语文基础知识训练

您现在位置：中学语文教学资源网 → 试题下载 → 日常专题训练 试题 名称 语文基础知识训练(高二下册 人教版) 下载 地址 试题下载地址1    下载地址2 分 享 语文基础知识强化训练（一）1、下列加点字的读音，全都不相同的一组是（Ａ、讥诮剑鞘悄然俊俏悬崖峭壁Ｂ、恪守咯血胳膊咯吱一丘之貉Ｃ、皈依篮板扳手返回坂上走丸Ｄ、遏止拜谒喝彩揭露竭忠尽智２、下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　）Ａ、深邃两全齐美休戚相关隔阂B、白皙荒芜人烟猝不及防缱绻C、气韵朋比为奸枉口拨

试题预览 语文基础知识强化训练（一） 1、 下列加点字的读音，全都不相同的一组是（    Ａ、讥诮  剑鞘  悄然  俊俏   悬崖峭壁  Ｂ、恪守  咯血  胳膊  咯吱   一丘之貉 Ｃ、皈依  篮板  扳手  返回   坂上走丸  Ｄ、遏止  拜谒  喝彩  揭露   竭忠尽智 ２、下列各组词语中，没有错别字的一组是（　　） Ａ、深邃  两全齐美  休戚相关 隔阂   B、白皙  荒芜人烟  猝不及防  缱绻 C、气韵  朋比为奸  枉口拨舌  端详   D、遴选  供认不讳  投笔从戎  商榷 3、依次填入下列空白处的词语，正确的一组是（  ） ①父辈     下来的遗产，不仅有物质方面的，还有精神方面的。 ②逢到老王值班，每晚他总要绕着仓库      好几遍，生怕有个闪失。 ③精神产品的生产不只是为了      ，更重要的还要讲求社会效益。 A、 流传   察看   营利           B、流传   查看   盈利 B、 留传   察看   盈利           D、留传   查看   营利 4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（  ） A、 在这次“我们共同的地球”中学生书画比赛中，一幅名为《最后的呼吸》的作品以其独特而深入浅出的构思获得了特等奖。 B、 精明的商家早就意识到：中国加入WTO后，竞争必然加剧，一旦陷入被动后再临渊羡鱼，就为时已晚 C、 早在30年代，萧老就因小说《梦之谷》名噪一时，成为京派作家的后起之秀。 D、 走进信息交流市场，各种信息便以排山倒海之势，铺天盖地而来。 5、下列各句中，没有语病的一句是（  ） A、 作为一名杰出的政治家和诗人，于谦为人正直，不畏强暴，他短暂而壮烈的一生，是他那四句自勉诗的真实写照。 B、 我们可以在街头随处可见各类商店出售不同档次的商品，而且卖得很火。 C、 神舟5号宇宙飞船载着杨利伟胜利返回地球，这是我们国家自行研制的，每一个中国人不能不为它骄傲。 D、 在市场经济发展的初期，许多发达国家曾为此付出过社会伦理道德几乎崩溃的惨重代价。 6、填入下列横线处，与上下文衔接最恰当的一组是（  ）     茶峒河是酉水的一条支流，河水明澈如镜。                     。当地的顽皮伢仔喜欢在这里撒尿，笑咧咧地夸口：“哈，老子一泡尿浇遍三省！”              。还是“拉拉渡”，不用篙或桨，不过牵船的蔑缆换成了姆脚趾粗的钢索了。摆渡的还是个老人，              ，也许是有的，一时半会儿不知跑到哪儿玩耍去了。     ① 茶峒，以沈从文的著名小说《边城》以此为背景而闻名。     ②《边城》中描写的那个渡口还在，据说渡口恰是三省的交界点     ③渡口还在老地方，不过尖头的渡船变成方头的了     ④当地人说，当年翠翠和她的爷爷就住在这儿的一间木屋里     ⑤只是不见翠翠和黄狗     A、②③⑤         B、①③④       C、 ①③⑤        D、②③④ 基础知识强化训练（二） 1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给字音都相同的一组是（   ） A．宏（hóng）   彩虹    弘扬   鸿篇巨制   洪钟大吕 B．鲜（xiān）   纤绳    掀起   仙山琼楼   鲜为人知 C．缴（jiǎo）   剿除    剿袭   脚踏实地   矫枉过正 D．颤（chàn）   颤栗    忏悔   胁肩谄笑   馋涎欲滴 2．下列各组词语中有错别字的一组是（   ） A．颁布   肮脏   穷兵黩武   方兴未艾     B．萧瑟   潇洒   因咽废食   扑朔迷离 C．彷徨   菲薄   祸起萧墙   怙恶不悛     D．倔强   趑趄   韦编三绝   浅尝辄止 3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（   ） （1）印巴冲突激烈，国际社会尤其是安理会应更多地研究维护该地区和平     采取的对策。 （2）在这篇不足800字的精致散文中，作者用      的语言描绘出了神奇的张家界风光。 （3）我国政府规定，自2002年3月20日起，在国内销售的转基因食品，必须进行     。 A．急需   简洁   标识             B．亟须   简捷   标示 C．亟须   简洁   标示             D．急需   简捷   标识 4．下面各句中，加点的成语使用恰当的一句是（   ） A．有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。 B．运动会上，他借来的那一身运动服很不合身，捉襟见肘，感觉很不自然。 C．这篇文章结构本来已十分严谨，编者无端在中间加了两段，真是狗尾续貂。 D．老赵心里想，要是当真被裁下岗了，也许倒是我别开生面的机会。 5．依次填入横线上的关联词语，最恰当的一组是（   ） 资产阶级的民主   在法律上规定了公民享有广泛平等的民主自由权，在政治外表上表现出高度的分权和自由化，    以维护生产资料私人占有的方式，确立了有产者的阶级特权和资本特权，   由财产不平等造成了公民事实上的不平等，   使财产成为获取政治权力大小和多寡的决定性因素。 A．如果 就 就 又         B．既然 那么 一方面 一方面 C．除非 并且 不但 而且   D．虽然 但却 并且 从而 6．下列各句中，没有语病的一句是（   ） A．中学生写作文要有真情实感，要注意写身边的真人真事，切忌不要胡编乱造。 B．刘明同志身材魁梧，所以在集团公司的篮球比赛中总是作为主力首发。 C．来长沙参加省十届人大会的岳阳代表许军说：“在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声。农民们的话对我们基层干部很有感触。 D．自然界中的风声雨声，水声涛声，兽声鸟声，甚至如花开花落的声响，都有一定的抑扬顿挫。 基础知识强化训练（三） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(    ) A．刁难(nàn)     禁（jīn）受     余勇可贾（gǔ）      处(chǔ)之泰然   B．玷(diàn)污    堤(tí)岸        垂涎(xián)三尺      鳞次栉(zhì)比 C．恪(kè)守      缜（zhěn）密    嗟(jué)来之食       胜券(juàn)在握  D．踬踣(bó)      曲（qǔ）解      呱（guā）呱坠地     恃（shì）才傲物 2．选出含有两个错别字的一项(    ) A．萍水相逢    万籁俱寂    严惩不怠    置若罔闻 B．既往不究    相濡以沫    革故鼎新    全宜之计 C．曲意逢迎    摩拳擦掌    翻来复去    满目疮痍 D．不胫而走    隐约其辞    禁若寒蝉    感恩戴德 3．依次填人下列各句横线上的词语，最恰当的一组是(    ) (1)阳光虽然为生命所          ，但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。 (2)中国政府一再        ，一定要如期对香港恢复行使主权。 (3)那人神色慌张，很可能就是那个        不定而久未抓到的犯罪嫌疑人张某。 A．必需    声明    行迹        B．必需    声明    形迹 C．必须    申明    行迹        D．必须    申明    形迹 4．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是(    ) A．这一仗打得真是艰苦卓绝，直到增援部队及时赶到，才算功败垂成，取得小胜。 B．任何人的生活都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。 C．书面语和口语相互制约，书面语经常从方言里吸收营养，它不能脱离口语“一意孤行”。 D．高鹗所续《红楼梦》，没按曹雪芹的思想发展下去，竟给贾府来了个“家道复初”的结局，难怪有的评论者认为这是画蛇添足。 5．下列各句，没有语病，句意明确的一句是(    ) A．国家留学基金委负责人特别指出，此次合作项目协议书的签订，标志着国家公费出国留学事业又有了新的发展，体现了国家对地方科教事业的支持。 B．