八年级上语文期末试题


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2009年秋季教学质量监测八年级（上）语文试卷（满分100分，考试时间120分钟）题号 一 二 三 总分 总分人 （一） （二） （三） （四） 一、积累与运用（共20分）1．根据拼音写汉字或给加点字注音（2分）（1）这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨xī（）中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上piē()见
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2009年秋季教学质量监测八年级（上）
语 文 试 卷
（满分100分，考试时间120分钟）
题号 一 二 三 总分 总分人
（一） （二） （三） （四）

一、积累与运用（共20分）
1．根据拼音写汉字或给加点字注音（2分）
（1）这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨xī（        ）中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上piē(         )见的亚洲文明的剪影。      
（2）哪知老境却如此颓 (          )唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑（       ）便往往触他之怒。 
2．名句积累 （7分）
（1）阅读诗歌就是感悟诗人的内在情感。秋日里，王绩在“树树皆秋色，             ”中流露出孤独抑郁的心绪；孟浩然在“              ，北风江上寒”中勾起乘船返乡的念头；梅尧臣在“霜落熊升树，               ”抒写山行的勃勃兴致；刘禹锡在“            ，便引诗情到碧霄”中表达豪迈乐观的情怀……
（2）《大道之行也》中概括描绘大同社会主要特征的主旨句是：“大道之行也，天下为公，
                  ，                   。“
（3）《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句：“予独爱                    ，                         。”
（4）被曹雪芹写入《红楼梦》，以香菱之口加以赞叹的是王维《使至塞上》中的诗句：                  ，                     。
（5）百川东到海，何时复西归？                 ，                  。
（6）悬泉瀑布，                     ，               ，良多趣味。（郦道元《三峡》）
3．请为下面的新闻拟一个标题 （不超过15个字）（2分）
首都国庆60周年群众游行指挥部艺术总监、导演组负责人陈蔚向记者透露，为60周年国庆大典而竖立起来的56根民族团结柱很有可能将永久矗立在天安门广场上。
据了解，每根民族团结柱高136米、重达26吨，间距为5.91米，填补了人民大会堂与国家博物馆中间的间隔。在今年的庆祝新中国成立60周年国庆大典上，这些亮丽稳固的民族团结柱不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且突破了以往天安门广场庆典活动的平面布局，丰富了大典的背景层次。
陈蔚表示，民族团结柱的承重和抗风能力非常强，可抗11级大风。“它们很有可能将在天安门广场上永久矗立。”据悉，56根民族团结柱是继1977年毛主席纪念堂落成后天安门广场上的又一组“新”建筑。
标题：                                                                 
4．仿照下面例句再写一个句子（2分）
　　例句：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。
   仿句：生命就是                                                            。
5．走近名著 (3分)
　　阅读下面文字，按要求回答问题。
　　他缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。
　　生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说： “我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活……
　　他怀着这样的思想离开了烈士公墓。
（1）上面选文出自名著《                     》，作者是                    。（1分）
（2）文中的“他”是               ，“他”的身上具有______________                  
________________的高贵品质。（2分）
6．诗歌鉴赏（4分）         
望 岳 （杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
（1）这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的              字展开，热情赞美了泰山的                       气势和神奇秀丽的景色。 （2分）
（2）“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（2分）
答：                                                                               
二、阅读与理解（40分）
（一）阅读下面课内现代文选段，回答7—11题。（10分）
阿长与《山海经》（节选）
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
7．《山海经》中有哪些有名的神话人物形象，请列举两个。（2分）
答：                                                                                 
8．请用简洁的语句概括选文的主要内容。（2分）
答：                                                                                
9．阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样的心理？“三哼经”买回来时，“我”又是怎样的心理？（2分）
答：                                                                               
10．怎样理解文中“确有伟大的神力”？（2分）
答：                                                                              
11．这段文字体现了作者怎样的思想感情？（2分）
答：                                                                               
（二）阅读下面文章，完成12—15题。（10分）
绝    唱  
    ①我每年都要到圆明园去。虽然圆明园一直有荷花池，可我到圆明园看荷花，却既不在三四月间去看它的绿叶，也不在五六月间去看它的红花，我只愿在每年的初冬季节去。
    ②诚然，荷花绿叶的美是无可比拟的。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗?“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过。我曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许一切并非如此。
    ③诚然，荷花的红、荷花的美是有口皆碑的。它粉粉的、淡淡的、雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪。不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它亭亭于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗?“映日荷花别样红”的诗句，人们总是不绝于口。我也曾经认为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是我现在越来越不这么认为了。
    ④那是十多年前的十一月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋。可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上时，无意之间，却被蓦然呈现在面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱的倒影中间，是一池残荷——有的枯梗还高高地耸立着，有的则已折断在水中；有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎；那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着它自己的根。看到这些景象，我顿时感到自己走进了一个荷花的神奇世界。
    ⑤“留得残荷听雨声”吗？不，我感到这满池的荷花没有枯、没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。你从中可以发现一种美，那种不是红红绿绿的俗美，而是蕴藏于残破枯败之中的、充满自信和孤傲的凄美。
    ⑥它是满池桔梗残叶，它不再以绿叶去使人清心，也不再以红花去使人陶醉，但它却表达了一种精神，一种力量。它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，它是远胜于色、远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。何况，隆冬过后，它那散落满地的莲子，又会吐出新芽，用它青青的绿意，覆盖着这片古老的荷池呢!
⑦不要“留得残荷听雨声”，还是“风雨声中听残荷”吧!去听它的精神，去听它的力量!
12．第④段运用描写的表达方式，写了残荷的                      ，第⑤⑥段运用了
抒情、         的表达方式，赞美了残荷的精神。(2分)
13．按照要求品读、按要求赏析下面的句子。(4分)
(1)它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。
从修辞的角度赏析：                                                                            
                                                                                  
