2008学年七年级上册月考质量测试


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2008学年第一学期质量监控七年级语文试卷(考试时间90分钟)2008年9月题号 一 二 三 四 总分得分 一、 文言文阅读（30分）（一）默写（8分）1、蓬头稚子学垂纶2、风雪夜归人3、入云深处亦沾衣4、来日绮窗前5、吴楚东南坼6、不尽长江滚滚来7、周公恐惧流言日8、可怜身上衣正单（二）阅读下文，完成8—11题。（13分）周处年
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2008学年第一学期质量监控七年级语文试卷
           (考试时间 90 分钟)         2008年9月
题  号 一 二 三 四  总  分
得  分
一、 文言文阅读（30分）
（一）默写（8 分）
1、蓬头稚子学垂纶                        
2、                     风雪夜归人
3、               入云深处亦沾衣  
4、来日绮窗前                   
5、吴楚东南坼             
6、              不尽长江滚滚来  
7、周公恐惧流言日                   
8、可怜身上衣正单                                            

（二）阅读下文，完成8—11题。（13  分）
   周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃自吴寻二陆。平原不在，正见清河，其以情告，并云欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。清河曰：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，何忧令名不彰耶？”处遂改励，终为忠臣。
9．《周处》一文选自《                  》，是南北朝时期           编撰。（2分）
10．解释下列句中加点的词。（6分）
（1）并皆暴犯百姓  暴犯：             （2）义兴人谓为三横  横：          
（3）或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一  或：         说：         冀：       
（4）蛟或浮或没，行数十里  没：                                
11、翻译：（2分）
人患志之不立，何忧令名不彰耶？
                                                          
 12．周处“闻里人相庆”，产生了                     的想法，结果是          
                                           （用自己的话表述）。（3分）
（三）阅读下文，完成15—20题。（9分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
13．《伤仲永》的作者是            （ 朝）的              。（2分）
14．解释下列句中加点的词。（3分）
（1）金溪民方仲永，世隶耕    隶：        
（2）即书诗四句，并自为其名  书：          
（3）泯然众人矣   泯然：        
15．翻译下面句子。（2 分）
 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
                                                                 
16、是什么原因造成方仲永最后“泯然众人矣”？：（2分）                                
   答：                                                           

二、现代文阅读（28分）
                            （一）
①“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
②我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
③“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
④这似乎能办得到。我小心冀翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑤我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
⑥我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。（11分）
17、文中的“我”已经脱险，投入父亲手臂中却哭了，为什么？（2分）
答：______                                                
18、“父亲”对“我”脱险起到什么作用？（2分）
答：                                                     _
19、上文最后一节既说“感到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我所要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为何又说“前途茫茫”？（2分）
答：__________________________                       ______
                                        
20、为什么“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步”？ （2分）
答：___________________            _____________。
21、你从选文中受到什么启发？在生活中如何面对困难？（3分）
答：__                                                      
_                                                                      

