九年级中考语文模拟题


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九年级中考语文模拟题(九年级必修五 部编人教版)
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中考语文模拟试卷A卷(100分)第一卷(选择题共16分)1 2 3 4 5 6 7 8 一、 基础知识(共10分,每小题2分)1、下面句中加点字注音有误的一项是()A、它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎(qíng)天撼(hàn)地的生命力,令我肃然起敬!B.然而,在众目睽睽(kuí)之下决不能就此作罢,遭人哂(xī)笑。C.可是,我是
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中考语文模拟试卷
A卷(100分)
第一卷(选择题  共16分)
1 2 3 4 5 6 7 8

一、 基础知识(共10分,每小题2分)
 1、下面句中加点字注音有误的一项是(    )
A、它仅仅活了几天,但是,那一股足以擎(qíng)天撼(hàn)地的生命力,令我肃然起敬!
B.然而,在众目睽睽(kuí)之下决不能就此作罢,遭人哂(xī)笑。
C.可是,我是幸运的,我是在白云的襁(qiǎng)褓(bǎo)中笑着长大的。
D.到徐州见着父亲,看见满院狼藉(jí)的东西,又想起祖母,不禁簌簌(sù)地流下眼泪。
2、下面语句中书写准确无误的一项是(    )
A、读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。
B、福楼拜时而激情满怀,时而义奋填膺;有时热烈激动,有时又雄辨过人。
C、在沧茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
D、黄土高原啊,只有你,才能承受如此惊心动魄的博击。
3、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()
汶川地震,举世同悲;_____________ ,患难与共,尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。国殇之日,重生之时;中国挺住,四川雄起,愈见华夏儿女___________的民族魂。
 A、 风雨飘摇  百炼成钢      B 、风雨飘摇   百折不挠
  C、风雨同舟  百炼成钢      D、风雨同舟   不折不挠
4、下列句子中加点成语使用不正确的一项是()
  A.您讲的话也很有道理,不愧是法律界的中流砥柱。
  B.任何一个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。
  C.计算机是一种工具,尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。
  D.19世纪俄国评判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》,构思新颖,匠心独运,值得一读。
5、下列语句中没有语病的一项是()
A.中国人民有志气、有信心、有能力不断攀登科技高峰,实现伟大的民族复兴,自立于世界民族之林。
B.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
C.为了防止体育活动时不发生伤害事故,学校体育教师采取了许多有效措施。
D.新时代的教育应该培养学生善于观察,善于思考,善于创造的水平。
二、 阅读下面的文言文,完成6-8题。(6分,每小题2分)
① 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于恒、灵也。侍中、尚书、长吏、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
② 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求温达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值颠覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
③ 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
6、下列加点词语解释错误的一项
A、躬耕于南阳(躬:亲自,自身)B、先帝不以臣卑鄙(卑鄙:品行低劣)
C、由是感激(感激:感动,激奋) D、遂许先帝以驱驰(驱驰:奔走效劳)
7、下列各组加点的词语的含义或者用法相同的一项是
A、咨臣以当世之事    为坛而谋,祭以尉首
B、苟全性命于乱世      全石以为底,卷石底以出
C、不求闻达于诸侯         村中闻有此人,咸来问讯
D、临表涕零,不知所言    有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
8、下列句子中对课文理解不正确的一项是( )
A.“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”采用了正反论证方法来论述两汉的历史教训,给后主以借鉴。
B.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指“北定中原”,攘除奸凶,兴复汉室,欢与旧都”
C .全文以议论为主而辅之以叙事,议论叙事中都带有浓厚的抒情色彩,可谓“志尽文畅”,故历来受到人们的高度赞扬,被称为表中的代表作。
D.选文②③段抒情言志气,作者把“北定中原”看着自己“报先帝而忠陛下之职分。为此,他历叙自己的身世,期间五次提到先帝,极力表达自己的“感激”和“忧叹”之情。这种方式主要是利于说服持不同意见的人。
第二卷(共84分)
三.翻译、默写(12分)
9.把上边文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1) 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
译:                                               
(2) 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
译:                                               
10.请用诗文原句填空。(自选四句填写)(4分)
 1)云横秦岭家何在?                       .(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(2)沉舟侧畔千帆过,                         (刘禹锡《绸乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)                        ,  蜡炬成灰泪始干。
(4)                         , 铁马冰河入梦来。     
(5)勿以恶小而为之,                      。
(6).                    ,                   ,此事故难全。 
11.根据下面的提示或语境填空。(选做其中两个小题)(4分)
 1.龚自珍在《乙亥杂诗》中将浩荡的离愁升华为了国家和黎民百姓不惜献身的诗句是:                                               
                                               
