灌云高级中学城西分校高一(下)第一次月考语文试卷


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灌云高级中学城西分校高一(下)第一次月考语文试卷(高一必修三 苏教版)
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灌云高级中学城西分校高一年级(下)第一次月考语文试卷2010-3-231、下列加点字的注音全都正确的一组是()A、汲(jí)水趿(tā)拉胚(pī)芽颓壁残垣(yuán)B、哺(ǔ)育瑰(guī)丽颤(chàn)栗飞流急湍(tuān)C、逡(qūn)巡隽(juàn)秀伛(yǔ)偻广阔无垠(yín)D、献谄(chǎn)羁縻(mí)觇(chān)
试题预览
灌云高级中学城西分校高一年级(下)第一次月考
       语文试卷    2010-3-23
1、下列加点字的注音全都正确的一组是(    )
A、汲(jí)水     趿(tā)拉     胚(pī)芽     颓壁残垣(yuán)
B、哺(bǔ)育     瑰(guī)丽   颤(chàn)栗    飞流急湍(tuān)
C、逡(qūn)巡   隽(juàn)秀    伛(yǔ)偻     广阔无垠(yín)
D、献谄(chǎn)   羁縻(mí)    觇(chān)视   花团锦簇(cù)
2下列各句中加点成语使用恰当的一句是(   )
A. 春暖花开,冰雪消融,江河日下,涓涓细流滋润万物,历经严寒考验的北方大地,告别了千里冰封的季节,焕发出勃勃生机。
B.美国中情局直接在“不友好”国家搞颠覆活动影响不太好,于是成立了国家民主基金会这样一个非政府组织的机构,堂而皇之地在全球资助美式“民主”运动。
C.在国产动画电影《风云决》的首映典礼上,任贤齐坦言配音过程“很困难”,无独有偶,其他演员也表达了“比演戏更难”等相似看法。
D.10月1日晚上,3万多枚烟花同时燃放,打出了象征新中国成立60周年历程的各种造型,烟火交相辉映,令人目不交睫。
3.某电视台邀请几位专家就某一问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语。(不超过15字)(4分)
主持人:□□□□□□□□□□□□□□□
专家A:光引导消费者是不够的,只有以法律为武器,才能从根本上达到反垄断的目的。因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。
专家B:前一段时间,我在美国住了一年,对他们的反垄断法有了更多的了解,反垄断法对维护美国市场经济秩序,起了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的经验。
4. 某地一个跟甲型H1N1疑似患者同乘一辆汽车的民工回到家里,探望妻子和小孩,当地疾病防御部门登门进行住点(住在需医学观察者家)隔离观察,需先跟其妻子说明情况,取得家人的配合与支持。他们该怎么说呢?请将下面设计的内容补充完整。(不超过80字)(5分)
您的爱人回家途中跟甲型流感疑似患者乘坐的是同一辆汽车,这种流感传染性很强,                                                                         
希望得到您的理解和支持。
二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文段,完成5—8题。
呜呼!予之生也幸,而幸生也何为?所求乎为臣,主辱,臣死有余僇;所求乎为子,以父母之遗体行殆,而死有余责。将请罪于君,君不许;请罪于母,母不许。请罪于先人之墓;生无以救国难,死犹为厉鬼以击贼,义也;赖天之灵,宗庙之福,修我戈矛,从王于师,以为前驱,雪九庙之耻,复高祖之业,所谓誓不与贼俱生,所谓鞠躬尽力,死而后已,亦义也。嗟夫!若予者,将无往而不得死所矣。向也使予委骨于草莽,予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何!诚不自意返吾衣冠,重见日月,使旦夕得正丘首,复何憾哉!复何憾哉!
5.对下列加点词语的解释有误的一项是(  )
A 以父母之遗体行殆      (危险)
B 修我戈矛,从王于师    (整治)
C 向也使予委骨于草莽    (交付)
D 然微以自文于君亲      (写文章献给)
6.下列各句句读划分正确的一项是(  )
A 予之生/也幸,而/幸生也/何为
B 请罪/于先人之墓,生无/以救国难
C 向也/使予委骨/于草莽
D 诚不/自意/返吾衣冠
7.下列对文段的分析和概括有误的一项是(  )
A 本段议论是在前文叙事的基础上展开的,充分表达了作者对南宋王朝暗淡前景的担忧以及自己“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”的决心。
B 作者的报国之志在文中被表达成“终君”之义,认为只要能“重见日月”就死而无憾了,这体现了特定历史条件下作者真实的思想境界。
C 文中引用《出师表》中的句子,意在表明自己有当年诸葛亮兴复汉室那样为国竭忠尽力的崇高志向。
D 本段正面阐述了作者的报国之志,说明了自己九死一生、侥幸活下来的意义之所在。
8.将下列句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)予之生也幸,而幸生也何为?(3分)
                                                                            
