰以孔英为言，乃考英及第。（5分）

12．阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。（8分）
夜书所见　　叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
  知有儿童挑促织，夜深篱落①一灯明。
[注]①篱落：篱笆。
（1）诗的前两句中“送”“动”二字历来为人称道，你认为它们好在哪里？（4分）

（2）诗的后两句诗人主要运用了什么表现手法来抒发情感？请简要赏析。（4分）
　
13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选一小题）（5分）
（1）骐骥一跃，不能十步；          ，         。（荀子《劝学》）
几千年来，在中国传统文化中酒是不可或缺的。很多文人墨客借酒吟诗，以诗言志。如杜甫《登高》中的“                      ，                   。”李清照《声声慢》中的“                         ，                      ？”
（2）西当太白有鸟道                  。                     ，然后天梯石栈相钩连。
（李白《蜀道难》）
古代诗词常以“月”烘托意境。比如：姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，波心荡，               ”；杜甫《旅夜书怀》中的“星垂平野阔，                 。”白居易《琵琶行》中的“东船西舫悄无言，                    。”

五、(22分)
阅读下面的文字，完成14～17题。
给匆忙走路的人
严文井
我们每每在一些东西的边端上经过，因为匆忙使我们的头低下，往往已经走过了几次，还不知有些什么曾经在我们旁边存在。有一些人就永远处在忧愁的圈子里，因为在他即使不需要匆忙的时候，他的心也俨然是有所焦灼。这种人的惟一乐趣就是埋首于那贫乏的回忆里。
这样的人多少有点不幸。他的日子同精力都白白地消费在期待一个时刻，那个时刻对于他好像是一笔横财，那一天临到了，将要偿还他的一切。于是他弃掉那一刻以前所有的日子而处在焦虑粗率之中，也许真的那一刻可以令他满足，可是不知道他袋子内所有的时候已经花尽了。
我的心不免替他难过。
一条溪水从孕育它的湖泊往下注时，它就迸发着，喃喃地冲激着往平坦的地方流去。在中途，一根直立的芦苇可以使它发生一个旋涡，一块红沙石可以使它跳跃一下。它让时间像风磨一样地转，经过无数的曲折，不少别的细流汇集添加，最后才徐徐地带着白沫流入大海里，它的被人叹赏决不是因它最后流入了海。它自然得入海。诗人歌颂它的是它的闪光，它的旺盛；哲学家赞扬它的是它的力，它的曲折。这些长处都显现在它奔流当中的每一刻上，而不是那个终点。终点是它的完结。到达了终点，已经没有了它。它完结了。
我们岂可忽略我们途程上的每一瞬！
如果说为了惧怕一个最后的时候，故免不了忧虑，从此这个说话人的忧虑将永无穷尽，那是我们自己愿意加上的桎梏。
一颗星，闪着蓝色光辉的星，似乎不会比平凡多上一点什么，但它的光到达我们的眼里需要好几千年还要多。我们此刻正在惊讶的那有魅力的耀人眼目的一点星光，也许它的本体早已寂冷，或者甚至于没有了。如果一颗星想知道它自己的影响，这个想法就是愚人也会说它是妄想。星是静静地闪射它的光，绝没有想到永久同后来，它的生命就是不理会，不理会将来，不理会自己的影响。它的光是那样亮，我们每个人在静夜里昂头时都发现过那蓝空里的一点，却为什么没有多少人于星体有所领悟呢？
那个“最后”在具体的形状上如同一个点，达到它的途程如同一条线，我们是说一点长还是一条线长呢？
忽略了最大最长的一节，却专门守候那极小的最后的一个点，这个最会讲究利益同价值的人类却常常忽略了他自己的价值。
伟大的智者，你能保证有一个准确的最后一点，是真美，真有意义，超越以前一切的吗？告诉我，我不是怀疑者。
不是吗？最完善的意义就是一个时间的完善加上又一个时间的完善，生命的各个小节综合起来方表现得出生命，同各个音有规律地连贯起来才成为曲子，各个色有规律地组合起来才成为一幅画一样。专门等待一个最后的好的时刻的人就好像是寻找一个曲子完善的收尾、一幅画最后有力的笔触，但忽略了整个曲子或整幅画的人怎么会在最后一下表现出他的杰作来？
故此我要强辩陨星的存在不是短促的，我说它那摇曳的成一条银色光带消去的生命比任何都要久长，它的每一秒没有虚掷，它的整个时辰都在燃烧，它的最后就是没有烬余，它的生命发挥得最纯净。如果说它没有一点遗留，有什么比那一瞬美丽的银光的印象留在人心里还要深呢！
过着一千年空白日子的人将要实实在在地为他自己伤心，因为他活着犹如没有活着。
                     （选自《山寺暮》，1937年6月初版，有删改）
14．结合文意，回答下面的问题。（６分）
（１）解释“匆忙走路的人”的含义。（4分）

