南京市2010届高三第二次模拟考试 -- 苏教版高三总复习

南京市2010届高三第二次模拟考试

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南京市2010届高三第二次模拟考试(高三总复习苏教版)

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南京市2010届高三第二次模拟考试2010。3语文编辑：王斌注意事项：1. 本试卷共160分，考试用时150分钟。2. 答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题纸上。考试结束后，请交回答题纸。一、语言文字运用（15分）1.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全部相同的一组是（）A.当dāng当面独当一面安步当车当机立

试题预览
南京市2010届高三第二次模拟考试           2010。3
语  文
                                                   编辑：王斌
注意事项：
1. 本试卷共160分，考试用时150分钟。
2. 答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考试号写在答题纸上。考试结束后，请交回答题纸。
一、语言文字运用（15分）
1.下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全部相同的一组是（   ）
A.当dāng    当面      独当一面       安步当车       当机立断
B.处chǔ     处所      设身处地       处心积虑       处之泰然
C.济jì      救济      无济于事       假公济私       人才济济
D.强qiǎng   强迫       强颜欢笑       牵强附会       强人所难
2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（    ）
A.面临严峻的金融危机，公司领导求真务实，惨淡经营，紧紧抓住原料、生产、物流和售后服务等关键环节，确保完成年度经济指标。
B.湖南省地方海事局李局长面对首次到来的“千里湘江话航运”新闻采访团，踌躇满志地表达了自己的愿望：一定要让湘江航运再发生机！
C.“五严”禁令的实施，让中小学生周末和节假日可以泡图书馆，进实验室，这正是为渊驱鱼，把自主学习的时间还给了学生。
D．今年2月初，奥巴马政府不顾中国强烈反对，抛出对台军售案。美国在台湾问题上的危言危行，引起了中国人民的强烈愤慨。
3.阅读下面的文字，请分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点。（5分）
     微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息；微博一般有较为严格的字数限制，比如美国的twitter限制为140字符以内，博客内容的传播主要靠网民主动访问，属于典型的一对多传播；微博作者发的每条信息却能即时送到用户的首页，而无需对方主动访问。与QQ相比，QQ的信息只能个人查看，而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到；QQ信息知识发给某个人或个人群组，而微博上的信息是发送到整个平台的。