研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史过程，借以探求人类社会未来发展的方向，这个目标大得很，困难得很。 C．京剧缺少观众就会影响到这个剧种的存亡，这一简单事实就充分说明了创作与欣赏是相互依存的。 D．小说写的是两个工人的女儿，受坏人引诱误入歧途的故事。 6．为下文划线处选出衔接最恰当的一句（   ）： 中国现时的新政治新经济是从古代的旧政治旧经济发展而来的，中国现行的新文化也是从古代的旧文化发展而来的，             。 A．因此，我们必须尊重历史辩证法的发展，而不能颂古非今。  B．因此，我们必须尊重中国的历史，决不能割断历史。 C．因此，我们不能颂古非今，不能赞扬任何封建毒素。 D．因此，对于人民群众和青年学生，主要地不是要引导他们向后看，而是引导他们向前看。 基础知识强化训练（四） 1．下列的词语中加点的字注音不完全正确且含有错别字的一项是(    ) A．遒劲(jìng)    长篇累(lěi)牍       发酵(jiào)     垂涎三尺(xián) B．粗糙(cāo)     牵强附会(qiǎng)     内讧(hòng)     自惭形秽(huì)     C．执拗(niù)     言简意骇(gāi)       角色(jué)      团花簇锦(cù)      D．中恳(kēn)     教学相长(zhǎng)     惬意(xiá)      嘎然而止(jiá) 2．下列各句中加点的虚词使用正确的一句是(    ) A．看过电视剧《水浒传》的人，关于宋江祈求招安的思想和表现以及梁山好汉的悲惨结局，总会有一种压抑和不满足的感觉。 B．为了满足顾客能及时买到鲜鱼的要求，所以菜场提前在五点钟开秤。 C．培养一代新风，不只是学校的事，而是整个社会的事，必须动员社会各方面的力量。 D．这样寓教于乐的课堂，使学生既复习了旧课，又学到了新知识，收到了良好的效果。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(    ) (1)安徽省计划在“十五”期间，投资300亿元       穿越省境的高速贯通工程，重点建设7条区域经济干线。 (2)只有真正做到对知识智力资源的有效       和运用，才可能增强科技创新能力。 (3)冯老师的“码根码”汉字输入软件已进入电脑市场，他的生活       也有所改善。 A．启动    配置    境况              B．启动    安置    境遇 C．起动    配置    境况              D．起动    安置    境遇    4．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是    (    ) A．小沈是我青梅竹马的旧友，当时我们像亲兄弟一样在一块玩。 B．一切有良知的人都应该珍惜自然资源，不能暴殄天物，任意糟蹋。 C．这里的防汛抗洪斗争，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。     D．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 5．下列各句中没有语病的一句是    (    ) A．生活的逻辑，抗议着书本上、文件上的某些逻辑；实践的检验，冲击着错误的过时的结论。 B．他的抓举成绩可以提高到180至190公斤，成为世界一流的选手。 C．我国现行医疗制度、医患关系、病人权利以及医疗事故的鉴定仍然有许多亟待改进和完善的地方。 D．今天，我们提出减轻中小学生学业和作业负担，是对学生主体发展的一种尊重，是为了腾出更多的时间，让学生发展创造能力。 6．填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(    )     劳动荚学在我国现代化建设中有着广阔的发展前途，         。因此，为了充分发掘生产劳动中的审美因素，加强劳动美学的研究已成为我国当前美学研究中的一项重要任务。 A。但是，我们一直没给予应有的重视。    B．但是，一直没有得到我们应有的重视。 C．但是，我们研究得还不够深入。        D．但是，一直没有被我们研究过。 基础知识强化训练（五） 1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是 A．家畜（chù）   体恤（xù）    杞（qǐ）人忧天    甘之如饴（yí） B．干涸（hé）    鸟瞰（kàn）   自出机杼（zhù）   暴殄（zhēn）天物 C．