 2.《行路难》中,最能表现诗人李白抱负远大~执着自信,勇往之前的诗句是:                     ,                       。
 3.美国在联合国大唱人权高调,真是“                   ” ,意在借此干涉别国内政。(用《醉翁亭记》中的原句回答)
 4.《诸葛亮集》中说“赏不可不平,罚不可不均”,这与《出师表》中的 “                                                  
                        ”意思相同 。
四、阅读下面文章,完成后面题目。(12分)
书与人的随想
①人类社会是一个连续发展的过程,我、我们将他比作历史长河,而每个人都是途中搭乘一段的乘客。每当我们上船之时,前人就将他们的一切发现和创造,浓缩在书本中,作为欢迎我们的礼物,同时也是交班的嘱托。由于有了这根接力魔棒,我们人类几十万年的历史,某一学科积几千年而有的成果,我们便可以在短时间内将其掌握,从而腾出足够的时间去进行新的创造。因此,历史愈久,文明积累就愈多,人和书的关系愈精密相连。
 ② 书籍是平行于物质世界的另一个精神世界,它不仅给我们带来无穷的乐趣,更使人们获得了极大的精神自由。作为物质的人,正常人刚生下来是没有任何疾病的,一张白纸,生机盎然,傲对世界;以后就灾病渐起,有一分病就减少一份活动的自由,作为精神的人正好相反。 他刚一降生时,对这个世界一无所知。米蒙蒙,怯生生,茫然对世界。于是就识字读书,读一本书就获得一份自由,读的书越多,获得的自由度就越大。哥白尼一生研究日心说,备受教会的迫害,到晚年生活困顿,双目失明,举步维艰,但他终于完成了划时代巨著《天体运行》。到去世前一刻,他摸了摸这本刚出版的新书欣然离开了人世。这时,他在天文世界里已获得了最大自由,而且还使后人也不断分享他的自由。
③读书之后还要实践。这里又用到了高尔基那句话:“书籍是人类进步的阶梯。”如果你脚下不踏一梯,你的实践又能走出多远呢?古语说,读书明理。谁掌握了真理谁就掌握了世界。都市给人最大的智慧。爱因斯坦在伽利略~牛顿之书的基础上,发现相对论,物理世界一下进入一个新纪元。马克思穷读了他之前的所有经济学著作,发现了剩余价值规律,指出资本主义必然灭亡,一下子就开辟了社会主义革命的新纪元。一个人只有当他借助书籍进入精神世界~洞察万物时,他才能跳出现实的局限,才有了时代和历史意义。
④我们作为一个历史长河中的旅上船时既然得到过前人的赠礼,就该想到也要为下一班乘客留点东西。一个人读懂了世界,吸足了知识,并经过了实践发展以后,才能写出属于他自己并对世界有用的东西。这样他才能真正完成了继承与超越的交替,才算尽到了历史的责任,写作不是抄书,你能吧前人之书揉进自己的实践,得出新的思想。如鲁迅说的吃进草,挤出奶与血,这是一种创造。我们不妨吧每个人留给这个世界的文章或著作,算作他搭乘历史之舟的船票,既然顶了读书人的名,最好就不要做逃票人。这船票自然也轻重不同,含金量不等,像《资本论》或者《红楼梦》,那是怎样一张沉甸甸的票据啊。
12.第①段的主要观点是:                            第③段阐明了:                                       的观点。(2分)
13.具体分析第②段中哥白尼的例子有何作用?(3分)
 答:                                                                 
                                                                  
 14.第④段画线的句子语言形象,耐人寻味。请说说句中“草”和“牛奶与血”的含义。(2分)
   答:                                                                 
15.文章未删节前,作者还在第③段中提到“读书人最勇敢”,你怎样理解这句话?请结合自己平时的阅读积累进行论述。(5分)
 答:                                                                 
                                                                         
                                                                          
                                                                           
