苏教版高二语文选修外国小说欣赏《炮兽》同步练习


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《炮兽》同步练习一．字词句积累（共17分）1、给下面句子中的加点字注音，并找出句子中的错别字并纠正。（5分）大炮仿佛瞥见了他，根本不屑把身子转过来，就用一种劈斧似的速度向后到退。注音：（）（）（）错别字：（）（）2、选择正确的词语填在句中横线上。（3分）（1）它自豪地讲述着第一个牧羊人的故事，这个牧羊人离开
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《炮兽》同步练习
一．字词句积累（共17分）
1、给下面句子中的加点字注音，并找出句子中的错别字并纠正。（5分）
大炮仿佛瞥见了他，根本不屑把身子转过来，就用一种劈斧似的速度向后到退。
注音：（         ）（         ）（        ） 错别字：（        ）（        ）
2、选择正确的词语填在句中横线上。（3分）
（1）它自豪地讲述着第一个牧羊人的故事，这个牧羊人离开了他的羊群，去追逐一个他曾          （偶尔\偶然）做过两次的梦。（《炼金术士》）
（2）一切仿佛是隐藏在我们所谓生命的物体里的那种恶性突然            （爆发\暴发）了出来；它那样子像是发了脾气，正在进行一种古怪的神秘的              （抱负\报复）。
3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（      ）
A．这个庞然大物仿佛禀赋着闻所未闻的无所不在的力量，同时向四面八方撞击。
B．半幽闭的参天的树林纹丝不动地挺立着，使你觉得自己仿佛置身于一座美轮美奂的禁宫之中。
C．你对我们只是个举足轻重的、有害的人！你领导我们，把我们弄得筋疲力尽了，因此你就该死！。
D．村姑们匆匆忙忙地打扫干净脱粒场，有的扛着抬床，有的拿着扫帚，川流不息地奔走着。 
4．下列各句中，标点使用正确的一项是（      ）
A．“嗯，当然会飞。可是山羊呢？唉！不想也罢。”他说。
B．中间隔着一条条粗大的茎干，也许在更高处还有一些色彩不很清晰的——淡淡的粉红色或蓝色的——玫瑰花形状的斑块。
C．暴风雨可以停止，台风会吹过去，断掉的桅可以换一根，一个漏洞可以堵上，火灾可以扑灭；可是对这只庞大的青铜兽怎么办呢，用什么方法制伏它呢？
D．他们要项活命就得走出这个林林，这只有两条路可走：一条路是往后退，可是那边有又强又狠的敌人，另一条路是朝前走，可是那儿又有巨人一样的大树挡着路。
5、下列各句中，没有语病的一项是（     ）（3分）
A．二00五年一月，叶成丰被光荣地抽调前往参加印度洋海啸受灾地区受灾情况的新闻报道工作。
B．著名歌唱家宋祖英，曾做客中央电视台，向人们讲述了她少年时代如何克服困难，青年时代如何进取，如何一步步地攀登歌唱艺术的高峰。
C．我国煤炭生产的宏观调控，不仅有助于我国的煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措，起到了极好的推动作用。
D．澳门基本法规定：政府“除使用中文外，还可使用葡文，葡文也为正式语言”。两种语言文字，哪种为主，从“还可”两字就可以看出。
二、阅读下面《炮兽》的片段，完成相应的题目。（18分）
老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵，把他身上的圣路易十字勋章取下来，系在炮手的短衫上。
    “乌拉！”水手们欢呼起来。海军陆战队的兵士们举枪致敬。那个年老的乘客用手指指着受宠若惊的炮手，继续说：
    “现在，把这个人拉去枪毙。”惊惶代替了欢呼。
    于是在坟墓般的静寂中，老人抬高了嗓音。他说：
    “一个疏忽危害了这只船。到了现在，这只船也许已经没法挽救。在海上，就是面对着敌人。一只渡海的船就是一支作战的军队。风暴隐藏着，可是并没有消失。整个大海就是一个陷阱。面对着敌人的时候，犯了任何过失都要处以死刑。没有任何过失是可以补救的。勇敢必须奖励，疏忽必须惩罚。”
    这些话，一句一句说出来，缓慢地，严肃地，带着一种毫不变动的节奏，仿佛斧子砍在橡树上。
老头儿望着兵士们，加上一句：“执行。”
那个胸前闪耀着圣路易十字勋章的汉字低下了头。
布瓦斯贝特洛伯爵做了一个手势，两个水手走下中甲板，然后带着裹尸布回来。船上的随军神甫从开船起一直在军官们的饭厅里祈祷，也跟着两个水手来了。一个曹长从排列着的海军陆战队中喊出了十二个兵士，把他们排成两行，六个一行。炮手一句话也不说，走到两行兵士中间。随军神甫手里拿着十字架，走上前，战在炮手旁边。“开步走。”曹长说。两排兵士用慢步向船头走去，两个水手拿着裹尸布跟在后面。
    一种阴郁的静寂笼罩着全船。远远的飓风在呼啸。
    过了几分钟，黑暗中响起了枪声，闪过一道亮光，然后一切复归静寂，再听见尸首跌落海里的声音。
    老人仍旧靠在主桅上，抱着双臂在沉思。
    布瓦斯贝特洛用左手食指指着他，低声对拉维厄维尔说：
    “旺代有首领了。”
12、水手们为什么“欢呼起来”，而后来又一下子“惊惶代替了欢呼”？（4分）
答：                                                                                     
                                                                                           