莅（wèi）临   赝（yàn）品   否（pǐ）极泰来    好高骛（wù）远 D．戏谑（xuè）   谙（yīn）习   居心叵（pǒ）测    中流砥（dǐ）柱 2．下列句子中，没有错别字的一组是 A．同样的故事，同样的戏台，同样的演员，同样的观众，人类的猾稽戏在不惮其烦地一演再演。 B．那面杏黄小旗插在鸽笼上，迎着即将下沉的夕阳；飘出来的是一点一滴的古老。 C．宗教最容易激发人的狂热与偏执。人一旦过渡狂热，潜伏的兽性会挣脱理性的藩篱而化为恶的力量。 D．江水是不变的，人生是变化着的。以易变易逝之年华，临永恒如斯之江水，怎不令人生起无限愁怅？ 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ⑴我爱啜饮苦茗，在________了人生中的各种饮料之后，我独爱它那种淡淡的小苦。 ⑵老子其实已将道说的明明白白：道即非唯心，也非唯物；或既是唯心，又是唯物。二者是不能人为地被________开的。 ⑶我是一个愚庸的俗子，虽然有过羡道慕佛的念头，内心里却没有真正________过什么。     A．尝遍   分裂   信服        B．尝试   割裂   信服     C．尝试   分裂   信仰        D．尝遍   割裂   信仰 4．下列各句中加点的成语的使用，不正确的一句是 A．朱镕基曾多次在不同场合说“给我留一口棺材”，这说明他在反腐败问题上已经是破釜沉舟的了。 B．四书也好，《红楼梦》也罢，本来只是几本书，却硬要把整个大千世界塞在其中。我相信世界不会因此得益。 C．美英联军狂轰乱炸，十万大军直逼巴格达，使得伊拉克穷兵黩武，只有招架之功，而无还手之力。 D．东南亚金融危机的惨烈图景震惊了我们，也惊醒了我们：我们的金融体系真的就是那么固若金汤吗？ 5．下列各句中，有语病的一句是 A．树林终归是自然的儿子，不管春秋寒暑，它依旧有它的那一份天真与可爱，谁也偷它不得。 B．国家自然科学一等奖连续四年空缺的局面终于结束了。蒋锡夔院士和谈国桢教授领导的课题小组为此获得了此项殊荣。 C．悲哀和喜悦同样是真实的情感，悲剧和喜剧同样是描写人所面临的处境，从别人可笑的灾祸中寻找乐趣，与从一些沉重的灾难中提炼快感并没有什么差别。 D．赚钱以及把钱花出去所获得的，有时只是一种方便，而非幸福。 6．依次填入下列横线处的句子，顺序排列正确的一项是 这片丛林，自是不再寂寞了。除了_____，还有______；除了______，还有_______。 ① 绿色的叶子                      ②花色的衣裳   ② ③女人的谈话声与孩子的欢笑声    ④春天的鸟语声与秋天的蝉鸣声 A．②①③④      B．③②④①        C．④③①②       D．①④②③ 基础知识强化训练（一）答案： 1、D（A、剑鞘 悬崖峭壁 qiào  B、胳膊 咯吱  gē C、篮板 坂山走丸bǎn  ） 2、D（A、两全其美 B、荒无人烟 C、枉口拔舌）   3、D（“流传”指传下来或传播开，留传指遗留下来传给后代。“查看”是检查、观察事物的情况的意思；“察看”是为了了解情况而细看的的意思。“营利”谋求利润；“盈利”获得利润。）   4、C（A、“深入浅出”指内容，不能指形式。B、“临渊羡鱼”比喻虽有欲望，却无实际行动，仍不能如愿以偿；此处使用不妥。D、“排山倒海”指的是气势， 不是数量多。）   5、D（应该是“自勉诗是人生的写照”，而不是“人生是自勉诗的写照”。B、“可见”与“可以”有部分重复。C、“神舟5号宇宙飞船载着扬利伟胜利返回地球”不能“研制”。）   6、A 基础知识强化训练（二）答案 1．A、(B、鲜xiǎn   C、“剿袭”的“剿”读jiāo   D、颤zhàn   诌chǎn    馋chán  2．B、“咽”应为“噎”  3．A（急需：紧急需要。亟须：急迫地。简洁：（说话、行文等）简明扼要，没有多余的内容。简捷：简便快捷。标识：表明特征，用以识别的记号。标示：显示。） 4．D（莫逆之交，指彼此情投意合，非常友好。捉襟见肘：形容衣服破烂；也比喻困难重重，应付不过来。狗尾续貂：貂尾不够，就用狗尾来补，多指后来写的东西不如原来的好。） 5．D、明了第一、二句为转折关系即可确定。  6．D（A：“切忌”、“不要”去掉其中一个；B：强加因果，删掉“所以”；C：主客关系颠倒，应为“基层干部对农民的话很有感触”。） 基础知识强化训练（三）答案 1．A(Btí——dī；Cjué——jiē；Dqūqǔ guā——gū) 2．B(A怠——贷，B究——咎，全——权，C复——覆，D禁——噤)    3．A     4．