柳州高中2010年高考语文模拟试题及答案 -- 人教版高三下册

柳州高中2010年高考语文模拟试题及答案

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柳州高中2010年高考语文模拟试题及答案(高三下册人教版)

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柳州高中2010年高考语文模拟试题（拟题人：韩建平）第Ⅰ卷一．（12分，每小题3分）1．以下每对此语中，加点字的读音都不同的一组是（）A．妥贴／碑帖宿根／名宿应届／应有尽有掺和／曲高和寡B．荷塘／负荷龟裂／龟缩抢劫／抢呼欲绝发难／令人发指C．牵强／勉强哄传／哄骗停泊／水泊梁山铜臭／乳臭未干D．调换／调解稽查／滑

试题预览
柳州高中2010年高考语文模拟试题
（拟题人：  韩建平）
第Ⅰ卷
一．（12分，每小题3分）
1．以下每对此语中，加点字的读音都不同的一组是（  ）
A．妥贴／碑帖    宿根／名宿     应届／应有尽有    掺和／曲高和寡
B．荷塘／负荷    龟裂／龟缩     抢劫／抢呼欲绝    发难／令人发指
C．牵强／勉强    哄传／哄骗     停泊／水泊梁山    铜臭／乳臭未干
D．调换／调解    稽查／滑稽     累赘／危若累卵    翘尾巴／翘首以待
2．下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是 (    )
A．昨天,一直从善如流的成龙、黄圣依现身全国政协礼堂,出席了由中国残联、北京市政府、北京市残联共同主办的大型助残慈善晚会。当晚,成龙、黄圣依获颁“助残爱心大使”称号。
B．厦航代理人明确表示，范某在厦航任职期间，曾有威胁飞行安全的危言危行。出于航空安全的考虑，他们有权拒绝范某乘坐厦航的航班。
C．就像祥林嫂讲起阿毛一样,贾平凹也是逢人说项，强调自己是嘴笨的农民:“我出门不大说话,是因为我不会说普通话。”
D．如果只把科学当作一种富国强兵、改善生活的手段,却不重视基础科学即纯科学的研究,那就是一种得鱼忘筌、舍本逐末的做法,难以期许救国目的的实现。
3．下列句子中，没有语病的一项是（    ）
A．截至北京时间21日下午为止，世卫组织公布的全球感染甲型H1N1流感病毒的病例升至11034例，其中包括85例死亡病例。出现确诊病例的国家及地区达到41个。
B．诗歌是人灵魂的镜子，每一首诗都是灵魂的一张X光底片。但是，有什么样的灵魂就有什么样的诗歌和诗人角色。
C．美国总统奥巴马22日签署了国会此前通过的信用卡改革法案。该法案旨在禁止各种隐藏收费条款，保护消费者利益。
D．应加强反腐倡廉法规制度建设，完善领导干部行为规范，健全党内监督和责任追究制度，真正形成用制度规范从政行为，按制度办事，靠制度管人。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是（　　）
伟大的雕塑家罗丹，用他的雕刻刀给人类留下了一尊《思想者》的青铜雕像。        ，低垂着它沉甸甸结满果实的头颅。
①神态庄严肃穆，似在审视着宇宙中的一切。
②我每每看到这尊雕塑之时，
③从而向往着臻美的成熟。
④都会感受到心灵之沉重，生命的轻飘；
⑤成熟者的肖像酷似十月里的向日葵，
⑥雕像微微弓着身腰，用手背托着下颚，
A．⑥①②④③⑤  B．⑥①③②⑤④   C．②⑥④③⑤①   D．②⑤③①④⑥
二、（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成5—7题