(2)予虽浩然无所愧怍,然微以自文于君亲,君亲其谓予何!(3分)
                                                                    
(3)除逆阉废祠之址以葬之,且立石于其墓之门,以旌其所为。(《五人墓碑记》)(4分)
                                                                     
三、古诗鉴赏(10分)
9、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 
  从军行七首(其二)    王昌龄
琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
(1)“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?为什么? (5分)
 答:                                                                           
                                                                                                                                       。 
(2)“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?这样的写法有什么好处? (5分)
答:                                                                         
                                                                                                                                       。 
10、课文、名句默写。(8分  每格1分)
(1)                  ,春与秋其代序。               ,恐美人之迟暮。《离骚》
(2)          ,何不改此度 ?乘骐骥以驰骋兮,                。《离骚》
(3)故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,          ,       。《五人墓碑记》
(4)其辱人贱行,视五人之死,                   。 《五人墓碑记》
(5)大阉之乱,              ,四海之大,有几人欤?《五人墓碑记》
五、现代文阅读(38分)
A 文学类文本(23分)
阅读下面的作品,完成11—14题。
清晨,我们苏醒
孙  颙
由于时差的关系,巴黎时间四五点钟,我就昏昏地醒来。在宽大的老式床上辗转着,又折腾了一个多小时,我决定起床。既然睡不了,不如到香榭丽舍转转。对于巴黎人而言,这时刻太早了。天色灰朦朦的,似乎正酝酿着雨。小街上很少有行人,却有风儿沙沙地起劲地扫荡着街面。
