江苏省丰县中学2010届高三上学期期中考试（语文）.


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试题
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江苏省丰县中学2010届高三上学期期中考试语文试题2009、11出题：杜殿鸿审核：李树华编校：李茂生一、语言文字运用（16分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）（3分）A．看护/看风使舵间或/间不容发风靡/靡靡之音B．重围/情深义重配角/崭露头角咀嚼/味同嚼蜡C．忖度/置之度外劲敌/疾风劲草命脉/含情脉脉D．
试题预览
江苏省丰县中学2010届高三上学期期中考试
   语文试题   2009、11
出题：杜殿鸿      审核：李树华   编校：李茂生
一、语言文字运用（16分）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（   ）（3分）
A．看护/看风使舵    间或/间不容发      风靡/靡靡之音
B．重围/情深义重    配角/崭露头角      咀嚼/味同嚼蜡
C．忖度/置之度外    劲敌/疾风劲草      命脉/含情脉脉
D．标识/博闻强识    脊椎/椎心泣血      湖泊/淡泊明志
2、下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（   ）（3分）ks5u
A．绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，使广大人民生灵涂炭，唐朝从此由盛转衰。
B．美元不断贬值，其势如破竹的下跌势头，使已经遭受金融危机重重打击的世界经济雪上加霜。  
C．六十周年国庆节期间，王府井大街上到处都是游玩购物的人，直到晚上十点还不绝如缕，热闹极了。
D．中央电视台“同一首歌”栏目组来到了山东莱芜，在晚会上，当年参加抗日战争的老英雄们又一次听到了那些耳熟能详的抗战歌曲。
3．下列各句中，没有语病的一句是（   ）（3分）网 
A．面对席卷全球的金融危机，中国政府紧紧围绕以刺激经济发展为中心，并将重点放在产品结构调整和民生工程上，使中国经济逐步复苏。
B．我国首个探测器“萤火一号”将于今年下半年搭乘俄罗斯的“天顶”号升空，其主要任务是拍照和探测火星附近空间环境，为我国下一步火星探测打下基础。网
C．台风“莫拉克”使台湾遭受了五十年来最严重的水灾，已导致五百余人死亡或失踪，大陆人民积极捐款捐物，表达了中华民族“血浓于水”、扶贫济弱、大爱无疆。
D．在柏林 8月16日晚进行的男子百米田径世锦赛决赛中，博尔特以9秒58的成绩将自己保持的世界纪录提高了0.11秒，成为世界上唯一一位3次打破百米世界纪录的选手。
4．根据下面一段文字，概括说明什么是“企业的软安全”(不超过40个字)。
企业安全的底线是企业的生存或者存续。企业安全包括硬件安全（有形安全）和软件安全（无形安全）两个方面。在无形资产、品牌价值、虚拟交往、软实力等术语成为企业竞争的关键词时，“软安全”管理必将成为企业管理新的焦点，成为影响企业生命线的关键因素。企业的战略、品牌、技术、商誉、信任、伦理和文化等方面的“软安全”越来越受到人们的关注。面对变化多端不确定的环境，只有那些加强安全尤其是“软安全”管理、提高风险预警和抗风险能力的企业，才能保证科学发展。ks5u
“企业软安全”指：                   ▲                         （3分）
5．续写下面的一首诗，要求句式相近、想像合理、衔接自然。
我赞美每一株挺拔的树木/你们是大地上的爱、奋斗和成功。
我是一条蚯蚓，在泥土里一次次接近你们的根/接近你们爱的深度。
①我是                        ▲                              。（2分）
②我是                        ▲                              。（2分）
二、文言文阅读(18分)
    阅读下面的文言文，完成6～9题。
杨公则，字君翼，天水西县人也。氐贼李乌奴作乱，攻白马，公则固守经时，矢尽粮竭，陷于寇，抗声骂贼。乌奴壮之，更厚待焉，要与同事。公则伪许而图之，谋泄，单马逃归。梁州刺史王玄邈以事表闻，齐高帝下诏褒美。
    迁扶风太守，母忧去官。顷之，荆州刺史巴东王子响构乱，公则率师进讨。事平，迁武宁太守。在郡七年，资无担石，百姓便之。
高祖勒众军次于沔口，公则率湘府之众会于夏口。郢城平，高祖命众军即日俱下，公则受命先驱，径掩柴桑。江州既定，连旌东下，直造京邑。公则号令严明，秋毫不犯，所在莫不赖焉。大军至新林，公则自越城移屯领军府垒北楼，与南掖门相对，尝登楼望战。城中遥见麾盖，纵神锋弩射之，矢贯胡床，左右皆失色。公则曰：“几中吾脚。”谈笑如初。东昏夜选勇士攻公则栅，军中惊扰，公则坚卧不起，徐命击之，东昏军乃退。
