南平市九年级2009--2010学年上期末考试卷


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2009---2010学年第一学期南平市九年级期末语文试卷一、选择题（20分）1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．庇(ì)护秀颀(qí)　拮(jié)据轮廓(kuò)畸形(jī)B．跻(jī)身　狭隘(yì)　震慑(shè)记载(zài)戛然而止(gā)C．祈(qí)祷　应和(hé)惬(xiá)意积淀(diàn)哺育(pǔ)D．汲(xī)取　浓郁(yù)殉(xùn)职徘
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2009---2010学年第一学期南平市九年级期末
语文试卷
一、选  择  题（20分）
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（     ）    
A．庇(bì)护   秀颀(qí)　拮(jié)据   轮廓(kuò)   畸形 (jī)
B．跻(jī)身　  狭隘(yì)　震慑(shè)  记载(zài)   戛然而止 (gā)
C．祈(qí)祷　  应和(hé)  惬(xiá)意  积淀(diàn)  哺育(pǔ)
D．汲(xī)取　浓郁(yù)   殉(xùn)职  徘徊(huí)  气冲斗牛(dòu)
2．下列词语中没有错别字的一项是（    ）   
A．叹为观止  咳不容缓  相形见绌  有条不稳
B．孜孜不倦   各行其事  深恶痛疾  变换莫测
C．不屑置辩  意想天开  锋芒必露  销声匿迹
D．闲情逸致  目不暇接  忍俊不禁  潜滋暗长
3．下面句子没有语病的一项是（     ）
A、深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。
B、我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。
C、在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
D、那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤左右重。
4．有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂中原志”，下联最恰当的一项是（      ）
A、千古诗才，蓬莱文章建安骨 　　B、刚直不阿，留将正气冲霄汉
C、志洁行廉，爱国忠君真气节 　　D、忠魂犹在，道路争瞻汉相墓
5．下面对名著内容表述不正确的一项是（      ）
A、《繁星》《春水》是冰心将自己一些“零碎的思想”收集而成的小诗集。
B、林 冲（豹子头）故事有：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、中州劫法场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。 
C、《昆虫记》的作者是法布尔,这部书被誉为昆虫史诗,全书充满对生命的关爱之情。
D、《童年》这部作品中出场人物众多，却大都个性鲜明，“外祖母”的形象、“母亲”的形象，甚至于凶恶、冷酷的“外祖父”的形象，具有典型性、代表性.
6. 下面句子中加点词语使用正确的一项是………………………………………(    )
 A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着巨星姚明的突出表现。
 B.大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。
 C.春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉。
 D.金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊！
7．朗读下面句子，句中语意停顿最恰当的一项是（     ）。
A、但少闲/人如吾两人者耳。            B、自/是指物作诗立就。
C、虽人有百/手,手有百口。             D、其一/犬坐于前
8. 下面加点字解释正确的一项是（      ）
A、处处志之 （标记）            B、无案牍之劳形  （劳动）
C、尝贻余核舟一  （品尝）       D、晓雾将歇  （消散）
9.下面加点词意义或用法相同的一项是（       ）
A、复行数十步               三人行，必有我师焉
B、有仙则名                不能名其一处也
C、稍稍宾客其父            会宾客大宴
D、中间力拉崩倒之声        其间千二百里
10．下面句中句子翻译正确的一项是（     ）
A、 便扶向路。            译文：便扶着（渔人）到从前的路。
B、 两股战战，几欲先走    译文：两只大腿在哆嗦，都想先离开。
C、 念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
译文：想到没有人与我同乐，从隧道到承天寺去找张怀民。
D、 两狼之并驱如故。译文：两只狼像原来一样追赶。
二、积累和运用（22分）
11．古诗文默写（每条横线上填写一句）。（12分）
（1）会当凌绝顶，                      。（杜甫《望岳》）
（2）余独爱莲之出淤泥而不染，                               。（周敦颐《爱莲说》）
（3）庭下如积水空明，                  ，               。（苏轼《记承天寺夜游》）
（4）素湍绿潭，                     。
（5）夹岸数百步,中无杂树，                        ,                      。
（6）                         ，何时复西归。
（7）斯是陋室，                       。                         ，草色入帘青。
（8）现已74岁高龄的钟南山，曾在抗击非典中主动请缨，无私奉献。今年，当甲型H1N1流感来袭时，他又挺身而出，勇挑重担。我们可以用“             ,            ”这样的古诗句来赞颂他。
12．名著阅读。（5分）
①章回小说中的回目是对该回内容的概述，下面是施耐庵《水浒》回目中的几个句子,请任选一句,依据《水浒》的内容,将所选句子扩展成一段故事简介。(不少于35字)
①景阳冈武松打虎    ②武松斗杀西门庆      ③林冲棒打洪教头
④林冲雪夜上梁山    ⑤鲁提辖拳打镇关西    ⑥花和尚倒拔垂杨柳
                                                                             
                                                                             
                                                                             