13、“这些话，一句一句说出来，缓慢地，严肃地，带着一种毫不变动的节奏，仿佛斧子砍在橡树上。”为什么这些话会是“缓慢地，严肃地”说出来？这样写有什么作用？（4分）
答：                                                                                     
                                                                                          14、布瓦斯贝特洛伯爵说“旺代有首领了”，你认为他有什么根据？（4分）
答：                                                                                     
                                                                                          15、多用“对照法”使雨果的场景创作十分成功，显示了浪漫主义文学的瑰丽特色，凸显了人物的性格特征，为人物的出场作了铺垫。试从片段中选出一处加以分析。（6分）
答：                                                                                     
                                                                                         
                                                                                          
                                                                                            
四、阅读《泪为谁流》下面的文字，完成15-18题。（17分）
夜，黑得出奇，静得怕人。
一个佝偻的身躯，迈着蹒跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。是父亲。
一副挺拔的腰板，眨着智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。是儿子。
父亲是慈爱的父亲，为了儿子有出息，他起早贪黑，辛苦劳作，供儿子上学。
儿子是懂事的儿子，为了父亲的期望，他废寝忘食，刻苦学习，来报答父亲。
听到儿子考上大学的消息，父亲布满皱纹的老脸绽放出了光彩，似乎突然间高大了许多。
看着父亲欣喜若狂的样子，儿子充满朝气的小脸笑得更加甜了，仿佛幸福的大道已铺好。
然而，大笔的学费怎么办？多年来，父亲一直东挪西借，几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的花销。父亲双眉紧锁。
儿子不忍让父亲陪笑、求人，故作镇静地说：“我不念了，没用！”
“啥？”父亲跳起来，双眼瞪得大大的。身子微微发抖，齿缝间蹦出一个字：“念！”
“啊！”儿子清醒了。父亲辛辛苦苦，为的就是今天，如果不念，父亲会更伤心。
佝偻的身躯移进了玉米地，布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。那是他的希望。
挺拔的腰板深吸了一口气，握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子。那是他的怒气。
一声闷哼，长老茧的手从玉米棒子上滑了下来，父亲的头在流血！
一声惊呼，握笔管的手已不能再抓住枯树棒子，儿子两眼直直的。
来不及清楚这一切，佝楼的身躯缓缓倒下。
想不到失手铸成大错，挺拔的腰板“扑通”坐地……
夜，静得怕人，黑得出奇。猛然间，电闪雷鸣。黑得出奇的夜异常恐怖。
片刻间，风雨大作。……
父亲是为了儿子：在农闲时节外出打工。活虽累，钱却少，至少能给儿子买点好吃的，来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子。父亲攥了攥枯瘦的手。
儿子是为了父亲：在放假期间看护田地。夜虽黑，胆虽小，为了能让他日归家的父亲看到自己的庄稼没受损害而露出笑容。儿子咬了咬雪白的牙。
父亲是合格的父亲。精心的他舍不得花车费，步行三十里，摸黑到家的情况下也不忘到自家的玉米地看看。
儿子是称职的儿子。眼尖的他在发现有人闪入玉米地后，顾不得害怕，抡起了木棒，他不能让父亲苦心经营的成果被人偷走。
于是，独生子的满腔怒气化作对父亲的当头一棒……
夜，更静了，有的只是那雨声：嘀嗒，嘀嗒……
不，这不是雨！这是老天在流泪！（选自《青年博览》2001年第3期，有删节）
16．整个故事以“黑夜”为背景，文中多次描写黑夜的景象，其用意有哪些？（4分）
答：                                                                                     
                                                                                          