    湘州寇乱累年，民多流散，公则轻刑薄敛，顷之，户口充复。为政虽无威严，然保己廉慎，为吏民所说。湘俗单家以赂求州职，公则至，悉断之，所辟引皆州郡著姓，高祖班下诸州以为法。
    时朝廷始议北伐，以公则威名素著，至京师，诏假节先屯洛口。公则受命遘疾，谓亲人曰：“昔廉颇、马援以年老见遗，犹自力请用。今国家不以吾朽懦，任以前驱，方于古人，见知重矣。虽临途疾苦，岂可僶俛辞事。马革还葬，此吾志也。”遂强起登舟。至洛口，寿春士女归降者数千户。魏、豫州刺史薛恭度遣长史石荣前锋接战，即斩石荣，逐北至寿春，去城数十里乃反。疾卒于师，时年六十一。高祖深痛惜之，即日举哀，赠车骑将军，给鼓吹一部。谥曰烈。 
公则为人敦厚慈爱，居家笃睦，视兄子过于其子，家财悉委焉。性好学，虽居军旅，手不辍卷，士大夫以此称之。　　（选自《南史》（卷55，列传45），有删节）
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) ks5u
  A．母忧去官                   忧：忧虑，担心
  B．高祖勒众军次于沔口         勒：统率
  C．士大夫以此称之             称：赞扬
  D．昔廉颇、马援以年老见遗    见：被          
7．下列句子中，表现杨公则“忠烈”的一组是(3分)
① 陷于寇，抗声骂贼            ②资无担石，百姓便之
③公则号令严明，秋毫不犯        ④马革还葬，此吾志也
⑤遂强起登舟                   ⑥虽居军旅，手不辍卷
 A．①②③    B．①④⑤    C．②④⑥    D．④⑤⑥
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) ks5u
A．李乌奴叛乱时，杨公则弹尽粮绝被抓，但仍不屈服，假装答应与其共事，最终骑马逃回。
B．杨公则所率部队纪律严明、秋毫无犯，得到了百姓的拥护和帮助。在新林面对敌人的突袭，能够沉着应战，从而取得了胜利。
C．杨公则对百姓轻刑薄赋，人口发展很快。在选用人才上，他不允许用钱买官，而是征用州郡的大姓做官，得到了高祖的肯定。
D．在北伐时，杨公则接受命令带病出征，立志要马革裹尸还。在战争中打败了敌人，最后在军中病逝，齐高祖当天就为他的去世而哀悼。
9．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分)
  (1)乌奴壮之，更厚待焉，要与同事。（3分）
                                 ▲                                                        
(2)为政虽无威严，然保己廉慎，为吏民所说。（3分）
                                 ▲                                                       
(3)今国家不以吾朽懦，任以前驱，方于古人，见知重矣。（3分）
                                 ▲                                                          
三、古诗词鉴赏（10分）
10．阅读下面这首明代诗歌，然后回答问题。
泊 江 州
陶安
江云绀绿夕阳边，江水空明海气连。一点远帆如白鸟，数声急鼓隔苍烟。
浔阳九派疑无地，庐阜千峰直造天。清夜开樽酹司马，琵琶亭下月当船。
注释：江州：今江西九江。陶安：元末明初诗人。绀:gàn稍微带红的黑色。
（1）请赏析“一点远帆如白鸟”这句诗，有人认为量词用得好，比喻也用得好，你的看法是什么？并简要分析。（3分）
                                 ▲                                            
（2）最后一联的表达技巧是什么？流露出诗人何种情感？（2分）
                                 ▲                                            
（3）这首诗描写了江州哪些景象？表达了诗人怎样的感情？（5分）
                                 ▲                                            
四、名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)子曰：“不愤不启，不悱不发，        ▲        ，则不复也。”（《论语》
