2010年九年级语文测试题（二） -- 部编人教版九年级上册

2010年九年级语文测试题（二）

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2010年九年级语文测试题（二）(九年级上册部编人教版)

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2010年九年级语文测试题（二）一．诗词名句填写。（4分）1．，，力尽不知热，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）2．，叶底黄鹂一两声。3．陆游《卜算子•咏梅》中最能展现梅花高洁坚贞品质的词句是：。4．请写出古诗词中能表现作者雄心壮志或远大抱负的诗词名句。(写出连续完整的两句)，。二．语文基础知识及应用。5.下

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2010年九年级语文测试题（二）

一．诗词名句填写。（4分）
1．                 ，                ，力尽不知热，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》）
2．                 ，叶底黄鹂一两声。
3．陆游《卜算子•咏梅》中最能展现梅花高洁坚贞品质的词句是：                        。
4．请写出古诗词中能表现作者雄心壮志或远大抱负的诗词名句。(写出连续完整的两句)
                                ，                                。
二．语文基础知识及应用。
5.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（  ）（2分）
A.弄（lòng）堂    觇（zhān）视    喋血（dié）   觊觎（yú）
B.杯杓（sháo）    菲（fěi）薄     浸渍（zì）    发酵（xiào）
C.百舸（gě）      火钵（bō）      忤（wǔ）视    参乘（shèng）
D.弭（mǐ）谤      逶迤（yí）      旸（yáng）谷     喟（weì）然
6.下列各项中没有错别字的一项是（  ）（2分）
A.他分别就中国汉、唐、宋、明、清五代的政府组织、百官职权、考试监察、财经赋税、兵役义务等种种政治制度作了提要勾弦的概观与比照。
B.一个人的甬道，独自踯躅着，灾区师生在危难之际相互救助、陨身不恤的英雄事迹震撼着我。天上热闹的星星点点，在摇曳的云朵中闪烁着。明天，一个新我将诞生吧！
C.金融危机仍在蔓延，在航线结构、资金储备和运营经验等各方面处于劣势的民营航空公司频频响起运营“警报”，“如屦薄冰”的民营航空还能走多久？
D.前不久，司机孙中界遭遇“钓鱼执法”，他驾驶的面包车被执法部门指认涉嫌黑车经营，车辆被扣。无奈之下，孙中界砍断自己的小指以示清白。
7.下列各句项中，加点词语使用恰当的一句是（  ）（2分）

A.人们的生活追求在不断更新，村里的后生有很多都到外面闯世界去了，各家各户也不断往离镇市场较近的地方建新房子，于是原来的村子出现十室九空的景象。
B.饭局上都流行来点好酒助兴，不法分子就趁机在酒上做起了文章，将一瓶瓶低价酒改头换面，摇身一变，冒充市面上流行的高价酒进行销售，从中牟取暴利。
C.审计署公告称2009年北京奥运会收支节余超10亿元，这得益于北京奥组委认真落实党中央、国务院关于“廉洁办奥运、节俭办奥运”方针。
D. 在第十一届全运会上，刘翔不孚众望，再次夺得110米栏冠军，成为全运会历史上第一位110米栏三连冠选手。
8.下列各句中标点符号使用合乎规范的一项是（  ）（2分）
A.六十年书香翰墨；六十年风雨沧桑；六十年薪火相承。2010年9月，龙泉山下、汤逊湖畔将迎来华中师范大学第一附属中学建校60周年华诞。
B.《别了，“不列颠尼亚”》选自《通讯名作100篇》，（新华出版社2000年版）它曾获第8届“中国新闻奖”消息类一等奖。
C.等到别的同学都出去了，李叔同先生用轻而严肃的声音向某某同学和气地说：“下次上课时不要看别的书。”说过之后他微微一鞠躬，表示“你出去吧。”
D.卡车的隆隆声在野地里显得孤单单的——又是一辆卡车把他送往蔚县监督劳动。在这大冬天里坐卡车，他觉得身上冷得就像穿了皇帝的新装——什么也没穿！
9．“圈点批注法”是一种有效的读书方法，这种方法中最常用的是评论性批注（如评语、体会、阐述等）。认真阅读下面的短文，用简洁的语言批注你的感悟。（不超过20字）（ 3分）
    抓螃蟹的渔民往往会带个头小肚子大的竹篓捉到第一只螃蟹后，把盖子盖严，以防止螃蟹跑掉。捉到第二只螃蟹后，渔民就不再盖盖子了。
    这是为什么?原来当有两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出口处拥去。但是，竹篓的口很窄，只能允许一只螃蟹通过，于是当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用那同样威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，由另一只强大的螃蟹踩着它往上爬。尽管篓口一直敞开着，却没有一只螃蟹能够幸运地脱离牢笼。

10．模仿下面的示例，另写两条关于汉字的趣味阐述。（每条汉字的字形必须相似）（2分）
示例：“寸”对“过”说:老爷子,买躺椅了?
“由”对“甲”说:哥们,这样练一指禅挺累吧?