(2)有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎。
从含义的角度赏析：                                                                       
                                                                                  
14．作者在写残荷时多次提到圆明园的断墙残柱，这两者有何相似之处?(2分)
答：                                                                             
15．根据文章内容，分析本文题目“绝唱”的含义。(2分) 
答：                                                                                
                                                                                   
（三）阅读下面文章，完成16—20题。（9分）
气候变暖极端天气频发
①近几年的暖冬，使人们产生错觉，认为气候变暖就是温度上升、天气越来越暖和。对此，气候专家解释说，气候变暖是大趋势，但不意味着寒冷不再，气候变暖更会导致暴风雪、寒流、暴雨、热浪、干旱等极端天气事件频发。
②寒冷肆虐是全球变暖大背景下天气异常的表现。世界气象组织专家库马尔•科利近日在日内瓦表示，气候变暖带来的不仅仅是反常的暖冬，还会导致严寒、夏季高温，海平面上升、岛国消失，南北极地冰川消融等极端天气事件。
③由于全球变暖，过去20年里自然灾害增加了3倍多。科利说，上世纪80年代初期，全球平均每年发生120起自然灾害，现在已增至每年500起，受灾人数增加了68％。1985至1994年间，全球平均每年受灾人口为1.74亿；而1995至2006年间，平均每年受灾人口增至2.54亿。
④世界范围内极端天气也频发。中国气象局局长郑国光指出，大气环流异常和拉尼娜事件是造成中国南方气象灾害的主要原因。
⑤在全球气候持续变暖的背景下，世界范围内极端天气气候事件也频发：今年1月29日至31日，一场罕见暴风雪袭击了素以气候温暖著称的地中海东部的中东国家，叙利亚和黎巴嫩交界处积雪厚度超过1米。1月8日，伊朗遭到十多年来最大降雪影响。1月中旬，阿富汗持续降雪并引发雪灾，一些地区积雪深达2米。暴风雪也袭击了美国中西部以及加拿大东部地区，部分机场关闭、公路交通瘫痪。
    ⑥气候变暖并不代表气温不断攀升。国家气候中心高级工程师艾婉秀说，气候变暖并不代表气温不断攀升，冬天就越来越暖和。“暖冬”是整个冬季气温的平均概念，“暖冬”也可能出现大幅度降温等天气起伏的现象。气候变化是逐步的，但极端天气气候事件的影响却是突然的。
⑦今冬气候仍属正常偏暖。国家气候中心首席科学家张称意说，尽管今冬雨雪天气非常多，但是从大趋势来讲，今年仍然属于一个暖冬，总体来看，我认为暴雪与气候变化是有关系的。在气候变化的影响下，大气中的水汽含量增加了。水汽含量增加以后，肯定在某一个时刻要降下来。这一过程中必然与天气发生联系。气候变暖是长期的，即使是今年冬天，温度有所降下来，可能还是偏暖状况，目前的预测值，今年仍然是偏暖的年份。 （选自《科技文摘报》，有改动）
16．本文的说明顺序是___________________________。（1分）
17．从文中看，气候变暖会导致哪些极端天气事件频发？（2分）
答：                                                                                  
18．第③段中的画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
答：                                                                            
19．第④段中“大气环流异常和‘拉尼娜’事件是造成中国南方气象灾害的主要原因”一句中“主要”一词能否删掉？为什么？（2分）
答：                                                                               
                                                                                