五、 作文 (60分)
16.请在下面的作文题中任意选做一题。
(1)材料作文
材料:螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道: “  青蛙哥哥,到河边去怎么走?青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边”。螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后来,螃蟹遇到了青蛙就指责道:“你害我好苦,走了老半天还是没见到河的影子。”青蛙说我没骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,到然到不了河边。
要求:①细读寓言故事归纳出一个观点,或扩写螃蟹问路的故事,或抒写自己的生活感想,或议论社会现象,写一篇文章,题材不限。②题目自理,注意联系现实生活实际,提炼主题,全文不少于600字。
(2)命题作文
不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也是一种美丽……
请以“                      也美丽”为题写一篇文章。
要求:(1)在横线上填写一个词语,使标题完整:(2)文体不限(3不少于600字,诗歌不少于20行(4))不的抄袭(5)文中不的出现真实的校名 地名 人名。
   
 



































B卷(50分)
一、 诗歌鉴赏(4分)
阅读下面这首诗歌,按要求回答问题。
浣溪沙•山下兰芽短浸溪
苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发黄唱鸡。
 1.词的上阕描写了“兰芽浸溪”、 “沙路无泥”、 “暮雨规啼”面。请你展开想象,用简洁的语言描述一下其中的一幅画面。(2分)
                                                                         
                                                                        
2.词的下阕由写景转入抒怀,请结合全词内容,试从哲理、作者情感等方面的一点,谈谈你的理解。(2分)
                                                                         
                                                                        
二、文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文,完成3-5题。
   魏与赵攻韩,韩告急于齐。齐使田忌将而往,直走大梁。魏将庞涓闻之,去韩而归,齐军既已过而西曵.孙子谓田忌曰:“彼三晋之兵①,素悍勇而轻齐,齐号为怯,善战者因其势而利导之。兵法:百里而趋利者蹶上将②,五十里而趋利者军半至。使齐军入魏地为十万灶,明日为五万灶,又明日为三万灶。“庞涓行三日,大喜,曰:“我固知齐军怯,入吾地三日,士卒亡者过半矣。”乃弃其步军,与其轻锐倍日并行逐之。
   孙子度其行,暮当至马陵。马陵道狭,而旁多阻碍,可伏兵,乃斫大树白③而书曰:“庞涓死于树之下。”于是令齐军善射者万弩夹道而伏,期曰:“暮见火举而俱发。”庞涓果夜至斫木下,见白书,乃钻火烛之。读其书未毕,齐军万弩俱发,魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败,乃自颈,曰:“遂成竖子之名!”齐军乘胜尽破其军,掳魏太子申以归。孙膑以此名显天下,世传其兵法。
注释
① 三晋之兵:这里专指魏军 ②百里而趋利者蹶上将:用急行军走百里去争取胜利,会使上将遭到失败③白:使….露出白木。
3.对下列语句中加点的词解释有误的一项是( )(2分)
A.齐使田忌将而往            将:率兵
B.士卒亡者过半矣            亡:死亡
C.期曰:“暮见火举而俱发。”  期:约定
D.乃钻火烛之                烛:照亮
4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)善战者因其势而利导之。(3分)
   译文:                                         
(2)孙子度其行,暮当至马陵。(3分)
   译文:                                         
5.孙膑为取得战斗的胜利,采取了哪些好的做法?请归纳回答,
并写出相应的依据(用原文回答)(4分)
答:                                                                                                     
                                                                  