中国的山水画
      山水画是中国画传统画种之一，它以自然风景为主要描绘对象，题材有风景佳胜、名山大川、城市园林、村野乡居、舟桥楼宇等。元代以后山水画在画史上占据相当的地位。习惯上，依画法不同分为：勾勒设色，金碧辉煌，富装饰风，称青绿山水或金碧山水；纯粹水墨者为水墨山水或墨笔山水；水墨为主、略施淡赭淡青称浅绛山水或淡着色山水；以水墨勾皴淡色打底且施青绿者为小青绿山水；几无水墨纯以彩色描绘者为没骨山水。
      中国山水画历史久远，独立的山水画始发于魏晋南北朝之间，文献表明该时期山水画理论已趋成熟。至隋唐，展子虔《游春图》展露了隋代或初唐青绿山水之面貌，已见其写实能力之飞跃。盛唐吴道子之山水画简练且写实，李思训之山水画富丽而典雅，张及（中晚唐画家）创水墨山水。敦煌壁画中出现没骨山水。五代北宋则出现荆浩、关仝、董源、巨然、李成、范宽等一批名家，在真实地表现大自然和审美认识上跨入新的阶段。该时期荆浩的《笔法记》、郭熙父子的《林泉高致》则较系统地总结了山水画理论。至元代，黄公望、倪瓒、王蒙、吴镇，使山水画走向抒发主观情感、创造多种风格的新途，并使山水画中诗书画的结合趋于完美。明末董其昌简化古人所创山水形象，参照书法法则，使山水画风又一变化。清代山水画一派沿袭董源、巨然和黄公望，变化古法、笔墨；另一派则强调抒发个性，面向自然，将笔墨发挥尽致以传情达意。五代两宋以后山水画的发展变化，产生了数量甚众的名家、流派，理论著述亦趋于完备，从而奠定了近现代山水名家产生的基础。
      中国山水画的特殊传统是创造形神交融、天我合一的意境，即不但表现丰富多彩的自然景物，且往往由有限的取景来表现对整个宇宙自然的由表及里的认识，或于山水之中寄托对于国土家园的感情，因而集中体现了中国人的自然观和社会审美意识，也可以说从侧面间接地反映了社会生活。在形象描绘上，山水画的特点为重宏观、重整体的把握，而非拘泥于细枝末节。对于物象的组织构造，则创造了独特的程式化表现方法，但并非机械照搬，而是灵活地用高度提炼的结构程式来表现物象。在空间的处理方法上，提出高远、平远、深远、阔远等概念，并巧妙加以融合运用。构图上，则较人物画、花鸟画更重“势”与“开合起伏”的表达。“势”为具体形象间的联系，而“开合起伏”为这种联系中的节奏变化。这表现了山水画中在静态的画面和形象组合中对于大自然的内在联系的一种运动的、全面的观察与表现观念。山水画的笔墨技法，较人物、花鸟画丰富多变，各种皴法和点苔法为笔法之要素；而墨法则有“染”、“擦”、“破墨”、 “积墨”等种种手段，笔墨交融，有力地影响了其表达感情、状物写意的功能。