（二）艰辛的历程
①“娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧！”
②“娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……”
③“我记住了，娘……”我哽咽着，低下头……
④娘终于回家了。一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走几步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌地流下来。
⑤那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。
⑥娘不识字，小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了、晾干了，再挑到十几里外的集市上去卖。收购干柴的老板欺负娘不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
⑦穷人的孩子当家早，理事早。哥哥和我小时念书用功，期中、期末总是每人摞着一叠奖状回家，这是娘最高兴的时候。但一到开学，娘就犯愁了。兄妹三人都念书，三双要钱的手都伸向娘。爹心眼儿实，只能靠卖气力挣钱，可那点微薄的收入仅够敷衍油盐酱醋。娘只有一个办法——借！
⑧跑东家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往半夜才能回来。好几次梦中醒来，我听见娘和爹的叹息声、交谈声，还有娘低低的抽泣声。娘为凑齐兄妹三人的学费，好几天都吃不下饭，却从来没抱怨过半句——娘一辈子也忘不了那个誓言。
⑨我读高二那年，家里已经穷得叮口当响。欠了一屁股债不说，屋破偏逢连绵雨，娘在干活时又不慎扭伤了脚。赤脚医生费了九牛二虎之力也没能医好娘的脚。由于没钱进医院，娘从此走起路来一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照样干。那时，我在校寄宿。礼拜六，我回家拿伙食费，看娘的表情，我没忍心问。礼拜天，娘一大早就出去了，傍晚还没回来。我苦着脸，正打算返校时，远远地，我看见娘了——娘拄着一根竹竿，一瘸一拐地走回来了！长长的大路上，夕阳的余辉将娘的身影拉得好长好长。每走一步，娘都要咬一下嘴唇——娘分明疼啊！但娘为了省那五角钱车费，硬是咬着牙从十几里外的亲戚家一步一拐地走回来了！五角钱！就为了省五角钱给儿子做伙食费啊！
⑩我跑过去，扶着娘，看见娘的嘴唇已咬得裂开了一个大口子。娘从怀里掏出两张10元钞票，吃力地笑着说：“儿，总算借到了，天快黑了，快回学堂吧！”
我拿着钱，无言地跪下了，泪水一点一滴地洒在钞票上。
前几天，妹妹来信说，娘收到我在天安门前照的相片后，用一块新手绢小心地包着。几乎每天晚上她都要就着昏暗的灯光细细地瞅着，看的时候，总是一个人乐着……
读着读着，泪水不由得又盈满了我的眼眶，我又想起了娘，想起为儿女苦了一辈子的娘……（17分）  
22、本文采用的主要记叙顺序是什么？（2分）  答：         
23、本文第⑧段画线部分的“那个誓言”指的是什么内容？（2分）
答：                                                          
24、本文第②段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质？她把这句话说给儿子听的用意是什么？（3分）
答：                                                     
25、本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出三次流泪的不同：（6分）
第一次流出的是                   的泪。
第二次流出的是                   的泪。
第三次流出的是                   的泪。
26、概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲的？（2分）
答：                                                       
27、你觉得应该学习文中这位伟大的母亲的什么精神？（2分）
    答：                                                        　 

三、作文 （42分）
题目：        的父亲（或母亲）
写作提示：
1、填写恰当词语使题目完整； 
2、描写要细致，注意使用语言、动作、心理描写的方法；
3、字数：550字左右



































七年级语文月考答案
二、 文言文阅读（30分）
（一）默写1---8 略
（二）文言阅读
9、《世说新语》 刘义庆 
10、（1）侵害（2）横暴 祸害（3）有人  劝说  希望（4）沉没
11、一个人就怕没有志向，（如果有了志向，）还怕美好的声誉不能传扬吗？
12、悔改  改过自新，最终成为忠臣
13、北宋（或宋） 王安石
14、（1）属于（2）写（1）消失的样子
15、同乡的人对他感到惊奇，渐渐地用对待宾客的礼节款待他的父亲。
16、把方仲永当赚钱的工具，荒废其学业，不能使其天赋用在学习上。

二、现代文阅读
（一）
17、这是脱险后的自慰，对父爱的体验和感激，战胜困难的自豪等的泪水。
18、鼓励、引导“我”，让“我”有自我脱险的勇气和信心。
19、这里“前途茫茫”的意思是不知道怎样才能抵达我所要到的地方，困难重重，举步维艰
20、战胜每一次小困难，才能最终解决大困难
21、做任何事都要着眼于最初的那一步，走一步再走一步，直到达到目的。首先要有勇气和信心，无论怎样的困难和危险，只要把它分解开，就一定能克服。
（二）
22、插叙。
23、以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。
24、刚强。希望儿子凡事也要刚强。
25、离别 感恩 思念
26、母亲克服很大的困难供孩子读书，或借钱供孩子读书的艰辛历程。
27、克服困难，从不向困难低头的精神。（意思对即可）

三、作文 略 (218.242.5.4)

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