发布：_____________（不超过10个字）
传播：_____________（不超过10个字）
获取：_____________（不超过10个字）
4.南京成功赢得第二届“青奥会”举办权，近期将举办“共植青奥会”的义务植树活动。请你在植树纪念卡上写下对“青奥会”的憧憬。要求运用对偶手法，不超过20个字。（4分）
答：________________________________________________________________________
二、文言文阅读
  阅读下面的文言文，完成5-8题。
张保皋、郑年传
杜牧
　　新罗人①张保皋、郑年者，自其国来徐州，为军中小将。保皋年三十，年少十岁，兄呼保皋。俱善斗战，骑而挥枪，其本国与徐州无有能敌者。年复能没海履其地，五十里不噎，角其勇健，保皋差不及年。保皋以齿，年以艺，常龃龉不相下。
后保皋归新罗，谒其王曰：“遍中国以新罗人为奴婢，愿得镇清海，使贼不得掠人西去。”其王与万人，如其请，自大和后，海上无鬻新罗人者。保皋既贵于其国，年错寞去职，饥寒在泗之涟水县。一日言于涟水戍将冯元规曰：“年欲东归，乞食于张保皋。’元规曰：“尔与保皋所挟何如，奈何去取死其手？’年曰：“饥寒死不如兵死快，况死故乡邪！”年遂去。至谒保皋，保皋饮之极欢。饮未卒，其国使至，大臣杀其王，国乱无主。保皋遂分兵五千人与年，持年泣曰：“非子不能平祸难。”年至其国，诛反者，立王以报。王遂征保皋为相，以年代保皋。　　天宝安禄山乱，朔方节度使安思顺以禄山从弟赐死，诏郭汾阳②代之。后旬日，复诏李临淮③持节分朔方半兵东出赵、魏。当思顺时，汾阳、临淮俱为牙门都将，将万人，不相能，虽同盘饮食，常睇相视，不交一言。及汾阳代思顺，临淮欲亡去，计未决，诏至，分汾阳兵东讨，临淮入请曰：“一死固甘，乞免妻子。”汾阳趋下，持手上堂偶坐，曰：“今国乱主迁，非公不能东伐，岂怀私忿时耶！”悉诏军吏，出诏书读之，如诏约束。及别，执手泣涕，相勉以忠义。讫平剧盗，实二公之力。　　知其心不叛，知其材可任，然后心不疑，兵可分。平生积忿，知其心，难也；忿必见短，知其材，益难也，此保皋与汾阳之贤等耳。年投保皋，必曰：“彼贵我贱，我降下之，不宜以旧忿杀我。”保皋果不杀，此亦人之常情也。临淮分兵诏至，请死于汾阳，此亦人之常情也。保皋任年，事出于己，年且寒饥，易为感动。汾阳、临淮，平生抗立，临淮之命，出于天子，榷于保皋，汾阳为优。此乃圣贤迟疑成败之际也，彼无他也，仁义之心与杂情并植，杂情胜则仁义灭，仁义胜则杂情销，彼二人仁义之心既胜，复资之以明，故卒成功。
世称周、邵为百代人师，周公拥孺子而邵公疑之。以周公之圣，邵公之贤，少事文王，老佐武王，能平天下，周公之心，邵公且不知之。苟有仁义之心，不资以明，虽邵公尚尔，况其下哉。
注：①新罗：公元前57年至935年，朝鲜半岛三国之一。②郭汾阳：郭子仪，因平叛有功赏封汾阳郡王。③李临淮：李光弼，因平叛有功赏封临淮郡王。
5.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（      ）
A．保皋差不及年               稍微
B. 持手上堂偶坐               相对
C. 讫平剧盗，实二公之力       大
D. 汾阳、临淮，平生抗立       对抗
6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（    ）
A. 俱善斗战，骑而挥枪             侣鱼虾而友麋鹿
B. 年欲东归，乞食于张保皋         故燕王欲结于君
C. 至谒保皋，保皋饮之极欢         作《实说》以贻之
D. 此保皋与汾阳之贤等耳           虽与日月争光可也
7.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（    ）
A.张保皋和郑年从新罗到徐州从军，两人都骁勇善战，张保皋年轻十岁，郑年水性好，后来张保皋回国受重用，郑年却潦倒他乡。
B.郭子仪与张光弼都曾是牙门都将，但平素不和，为东讨叛贼，两人捐弃前嫌，以忠义共勉，为唐朝中兴立下汗马功劳。
C.作者将两个外族人物与古圣贤周公召公相提并论，识见过人；他还认为与郭子仪和李光弼相比，张保皋和郑年的故事更感人。
D.文末举周公和召公的例子，意在说明，即使是像召公这样的圣贤，尚不能完全知周公之心，更何况在他们手下的一般臣子呢！
8.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）保皋以齿，年以艺，常龃龉不相下。（3分）
   译文：