5．以下有关中国山水画特点的表述，不符合原文意思的一项是
A．中国山水画追求形神交融、天我合一的境界，不但表现丰富多彩的自然景物，且往往由有限的取景来表现对整个宇宙自然的由表及里的认识。
B．在形象描绘方面，中国山水画不拘于细枝末节，重宏观，重整体。
C．在空间的处理方法方面，中国山水画强调并巧妙融合运用高远、平远、深远、阔远等概念；在构图方面，中国山水画较人物画、花鸟画更重“势”与“开合起伏”的表达。
D．在笔墨技法方面，中国山水画与人物画、花鸟画区别明显：后者以各种皴法和点苔法为其笔法的要素，前者则以“染”、“擦”、“破墨”、 “积墨”等为手段，讲求笔墨交融。
6．下列表述不符合原文意思的一项是（    ）
A．依画法不同，中国山水画可分类为金碧山水、墨笔山水、淡着色山水、小青绿山水和没骨山水等。
B．中国山水画始发于魏晋南北朝之间，在隋唐有一定发展；而到了五代、两宋和元代，中国山水画发展势头旺盛，产生了众多名家和流派。
C．元代画家黄公望、倪瓒、王蒙、吴镇等既引领山水画走向抒发主观情感、创造多种风格的新途，也开创了山水画中诗书画的结合新境界。
D．中国山水画对中国人的自然观和社会审美意识有较充分的体现，对中国的社会生活状况也能有间接的反映。
7．根据原文的信息，下列推断不正确的一项是（    ）
A．依画法不同分类是人们对中国山水画的一种通常的分类习惯，但中国山水画还可以从其他角度进行分类。
B．看中国山水画的发展，一可看艺术实践，二可看艺术理论，但历代山水画名家并非人人都能够在艺术实践和艺术理论两大方面都能取得骄人成就。
C．因为五代两宋以后，中国山水画界有众多的名家、流派和完备的理论著述，所以中国在近现代也产生许多山水画名家。
D．在构图、笔墨技法等方面，中国山水画与人物画、花鸟画相比虽然有不同，但它们相似的之处也不是可以抹煞的。
三、阅读以下文言文，完成8~10题。（9分，每小题3分）
梁毗
梁毗，字景和，安定乌氏人也。祖越，魏泾、豫、洛三州刺史，郃阳县公。父茂，周沧、兗二州刺史。毗性刚謇，颇有学涉。仕周，累迁布宪下大夫。宣政中，封易阳县子，迁武藏大夫。隋文帝受禅，进爵为侯。开皇初，以鲠正，拜书侍御史，名为称职。转大兴令，迁雍州赞务。毗既出宪司，复典京邑，直道而行，无所回避，颇失权贵心，由是出为西宁州刺史，改封邯郸县侯。在州十一年。
先是，蛮夷酋长皆服金冠，以金多者为豪俊，由是递相陵辱，每寻干戈，边境略无宁岁。毗患之，后因诸酋长相率以金遗之，于是置金座侧，对之恸哭，谓曰：“此饥不可食，寒不可衣，汝等以此相灭。今将此来，欲杀我邪！”无所纳，悉以还之。于是蛮夷感悟，遂不相攻。文帝闻而善之，征为散骑常侍、大理卿。处法平允，时人称之。岁余，进位上开府。毗见左仆射杨素贵重擅权，百僚震慑，恐为国患，因上封事曰：“窃见左仆射越国公素，幸遇愈重，权势日隆，所私皆非忠谠，所进咸是亲戚，子弟布州，兼州连县。天下无事，容息奸图；四海稍虞，必为祸始。夫奸臣擅命，有渐而来。王莽资之于积年，桓玄基之于易世，而卒殄汉祀，终倾晋祚。陛下若以素为阿衡，臣恐其心未必伊尹也。”帝大怒，命有司禁止，亲自诘之。毗极言曰：“素既擅权宠，作威作福，将领之处，杀戮无道。又太子、蜀王罪废之日，百僚无不震悚，唯素扬眉奋肘，喜见容色，利国家有事以为身幸。”毗发言謇謇，有诚亮之节，帝无以屈也，乃释之。素自此恩宠渐衰。但素任寄隆重，多所折挫，当时朝士无不慑伏；有敢与相是非，辞气不挠者，独毗与柳彧及尚书左丞李纲而已。后上不复专委于素，盖由察毗之言。
炀帝即位，迁刑部尚书，并摄御史大夫事。奏劾宇文述和私役部兵，帝议免述罪，毗固争，因忤旨，遂令张衡代为大夫。毗忧愤卒。帝令吏部尚书牛弘吊之。                                                                         《北史•列传第六十五》
8. 对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（    ）
A．蛮夷酋长皆服金冠           服：戴
B．四海稍虞，必为祸始         虞：预料
C．有敢与相是非              是非：就某事的对与错作争论
D．毗固争，因忤旨            忤：违抗
9. 以下各组句子中，全都能表明梁毗“鲠正”一组是（   ）
①直道而行，无所回避。
②处法平允，时人称之
③于是蛮夷感悟，遂不相攻
④素任寄隆重，多所折挫
⑤陛下若以素为阿衡，臣恐其心未必伊尹也
⑥奏劾宇文述和私役部兵，帝议免述罪，毗固争
A．①⑤⑥     B．①③④     C．②③⑤     D．②④⑥
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（    ）
A．因为鲠正，在开皇初年，梁毗被授予书侍御史之职；也是因为鲠正，梁毗后来得罪了权贵，梁毗离开京师，出任西宁州刺史，在那里任职十一年。
B．隋文帝征召梁毗担任散骑常侍、大理卿。在这样的职位上，梁毗处理事务、运用法律公正恰当，受到当时人们的称赞。
C．梁毗看到左仆射杨素贵重擅权，恐危害国家，于是愤然上书，把杨素比作王莽、桓玄、伊尹等历史上奸臣。
D．鉴于杨素位高权重，当时在朝廷任职的官员们大多慑服于杨素的淫威，只有梁毗、柳彧、李纲几个人敢于和他争辩是非，辞气不挠。

第Ⅱ卷
四、（23分）
11．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①于是置金座侧，对之恸哭，谓曰：“此饥不可食，寒不可衣，汝等以此相灭。今将此来，欲杀我邪！”无所纳，悉以还之。（5分）