11．将下面一则消息压缩为一句话新闻。（2分）
最近，在安徽枞阳县汤沟镇出了一桩新鲜事，全镇有九成农民在建造新房时，还建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学习环境。该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，医治愚昧必须重视文化。过去，许多农民种庄稼、养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提高产量和经济效益。因此，他们逐渐注重智力投资，决心把子女养成有文化、有道德、适应市场经济发展的一代新人。

三．语文实践活动。（8分）
12．为了更好地了解气象物候知识，学校准备开展一系列综合实践活动。作为活动的参与者之一，你也会乐在其中。
【活动一：创意设计】请你为这次活动拟一个有创意的名称：                    （1分）
【活动二：搜集资料】某同学搜集到了唐代诗人白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。这首诗前四句揭示了物候学上两个重要的规律，请你帮他分析一下。（2分）
第一，；第二，
【活动三：网络写作】为了让更多同学参与到本次活动中来，某同学代表班级写了一段话，准备发在校园网上。（2分）
①气象物候知识既实用又有趣。②正常的物候条件，影响着农作物生长的好坏。③几千年来，我国劳动人民就依据草木枯荣、候鸟去来、云彩变化等现象来安排农事。④诗人们也从大自然丰富的语言中得到灵感，他们常常由物候现象联想到繁复的生命过程，生发出诸多感悟，传达出独特的审美体验。⑤通过这次活动，使我们能了解前人积累的经验，增强科学意识。
上面的文段中有两处语病，请你帮忙修改，将改正后的语句抄写在横线上。
（1）有语病的是第        句，修改为
（2）有语病的是第        句，修改为
【活动四：专题探究】在这次活动过程中，小明摘录了许多关于“雁”和“燕”的诗句，请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。（3分）
塞下秋来风景异，雁去衡阳无留意。——范仲淹《渔家傲》
淮南秋雨夜，高斋闻雁来。——韦应物《闻雁》
乡书何处达，归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易《钱塘湖春行》
为迎新燕入，不下旧帘遮。——葛天民《迎燕》
雁：
燕：
四．阅读与欣赏
（一）阅读《致网虫儿子的一封信》，回答后面的问题：（11分）
致网虫儿子的一封信
亲爱的儿子：
刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候，你设置的开机问候语真是吓了我一大跳，那低沉的一声“哈罗”让我忽然意识到，你已经是个大男孩了。
真的，转眼间你已经16岁了，不再是那个像“附件”一样跟着我的小男孩，已经到了具有逆反心理的年龄，这就使得我们之间越来越无法“兼容”，“冲突”也越来越多。记得对我以前给你下达的命令，你的“运行速度”不亚于当今的P4处理器，可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事，你都不大情愿，有时候我还得敲几次“         ”你才执行，遇到你不高兴的时候就干脆“死机”——根本不理我。
有时逼你吃饭，我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损，尽管你已经瘦得像一根“内存条”，你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜，我恨不得在碗里“剪切”了，直接往你嘴里“         ”!
自从买了电脑回来，你的眼里就只有它，只要在家，你都是坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地“安装”上“视保屏”，担心影响你的学习，更担心你被网上的“病毒”传染，为此，我限制了你的上网时间。你却对我说，我对你的这一套“操作系统”版本太旧，需要“升级”。
前天的家长会上，班主任说你的成绩明显下降，还说了你在学校的种种“非法操作”。比如作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份，上课时用小纸条给MM“发送”讯息(还画个小企鹅)……
我承认你在电脑方面有天赋，小小年纪就通过了省计算机中级考试，可是现在你不打好文化基础，将来还是会被社会“删除”的。
有时候我觉得我们之间有些陌生，因为我越来越看不懂你了。在我眼里，你有时像加了密的文件，而我忘记了密码；有时像幅不知什么格式的图片，没有合适的看图工具打开它；更多的时候，你像一堆乱码，我看不懂，解不开。
说实话，我并不想改变你原有的“界面”，也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对着你，更不愿“压缩”你的个性，只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的“防火墙”。亲爱的儿子，你能理解做母亲的这颗心吗?因为从你来到这个世界的那天起，我就中了“I Love You”病毒，无药可救了。
好了，今天就聊这么多，我不想做你威严的母亲，就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助，还请你用“磁盘扫描”程序检查一下“系统”中的错误，用你自身的“杀毒软件”杀一下毒，或者干脆重装一下“系统”，那样运行起来会更快、更好!
祝你重装成功!
爱你的母亲
×年×月×日
13．根据语境，在文中的①②处横线上分别填上两字电脑名词。（2分）
①　　　　  　   ②　　　  　
14．你能用同义词语更换下列句中引用的电脑名词吗？（2分）
①这就使得我们之间越来越无法“兼容”。（　    　　）
②更担心你被网上的“病毒”传染。（　　    　）
③作业没做好就顺手将同学的作业“复制”一份。（　　    　）
④将来还是会被社会“删除”的。（　　    　）
15．根据语境说说下面句子的含义。（2分）
①我是怕你“系统”资源不足，“主板”受损。