②《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，你印象最深的人是                 ，他（她）身上的闪光点是                                                。（2分）
13．语言运用。（5分）
  由江西电视台等单位联合主办的“中国红歌会，放歌井冈山”赛歌活动于2010年“五一”黄金周在井冈山激情演绎。假如你是活动的热心参与者，请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。（每条不超过20字）
                                                                             
阅  读（48分）
（一）阅读下面文言文，完成12—13题。（10分）
①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书朗，愿驰千里足，送儿还故乡。 
③爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。 
④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、 翻译文中画线句子.
将军百战死，壮士十年归                                                     
策勋十二转，赏赐百千强                                                     
3、对木兰这一形象，你作何概括各认识？ 
__________________________________________________________________________________________________________________
4、有人说本诗的主题是爱国，有人说本诗的主题是忠孝，你怎么认为？有没有自己的观点？请加以表述。
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（二）阅读下文，完成10-15题（28分）
老师,你能抱我一下
陈　敏 
　　他很小就有疝气，这种病哭不得，所以大人们就尽量不让他哭，也就因此设法去满足他的一切要求。
　　他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子，三岁里，上天就带走了他的妈妈，他被托付给保姆照看。他无拘无束，野草一样疯长。他打骂小伙伴，抢他们的玩具，损坏他们的东西。他那样为所欲为似乎并没什么大碍，因为他的保姆会替他摆平一切。她善于向别人说软话，喜欢提着钱袋跟在他的身后给别人赔款道歉。他觉得这一切很好玩，因此，当他感到周围的世界太过平静的时候，他就要闹出一点动静来。他曾无缘无故地打落了一个小女孩的门牙。
　　这个大名鼎鼎的孩子在校内外声名远扬。他把老师的头弄得很大。没有一个班主任愿意接纳他，你像一只皮球一样从一个班被抛到另一个班。无奈，年级主任采用了抓阄的方法确定他的班主任。他的命运不错，被一个美丽、和蔼、可亲的女老师抓了去。
　　他依旧我行我素，夜晚在网吧里激战，白天在教室里酣睡。他打了不少人，也被不少人打过。这一次，他的伤势不轻，他的头被打了一个窟窿，让医生缝了好几针。他头上扎着绷带，戴着一个脏兮兮的军帽，像一名从战场上归来的伤员，教室里响起一阵巨大的哄笑声。
　　老师轻轻地走到他跟前，微笑着说：“小强，今晚教室里很闷，我们出去透透风好吗？”他跟着老师走出教室，来到校园边的草地旁。老师抬起手，轻轻地揭开他头上的军帽，问：“疼吗？你真让我心疼！”老师手上的温度烫得他心中一热，生命中，他第一次感受到这样的抚摩，第一次听到这么顺耳的话。他抬头看老师，感到自己的眼圈竟热了一下，但他没有掉眼泪。
　　多年来，从来没有人问过他哪里疼不疼，舒服不舒服；也没有人叫他的乳名，连那个保姆喊他里也只是“喂”！同伴们总给他取难听的外号，什么“狗都嫌”、“犯人坏”，怎么难听怎么叫。谁打了他骂了他，他都是自己冲上去解决。那个保姆只管做好好的陪他吃，吃饱喝足了就卧在沙发里养膘，然后找机会给他爸爸打电话，说他以惹祸了，需要更多的赔偿费。于是，他变成了一只好斗的小公鸡，他通过不停地惹麻烦来换取爸爸的电话。他喜欢听爸爸发脾气的声音，只要爸爸生气，他就觉得很得意。而今夜，老师这么一个轻经的抚摩，一句简单的问候，竟触动了他一贯坚硬的神经。夜色里，他看见老师的眼睛你天上的星星，正散发着柔和的光芒。
　　又是一个炎热的下午，他被网吧里的几个小混混追　到学校。一场混战就在教室门口展开了。老师及时赶来，她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡，替他挨了结结实实的拳头。
　　几天后，他由爸爸领到老师家里。爸爸让他向老师道歉，他不肯笔直地站在老师面前，两眼红红的。许久，他，给老师深深地鞠了一躬。他给老师唱了一首歌，他把《祝你生日快乐》的歌词改成了“祝你早日康复”。他唱得很深情，听到老师湿润了眼睛。
　　冬天里的第一场雪来临时，他的一篇名《老师的那双手》的作文在市里获了二等奖，居然有三百元奖金。
　　花钱无数的他在拿到这三百元的奖励时，感到那段懵懂叛逆的日子在一点一点远去。
　　圣诞节来临，他走进一家商场，精心地选购了一条红红亮亮的围巾。
　　圣诞节早上，他来到老师必经的那条路口。老师被他的突然出现吓了一跳，以为他又惹了祸。这时，一团棉绒绒的、火热般的围巾立即被挂到她的脖子上。他凑到她的耳边，悄声地说：“师，你能抱我一下吗？很久了，我一直想让妈妈抱一下，可一直没等来……”
　　老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上。
　　“今天起，如果你愿意，老师天天抱你一下，好吗，小强……”
11、小强使老师很头疼。那么，他是一个怎样的孩子？是什么原因使他变成的？（简略概括）（7分）
答：____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
12、“教室里响起一阵巨大的哄笑声”。同学们为什么如此哄笑？（4分）
答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
13、“她用双臂严严实实地护佑着他，像一只牢牢保护小鸡的母鸡”，请说说这个比喻表现了老师怎样的精神？（4分）
答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                                 _____。
14、“老师不顾身边的人来车往，一下子拥住了他，一张泪光满面的脸贴到了他温热的小脸上”。是哪些原因使老师产生这样的举动？（4分）
答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                               ____。
15、假如惹是生非的小强是你班的同学，你认为大家应该怎样对待他？（6分）
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                                           ____。
（三）阅读下文，完成20—23题（18分）
沉默的竹笛
①16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。
②好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。
③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。
④从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。
⑤在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。
⑥后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。
20．全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。根据提示完成下面的填空。（4分）
      渴望----              ----失望-----              -----平静
21．文章围绕“竹笛”写了好几件事，请用简明的语言其中的概括三件事。（6分）
（1）                                                                       
（2）                                                                        
（3）                                                                         
22．文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到两点原因？请把它写下来。（4分）
（1）                                                                         
（2）                                                                         
23．下面两小题，任选一题作答。(4分)
 (1) 点评第①段中加点的词语。(2) 点评第③段中画线的句子。　　
答（1）                                                                          
                                                                                