（２）解释“那是我们自己愿意加上的桎梏”一句中加点词语的含义。（２分）

15．作者为什么在文章中要用较多笔墨写溪水、星光？请作简要分析。（６分）

16．文章最后一段写到了匆忙走路的人的“伤心”，与第一段中哪些词语相呼应？这样写有什么作用？（４分）

17．作者说：“如果说它没有一点遗留，有什么比那一瞬美丽的银光的印象留在人心里还要深呢！”请你结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。(6分)


六、（15分）
18．请筛选、整合下面文字中的主要信息，用一个单句给“创业板”下一个定义。（不超过50个字）（4分）
在股票市场的主板之外，还存在着二板市场（即创业板），又叫第二股票交易市场，它是专为暂时无法上市的中小企业和新兴公司提供融资途径和成长空间的证券交易市场，是对主板市场的有效补充，在资本市场中占据着重要的位置。
创业板是
19．请仿照下面示例，再写两个句子，使之和例句构成排比句。要求结构相同,修辞一致。（6分）
例句:心有明灯,便不会迷茫,便会战胜黑暗与胆怯,拥有明朗与坦荡。


20．导演胡玫在拍摄《孔子》时说，孔子的形象“不但要高大英俊，而且要懂武功，会谈情”。此话一出，立刻引起了人们激烈的争论，有人支持，有人反对。请你以支持者或者以反对者的身份拟写一段话，要求态度鲜明，理由充分。（不少于60个字）（5分）
   支持者：
   反对者：

七、（60分）
21．阅读下面一段材料，按要求作文。
古时候有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓言，即使誓言不切实际，一次次碰壁，也将错就错，死不回头。
   这年春天，听说市面上墨鱼的价格最高，于是便立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼。但此次渔汛遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。上岸后，他才得知，现在市面上螃蟹价格最高。渔夫后悔不已，发誓下次出海一定只打螃蟹。
   第二次出海，他把注意力全放到了螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。他只好又空手而归。晚上，渔夫躺在床上，十分懊悔。于是，他又发誓：无论遇到螃蟹，还是墨鱼，他都捕捞。
   可第三次出海，墨鱼、螃蟹，渔夫都没有遇到，他遇到的只是马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归。
   渔夫没有赶上第四次出海，就在自己的誓言中饥寒交迫地离开了人世。
   请以“目标与现实”为话题写一篇不少于800字的作文。
    要求：立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭。