                                                                                                                
17．“父亲是合格的父亲。”纵观全文，父亲的“合格”体现在哪些方面？（4分）
答：                                                                                     
                                                                                          
                                                                                                                                                          
18. 小说以“泪为谁流”作标题，其含义是什么？（4分）
答：                                                                                     
                                                                                          
                                                                                                                                                              
19．为了更好地塑造人物形象，小说运用了多种表现手法。你最欣赏小说中哪一种表现手法？请简要分析，写一段鉴赏文字。（在80字以内）（5分）
答：                                                                                     
                                                                                          
                                                                                          第三部分  语言文字表达
20.下面是某人写给一位慕名已久的诗刊编辑的一封信的正文。信中三处明显不得体。请找出并改正。（6分）
寄上拙作《秋月》，望拜读。敝人素喜诗歌，学习之余，附庸风雅，凑成几句，微瑕颇多，但自己不能斧正，望您于工作之暇给与修改并不吝赐教。
不得体词句
修改
21.下面是英国17世纪玄学派诗人约翰•堂恩的一段话，用一句话概括，不得改变愿意，12字以内。（4分） 谁都不是一座岛屿，自成一体；每个人都是那广袤大陆中的一部分。如果海浪冲刷掉一块土地，欧洲就会少一点；任何人的死亡都使我受损失，因为我包孕在人类之中。所以别去打听丧钟为谁而鸣，它为你敲响。
 
参考答案：
一、字词句积累（共13分）
1、略
2、（1）偶然（第二教材教师用书P47）  （2）爆发   报复（第二教材教师用书P23）
3、C   4、 C  5、D  6、浪漫主义   《九三年》、《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等    
以上每空0.5分。7、“中国古典小说”与“西方小说”互换。
8、“现代小说”改为“古典小说”或“传统小说”。  找出1分，改正1分。
三．9、通过丰富的想象、夸张的描写，雨果将这个场面描绘得令人叹为观止。这个阴惨惨的、充满神秘色彩的开场给小说定下了悲剧的调子。就是在这样一个悲壮的场面中，朗德纳克出现了，显出他的严厉、冷峻和刚毅。雨果就以这样的笔法，营造出残酷的、令人捉摸不定的气氛，具有浓郁的浪漫主义色彩。
10、①给小说定下了悲剧的调子。②营造氛围，控制小说的走向，将小说笼罩在一片紧张恐怖的战争氛围之中。③引出人物，就是在这样一个悲壮的场面中，朗德纳克出现了，显示出他的严厉、冷峻和刚毅。④为下文作了铺垫，炮兽越是凶狠，越能体现人物特点。
11、这段文字主要运用了对比手法。先写脱离了位置的大炮的极大破坏力，再写人们难以控制它，从而构成对比。如“这个疯狂的庞然大物有豹子的敏捷------火灾可以扑灭”
四、12、水手们欢呼是因为炮队队长得到了奖赏，被授予圣路易十字勋章；水手们惊惶是因为老头突然要枪毙炮队队长。
13、这些在场的人看来是听得清清楚楚，这样写能突出当时场上的气氛紧张，更能很好地表现老人斩钉截铁的表情和坚毅果敢的性格。
14、他们看到了老头的沉着，办事坚毅果敢和赏罚分明。这些都是身为领导人应该具备的品质，所以他们认为“旺代有首领了”。
15、比如：朗特纳克侯爵的赏功与罚罪是集中在一个人身上的。朗特纳克侯爵对炮队队长两次截然相反的处置的对比，使他赏罚分明、刚毅坚定、严酷无情的性格跃然纸上。
16. ①为小说定下一个凄凉的基调。或：渲染了悲剧的气氛。
②交待悲剧产生的客观原因（如：因为黑夜，儿子看不清来人的面容；因为黑夜，父亲不能发现玉米地里藏着的人） 
  （注：每个要点2分）
17．①宽厚仁慈，充满父爱；②勤劳俭朴，节衣缩食，供儿子读书；③身在乡野，目光远大，以培养儿子成才为已任。  （评分标准：答对一点给2分，答对二点给4分）
18．老天爷为这对父子在生活的泥沼中相互理解，相互关爱，苦苦挣扎的意志与真情感动得流泪。（或：老天为这对父子在生活中的悲剧结局而流泪）（评分标准：不要求字面一致，但如只答“泪为父子二人流”则给1分）
19．这是一道开放性的题目，答案不强求一致，能言之有据，自圆其说即可。小说中主要的表现手法有：①对举（或对应），将对父亲和儿子的描写两两对举，使父子二人的形象更加鲜明；②倒叙，产生悬念，扣人心弦；③烘托，让黑夜烘托悲剧的色彩；④诗化的语言，使小说充满了抒情色彩等等。
（能就其中一点鉴赏得较好的，符合小说实际，就可给满分。只能点其表现手法，而不能作具体评述和分析的，只给2分。分析欠妥，语言有毛病的，酌情扣分。）

20
不得体词句 拜读 微瑕 斧正
修改 费心一读 毛病 修改
21．“我”是整个人类的一分子。 (61.153.149.207)

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