（2）今国乱主迁，非公不能东伐，岂怀私忿时耶？
   译文：
（3）平生积忿，知其心，难也；忿必见短，知其材，益难也
   译文：
三、古诗词鉴赏（10分）
9.阅读下面的唐诗，然后回答问题。
别舍弟宗一①
柳宗元
   零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。
　　一身去国六千里，万死投荒十二年。
　　桂岭②瘴来云似墨，洞庭③春尽水如天。
　　欲知此后相思梦，长在荆门郢④树烟。
   注：①宗一：柳宗元的从弟，元和十一年春，自柳州赴江陵。②桂岭：这里泛指柳州附近的山。③洞庭：在柳州至江陵途中。④郢：古楚都，今湖北江陵西北。
（1）作者心情“黯然”的原因有哪些？（3分）
答：_______________________________________________________________
（2）颈联中两处比喻各有何妙处？（4分）
答：_______________________________________________________________
（3）请简析尾联抒发的感情及其表达特色。（3分）
答：_______________________________________________________________
四、名句名篇默写（8分）
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）土地平旷，屋舍俨然，________________（陶渊明《桃花源记》）
（2）__________________________，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）
     （3）__________________________  ，五十弦翻塞外生，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子• 为陈同甫赋状词以寄之》）
（4）三岁为妇，靡室劳矣；                至于暴矣。（《诗经•氓》）
（5）为山九仞，          （《尚书•旅獒》）
（6）等闲识得的东风面，                （朱熹《春日》）
（7）                ，                舞殿冷袖，风雨凄凄。（杜甫《阿房宫赋》）
五、文学类文本阅读（23分）
为《亲人们》
住在乡下，睡得早，午夜梦回，有时听得猫头鹰的唿哨，但不久，一切又都沉寂了，静的就象会听到大地自转的声音；似乎这样的寂静永无止境了，可是远远地打破沉寂者来了，不知名的鸟啼，一声两声象游丝一般，在浓雾中摇曳着。这一根丝，愈细愈有劲，细到象要中断的当儿，突然一片啾啁的声浪从四面八方一齐来了。无数的鸟儿在讴歌黎明。于是在床上等待天亮的人也松了一口气。确信那阴森寒冷的夜终于过去了。
这样平凡的经验，可说是每个人都有过的罢?
但这样平凡的感想也许不是每个读了这个小小的诗集的人们会都感到的罢?
把技巧放在第一位的人们是不会感到的；神往于山崩海啸，绚烂辉煌，而对于朴素平易不感兴趣的人们，是不会感到的；不从始发的几微中间看出沛然莫之能御的气运的人们，大概也不会感到；而偏爱着猫头鹰的唿哨的人们，自然更是不会感到的了。
今日的诗坛，的确不算寂寞，但这是怎样的不寂寞呢?这好比一个晴朗的秋夜，璧月高悬，繁星点点，银汉横斜。
读了这本小小诗集，或者会唤起了望见银河那时的惊喜的感觉罢?
这里的许多位作者，有的是已经在刊物上发表过他们的作品的了，有的恐怕还是第一回将他们的心声印在纸上。风格也各人不同，有人倾诉他对于最亲最亲者的怀念，有人在对于遥远的未来寄与热烈的希望，有人舐着自己的创伤在低呻，有人则高举旗帜唱着雄壮的进行曲。他们都有一点相同：抒写真情，面对光明。他们更给我们同一的确信：参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。诗人是对于时代的风雨有着预感的鸟，特别是不为幻影迷糊了心灵而正视现实的诗人，他们的歌声常是时代的号角。在阴沉的日子里读完这些诗，几年前一个深刻的印象又唤回来了。那是在北国，天冈破晓，我被嘹亮的军号声惊醒了。我起来一看，山岗上乳白色的雾气中一个小号兵面对东方，元气充沛地吹着进行曲，他一遍一遍吹，大地也慢慢转身，终于一片霞光罩满了高山和深谷。
1944年2月14日。
11.文章第二段对全文表达有什么作用？（5分）
答：
12.请依据第三段内容，概括《亲人们》这部诗集的特点。（6分）
答：
13.文章最后一段主要运用了哪些手法？试具体分析其表达效果。（6分）
答：