                                                              
三、阅读(22分)
(一)名著阅读(4分)
6.下面是对相关文学名著内容的陈述,请判断其正误。(正确的在括号内打“√”,错误的在括号内打“×”)
(1)、《西游记》中孙悟空是最具有反叛精神的故事情节是大闹天宫。(  )
(2)、鲁智深“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”。《水浒》(   )
(3)、青面兽风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场。《水浒》(  )
(4)、曹操煮酒论英雄,关公赚城斩车胄.《三国演义》(     )
(5)、《春水》将母爱自然,童心三者和谐地织入了诗的经纬。(   )
(6)、格列佛游小人国时,参观“拉格多科学院”《 格列佛游记》(     )
(7)、《红楼梦》中最有趣的情节是刘姥姥进大观园。 (   )
(8)觉新、觉民、觉慧先后背叛了他们的封建家庭。《家》(  )
(二)阅读下面的文章,完成7-12题。(18分)
破茧成蝶
单士兵
①乡居多年,我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿,到肉嘟嘟的蚕儿,到沉睡茧中的蛹,最后羽化成蛾,神迷精灵就完成了一次生命变异。
   ②观察这样的过程是需要耐心的。不过,我愿意等,我始终认为,这样的等本身就是诗意的。当可爱的蚕儿汲取了充足的甘露润泽之后,便用生命的丝线织茧而粞,沉沉而睡。生命被无尽的黑暗覆盖,沉默与寂静之中。其实,它是在做一个坚实的梦,蕴藏着一次生命的复活。
   ③终于,它咬破自己编织的茧子,出来了,由蛹化蛾,完成了生命本质的飞跃,给我惊喜的震颤。请原谅我的固执,让我称它为蝶。因为它让我想到化蝶的传说。我想,这个细小的生命,它短暂的沉睡,类似与一场死亡。而当它痛苦的咬破自己编织的茧,羽化成蝶,就完成了生命的复活。这个小精灵,在其短暂的一生中,是那么专注于自己的生命,用重生来拒绝死亡,穿越了生死的界限,让生命得以绚烂。透过它的生命过程,从某种性质来说,它接近于神话中涅槃的凤凰。
   ④我感动于破茧成蝶带来的美学意蕴。很多时候,我看着它振动透明的薄翼,时而以武者的姿态翩飞于屋檐下,时而款款行走于墙壁之上。这只蝶使我的思绪得以虚与实的空间。 我在想,当初它的沉睡,就是在做一个蝶梦,一个生与死相连的梦。这个梦洋溢着古典的气息,又充满着生命的哲思。
   ⑤其实在生活中,很多时候,我们就如那小小的蚕儿,经常会限于一种生存的窒息状态,或是处于绝境的境地。对于个体生命而言,有时心灵也会结上一种“蚕”。如果我们能用心咬破自己构筑的外壳,尽管这一过程会很痛苦,但对于生命的重生,它是在是一种必须。
   ⑥所以破茧成蝶,是人生的一种境界。能够破茧成蝶,就会获得生命的愉悦和快慰。
7.阅读①②段,想想作者为什么会说等待蚕破茧成蝶的过程“本身就是诗意的”?(用文中相关的语句回答)(3 分)
答:                                                                          
                                                                            
8.揣摩加点词语在文中的含义.(4分)
(1) 这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异 
变异:____________________________________________
(2) 我们就如那小小的蚕儿,经常会陷入一种生存状态的窒息状态,或是处于绝望的境地》
窒息:______________________________________________
9. 联系上下文理解第④段画线句“这只蝶使我的思绪得以穿越过虚与实的空间”的含意。(2分)答:                                                  
10.请分析第⑤段中画线句在文章结构中的作用。(3分)
答:                                               
11.根据文章内容,写一句话表达你对“破茧成蝶”的理解(不能引用原文)(2分)
示例:破茧成蝶----不固执与自满自足的空间,才会有自由生命的飞翔。
你的理解:破茧成蝶---                                        
12.请联系生活,谈谈你是怎样理解第⑤段“有时心灵也会结上一种 “茧”这句话中所说的心灵之“茧”的?你认为该如何冲破心灵之“茧”(4分)答:                                                                             
                                                                                 
                                                                                  
四、语言综合运用(12分)
请你参加与传统文化有关的学习活动,并完成下列题目(12分)
(1)从下列节日中,找出我国传统节日,并注明其具体时间(示例节日除外)(4分)
  重阳节 元旦节 元宵节 母亲节 清明节 国庆节 愚人节 中秋节 复活节  端午节  
(示例)  清明节----农历二十四节气中的“清明”,公历四月五日左右。
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(2) 请根据下表显示的调查结果回答下边问题(4分)
      认同程度调查结果统计表
        项目
结果     对象
节日 认可度 快乐度
老年人 中年人 青年人 老年人 中年人 青年人
春节 高 高 中 高 中 低
圣诞节 低 中 高 低 中 高
(1)请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况。(不超过25字)(2分)
_____________________________________________________
(2)你认为产生这种现象的原因是什么?请谈谈看法。(2分)
_____________________________________________________
_____________________________________________________
(3)结合“相关链接”,就注意“保卫”传统节日提出你的建议(4分)
相关连接:
a. 早在一千多年前,从中国起源的端午节就传到了韩国。从1967年开始,“江陵端午祭”就被韩国定位“重要无形文化遗产”,受到国家的保护和扶植。后来又经过二十多年的精心准备,韩国的“江陵端午祭”于2005年被联合国教科文组织正事确定为“人类口头及无形遗产”。
b. 2006年春节前夕,著名民俗学家高有鹏教授发表了《保卫春节宣言》,提出要保护春节等民俗节目和传统文化。他认为,文化不仅是一个民族的传统 而且是一种尊严。针对韩国的“江陵端午祭”申遗成功,他认为“这既是中国文化的光荣,也是我们这一代的尴尬”。
c. 一些传统节日的衰微不是因为节日本身太过陈旧,而在于我们的生活模式发生了变化。对于传统节日的弘扬而言,真正有用的永远是我们愿意并能够将之作为生活的一部分。
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