②太子、蜀王罪废之日，百僚无不震悚，唯素扬眉奋肘，喜见容色，利国家有事以为身幸。（5分）


12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
夜坐
白居易
斜月入前楹，迢迢夜坐情。梧桐上阶影，蟋蟀近床声。
曙傍窗间至，秋从簟上生。感时因忆事，不寝到鸡鸣。
【注】簟：竹席
①诗人是从哪些角度，描写了哪些“夜坐”所感知之景？（4分）


②“迢迢夜坐情”中的“情”指怎样的感情？（4分）



13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
⑴乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，          。三径就荒，          。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。          ，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，          。云无心以出岫，          。景翳翳以将入，扶孤松而盘垣。（陶渊明《归去来兮辞》）
    ⑵
a.山不厌高，              。周公吐哺，              。（曹操《短歌行》）
b.将进酒，              ，                ，请君为我倾耳听。（李白《将进酒》）
c.户庭无尘杂，虚室有余闲。             ，复得返自然。（陶渊明《归因田居》）

五．阅读下面的文字，完成14——17题。（22分）
小鸟，你好！
陆星儿
黑色的桑塔纳开出医院大门，我立刻摇下车窗，探出头。心飞翔了，是一只冲出笼子的小鸟。乌鲁木齐路、华山路、常熟路、延安路，这些非常熟悉的马路和路边的大店小铺，仿佛都焕然一新，我目不转睛，欣喜不迭，像个好奇的孩子一头扎进偌大的玩具世界。
生活真好，真好啊！这是由衷的，从来没有过的体会。每一个匆匆而行的陌生人好像都是亲切的，每一辆匆匆而过的轿车、电车仿佛都是可爱的，迎面扑来的一切虽然平常得不能再平常，我的感受却是非常的。在我看来，每一样平常的东西都充满着“生”的气息与“活”的力量。“生活”———我第一次用心体会到这两个简单却包容世界的字义。更值得庆祝的是，我又回到了生活中。真是太好了！
而一个月的“禁闭”，使我似有一种脱胎换骨的感觉。那个总在埋头赶路的我不见了。每天清早下楼去散步，扶着楼梯冰凉的铁杆一步一步往下挪，脚步不稳，摇摇晃晃，如同刚会走路的孩子。而最像孩子的，是眼光。一些在过去很少会引起我注意的东西，一一进入我的视线。
楼外靠围墙的那排冬青，由于低矮，以前根本不在我眼里。但在出院第二天，我下楼，刚迈出门，迎面所见的就是那排齐腰的冬青。它们已笼着一层参差不齐的新叶，在争先恐后地往上冒，鲜润的新叶，油嫩油嫩的，嫩得像婴儿的心，嫩得让人不忍走开。我停在树丛前，像碰摸炫目的肥皂泡一样小心地捏了捏那逼眼的嫩叶时，我的指尖如过电似的被那饱含新生的“嫩”触动了，有一股热热的、流动的东西从手指一直通到心底。我感觉，那是一种生命的东西。
弯过冬青，有一大簇细密的枝条，没吐叶子，却已爆出层层叠叠的小花，一片片小巧细润的花瓣，金黄的，灿烂的，不声不响但蓬蓬勃勃、耀眼夺目。走过花丛，我伫足不前，有一股引力悄悄地包围我，吸住我的脚步。我知道，这吸引力是一股生命的力量。
而在晨风的吹拂中，新吐的嫩叶和初放的小花，隐隐地飘散着清纯的气息，这不含丝毫尘埃的清纯，是生命最新鲜的时刻。我回身，再缓缓地扫视那些新叶，同时用力呼吸。这难得的“新鲜”和“清纯”，哪怕多看一眼、多吸一口，这对我受损、虚弱的身体都是最好不过的养料。我需要新生，需要成长，需要冥冥的神力助我一臂，推我一把。而当我走过这些在早春、在晨曦里饱含希望的小树和小花时，我的心豁然开朗：“冥冥的神力”就存在于天地之间，就是大自然的赐予，就在我身边。
这时，有几只小鸟从半空斜着飞下，雀跃地掠过冬青和小花，并“叽叽啾啾”地啼啭，轻快，清脆，单纯，这是天籁之声，如同深山里“叮咚”的泉吟。我屏息凝神，仔细静听，“叽啾———叽啾”，这是一种生命的声音。在这嘈杂喧闹的世界里，无论风霜雨雪、电闪雷鸣，小鸟们却始终如一地雀跃、欢叫，用那么纯粹单一的声音过滤一切。我的心也顿时被过滤了。在鸟语花鲜的清晨，我的心空了，净了。
过去终日忙碌的时候，虽天天与这排冬青擦肩而过，也常见小鸟在窗外的树木间飞来飞去，我却熟视无睹。心，没有一刻是“空”的“净”的，还自以为很充实、很强大，无所不能。而有了“空”与“净”的体验，我才理解了“清静以养神”的涵义，只有清虚静定，才能真正发挥人的潜能，表现出更大的智慧。战胜疾病、重建生命，尤其需要智慧与潜能。大自然对我无比恩爱，帮我推开了心灵的又一扇窗户，让我发现“新叶”、“小花”和宛转的“鸟叫”，体会“空”与“净”的境界，并领会着“天地与我并生，万物与我为一”的神爱与大爱。
从那以后，我懂得了感恩。对每一片阳光，对每一阵清风，对每一朵白云，对每一排绿阴，对草丛里被我看到的每一茎野花，我都欣然感谢。是它们带给我好心情，是它们让我体会自然与生命的美妙。其实，只要活着，在我们身边时刻都有美妙的东西存在；其实，只要能真心看待身边这些美妙的东西，并能融为一体，我就能好好活着。
初春果然给了我“复活”的灵性，我每天早早醒来，在晨光乍明时便振作精神出门去听鸟叫、去呼吸新鲜空气。我怡然地走到大树下，我会仰起头向大树问好，然后，再对小鸟说一声：“小鸟，你好啊！”
【注】陆星儿，当代著名女作家，上海人。因患胃癌于2004年9月4日逝世。本文作于2002年3月。
14．解释词句（4分）
①解释文中划线句的具体含义（2分）
我的心空了，净了

