2009-2010学年度第一学期教学质量自查八年级语文试卷及参考答案 -- 部编人教版八年级上册

2009-2010学年度第一学期教学质量自查八年级语文试卷及参考答案

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2009-2010学年度第一学期教学质量自查八年级语文试卷及参考答案(八年级上册部编人教版)

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2009-2010学年度第一学期教学质量自查八年级语文题号一（1-6）二（7-19）三（20）附加题总分（一）（二）（三）（四）得分说明：1、全卷共三大题，8页，满分为100分，考试时间120分钟。2、答卷前，必须将学校、姓名、班别、学号按要求写在密封线左边的空格内。3、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题

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2009-2010学年度第一学期教学质量自查
八年级语文
题号一
（1-6）二（7-19）三
（20）附加题总分
（一）（二）（三）（四）
得分
说明：1、全卷共三大题，8页，满分为100分，考试时间120分钟。
      2、答卷前，必须将学校、姓名、班别、学号按要求写在密封线左边的空格内。
      3、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，不能用红笔或铅笔。
      4、本试卷设附加题，共5分，考生可答可不答；得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不能超过100分。
得分评卷人

一、基础（20分）
1、根据课文默写填空。（8分，每句一分）
（1）种豆南山下，□□□□□。晨兴理荒秽，□□□□□。（陶渊明《归园田居（其三）》）
（2）苔痕上阶绿，□□□□□。□□□□□，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）八月湖水平，涵虚混太清。□□□□□，□□□□□。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）庭下□□□□□，水中藻、荇交横，盖竹栢影也。何夜无月？何处无竹柏？□□□□□□□□□□。（苏轼《记承天寺夜游》）
2、下列各组中，加点词语意思相同的两项是（     ）（     ）。（2分）
A、既出，得其船，便扶向路/太守即遣人随其往，寻向所志
B、虽乘奔御风不以疾也/讳疾忌医
C、属引凄厉/神情与苏黄不属
D、罔不因势象形/因地制宜
3、下列加点字注音完全正确的一组是（    ）。（2分）
   A、寒噤（jìn）  蹒跚（pán）    B、颓唐（tuí）   荒谬（miào）
C、伎俩（liǎng）  尴尬（gài）  D、匀称（chēn）  繁衍（háng）
4、下面四个词语中有两个错别字，请改正。（2分）
   烦躁不安    张慌失措    在劫难逃    日簿西山
   （1）       改为            （2）       改为
5、下面是2009年12月某天的东莞市天气预报.请你根据天气变化情况，向同学们提出一则生活上的温馨提示。含标点不超过12个字。（2分）
受弱冷空气补充影响，今明两天我市气温略有下降，早晚清凉，灰霾天气有所缓解；12月2到3日又有新的弱冷空气补充，我市以多云到晴天为主，气温略降。
温馨提示：□□□□□□□□□□□□
6、班上举行“奉献爱心，从我做起”为主题的综合性学习活动，如果你是主持人，请你完成以下两项任务。（4分）

（1）为本次活动设计一条宣传标语。要求用两个句式大致整齐的句子。（2分）
答：
（2）如果让你去邀请班主任李老师前来参加本次活动，你打算怎么样对他说？（2分）
答：



二、阅读（40分）
阅读下面文段，回答第7至19题。

（一）（8分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
                                             （周敦颐《爱莲说》）
得分评卷人

7、用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
    予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
译文：

8、本文运用               的写法，以莲自喻，通过描写莲的形象和品质来表达自己的人生态度；又运用              的写法，用菊、牡丹等花来突出莲的高洁品格。（2分）
9、作者通过本文表达了自己怎样的人生态度？（3分）
答：


（二）（14分）
①我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
    ②我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
③近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
               （节选自朱自清《背影》）
得分评卷人