拐了个弯,正要朝香榭丽舍走去,却被街对面的情景吸引住目光。清晨,行人稀少的巴黎街头,卖早餐的小店才开张不久,街对面的楼房前,却怪怪地排开了长队,大概有二三十人的样子,安静地等候着什么。我有点好奇。那庄重的楼房,一看外表就知道不是时髦的商厦,是什么吸引力,让法国的绅士和淑女们大清早地来排队呢?
从香榭丽舍往回走时,我再次看到小街转弯处排队的长龙。人数明显增加了,约莫达七八十人的规模。天上,酝酿着雨的云正在散开,天色开始亮堂,晨光暖和地涂抹在他们身上。男男女女,老老少少,金发银发,白脸黑脸,各色欧洲人种挺齐全,只是少见亚洲人。有拿着报纸慢慢读的,也有喝着纸杯咖啡聊天的,一派闲散的不着急的模样。
      我忽然醒悟过来。昨夜,我们从飞机场过来,小车开到此处,导游说过一句,转角处,是中国驻法使馆的签证处。此刻,我猜到了,那长长的队伍,是等着签证去中国的欧洲人。
      二十多年前,每天骑车送儿子到位于淮海路与乌鲁木齐路转角上的托儿所,下来的一霎,只要回头望去,总能看到对面美领馆前排着长长的队伍,几乎清一色是中国的年轻人。那年月,出国学习,是滚滚的洪流。我的一位朋友,一个很有才华也很有头脑的年轻人,出国前来向我告别,说了一番话,让我记忆犹新。他说,相信中国会一天天好起来,时间却很漫长,一代人将被耽误,所以他决定先出去发展。他稍稍悲观了一些,中国,就在我们这代人手中,已经成长到让世界不敢忽视了!
      那天,面对法国人等待签证的长龙,我的记忆里突然冒出拿破仑的名言,这位一代枭雄,曾经把中国比喻成“沉睡的雄狮”。现在,我们大约正处于他所预言的“苏醒”的时刻。
      这次去欧洲,主要目的地不是法国,而是德国,参加法兰克福书展。今年,中国是书展的主宾国,对我个人而言,非常看重这次书展还有一个原因,就是我所长期参与其中的出版计划——英文版的《文化中国》项目,在本届书展集中亮相,以二百多种英文出版物多方面展现中国文化,其中,文学类,达450种。尤其让人高兴的是,书展会场之外,在欧洲空运枢纽的庞大的法兰克福机场,总数18家机场书店,有17家用专柜陈列销售《文化中国》的英文书籍,主要是文学类的读物。这恐怕也是从来没有过的事情。
话题又回到二十多年前。1987年和1988年,我以作家身份,应对方文化机构邀请,先后出访加拿大和美国。那两次出访,我走了许多的书店、美术馆、博物馆和图书馆,几乎没看到真实表现中国生活的英文出版物。回国以后,我与出版业的同事、后来长期担任香港联合出版集团董事长的赵斌先生长谈,我说,这辈子做出版,最想做的,就是把我们的文化做成英文,拿到世界上去。他深有同感。不过,当时我们全明白,没那个实力和能力啊。别的不说,仅仅是在印刷和装帧方面要达到国际市场的水准,在20年前,也是望洋兴叹的事情。
今天,当然不一样了,很不一样了。离开书展那天,望着展馆前中国主宾国的巨大标识,我又想到了拿破仑的那句话。我猜,在中国驻法使馆签证处前排队的朋友们,有的可能是去中国做生意,更多的,恐怕是想去看看雄狮正在如何苏醒。
于是,这次在欧洲旅行,我想得最多的问题,脑子里逐渐明晰起来的一种意识,便是:清晨,我们刚刚苏醒!
苏醒了,真好!空气清新,阳光温馨,美丽的时光已然开始。
苏醒了,身子却还有点疲弱,需要把步子踩实了,不慌不忙地一路走去!
11.开头第一段对全文的表达有什么作用?(6分)
                                                                         