(2)夫        ▲        ，而智勇多困于所溺。(欧阳修《伶官传序》)
(3)土地平旷，屋舍俨然，     ▲      。（陶渊明《桃花源记》）ks5u
(4)     ▲      ，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（荀子《劝学》）
(5)且夫水之积也不厚，     ▲      。（庄子《逍遥游》）
(6)苟利国家生死以，     ▲      。（林则徐）
(7)春蚕到死丝方尽，    ▲      。（李商隐《无题》） 
(8)    ▲      ，渺沧海之一粟。（苏轼《赤壁赋》） 
五、现代文阅读必考题（文学类文本）（23分）
老村与老屋
王兆胜ks5u
①每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆，也有一个关于“老屋”的深深的情结。因为它不仅仅包裹着我们的童年、少年甚至青年时光，还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系。
②每次回到生养自己的村庄，都有一种莫名的酸楚和愧疚涌上心头。原来记忆中的村庄和老屋渐渐被新房代替，所剩下的也多颓败与凋零，一如秋后的残荷与落叶，在风中悲壮地摇曳。我已找不到自己的根脉，也挽不住逝去的岁月！上小学时必经的一条转弯抹角的胡同虽在，但已面目全非，颓败、肮脏一览无余，永远失去了原来的严整、净洁、古朴和神秘，现在连一个神奇的故事也隐藏不住了。
③还有童年的井、童年的河、童年的树、童年的鹅、童年的麦田和童年的菜园，现在都已失去了踪影。记得村边曾有一个大河湾，这是全村的鸭与鹅的天堂。每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。鸭子左右摇晃，步态憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己；而鹅们则大为不同，它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬，是动物中的君子，真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿，令人叹为观止！如今村庄中的河湾枯了，鸭与鹅也看不到了，只剩下了日夜的鸡犬不宁与鸡飞狗跳。ks5u
④我家的老屋早已拆除，并盖上了新房，现在再也找不到原来的形象。由于缺乏先见之明，当时就连一张照片也没能留下，这令我一直耿耿于怀和惴惴不安，因为老屋寄托着我的童年、少年、青年生活，也包裹着爷爷、奶奶、父亲、母亲，以及兄弟姐姐共同生活的岁月，我唯恐一不小心将这些记忆丢失，以后就再也找不回老屋了。我曾想自己为“老屋”画一幅画，但因画技不佳迟迟没有动笔；我曾寄望于儿子，让他好好学画，将来有一天让他将我的记忆画下来，但那又是遥遥无期和不能指望的事情，因为儿子画技再高，他能画出我记忆的海水情深吗？于是，我决定用文章将老屋描绘出来，哪怕是一个简单的轮廓也好！
⑤母亲曾告诉我们兄弟姐妹说：“以后你们可别忘了小舅，是他一砖一瓦一草一木用小驴驮料，帮咱家盖起南屋的。”母亲和小舅早已离世，但母亲的话、小舅的身影却活在我的心中。1979年至1982年高考这四年，假期期间我一个人曾住过这个南屋。当时整个房间虽杂乱无章，但我用白纸将土炕上的破席糊好，坐在一只盛草的高大的竹笼之上，伏在一张大高桌上，面对南窗复习课程，虽然诵书的声音有几分悲情，但南来的风与窗外菜园里散发的清香沁人心脾！在三次高考名落孙山后，第四年我能够成功，这个南屋所给予我的不仅是宁静的时空，还有忍受孤独和寂寞的心性与决心，更有南来的和煦之风与花之芬芳！ks5u
⑥至今，我手中没有一个老村与老屋的物件，所有的只是发黄的记忆！而且，近些年老村、老家的老旧之物越来越少，这是令人懊丧之事！好在心灵的底片上，许多记忆犹新，仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵，我要早些用笔将它们留住，尤其是那些感动过我、对我的成长和心灵有益的人与事！ 
⑦随着时光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷剥落，而我却像清明时节忆起已故的亲人般将它想起，并给予它以热烈而平淡、激动而冷静、亲近而遥远的祭奠，用我这个远方游子的一片素心和一夜清梦。
12．第二段画线的句子在文中的作用是什么？作者为什么“有一种莫名的酸楚和愧疚”？（5分）
                                 ▲                                            
13．请分析第三段在艺术表现上有哪些特色？（6分）