②我并不想改变你原有的“界面”，也不愿每天挂着个“黑屏”的脸面对你。

16．本文在写法上有什么特色？请作简要评析。（2分）


17．如果这是你的母亲写给你的一封信，请你用同样风格的语言作简单回复。（3分）　



（二）．阅读下面的文字，完成18～21题。（8分）
甲型H1N1流感“第二波”来临
“目前中国内地甲型H1N1流感病毒传播速度加快，疫情波及范围越来越广，发病数出现快速增长趋势，因此可以说甲型H1N1流感疫情第二波已经开始”，这是中国疾病预防控制中心首席流行病学专家曾光18日做出的最新判断。
曾光在此间闭幕的中华医学会首届全国公共卫生学术会议上强调：随着季节变化，甲型H1N1流感北半球的疫情开始迅速扩大。中国的疫情与北半球的趋势一致，近来一天发生的病例数相当于一月前的十天病例数的总合，特别是九月以来，不同地区的多所学校同期出现暴发趋势，这预示甲型H1N1流感在中国进入了快速传播期，即俗称的“第二波”传播。他认为：当前疫情发展凶猛，向中小城市和中西部地区快速传播之势已成；且不同于过去由境外输入为主的模式，流感往往由数量庞大的国内流动人口，通过搭乘火车、汽车、飞机、轮船等交通工具广泛传播；某些地区缺乏防控经验，且各地区间没有任何防线，再加上往往是疫情在某社区严重暴发、流行后才被发现，所以可能出现病例迅速增加的现象，危重病例也可能成批出现；一些防范薄弱地区，很可能成为与甲型H1N1流感决战的主战场。
为此，曾教授提出，过去“外堵输入”的成功经验已不适应当前防控形势的需要，应及时调整防治策略。应重视研究建立中小城市尤其是中西部地区的社区卫生防治救助体系，实施“对当地第一例病例早隔离、对当地第一起暴发流行的社区早控制、对当地第一例重症病例早救治”的三位一体的对策。但是，目前医院对流感危重病人抢救能力严重不足，它是中国最突出的“软肋”。他担心：有些地区同时出现较大数目的危重病例，超出当地医院的救治能力，而又不能组织外来援助。预防这种情况的办法是坚决贯彻综合防治措施，延缓流感传播速度，使危险情况不在不同地区同步发生。他已制定出“中国流感大流行严重程度的分级标准”，并就此向有关部门提出了建议。
由曾光主持的一项甲型H1N1流感流行病调查发现：流感暴发传播的元凶是飞沫。该调查在美国疾控中心最新一期杂志《新发传染性疾病》发表，该调查称：流感患者讲话或咳嗽时，会通过飞沫将病毒传播给他人，飞沫是流感暴发的主要传播途径，但未发现经空气传播病毒而引起流感暴发、流行的证据。
曾光说，这增强了人们对抗甲流的信心，人们不必戴防护级别较高的口罩，也不必对空气进行消毒，可通过改变不良行为、养成良好的个人卫生习惯来保护自己。应真正建立起良好的卫生习惯：人与人之间谈话不要直面，尽量保持二米防飞沫的“安全距离”；勤洗手、勤换洗衣服；打喷嚏时用手纸遮掩口鼻。针对“第二波”甲流更容易在社区传播流行的特点，要求患者在第一时间主动报告，并自觉休息、隔离；学校、工厂、公司、军营、看守所等人群聚集部门要切实落实防控措施，坚持晨检，早报告、早控制；该停课停工的单位要果断及时地停课停工，千万不要心存侥幸。
18．下列关于“甲型H1N1流感疫情第二波”的说明，正确的一项是（  ）
A．甲型H1N1流感疫情第二波就是指疫情进入暴发流行、快速传播期。
B．造成甲型H1N1流感疫情第二波的根本原因是北半球进入秋冬季，天气转冷。
C．甲型H1N1流感疫情第二波意味着疫情防控的主战场将由大城市向中小城市和中西部地区转移。
D．甲型H1N1流感疫情第二波的传播方式不同于过去境外输入为主，而主要是在国内的城市间广泛传播。
19．下列不属于针对甲型H1N1流感第二波疫情防治策略的一项是（  ）
A．防治策略不再以“外堵输入”为主，而是重视研究制定中小城市和中西部地区社区卫生防治救助体系。
B．改变不良的个人卫生行为，真正建立起良好的个人卫生习惯。
C．落实人群聚集部门的防控措施，以控制疫情在社区传播流行。
D．制定流感大流行严重程度的分级标准，坚决贯彻综合防治措施，延缓传播速度，使危重病例情况不在不同地区同步发生。
20．下列表述完全符合原文意思的一项是（  ）
A．目前中国防控甲型H1N1流感疫情第二波的困难之处，主要是目前医院对流感危重病人抢救能力严重不足。
B．数量庞大的国内流动人口，通过搭乘火车、汽车、飞机、轮船等交通工具广泛传播是造成甲型H1N1流感疫情第二波难以防控的根本原因。
C．流感病毒传播速度加快和较大数目危重病例的出现是甲型H1N1流感疫情第二波已经开始的标志。
D．流感病毒不是经空气传播的，其主要传播途径是通过飞沫将病毒传播给他人。
21.根据原文内容，下列推断不正确的一项是（  ）
A．由于甲型H1N1流感病毒可通过国内大量的流动人口传播，所以加强对交通工具的卫生防控应是防止甲型H1N1流感疫情蔓延的一个重要环节。