14请结合全文，探究本文作者的写作意图。（6分）
答：

六、实用类文本阅读（15分）
阅读下面的问题，回答15-17题。
马国川：《经济观察报》记者，下简称“马”。
钱正英：总过原水利部部长，下简称“钱”。
马：解放前您和水利打交道已经有三次了，淮河、运河，然后又到黄河。这些经历对您后来的工作有什么影响？
钱：让我认识了水利是怎么一回事，对于这些重要河流有了初步的了解，知道水利的重要性和复杂性。在黄河工作的时候，我有时间就阅读黄河的历史文献，包括清朝河督靳辅的，以及明代治黄专家潘季驯的，也包括国民党请来帮助治黄的那些外国专家的。
马：水利工作中有过失误吗？
钱：大跃进时期，由于只灌不排，冀、鲁、豫平原遭受了严重的涝灾害，许多地方一片白茫茫，寸草不生，群众住的土墙倒塌了，房梁拿出去到柴卖。那个时候，自己确实感到惭愧，一个人几天不吃饭可以，但如果一天不排尿，就会中毒。土地也是这样，怎能只蓄不排呢？
吗：您从事水利工作四十四年，见证、参与了新中国水利的历史。
钱：我1988年离开了水利部，但是仍在研究中国水利问题。就好比是照相，当部长时，总是用近镜头看水利，二退下来之后开始照远景了。进入90年代，黄河开始断流，黄河流域的开发历史有两千年以上，难遇断流才是我们治河、用水的最终结局？后来塔里木河、黑河等内陆河流也出现了断流。我逐渐认识到，过去的水利工作存在着一个问题：粗放管理，过度开发。中国近几十年来以空前未有的速度和规模进行水利建设，海河、辽河等河流的开发利用率已经大于40%，超过国际公认的合理  ，影响了河流的自然功能和水续利用。我过去主持水利部工作，只注重社会经济用水，没认识到首先需保证河流的生态与环境需水；只研究开发水源，而不注意提高用水的效率与效益，这个错误的源头在我。
马：在您看来，中国的水资源问题自己能够解决吗？
钱：没有问题。只有实现战略转变，中国的水资源完全可以支持中国社会课持续发展。问题是怎样合理地调整产业布局。有些地方的水利部门老是讲，我这个地反的水资源布局不能适应经济布局，我说你为什么不能反过来研究，你们的经济布局是不是适应水资源布局？那个时候讨论南水北调，天津种水稻缺水，要把江苏的水调到天津，江苏人问我，你把水掉到天津种水稻，你让我们这里种水稻不可以吗？
马：从整个水利界来说，需要转变观念。
钱：对关键是要转变观念，树立人与河流和谐发展的观念，近代水利注重水资源的开发利用，而现代水利注重的是水资源的管理和水环境的保护，经过多年的魔力，我们水资源的开发利用已经到了世界水平的前列，三峡工程就是一个标志，但新的矛盾出现了，有的地方水资源颓废，这其实是警告我们，近代水资源已经走到顶头了，现在我们应该自觉地转入现代水利。
马：您一辈子献身水利，您对自己的人生有什么评价？
钱：水利选择了我，我选择了水利，水利是一项巨大的系统工程，新中国的水利事业也并不万事如意我就像计算机的存储器，几十年来水利经验，走过的弯路，都存储在我这儿，所以我余生的责任呢，就是要把我存储的东西都变出来，还给人民，尽量化为成就，以减少遭受的损失。
马：一些老人喜欢写回忆录，您呢？
钱：我没有什么可写的，我是属于“小车不倒只管推”的那种人，进下来后有人要给我写回忆，我都拒绝了，我还不想写过去的历史，我还愿意参与创建今后的历史。
15.下列对文章有关内容的表述，不正确的一项（   ）
A  明清以来直至今天，历史治理黄河的经验教训，充分说明了水利工程是一项巨大而复杂的系统工程
B 黄河，塔里木河，黑河等出现断流，促使钱正英更全面地反思水利工程的失误和近代水利的弊端
C 钱正英认为调江苏的水灌天津的这种想法值得商讨，但并没有否定南水北调这一总体的水资源布局
D 三峡工程对水资源的开发已经走到世界前列，但越过了国际公认的合理值，也带来了信的矛盾
16.在钱正英看来：“人与河流和谐发展”的观念应包含哪些内容？（6分）
__________________________________________________________________________
17.“小车不倒只管推”，表明了钱正英怎样的人生态度？从文中可以看出她有哪些令人敬佩的品质？（6分）
__________________________________________________________________________
七．作文（70分）
18.阅读下面的文字，根据要求作文。
      必修课，与“选修课”相对，是指必修学习的课程，从小到大，从校内到校外，我们每个人都面临着一门又一门的必修课，有的是按照规定必须学习的，有的是你自觉完成的；有的费时不多，有的需终生学习……..
请以“必修课”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

南京市2010届高三第二次模拟考试
语文附加题       2010.03
一．阅读材料，完成19-20题（10分）
词曲者,古乐府之未造也，.唐人为之最工者,柳耆卿后出,掩众制而尽其妙,好者以为不可复加.及眉山苏轼一洗绮罗香泽之态摆脱绸缪宛转之度使人登高望远举首浩歌而逸怀浩气超然乎尘垢之外于是花间为皂吏,柳氏为舆台矣。
-------胡寅《酒边词序》
19.用斜线（/）给下面的文言文断句（限6处）。（6分）
  一洗绮罗香泽之态摆脱绸缪宛转之度使人登高望远举首高歌而逸怀浩气超然乎尘垢之外于是花间为皂隶而柳氏为舆台矣
20.简答题。（4分）
（1）眉山苏氏是指________,文中出现的词派名称是______。（2分）
（2）请用自己的话说明作者对柳词的评价。（2分）
答：_____________________________________________
二．名著阅读题（15分）
21.下列有关名著的说明，不正确的两项是（   ）（5分）
A 《三国演义》中，关羽温酒斩华雄，斩颜良诛文丑和千里走单骑，都给曹操留下深刻的映像，所以曹操非常欣赏关羽的英武，派张辽劝说关羽归降。
B  《狂人日记》是鲁迅先生的第一篇白话小说，采用了‘日记体’形式，通过大量的心理描写，刻画了一个封建社会叛逆者‘狂人’的形象。
C  《边城》中的翠翠听说团总女儿与二老联姻，唱出“白鸡关出老虎咬人，不咬别人，团总的小姐派第一。。。。。。”这样的歌，借此来捍卫自己的爱情。
D  贯穿《老人与海》全篇的体形庞大的马林鱼，与独孤的老人，飘零的船只形成对比，衬托出它的征服者——老人躯干中所蕴含的力量。
E 嗜钱如命是葛朗台的最大特点，他指挥全家一切，青请自安排一天的伙食，连多用一块糖，多点一根蜡烛都不行，他的财富就是极端的吝啬积累起来的。
22.概述王熙凤对三次进荣国府的刘姥姥的不同态度，并据此概括其为人特点。（5分）
答：___________________________________
23.试概述觉慧与封建家庭决裂的缘由。（5分）
答：_____________________________________
三  材料分析鉴赏题（15分）
   阅读下面的材料，完成24-26题
                        花大姐
                         汪曾祺
○1瓢虫款款地落下来，折好它的黑绸衬裙------膜翅，顺顺溜六；收拢硬翅，严丝合缝。瓢虫就是做得最精致的昆虫。
②“做”的？谁做的？