C(A“功败垂成”意为快要成功时遭失败，B“休戚相关”意为彼此间祸福相关联，D “画蛇添足”比喻做多余的事反而不恰当)  5．A(B“目标”与“困难”不能搭配，C“缺少观众”与“存亡”不相应，D“两个工人的女儿”有歧义)    6．B(仅B项与上文语意贯通) 基础知识强化训练（四）答案  1．D(A诞一涎；  D恳一肯，kěn，qiè,嘎一戛) 2．D  (A．应改为“对于”  B．表目地关系的“为了”不应该与表因关系的“所以”连用  C．应改为表示递进关系的关联词“不只是……而且是”)  3．A  (“启动”有开始工作的意思；“配置”是配备布置；“安置”是使人或事物有着落；“境况”多指经济方面的状况；“境遇”除了境况还有遭遇的意思，用在此处不妥。) 4．B (A．“青梅竹马”：形容男女小的时候天真无邪，在一起玩耍，不能用来指“像亲兄弟一样”。C．“不堪设想”：事情的结果不能想像，指会发展到很坏或很危险的地步，与本句语义不合。D．“无所不为”：指什么坏事都干．用在这里是褒贬错用) 5．A．(B．缺少主语，“抓举成绩”不能做第二分句的主语。C．搭配不当，“病人权利”不能和“改进和完善”搭配。D．不合逻辑，“学业负担”包含’‘作业负担”，二者不能并列。) 6．B (AC两项与上句主语不一致，排除；D项与下句句意矛盾，排除) 基础知识强化训练（五）答案 1：A（B．tǐan      C．lì      D．ān 2：B（A项：猾稽－滑稽；C项：过渡－过度；D项：愁怅－惆怅。 3：D（尝遍：品尝遍了/尝试：试验；分裂：使整体的事物分开/割裂：把不应当分割的东西（多指抽象的东西）分割开；信仰：对某人或主张、主义、宗教极度相信和尊敬/信服：相信并佩服。 4：C、使用全部武力，任意发动侵略战争指美国可以，指伊拉克则不恰当。） 5：B、（两个句子的关系弄颠倒了，删去“为此”。） 6：C、注意句式的对称；声对声，色对色；先自然，后人的活动。 【第三次作业：答案与提示】 　　一、1．B（提示：A．中“夭阏”的“阏”应读（è），“沟壑”的“壑”应读（hè）；C．中“蓬蒿”的“蒿”应读（háo），“属而和者”的“和”应读（hè）；D．中“斥鷃”应读（yàn），“晦朔”的“朔”应读（shuò））    2．D（提示：祭文中“尚飨”是希望死者来享用的意思）    3．B    4．D（提示：按逻辑顺序）    5．D    6．D（提示：《柳毅传》是唐传奇的代表作之一，也是中学课本惟一的一篇，对唐传奇应有所了解。A、B、C、分别介绍了它的内容、语言、手法，D项错，唐传奇应是我国古代小说的成熟阶段）    7．C（提示：由“候”字可见“行动迅速”分析不当） 　　二、8．D    9．C    10．D（提示：D为主谓倒置A、B宾语前置，C判断句）    11．作者与友人同登虎丘，本来是想欣赏虎丘的明月清歌。但“歌者闻令来，皆避匿去”，作者因而感慨系之，发誓去官以后，一定要来虎丘听歌赏月。怎样理解作者“乌纱之横、皂隶之俗”等看似闲笔的描写呢？一种看法认为，这里表现了对封建官吏的批判，表现了老百姓对他们的憎厌和鄙视。并且认为作者希望去官听曲的愿望，反映了作者“与民同乐”的思想。以“横”、“俗”写封建官吏差役，十分恰切。但恐怕作者这里侧重的并不是批判“乌纱”、“皂隶”，而只是遗憾自己由于戴着乌纱帽而失去了听美妙清歌的机会，从而含蓄地表达了自己追求自然任性、不愿为官的心情。袁宏道一生，几次辞官，遍游各地名胜，不愿受官场拘束，热爱自然山水，强调独抒性灵。因此以解官称“吴客”为幸事。最后以呼月而问，既表达了作者实现宿愿的欢快之情，又在结构上呼应了前文的中秋月夜和对月而誓。 　　三、12．因为“所有的思想都被表达了，所有的情感都被倾诉过了”    13．大师的著作记录了人类的灵魂史，确是经典；这经典又使得“交流”不平等，可能导致曲解    14．既为大师，本身的“含金量”是不争的事实；但受时代、读者等因素的影响，大师的升值与贬值现象也不可避免    15．B、E 　　四、16．①飞鸟为之徘徊  ②神人无功  圣人无名  ③雁落平沙  ④皆关民命⑤则其负大舟也无力 　　五、17．略 (220.172.165.51) 试题下载地址1    试题下载地址2   (提示：关键词之间用空格隔开) 把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信 相关试题：人教版 高二 下册 日常专题训练 上一个『2009古代散文阅读训练』  下一个『2009---2010学年第二学期七年级下册期中试卷』

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