B．由于有些地区可能对较大数目的危重病例救治能力不足，所以加强区域间医疗合作和相互援助对于目前防控甲型H1N1流感疫情尤为重要。
C．由于季节的变化导致甲型H1N1流感北半球的疫情开始迅速扩大，所以，天气转暖后甲型H1N1流感疫情应能有效缓解。
D．由于当前疫情发展凶猛，向中小城市和中西部地区快速传播之势已成，所以重视中小城市尤其是中西部地区的疫情防控措施在当前显得尤为重要。
（三）读下面的文字，完成后面的试题。（10分）   　　　　　　　　
精神栖身于茅屋（周国平）
① 如果你爱读人物传记，你就会发现，许多优秀人物生前都非常贫困。就说说那位最著名的印象派画家凡•高吧，现在他的一幅画已经卖到了几千万美元，可是，他活着时，他的一张画连一餐饭钱也换不回，经常挨饿，一生穷困潦倒，终致精神失常，在三十七岁时开枪自杀了。要论家境，他的家族是当时欧洲最大的画商，几乎控制着全欧洲的美术市场。作为一名画家，他有得天独厚的便利条件，完全可以像那些平庸画家那样迎合时尚以谋利，成为一个富翁，但他不屑于这么做。他说，他可不能把他惟一的生命耗费在给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画上面，做艺术家并不意味着卖好价钱，而是要去发现一个未被发现的新世界。确实，凡•高用他的作品为我们发现了一个全新的世界，一个万物在阳光中按照同一节奏舞蹈的世界。另一个荷兰人斯宾诺莎是名垂史册的大哲学家，他为了保持思想的自由，宁可靠磨镜片的收入维持最简单的生活，谢绝了海德堡大学以不触犯宗教为前提要他去当教授的聘请。
② 我并不是提倡苦行僧哲学。问题在于，如果一个人太看重物质享受，就必然要付出精神上的代价。人的肉体需要是很有限的，无非是温饱，超于此的便是奢侈，而人要奢侈起来却是没有尽头的。温饱是自然的需要，奢侈的欲望则是不断膨胀的市场刺激起来的。你本来习惯于骑自行车，不觉得有什么欠缺，可是，当你看到周围不少人开上了汽车，你就会觉得你缺汽车，有必要也买一辆。富了总可以更富，事实上也必定有人比你富，于是你永远不会满足，不得不去挣越来越多的钱。这样，赚钱便成了你的惟一目的。即使你是画家，你哪里还顾得上真正的艺术追求；即使你是学者，你哪里还会在乎科学的良心？
③ 所以，自古以来，一切贤哲都主张一种简朴的生活方式，目的就是为了不当物质欲望的奴隶，保持精神上的自由。古罗马哲学家塞涅卡说得好：“自由人以茅屋为居室，奴隶才在大理石和黄金下栖身。”柏拉图也说：“胸中有黄金的人是不需要住在黄金屋顶下面的。”或者用孔子的话说：“君子居之，何陋之有？”我非常喜欢关于苏格拉底的一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西呵！”的确，一个热爱精神事物的人必定是淡然于物质的奢华的，而一个人如果安于简朴的生活，他即使不是哲学家，也相去不远了。
22. 本文的题目中“精神”指代______________________________，“茅屋”象征_______________________；中心论点是______________________________________。（3分）
23. 第②段中划线句“我并不是提倡苦行僧哲学”能否删去，为什么？（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
24. 第③段中划线部分运用了什么论证方法？请你补充一个相同类型的论据。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
25. 目前，不少人追求奢侈的物质生活，精神世界一片空虚。读完本文后，请结合你的阅读感悟谈谈我们应该选择怎样的生活。（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（四）阅读下面的文言文，完成后面试题。（13分）
[甲]①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。
②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
26.解释下列加点词语在句子中的含义。（2分）
①躬耕于南阳                       ②先帝不以臣卑鄙
③由是感激                         ④遂许先帝以驱驰
27..请你用白话文写出第②段划线句子的意思。（1分）
原句：受任于败军之际，奉命于危难之间。
                                                                       。
28.诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？（2分）