20．概括第⑤段说明的主要内容。（2分）
答：                                                                            
（四）比较阅读下面两文，完成21—24题。（11分）
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”                   （节选自陶渊明《桃花源记》）
【乙】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹②似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子④识之，苛政猛于虎也。” (节选自《礼记•檀弓下》)
【注释】①式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。②壹：真是，实在。③舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。④小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。
21．解释下面加点的词语。（2分)
        ①阡陌交通 （        ）              ②便要还家（          ）
        ③何为不去也（         ）            ④苛政猛于虎也（         ）  
22．用现代汉语翻译下面各句。（4分）
①乃不知有汉，无论魏晋  译：                                                      
②今吾子又死焉  译：                                                               
23．从表达方式看，甲乙两文都运用了              ；从艺术表现手法看，甲文主要运用了    
         的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了            的手法突出主题。（3分）
24．桃花源人、泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？（用自己的话回答）（2分）
答：                                                                               
                                                                                    
三、写作（40分）
人生是条路，漫长却充满诱惑。回首你的人生之路，放眼他人的人生之路，你都看见了什么？有人说一路上快乐多多，有人说一路上坎坎坷坷；有人说一路上鲜花簇拥，有人说一路上荆棘丛生；有人说一路上友爱如春，有人说一路上真情似海……
请以“人生路上              多”为题目，然后写一篇文章。
要求：（1）补全题目，文章要有真情实感；     （2）卷面整洁，字体端正、规范；
（3）文体不限（诗歌除外），字数600字以上；不要出现真实的人名、校名、地名。













2009年秋季教学质量监测八年级（上）
语文试卷参考答案
一、基础知识与积累（共20分）
1、（2分）曦 瞥 tuí  xiè
2、（7分）（1）山山唯落晖   木落雁南度     林空鹿饮溪    晴空一鹤排云上
（2）选贤与能，讲信修睦  （3）莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（4）大漠孤烟云直，长河落日圆  （5）少壮不努力，老大徒伤悲
（6）飞漱其间   清荣峻茂
3、（2分）56根民族团结柱或将永久矗立天安门 
4、（2分）示例：生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达。
生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
5、（3分）（1）《钢铁是怎样炼成的》  奥斯特洛夫斯基  （1分）
（2）保尔•柯察金  具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的品质（2分）

6、（共4分）（1）望；高大雄伟  （2分）
（2）表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。（2分）
二．阅读与理解（40分）
（一）（共10分）
7、（2分）刑天、精卫、夸父、后羿、嫦娥、女娲等（任写两个即可）
8、（2分）阿长给我买回《山海经》。
9、（2分）“我”认为对阿长说也无益，瞧不起她，轻视；买回来时是惊讶，激动。
10、（2分）“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，所以说“她确有伟大的神力”。
11、（2分）对阿长的感激、尊敬、怀念之情。
（二）（共10分）
12、（2分) 外在形态(形象)  议论 
13、（4分）(1)句中将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”，将绿叶上“汪汪点点的水露”比喻成“珍珠”，生动传神地写出了绿叶的青翠、晶莹，水露的圆润、灵动。（2分）  
 (2)句中的“撕破”“卷作黑色的一团”体现了“秋风”摧残之重，“依然”“高擎”则突出了残荷(荷叶)不屈、孤傲的品格。(2分)
14、两者都经受摧残，外形都是残破的，精神都是不屈的。(2分。如果从文章中摘取“它和圆明园留给人们的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默”得1分)
15、指圆明园的残荷虽然饱受摧折，枯败残破，但依然自信、孤傲，表现的是一种绝美的精神。(2分。大意对即可)
（三）（共9分）
16、（1分）逻辑顺序
17、（2分）气候变暖会导致暴风雪、寒流、暴雨、热浪、干旱等极端天气事件频发。
18、（2分）方法：列数字，作比较。（1分）作用：更加科学准确地说明了随着全球变暖，自然灾害次数递增越来越快。（1分。意对即可）
19、（2分）不能删掉。说明造成中国南方气象灾害的原因还有其他方面，并非唯一，去掉后体现不出说明文语言的准确性。（意对即可）
20、（2分）说明了在全球气候持续变暖的背景下，世界范围内极端天气气候事件频频发生以及由此所带来的危害。（意对即可）
（四）（共11分）
21、（2分）①交错相通  ②通“邀”，邀请  ③离开  ④比   
22、（4分）①（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。（2分）
②如今我的儿子又被老虎咬死了。（2分）
23、记叙（描写）    虚构（想象）    反衬（对比）（各1分，共3分））
24、（2分）桃花源与世隔绝，远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美，民风淳朴。人们安居乐业，祥和幸福。（1分）虽然一家祖孙三代死于虎口，但是泰山妇人深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈，更令人不堪忍受。（1分）（意思对即可）
三、写作（40分）（参考中考作文评分标准） (222.214.161.74)

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