    ○3上帝。

    ○4上帝？

    ○5上帝做了一些小玩意儿，送给他的小外孙女儿玩儿。

    ○6上帝的外孙女儿？

    ○7对。上帝说：“给你！好看吗？”

    ○8“好看！”

    ○9上帝的外孙女？

    ○10对！

    ○11瓢虫是昆虫里面最漂亮的。高考资源网版权所有

    ○12北京人叫瓢虫为“花大姐”。好名字！高考资源网版权所有

○13瓢虫，朱红的，瓷漆似的硬翅，上有黑色的小圆点。圆点是有定数的，不能瞎点。黑点叫做“星”。有七星瓢虫，十四星瓢虫……星点不同，瓢虫就分为两大类。一类是吃蚜虫的，是益虫；一类是吃马铃薯嫩叶的，是害虫。我说吃马铃薯的嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？高考资源网版权所有

24.文章○2----○10语段语言表达有什么特色？为什么插叙这几段文字？（6分）
答：_________________________________________________________
25.为什么作者认为“花大姐”是个“好名字”? 请结合全文具体说明。（4分）
答：_________________________________________________________
26.文章结尾画线句子有何妙处？(5分)
答：_________________________________________________________

语文答案
1、D  2、A
    3、（1）字数有较为严格的限制
    （2）即时送到用户首页
    （3）通过搜索引擎获取
    4、共植青春梦想，同享绿色青奥
    5、D  6、C   7、B
    8、（1）保皋凭借年长，郑年凭借武艺，常有抵触互不相让。
    （2）现在国家动荡皇上逃难，除了你无人能向东征战，哪里是心怀私怨的时候啊？
    （3）平生积怨，要了解对方内心是困难的；而怀恨一定会看到对方的短处，想了解对方就更困难了。
    9、（1）长期被贬到“蛮荒”之地，受尽磨难
    （2）忠而见斥，内心悲愤
    （3）与堂弟离别

    （1）“云似墨”是说乌云密布，象征自己处境险恶。
    （2）“水如天”是以洞庭水阔天长，相思绵长，相见很难。

    （1）抒发了与从弟弟的依依惜别之情
    表达特色：相象，融情于景，想象在梦中和宗一于江陵相会。
    10、空

    11、承上启下
    （1）承接上文，以询问的形式，启发读者思考，“平凡的经验”引起共鸣；
    （2）以问路的形式，启发读者探寻诗集中“平凡的感想”，引起下文对诗集感想的叙述。
    12、（1）对内容的表现胜于技巧
    （2）内容朴素平易
    （3）从细微处看出时代发展的趋势。
    13、运用了联想，象征，以实写虚。
    作用：使诗集作者的形象更加鲜明突出，进一步突出了诗集给人们带来的光明，希望。
    14、（1）介绍《亲人们》诗集的思想内容，艺术特色及影响。
    （2）借诗集的介绍，表达对时代的不满，对时代歌者与号手的赞美，对黎明的渴望，对光明必将到来的信心。
    15、D
    16、（1）保证河流的生态与环境需水
    （2）提高用水的效率和效益
    （3）转变思维，调整产业布局

    17、（1）生命不息，战斗不止。
    （2）热爱事业，热爱学习。
    善于反思，敢于承认错误，淡泊名利。 (222.132.81.50)

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