[乙] 黄冈竹楼记（王禹偁）
黄冈之地多竹，大者如椽⑴（chuán）。竹工破之，刳⑵（kū）去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。
子城⑶西北隅，雉堞（dié）⑷圮⑸（pǐ）毁，蓁（zhēn）莽荒秽⑹，因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹（yì）江濑⑺（lài），幽阒⑻（qù）辽敻⑼（xiòng），不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴、琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。
公退之暇⑽，被鹤氅⑾（chǎng），戴华阳巾⑿，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见⒀风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。彼齐云、落星，高则高矣，井干、丽谯，华则华矣，止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。
吾闻竹工云：“竹之为瓦仅十稔⒁（rěn）；若重覆之，得二十稔。”噫！吾以至道乙未岁，自翰林出滁上，丙申，移广陵；丁酉，人又西掖；戊戌岁除日，有齐安之命；己亥闰三月到郡。四年之间，奔走不暇；未知明年又在何处，岂惧竹楼之易朽乎！幸后之人与我同志，嗣而葺之，庶斯楼之不朽也！
咸平二年八月十五日记。
[注释]⑴椽：放在檀上架着屋顶的木条。⑵刳：从中间破开再挖空。⑶子城：黄冈城门之外的套城。⑷堞：城上如齿状的矮墙。⑸圯：塌坏，倒塌。⑹榛莽荒秽：杂草乱树，荒芜肮脏。⑺平挹江濑：奔流的江水尽收眼底。⑻幽阒：寂静。⑼辽敻：辽阔。⑽公退之暇：办公归来。⑾披鹤氅：用羽毛织成的披衣——道士或隐士的服饰。⑿华阳巾：道士戴的头巾。⒀第见：只见。⒁稔：年。
29、解释下列句中加点的词。（2分）
（1）比屋皆然（            ）（2）嗣而葺之（            ）
（3）庶斯楼之不朽也（            ）（4）若重覆之（            ）
30、把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。

（2）远吞山光，平挹江濑，幽阒辽敻，不可具状。

31、第三段用了哪些手法写作者的谪居生活和心情？（1分）

32、下面是关于这篇文章艺术特色的理解，请选出解说不正确的一项（     ）（1分）
A、本文构思巧妙，起笔写竹，以竹连楼，通篇紧扣竹楼描述，无旁逸斜出之笔。
B、文章结构严谨，层次分明。
C、文章寓情于景，情从景出，含蓄蕴藉，耐人寻味。
D、文章以轻灵潇洒之笔，用比喻、拟人的手法，勾画了幽邃清隽的世界。
33、以第二段描写声音渲染竹楼乐趣的角度自命一题并解答。（2分）



五．作文（50分）
从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。
（一）以“精彩瞬间”为题写一篇记叙文。
（二）阅读下面的文字，写一篇议论文。
一位雕刻家正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石，一个小男孩好奇的在一旁看着他。雕刻逐渐成形，头部、肩膀、手臂、身躯、眼镜、鼻子、嘴巴一个可爱的小女孩出现在面前。小男孩万分惊讶的问雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？”雕刻家哈哈大笑，他告诉孩子：“石头里原本什么也没有，只不过是我用刻刀把我心中的天使搬到这里来了。”
要求选准角度，明确立意，自拟标题。

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