                                 ▲                                            
14．请结合全文具体分析作者对村庄、老屋的深深情结，其中有哪些复杂的情感？（6分）
                                 ▲                                            
15．第⑥段中作者说“许多记忆犹新，仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵” ，而在第⑦段中作者又说“随着时光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷剥落”，二者是否矛盾，为什么？（6分）
                                 ▲                                            
六、现代文阅读（论述类文本）（15分）
低碳经济与人类社会发展
刘细良
如果以人类生产活动建立在利用何种能源的基础上来作为划分标准，那么,人类社会的经济发展模式可以相应地分为“原生态”低碳经济、高碳经济与现代意义上可持续发展的低碳经济。这三种经济发展模式分别对应人类发展的三种社会形态(农业社会、工业社会与未来的生态社会)和三种文明(农业文明、工业文明与生态文明)。
工业社会的经济发展是建立在消费拉动需求、推动经济发展的理论基础之上的，其经济体系建构在亚当-斯密“利润最大化、产量最大化和收入最大化”的理论基石之上,认为“当每个人追求个人财富最大化时，社会财富达到最大化”。不可否认这一经济学理论为人类经济发展做出过巨大贡献,然而这一理论的弊端在于:没有考虑能源、资源与环境的阈值。资源经济学研究表明,人类从事生产活动必须遵循大自然的生态规律,不能毫无节制地消耗自然资源。
高碳经济发展模式，一方面大大加快了工业化、城市化与现代化进程,极大地丰富了人类社会的物质财富，为人类带来了前工业社会不可想象的经济增长速度；另一方面，大规模快速使用化石能源导致CO2排放量的显著增加。它片面追求经济效益最大化，而以牺牲环境效益为条件，是一种只顾人类、不顾自然；只顾自己、不顾别人；只顾当代、不顾后代的不可持续的经济发展模式，已经给人类带来了经济增长的诸多困惑。如果任其永远持续下去，其结果只能是“高烧”的地球不堪重负，丹尼斯•米都斯等经济学家提出的经济增长极限的预言也将不幸言中。
在自然资源日益短缺、生态环境日益恶化的当今，人们开始追求一种不仅为了当代人还要让后代人生存、发展的生活方式,追求人与自然、人与社会和谐共生的发展模式。这种新型的可持续发展的低碳经济发展模式，是以化石能源高效清洁利用和开发可再生能源为基础的，它将是人类未来生态社会的经济发展模式。这是一种低能耗、低物耗、低污染、低排放、高效能、高效率、高效益的绿色可持续经济；是继人类社会经历过原始文明、农业文明、工业文明之后的生态文明;是人类社会继工业革命、信息革命之后的新能源革命。
中国正处于快速工业化、城市化与现代化进程中，经济要较快增长以改善民生、增进福利，又需要较大的温室气体排放空间。面对双重压力,当务之急是要继续努力践行科学发展观，探索出一条合乎中国实际的低碳经济发展道路。这是中国经济可持续发展的题中应有之义。                                         （选自《光明日报》2009.06.10，有删改）
16．下列对文意的理解，正确的一项是(3分)
A、农业社会经济发展模式是低碳经济，工业社会经济发展模式是高碳经济、未来的生态社会经济发展模式又回归到低碳经济。
B、亚当-斯密“利润最大化、产量最大化和收入最大化”的经济理论，为人类经济发展做出过巨大贡献,又强调人类的生产活动不能毫无节制地消耗自然资源。
C、如果听任高碳经济模式的持续发展，“高烧”的地球将不堪重负,丹尼斯•米都斯等经济学家提出的经济增长极限的预言也将变为现实。
D、当下中国面临着经济增长和温室气体排放压力，中国选择和发达国家一样低碳经济发展模式，是为了促进中国经济的可持续发展。
17．分条概述高碳经济发展模式所带来的后果和实质各是什么？（6分）
                            ▲                                             
18．人类未来生态社会的经济发展模式是什么？人类为什么要选择这样一种模式？（6分）
                            ▲                                             
七、作文(70分)
19．“静”是一个司空见惯的普通汉字，但注目凝思，它也会引发人们丰富的联想和深刻的思考。请用“静”字组成一个词或短语作为标题，写一篇不少于 800 字的文章，自定立意，自选文体。