                                                                         
12.结合全文,分析“天上,酝酿着雨的云正在散开,天色开始亮堂,晨光暖和地涂抹在他们身上”一句的深层含意。(5分)
                                                                      
                                                                        
13.文章为什么要两次回顾二十多年前的往事?请分析这样安排的作用。(6分)
                                                                     
                                                                    
14.结合全文,探究“清晨,我们苏醒”蕴含着哪几层深意。(6分)
                                                                     
                                                                    
B 实用类文本(15分)
    阅读下面的文字,完成15—17题。
回望钱学森
卞毓方
钱学森地位高,家里用着炊事员。一天,炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲,你爸爸是个有学问有文化的人。他儿子听了,觉得好笑,心想,这事还用你说?炊事员不慌不忙,接着讲:你爸爸每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,像出席正式场合,从来不穿拖鞋、背心。明白不,这是他看得起咱,尊重咱。钱学森的儿子听罢一愣,懂得炊事员是在敲打自己。他儿子听了炊事员的话,从此就向父亲学习,每逢去餐厅吃饭,必穿戴得整整齐齐。
1935年到1955年,钱学森在美国呆了20年,留下大量的科研手稿。与其说是手稿,莫如说是艺术品。无论中文、英文,大字、小字、计算、图表,都工工整整,一丝不苟,连一个小小的等号,也长短有度,中规中矩。钱学森的手稿令我想到王羲之的《兰亭序》,张择端的《清明上河图》,进而想到他唯美的人格。在美国期间,钱学森仅仅为了解决一道薄壳变形的难题,研究的手稿就累积了厚厚一大摞,在工作进展到五百多页部分,他的自我感觉是:“不满意!!!”直到八百多页时,才长舒一口气。他把手稿装进牛皮纸信封,在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句:“在科学上没有最后!”
钱学森的天才是不容置疑的。根据已故美籍华裔女作家张纯如的采访,麻省理工的学子曾对他佩服不已。有一回,钱学森正在黑板上解一道十分冗长的算式,有个学生问了另一个与此题目无关、但也十分困难的问题,钱学森起初不予理会,继续在四个十英尺长、四英尺宽的黑板上,写满了算式。“光是能在脑袋中装进那么多东西,就已经够惊人了,”一位叫做哈维格的学生回忆,“但是更令我们惊叹的是,他转过身来,把另一个复杂问题的答案同时也解答出来!他怎么能够一边在黑板上计算一个冗长算式,而同时又解决另一同样繁复的问题,真是令我大惑不解!”
在张纯如的笔下,钱学森有着十分粗犷而任性的硬汉形象。钱学森教学,没有小考、大考,也不布置家庭作业。课后,学生们只能绞尽脑汁地温习课堂笔记,那都是纯数学,一个方程式接一个方程式。期末考试,钱学森出的题目极难极难,全班差不多都吃了零蛋。学生有意见,找上级的教授告状。钱学森对此回答:“我又不是教幼儿园!这是研究所!”
还有更加不近人情的描述:钱学森在校园中是个神秘人物。除了上课,他总是把自己关在研究室里,学生跑去请教问题,他随便一句“看来没问题嘛”,就把他们打发走。有时他完全封闭自己,不论谁去敲门,哪怕是事先约好的,他也会大吼一声:“滚开!”
大师就是大师,无一例外充满个性色彩。因此我说,张纯如笔下的钱学森,其实更加惹人喜爱。
15.下列对文意的理解,不正确的一项是(     )(3分)
A.即使在家中餐厅吃饭,钱学森也像出席正式场合一样,穿戴得整整齐齐,让炊事员感到自己受到尊重。
B.作者由钱学森的手稿想到《兰亭序》和《清明上河图》,是因为它们都具有震撼人心的艺术价值。
C.钱学森曾在计算一个冗长算式的同时解决了另一个同样繁复的问题,超凡的智慧令学生们佩服不已。
D.华裔女作家张纯如在描述钱学森的形象时运用了许多生动有趣的细节,使得人物充满了个性色彩。
16.作者由钱学森的手稿想到他“唯美的人格”,请结合全文,概括钱学森的唯美人格体现在哪些方面。(6分)
                                                                        
                                                                    
                                                                     
17.作者为什么认为张纯如笔下的钱学森“更加惹人喜爱”?请结合文章作简要分析。(6分)
                                                                          
                                                                        
                                                                      




六、作文(70分)
18.我们常常要经过十字路口,红绿灯,交通警,车来人往的都市喧嚣……方向和选择,混乱与规则,从众或坚守,瞬间的生活场景,往往也能带给我们丰富的感受和思索。
请以“十字路口”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。



























语文答题纸 

题号 1 2 5 6 7 15
答案

3.(4分)                                                                     
4.(5分)答案                                                                          
                                                                               
                                                                              
                                                                                                                                                                   
8.请把文言句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)  (3分)                                                                                    
                                                                             
(2)(3分)                                                                                         
                                                                              
(3)(4分)                                                                                        
                                                                            
9.古诗鉴赏。(10分)
(1)(5分)答:                                                                       
                                                                                
(2)(5分)答:                                                                       
                                                                              
                                                                              
10.名句默写。(8分)
(1)                                  ,                                 。
(2)                                  ,                                  。 (3)                                  ,                                 。
(4)                                  ,(5)                                   。
五、文学类文本阅读(23分)
11.(6分)                                                                      
                                                                              