成都七中高2010级语文二诊模拟答案
一、(12分，每小题３分）
1．【B】A. lù,jìng/jīng,yì/yè,zhuī/chuí. B. nào/zhào,lèi/lè,bǔ/fǔ,xù/xuè. C. jié, qī/xī,cūn /qūn,yú.  D. shé/zhé, qiǎ/kǎ, zhuó,sǎn/sàn
2．【A】B.严惩不贷 C.胁迫D.尾大不掉
3. 【D】A不知所云：不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。不合语境。B一言九鼎：敬辞，别人说话顶用，受到大家尊重。C“记忆犹新”指对往事的印象还很清晰，好像新近发生一样。形容印象深刻。此处不合语境。D形容殷切盼望。
4．【B】A重复，“堪”就是“令人”的意思。C句式杂糅，删“通过”，改为“中国青年报社会调查中心通过民意中国网、中青在线和搜狐网对3318名青年网友实施的专题调查显示”。 D强加因果，“所以”前后没有因果关系。
二、（9分，每小题3分）
5．【C】A项文中信息“有人估计”不等于“是”；B项偷换概念，原文是说“拓宽了生物圈的范围”，“生物”分布而不是说“深部生物圈”的分布；D“只存在于”与原文不符，且“微微型浮游生物及微小的原核生物”并不能确定就是完全不同的两种生物。
6．【B】“转化为有机质”错，文中是说原核生物能“制造有机质”
7．【C】A项两者没有关系；B项“要重视的是……而不是…….”没根据，也太绝对；D项“将是……主要途径”说得太过，文中只是说是“突破口”。
三、（9分，每小题3分）
8．【B】致：给、送达
9．【B】按照、依据＼因为，Ａ语气助词，Ｃ句末语助词，Ｄ介词，对
10．【B】原文说的是崔棁主动请求贬官。
四、（23分）
11．（1）（他）必定到门外哭泣着跪拜诉说，请求友人找机会奉劝父亲吃药，崔涿始终不听。（必、告、莫之从）
（2）崔棁不明白他的含意，以为维翰是在替孔英说话，就将孔英录取了。（谕、以谓、考）
12 .（1）“送”是“送来”的意思，梧叶摇落的萧萧声中，仿佛含有刺骨的寒气（1分），渲染了环境的凄清幽冷（1分）， “动”是“触动”的意思，写出江上的阵阵秋风引发的羁旅的情怀（1分），突出了游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。（1分）
（2）（4分）衬托（反衬）或对比或借景抒情（1分）。夜已深了，还有儿童点着灯，在篱笆边捉蟋蟀，儿童欢乐愉快与诗人悲秋的凄凉之感形成对比（1分），突出抒发了了诗人客居他乡的凄苦之情及对故乡的思念之情。（2分）
13 .（1）驽马十驾，功在不舍。  艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？
（2）可以横绝峨眉巅   地崩山摧壮士死    冷月无声   月涌大江流  唯见江心秋月白
五、(22分)
14．（1）指那些不注重过程之美、只追求结果的人。（或：“忽略了最大最长的一节，却专门守候那极小的最后的一个点”的人。）（4分）
（2）束缚个人发展的精神枷锁（1分）：终生忧虑（1分）。
15．用鲜活的例子,通过对溪水、星光的描写，表现它们过程的美（2分），与匆忙走路的人形成对比（2分），更生动地表达文章的主旨：强调说明不可忽视我们途程上的每一瞬（2分）。
16．忧愁、焦灼（1分）；前后照应，使文章结构更严密（1分），主旨更加突出：表达作者对这种人的担忧、讽刺和批判（2分）。
17． ①生命不在于长短，要重视过程，体验过程之美。（3分）
②结合例子作阐释。（3分）
六、（15分）
18．创业板是股票市场中主板之外的专为暂时无法上市的中小企业和新兴公司提供融资途径和成长空间的证券交易市场。
19．心有航标，便不会萎靡，便会驱除迷惘与彷徨，拥有信念和方向；
心有琴瑟，便不会粗鄙，便会消除急躁与粗暴，拥有和谐与美好。
20．支持者：历史无法还原，孔子形象根本无法有一个定论，希望他高大英俊一点，会武功，正是出于对他的崇敬之情；会谈情，更接近普通人一点，更有血有肉，显得亲切可爱。况且电影主要是让大家娱乐的，因而增加一些娱乐性也是无可厚非的。
    反对者：孔子形象虽无法还原，但还是要忠于历史典籍及几千年来孔子在国人心中固有的形象。尊为万世师表的孔子，就应该保留其严肃性，不能为了增加娱乐性而随意颠覆孔子的圣人形象。 (118.116.145.99)

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