②解释末段“初春果然给了我‘复活’的灵性”句中“复活”一词具体的含义（2分）

15．对文中划波浪线的句子进行简要赏析（6分）
   ①我立刻摇下车窗，探出头。心飞翔了，是一只冲出笼子的小鸟。
赏析：

②它们已笼着一层参差不齐的新叶，在争先恐后地往上冒，鲜润的新叶，油嫩油嫩的，嫩得像婴儿的心，嫩得让人不忍走开。
赏析：

③对每一片阳光，对每一阵清风，对每一朵白云，对每一排绿阴，对草丛里被我看到的每一茎野花，我都欣然感谢。
赏析：

16．作者具体描绘了哪些“在过去很少会引起我注意的东西”？这些东西分别使作者产生怎样的感受？（6分）



17．请结合你对全文的理解回答：“小鸟，你好！”体现作者怎样的情怀？（6分）



六．
18.下面这则慰问信，其中语句有多处表达不得体或语病，请指出其中六处并加以改正。（6分）
刘鸿同学：
    你好！
惊悉你收到大学录取通知书，我向你表示衷心的祝愿！得知在你的家乡遭遇千年一遇的洪水，你的家也被洪水冲垮了，我深表歉意。得知你只身一人连续救出27条生命的事迹，让我为之感动。在此，我向你表示慰问。
我相信，凭着坚强性格和勇敢精神，你一定不要气馁。党和政府一定会帮助你建设家园，社会各界都会援助你，我们大家为你都在积极捐款捐物。希望你能够直面挫折，战胜困难。
此致
敬礼！
                                           李军
                                                 2009年7月30日
   ①                   改为
   ②                   改为
   ③                   改为
   ④                   改为
   ⑤                   改为
   ⑥                   改为
19．每年5月的第二个星期天是母亲节，请你在母亲那天给自己的母亲写几句祝福语。要求：①表达对母亲的赞美或感恩，②运用比喻、拟人、排比这三种修辞方法中的至少一种。
③字数（含标点）在80字以内。（5分）


20.据浙江在线4月2日报道，常州一名游客参加台湾旅游时，在岛内北海岸知名的野柳地质公园的岩壁上刻下自己的名字，消息不胫而走之后,在国内引起轩然大波。请你针对这条新闻发表自己的评论，要求观点鲜明，言辞不偏激，字数不超过60字。（4分）

七、
21.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
使命感，即人对一定社会一定时代，社会和国家赋予的使命的一种感知和认同。具有使命感的人会思考以下问题：使命的意义是什么？人为什么要承担使命？我的使命是什么？人应该通过怎样的努力、以怎样的实际行动去实现自己的使命？……
我们当代青年，正应该对这些问题的作深入思考，并在这种使命感的指导下，完成自己的使命，实现人生的价值。
你对使命感有怎样的认识或感悟？请就此写一篇文章。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 (116.253.152.98)

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