A卷(100分)
一、(共10分,每小题2分)1、B   2、A   3、D  4、C   5、B   6、B   7、A   8、D
三、(共12分)9、(4分)(1)先帝深知我做事谨慎,所以临终前把国家大事托付给我。    (2)这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分。
10、(4分)(1) 雪拥蓝关马不前   (2)病树前头万木春   (3)春蚕到死丝方尽   (4)夜阑卧听风吹雨    (5)勿以善小而不为    (6)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺11、(4分)(1) 落红不是无情物,化作春泥更护花  (2)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海   (3)醉翁之意不在酒   (4)陟罚臧否,不宜异同
四、(12分)12、历史愈久,文明积累愈多,人和书的关系就愈紧密相连    读书之后还要实践(或者:一个人只有借助书籍进入精神世界,洞察万物时,才能跳出现实的局限,才有时代和历史的意义(用自己的话概括也可。每空1分,共2分)13.(示例)哥白尼的身体越来越差,生活越来越困难,作为物质的人,他的自由越来越少,但是,因为拥有了《天体运行》一书,他作为精神的人就获得了最大的自由,(从物质的人和精神的人 两个角度具体分析(2分,作用1分共3分)14、“草”指前人的书,“牛奶与血”指新思想。(大意正确即可。每点1分,共2分)15、(示例)书中有真理,一个人读书找到了真理,就会变得正直,坚强. 执着. 勇敢 。布鲁诺为了维护日心说,毫不畏惧被教会烧死在鲜花广场;马寅初即使被批判,依然坚持自己的观点,就是因为他懂得人口科学这个道理。这些人之所以勇敢,就是坚信真理站在自己这边。(言之成理即可)
五、(60分)16、(1)写作引导:写材料作文,首先要读懂材料,从多角度理解材料,把握材料的中心思想;或是读后获得的启示。读本材料我们可以获得如下启示:1、从螃蟹角度看:①没有正确的方向,就很难达到目标。②没有正确的方法,是很难实现理想的。③没有正确的态度,不自究自查原因,一味责怪别人指导错误,是无济于事的。2、从青蛙角度看:①帮助别人要从实际出发。②提建议要有真诚的态度。③指导别人要具体,要耐心。
           
B卷(50分)
一、(4分)1、(2分)如:“兰芽浸溪”,三月间,山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿,芽儿浸在兰溪里,显得生机盎然,充满活力。2、(2分)句意:(就是下阕的翻译)哲理:人可以青春常在,不必为光阴流逝,人生衰老而叹息;作者的情感:作者当时正是政治上失意处于逆境之中,本词表达了作者积极乐观的人生态度,豁达的胸襟。
二、(12分)3、B(亡:逃亡) 4、(1)善于作战的人会顺应(或“顺着”)事物发展的趋势并向(对我们)有利的方面来引导它。(译出大意1分;落实“因”“导”的意思各计1分)
(2)孙膑估计(或“揣测”“计算”)庞涓的行程,晚上应该到达马陵。(译出大意1分;落实“度”“至”的意思各计1分)5、(1)抓住魏军轻敌的弱点,用减灶的计策诱敌深入。依据:彼三晋之兵,素悍勇而轻齐,齐号为怯。(2)选择有利的地形进行伏击。依据:马陵道狭,而旁多阻隘,可伏兵。(每点2分;其中做法1分,依据1分)
三、(22分)
一、6、(每小题0.5分)(1) √(2)×(3)×(4) √(5) √(6)×(7) √(8)×
二、(18分)
7.因为在等待中,“我”感受到蚕破茧成蝶的过程是蕴蓄着一次生命复活的坚实的梦。
8.(1)在文中指蚕由蛹变蛾的过程。(2)  在文中指(生存)困难窘迫。
9.作者看到眼前(姿态翩飞)的蝶想到了它的沉睡就是一个生死相连(既洋溢着古典的气息,又充满着生命的哲思)的梦。
10.由上文蚕破茧化蝶过渡到对人生的思考。11.(示例)一旦走出束缚世界广阔无限,千年的黑暗孕育了瞬间的光明。12.(示例)“茧”指人生道路上的障碍,如低微的出身.平庸的相貌.痛苦的遭遇等.用自尊。自信.毅力 勇气 智慧 去扫除人

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