《三峡》测试题 -- 部编人教版八年级上册

《三峡》测试题

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《三峡》测试题(八年级上册部编人教版)

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一、《三峡》选自（朝代）地理学家写成的（6分）二、给下列加点的字注音（18分）1、略无阙处2、重岩叠嶂3、不见曦月4、夏水襄陵5、沿溯阻绝6、素湍绿潭7、绝巘怪柏8、飞漱其间9、属引凄异三、解释下列句中加点的词（10分）1、自三峡七百里中2、自非亭午夜分3、绝巘怪柏4、哀转久绝5、略无阙处四、解释下列句中加点的词（24分

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一、《三峡》选自      （朝代）地理学家        写成的        （6分）
二、给下列加点的字注音（18分）
1、略无阙处          2、重岩叠嶂          3、不见曦月
4、夏水襄陵          5、沿溯阻绝          6、素湍绿潭
7、绝巘怪柏          8、飞漱其间          9、属引凄异
三、解释下列句中加点的词（10分）
1、自三峡七百里中                2、自非亭午夜分
3、绝巘怪柏                      4、哀转久绝
5、略无阙处
四、解释下列句中加点的词（24分）
1、略无阙处                      2、亭午夜分
3、亭午夜分                      4、不见曦月
5、夏水襄陵                      6、沿溯阻绝
7、沿溯阻绝                      8、乘奔御风
9、素湍绿潭                      10、飞漱其间
11、属引凄异                     12、属引凄异

五、解释下列句中加点的词(8分）
1、或王命急宣                    2、虽乘奔御风
3、不以疾也                      4、春冬之时
六、翻译下列句子（15分)
1、自非亭午夜分，不见曦月

2、至于夏水襄陵，沿溯阻绝

3、虽乘奔御风，不以疾也

4、绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间

5、清荣峻茂，良多趣味

七、回答下列问题(19分）
1、文章第一段是怎样表现三峡“山”的特点的？（4分）


2、为什么作者写水不按照春夏秋冬四季更替的顺序写？（3分）

3、课文结尾引用渔歌有何作用？（3分）

4、文章二、三两段绘景形象生动，手法灵活多样。拭结合两段具体
     内容，加以分析。（4分）


   5、在本文中，有哪些语句与李白诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一
     日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”所描写的内容相印证？
     请找出来，并与李白诗对照理解。（5分)



练习一
　　阅读甲、乙两篇文言文,　　【甲】三峡
　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
【乙】与朱元思书
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈：争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心：经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏：疏条交映，有时见日。
　1、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

(2)自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

（3）空谷传响，哀转久绝。

(4) 急湍甚箭，猛浪若奔。

（5）虽乘奔御风，不以疾也。

（6）风烟俱净，天山共色。

(7)绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

9．解释下列句中加点的词。(4分)
(1)良多趣味。良，      (2) 林寒涧肃。肃：
（3）属引凄异，属                  (4) 虽乘奔御风不以疾也。奔           疾         （5）略无阙处，阙
（7）沿溯阻绝。沿；           （8）良多趣味。良：
（9）直视无碍。碍：           （10）窥谷忘反。反

11．填空：文中用“                                      ”
描绘了山形的挺拔险峻，用“                                            ”写尽了深秋的凄婉幽美。(2分)
9、选出加点词表示数量词“一百”的意思的一项是（    ）（3分）
A一百许里     B百千人大呼   C千百成峰   D赏赐百千强
10、简单赏析文中画线句子的写法。（3分）
7、下面分析有误的一项是（      ）。（3分）
A．“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。
B．“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。
C．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。
D．“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。
8、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。（4分）

12．昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。(3分)
【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)
       2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。
        三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪    三峡大坝的建设进程。

导游词：


13
10.郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006年5月20日，大坝工程全线建成。听到这振奋人心的消息，你想对三峡工程的建设者们说些什么?　(字数在50个以内)(2分)



2008福州市
(一)阅读下面文言文，完成14～15题。(9分)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
    水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
    夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
14．本文先勾勒出富春江沿岸“               ”的景色特点，再细致描绘了水之清、水之   、山之     、山之   ，让人们充分领略寓春江山水的雄奇秀美。(5分)
15．文中画线的句子抒发了作者                  的情感，含蓄地表达了作者                    的人生态度。(4分)