江苏省丰县中学2010高三上学期期中考试
      语文试题答题卷  2009、11

1、        2、        3、        

4、“企业软安全”指：                                                                                                      
                                                                        （3分）

5、①我是                                                               （2分）
②我是                                                               （2分）

6、        7、        8、        

9、（1）                                                                 （3分）
（2）                                                                 （3分）
（3）                                                                 （3分）

10、（1）                                                                       
                                                                                
                                                                        （3分）

（2）                                                                          
                                                                        （2分）

（3）                                                                          
                                                                                
                                                                            
                                                                              
                                                                    （5分）

11、（1）                            （2）                            
（3）                            （4）                             
（5）                            （6）                            
（7）                            （8）                            

12、                                                                                   
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                        （5分）
13、                                                                            
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                        （6分）
    

14、                                                                           
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                        （6分）
    

15、                                                                           
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                        （6分）
    

16、       （3分）   


17、                                                                           
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                        （6分）
    

18、                                                                           
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                               
                                                                        （6分）
    

19、作文（70分）

语文参考答案
1、B、（A、kān/kàn  jiàn/jiān   mǐ  B、chóng/zhòng  jué/jiǎo  jué/jiáo 
     C、duó/dù   jìng mài/mò   D、zhì  zhuī/chuí   pō/bó）  ks5u    
2、D
3、B．（A“围绕”与“以……为中心”重复，造成句式杂揉。C、成份残缺和搭配不当。应改为“表达了中华民族‘血浓于水’的感情”，表现了中华民族“扶贫济弱、万众同心、大爱无疆”的高尚精神。D、语序不当。应改为“8月16日晚在柏林进行的田径世锦赛男子百米决赛中”。
4、答案：影响企业生存和存续的战略、品牌、技术、商誉、信任、伦理和文化等软件的安全。（得分点：“影响企业生存和存续”1分，“战略、品牌、技术、商誉、信任、伦理和文化”1分，“软件的安全”1分）
5、①我是一只雄鹰，在蓝空中一次次靠近你们的枝头/接近你们搏击的高度。
②我是一只蚂蚁，在阳光中一次次靠近你们的果实/体验你们成功的份量。
（要求运用比拟的手法，句式相同，并能够抓住树和所选动物的基本特征）
6、A忧：（父母的）丧事
7、 B  ②突出他的廉洁  ③纪律严明  ⑥热爱读书
8、B、“得到了百姓的拥护和帮助”无中生有。
9、(1) 李乌奴认为他的行为壮烈，更加好好地对待他，邀请他与自己共事。（壮：以……为壮。焉：他。要：邀。同事：共事。）
(2) 杨公则做官虽然缺少威严，但是自己保持廉洁谨慎，官吏和百姓都很高兴（或:深受官吏和百姓的欢迎）。（为政：做官，或处理政务。保：保持。为……所……：被）
(3) 现在国家不因为我衰朽懦弱，任命我为前锋，与古人相比，可见朝廷对我还是看重的啊。（不以吾朽懦，以：因为。以前驱：以，用。前驱：先锋，前锋。知重：看重，赏识）
附译文：
杨公则，字君翼，是天水县人。当时氐人李乌奴叛乱，攻打白马，公则顽强地守卫经时，弹尽粮绝，被敌人俘虏，大声骂敌人。李乌奴认为他的行为壮烈，更加好好地对待他，邀请他与自己共事。杨公则假装答应他而图谋（袭击）他，计谋泄露，一人骑马逃回。梁州刺史王玄邈把这件事上表给皇上，让皇上知道这件事，齐高帝下诏褒扬了他。
调任为扶风太守，母亲去世而辞去官职。不久，荆州刺史巴东王子响作乱，杨公则率领军队前去讨伐。事件平定后，调为武宁太守。在武宁郡担任太守七年，财产很少，百姓安定。
齐高祖率领军队驻扎在沔口，杨公则率湘州的军队在夏口与齐高祖的军队会师。郢城平定后，高祖命令所有军队当天全部继续东下，杨公则受命为先头部队，直接攻向柴桑。江州平定以后，合军东下，直抵建邺。杨公则号令严明，秋毫不犯，所过之处无不仰赖他而平安无事。大军到新林，杨公则把领军府从越城转移北楼到驻防，和南掖门相对，杨公则曾经登上北楼观战。城内远远望见将帅用的旌旗伞盖，记神弩手射箭，箭穿入杨公则坐的胡床，左右的人都大惊失色。杨公则说：“几乎射�

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