                                                                              
12.(5分)                                                                  
                                                                              
                                                                                 
                                                                              
13.(6分)                                                                      
                                                                             
                                                                             
14.(6分)                                                                      
                                                                              
                                                                               
六、实用类文本阅读: 
16.(6分)                                                                      
                                                                              
                                                                                   
17.(6分)                                                                      
                                                                              
                                                                              
                                                          









参考答案
1、选D。A、胚(pēi)芽B、颤(zhàn)栗C、隽(jùn)秀
2、B  (A项,江河日下:江河的水天天向下游流,比喻情况一天天坏下去。望文生义,不合语境。 C无独有偶:虽然罕见,但是不只一个,还有一个可以成对儿,多用于贬义。不合语境   D形容不能入睡。
3、怎样制止市场经济垄断或为什么要制定反垄断法
4、我们担心他受到了传染,为了他的健康,为了您和孩子的健康,也为了他人的健康,我们只能让他暂时住在家里,并接受我们的观察,打扰了您家的生活,很抱歉。评分标准:(表达对传染的担心1分,表达隔离观察的目的2分,表示歉意1分,跟语境连贯1分。)
5. D   (“文”在句中意为“文饰”)
6. C   (其他各句句读正确划分依次为:予之生也/幸,而幸生也/何为;请罪于/先人之墓,生/无以/救国难;诚/不自意/返吾衣冠)
7. A   (“作者对南宋王朝暗淡前景的担忧”在本段没有表达)
8.(1)我能死里逃生算是幸运了,可幸运地活下来要干什么呢?
(2)我虽然正大光明问心无愧,但在君王和父母面前无法文饰自己的过错,国君和父母会怎么讲我呢!
 9、(1) 不矛盾,这样的对照写法更能显示出听者深重的别情边愁,这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。 
   (2) 前三句叙事抒情,后一句写景。以景作结,寓情于景;创造意境,含蓄无限。
10、略
A文学类文本
11.文章开头第一段表明时间是在“清晨”,一方面突出巴黎清晨行人稀少,天色灰暗,可能下雨,与法国的绅士和淑女们大清早在中国驻法领事馆前排长队的情景形成对照,表现了中国在欧洲人心中地位的提高;(3分)另一方面点明了文题“清晨,我们苏醒”,为展现下文内容和揭示文章的主旨作了铺垫。(3分)
12.欧洲人正逐渐改变对中国固有的无知或偏见,开始友好地接受逐渐强大的中国,并试图去了解一个苏醒了的中国。(3分)隐含作者对这一现象及其前景的肯定和期盼,希望能借此增进对中国的了解,化解歧见。(2分)
13.采用对比的手法。(2分)以二十年多前中国的年轻人悲观地看待当时的中国而纷纷出国学习与现在欧洲人排队签证到中国来作对比,表现中国逐渐强大所产生的巨大吸引力;(2分)以二十年多前中国文化出版业之落后与现在法兰克福书展上中国出版物之兴旺作对比,表现中国文化在国际上地位的上升。(2分)
14.中国已经从沉睡中苏醒过来,开始走向强盛;(2分)中国的发展前景无限,道路宽广;(2分)中国的发展刚刚起步,任重道远,需要扎实地稳妥地前行。(2分)
B实用类文本
15.(3分)B   16.对他人的尊重,严谨的工作态度和科学精神,超凡的智慧,对学生的严格要求和对科学研究不近人情的全身心投入。(前四点各1分,后一点2分)
17.(1)在张纯如笔下,钱学森既具有一般大师的共性,如超凡的智慧、严谨的科学态度,又有鲜明的个性。(2分)(2)张纯如笔下的钱学森是个粗犷而任性的硬汉,一些看似“不近人情的描述”表现出他性格中率真的一面。(2分)(3)张纯如笔下的钱学森不只是一个充满光环的伟大人物,也有普通人的情感,因而更加有血有肉,生气充盈,“更加惹人喜爱”。(2分) (218.92.14.242)

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