8.下列加点词理解有误的一项是
　　A.沿溯阻绝（逆流而上）        B. 不以疾也（快）
　　C. 从流飘荡（顺、随）        D. 负势竞上（势力）
9.用现代汉语表达下面句子的意思
　　（1）虽乘奔御风，不以疾也。
　　（2）经纶世务者，窥谷忘反。
10.对甲乙两段文字解读有误的一项是
　    A. 甲文先写了三峡的整体风貌，然后抓住三峡不同季节的不同特点，写出了三峡的奔放美和凄婉美。
       B. 乙文不仅写出了江流婉转、随流飘荡的情形，也表现了作者陶醉于美丽大自然的闲适心境。
　　C. 两文都写山水，所描绘的景色奇特秀美，山之奇、水之异给读者以深刻印象。
　　D. 形色相依、动静相杂、虚实相应、骈散相间是两文在写景上的共同特点。
24.阅读李白的《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
【简析】
　　诗是写景的。唐肃宗乾元二年（759），诗人流放夜郎，行至白帝遇赦，乘舟东还江陵时而作此诗。诗意在描摹自白帝至江陵一段长江，水急流速，舟行若飞的情况。首句写白帝城之高；二句写江陵路遥，舟行迅速；三句以山影猿声烘托行舟飞进；四句写行舟轻如无物，点明水势如泻。全诗锋棱挺拔，一泻直下，快船快意，令人神远。难怪乎明人杨慎赞曰：“惊风雨而泣鬼神矣！”
文章的第②段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流（    ）的特点；文章第④段与诗中（                      ）一句相对应。

文章内容理解：
1、作者从哪些方面描写三峡自然景观？
作者是从“山”、“水”两方面描写描写三峡自然景观的。先写“山”后写“水”写“山”，突出连绵不断，遮天蔽日的特点；写“水”，描绘出不同季节的不同景象。
２、文章第一段写山，第二段写水，这样安排的目的是什么？
写山的特点，为写水设置了条件或为下文作铺垫，山高水的落差大，水速自然急速。
3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的？

夏天，写了因水大而形成的险阻和江流的迅急，突出江水凶险和疾速的特点。春冬之时，水退潭清，景色秀丽，突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀，秋季的景色清冷寂静，水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。

4、本文写春冬之景，用__清荣峻茂
__________四字突出其特点。写秋季之景，用_寒肃凄哀
___________四字将景物的神韵生动地表现出来。

5．结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点雄奇险峻、清幽秀丽

6．作者先写夏水的目的是：作者是为江水作注，重点是写水，而水以夏季为盛，故将“夏水”为首来写

６.为什么后写秋天？
目的是为了让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的风致。
７、文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？
衬托“晴初霜旦”之时“林寒涧肃”的凄凉情景，渲染萧瑟的气氛

8．文章表现作者怎样的思想感情：表现作者对祖国山水的热爱之情。对劳动人民的同情

理解性背诵：
1）写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处

2）写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。

从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦月

3）写夏水的句子①写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。
②写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。-

4）写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影

5）烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。

5、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出__连绵不断，隐天蔽日
的特点；后写水，突出____春、夏、秋、冬四季的不同景象。
6、总写三峡地貌特征的句子是_重岩叠嶂隐天蔽日

7、“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出了水流_湍急的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句是_朝发白帝彩云间    千里江陵一日还

8、本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是__把自然景观与人的感情融为一体，使画面活起来

引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（引用渔歌作用：进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋季肃杀、凄凉气氛：

７）2003年6月，世界人民见证了“三峡蓄水315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“　巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。
８）由李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是：朝发白帝，暮到江陵

　９．作者描写了春冬之时的八种景物是？
　　　　　　　　。
素湍、绿潭、回清、倒影、绝谳、怪柏、
悬泉、瀑布
古诗文中描写三峡的名句还有哪些？
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
　　　　　　　　　　　　　　　　——杜甫
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还　　
　　　　　　　　　　　　　　　　——李白 (218.85.58.121)

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