10、本文段的人物描写非常出色，请你指出第2段画波浪线句子属于哪种描写方法，并简析其表达效果。（3分）
答：


11、选文第1段写到“我”“我那时真是聪明过分”、“那时真是太聪明了”，怎样理解这两句话的含义和作用？（4分）
答：


12、本文以“背影”为标题，请你结合选文内容分析其妙处。（3分）
答：

13、第2段画横线句子是一个细节描写，请把“我”此时的心理活动描述出来。（3分）
答：我心理想：



（三）（12分）
    ①现代科学技术的发展，使科学家已经能够在细胞膜上打洞钻孔而不损伤细胞。这个技术可称为细胞“钻孔”术。在通常情况下，肉眼是看不出生物体内的细胞的，而作为细胞外层的细胞膜，更是薄得出奇。要在这么薄的膜上打孔，那钻头应该多大呢?这确实不可思议! 然而，再难的事也难不倒科学家。
    ②20世纪70年代，一批美国生物化学家经过千百次实验，克服重重困难，终于找到了“钻子”，并且在钻孔后还能把细胞完好地封闭起来。
    ③细胞“钻孔”术很有趣，做法大体是这样：首先将需要钻孔的细胞放在特制的溶液里，冷却至O℃以下，然后对溶液实施瞬间放电，这样，细胞就被“电子钻”钻出微孔。孔眼的大小可以通过调节电压来控制。一般说来，电压越大，所钻孔的直径就越大，反之则小。钻了孔后。又怎样把孔封起来?科学家们从实践中摸索到一个巧妙的方法：让钻好孔的细胞的温度回升到30℃以上，细胞膜就会膨胀，自动地把孔封闭起来。
    ④1980年德国生物化学家吉莫尔应用细胞“钻孔”术，首次制成第一批“药物导弹”。他先从人体抽出红细胞放于溶液中，冷却至0℃以下，在1／1000秒时间内用一千伏电压钻孔后，把它放入到药液中，让药液由“孔”进入细胞内部。最后，将温度上升到32℃使细胞膜封口，这样，以细胞为载体的“导弹”就制成了。
    ⑤“药物导弹”可以注入人体内受感染的组织和癌细胞，而不伤害其它未受感染的组织和正常细胞。例如，有一种毒性很大但能治疗肝痛的药物，它很不稳定，进入人体后会伤害其它正常组织，并分散而失效。把它做成以红细胞为载体的“药物导弹”，注入人体内受感染的组织和癌细胞，它就随血液流动，直到红细胞老死后，被送到肝内分解，此时“药物导弹”便发挥作用，抑制肝病发展，取得预期疗效。
    ⑥细胞“钻孔”术的发明，迄今不过20多年，但其在应用方面已呈现出可喜前景，“药物导弹”已广泛应用到临床上，被人们称为医学上的一项重大革命。至于如何利用这项技术治疗遗传病、血液病等顽疾，现在刚刚开始研究，据科学家预计，21世纪初，其研究成果就可以逐步进入临床应用。
得分评卷人

14、给本文拟一个适当的标题（    ）（2分）
答：
15、选文依次介绍了什么是细胞“钻孔”术、                    、
                  三方面内容。（2分）
16、请你概括应用细胞“钻孔”术制造“药物导弹”的基本过程。（4分）
    ①                          →②
    ③                          →④
17、简要分析第5段画线句子所运用的说明方法及其作用。（4分）
    答：

（四）（6分）
保尔和达雅到了莫斯科，在一个机关的档案库里住了几天。这个机关的负责人帮助保尔住进了一所专科医院。
现在保尔才明白：当一个人年轻力壮的时候，充满青春活力的时候，坚强是比较简单而容易的事；只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩。
从保尔住进档案库的那天晚上到现在，已经一年半了。这十八个月里他所遭受的痛苦是难以形容的。
在医院里，阿韦尔巴赫教授坦率地告诉保尔，恢复视力是不可能的。如果将来有一天炎症能够消失，可以试着给他做做瞳孔手术。建议他目前先进行外科治疗，消除炎症。
他们征求保尔的意见。保尔表示，只要医生认为是必要的，他都同意。
当保尔躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。然而，保尔的生命力十分顽强。达雅在外面提心吊胆地守候，手术过后，她看见丈夫虽然像死人一样惨白，但是仍然很有生气，并且像往常一样，温存而安详。
“你放心好了，小姑娘。要我进棺材没那么容易。我还要活下去，而且要大干一场，偏要跟那些医学权威的结论捣捣乱。他们对我的病情做的诊断都正确，但是硬说我已经百分之百地丧失了劳动能力，那是完全错误的。我们还是走着瞧吧！”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的行列。
冬天过去了，春天推开了紧闭着的窗户。失血过多的保尔挺过了最后一次手术，他觉得医院里再也待不下去了。十几个月来，看的是周围人们的种种痛苦，听的是垂死病人的呻吟和哀号，这比忍受自身的病痛还要困难得多。
医生建议他再作一次手术，他冷冷地一口拒绝说：“算了。我做够了。我已经把一部分血献给了科学，剩下的留给我做点别的用吧。”
得分评卷人

   18、文段画线的部分是对保尔的语言描写，从中可以看出保尔怎样的性格？（2分）
       答：

   19、结合整部作品的内容，简要概述两件体现保尔崇高追求、顽强精神和钢铁般意志的基本事件。（4分）
        答:（1）
           （2）
三、作文（40分）
    20、根据下面题目和和提示，写一篇500字以上的文章，不要出现老师和同学的真实姓名。要求作文。
题目：珍惜
提示：先将题目补充完整，然后作文。

附加题（5分）
永之氓咸善游一日水暴甚有五六氓乘小船绝湘水中济船破皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为?”又摇其首，遂溺死。
                                          （摘自柳宗元《柳河东集》）
1、文章画线句没有标点符号，请在需要加标点的地方用“∣”标出来。（2分）
永之氓咸善游一日水暴甚有五六氓乘小船绝湘水中济船破皆游。
2、“水之人”最善游，但“其一氓”为何“溺死”？说明他是一个怎样的人？（3分）
   答：


2009—2010学年度第一学期教学质量自查
八年级语文参考答案及评分说明
评卷要求：
1．主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果考生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该判为正确。答案语言表述不准确的酌情扣分。附加题给分应适当从严。
2．除有特别说明的题目外，答案（包括作文）中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。
3．有条件的学校，作文可实行二人小组评阅，独立打分，取两人的平均分为作文的实际得分。的确优秀的作文，可给满分。
4．要做好试评工作，根据学生的答卷情况提出评分补充意见和细则，做到标准统一。

题号分值   参考答案及评分说明
一   20
1    8
（1）草盛豆苗稀  带月荷锄归
（2）草色入帘青  谈笑有鸿儒
（3）气蒸云梦泽  波撼岳阳城
（4）如积水空明  但少闲人如吾两人者耳
（以上每句1分，错、漏、多1 字均扣0.5 分，扣完该句分值为止,因连笔或涂改    造成无法辨认的按错误处理）
2     2  A  D
3     2  A
4     2  “慌”应改为“皇”   “簿”改为“薄”（每改对一个给1分）
5     2  注意防寒保暖，预防感冒。
6     4
（1）  2  参考示例：爱心献他人   关怀满校园
（2）  2  您好！李老师，我是××，班里将举办一次以“奉献爱心，从我做起”为主题的活动，大家托我来邀请您参加，不知道您是否能抽出时间？
二   40
7     3   我唯独喜爱莲花从污泥中生长出来却不被沾染，在清水中洗涤却不妖媚。
8     2   托物言志（以物喻人）  对比（每空1分）
9     3  表达作者既不消极避世，又不与世俗同流合污，洁身自好的人生态度。
10    3  动作描写（行动描写）（1分）   “攀”、“缩”、“倾”这几个动词写出了父亲过铁道买桔子的艰难，生动具体地表现了父亲对“我”深深的爱意。
11   4   含义:“我”一点也不聪明，对父亲的爱和关怀竟然不理解，一味自以为是，认为父亲迂腐。（2分）反话正说，表现了作者深深的懊悔和自责。（2分）
12   3   表现角度新颖，通过对背影的描写，更多地去探求背影后面的慈爱，可以留给读者更多的想象空间。
13   4   父亲啊，在这样的境况下，您还来送“我”，给“我”买桔子，太让我感动了，“我”真不知怎样才能报答您的深爱。
14   2   奇妙的细胞“钻孔”术
15   2   细胞“钻孔”术的运用、“药物导弹”的功效
16   4   ①将红细胞冷却  ②电击“钻孔”  ③药液进入细胞  ④升温使细胞膜封口
17   4   举例子（1分）列举“药物导弹”治疗肝病的药理，形象具体地说明了“药物导弹”的功效。（3分）
18   2   乐观自信、不怕困难、坚强不屈的性格。
19   4  （1）丧失作战能力后，又拖着病痛的身体毅然投入生产建设中去；
（2）双目失明后，在病榻中写作品，手稿遗失后，又凭着顽强的意志重写。

三   40
20   40

一类卷
(40—36分) 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
(35—32分) 1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
(31—24分) 1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
(23—16分) 1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
(15—0分) 1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分符合如下条件之一，可酌情加1—3分(加至本题满分为止)：
1．立意深刻；2．构思独特；3．语言优美；4．富有个性；5．文面整洁，书写优美。
扣分 1． 1．不足500字者，每少50字扣1分；2．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分；3．不能正确使用标点扣1—3分；4．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1—3分。
扣分 2． 1．不足500字者，每少50字扣1分；2．错别字每3个扣1分（重复的错别字不计），最多扣3分；3．不能正确使用标点扣1—3分；4．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1—3分。

附加题
题号分值   参考答案及评分说明
1     2     永之氓咸善游 | 一日 | 水暴甚 | 有五六氓乘小船绝湘水 | 中济 | 船破 |皆游。(错、漏、多1处均扣1分，扣完该小题分值为止)
2     3    “其一氓”溺死的原因是其舍不得丢弃身上携带的“千钱”，由此可以看出他是一个爱财甚于命的人。 (59.39.181.209)

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