(2)                                                                            
                                                                                  

作  文（60分）
24.请从以下两题中任选一题作文。
 (1) 请以“让_______永驻心中”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
　提示：①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：爱、微笑、坚强、……
②文中不得出现真实的校名、人名。
（2）桥是什么？桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳。” 生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地上的桥；独木桥，石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……。文学作品也常常离不开桥，以第二次世界大战为背景的电影《魂断蓝桥》、《卡桑德拉大桥》；神话传说《白蛇传》中的西湖断桥；《牛郎织女》中的鹊桥……。 现实生活中沟通人与人的心灵的心桥，建立商业往来的商桥…… 
要求： ①请以“桥”为话题，写一篇议论文。 
②题目自拟，字数600字左右。 
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。 






































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参考答案：1、A  2、D 3、B 4、D 5、B 6、D 7、D 8、D 9、A 10、D 
背诵：略、
12、示例：①武松来到景阳冈，突然跳出一只老虎。武松抓起梢棒。老虎先是一扑，武松闪过；老虎又把腰胯一掀，武松又躲过；老虎把尾倒竖起来一剪，武松又闪过。武松抡起梢棒，用尽全力一劈，可梢棒劈在树枝上，断了。武松只得空手按住虎头，用脚猛踢，用拳猛打，终于打死了老虎。②武松杀了嫂子之后，就来到酒楼寻找西门庆。武松将嫂子的人头往西门庆脸上一掼，西门庆吓了一跳，认出是武松，想跳窗逃走。跨步上前，与西门庆打斗起来。西门庆终不是武松的对手，只几个回合，就被武松摔到酒楼下，跌得发昏。武松跳下楼，手起刀落，取了西门庆的人头。③柴进庄里有一武师，人称洪教头，很瞧不起林冲，想和林冲比试一番。刚开始，林冲几番谦让，不想洪教头更是嚣张，林冲只得与他比试起来。只几个回合，洪教头的脚步就乱了。林冲把棒在地下一挑，直扫洪教头，只两下，洪教头就扑的倒地了。洪教头为此羞得满脸通红。④林冲在草料场被烧之后，林冲冒雪出走。他喝酒喝得醉倒在雪地上，险些送了性命，幸遇柴进。林冲感叹天下之大，竟无他容身之所。柴进向他说：有一处梁山泊，方圆八百里，是好汉的落脚处。走投无路的林冲就依照柴进的指点，在一个北风呼啸、大雪纷飞的夜晚投奔了梁山。⑤鲁提辖为了替金氏父女报仇，就到肉铺上来激怒镇关西：先是要十斤纯瘦肉，，又要十斤纯肥肉，最后又要十斤寸金软骨，而且都要剁成碎末。镇关西真被激怒了。鲁提辖就跑到街上，镇关西提刀追来。鲁提辖瞅准时机，抬脚踢倒镇关西，跨步压在他身上，抡起拳头，只三拳就把镇关西打死了。⑥鲁智深喝了酒，听到院里一棵绿杨树有许多老鸦在吵闹，觉得不清静。有人提议把树上的鸟巢拆了。鲁智深乘着酒兴，走到绿杨树旁，看了看那树，又用手推了推，然后脱下衣服，右手向下，把身倒缴着，把腰一趁，真把一棵碗口粗的绿杨树连根拔起了。13、略
阅读
（一）1略
2热爱祖国，孝顺父母，勇敢顽强的巾帼英雄
3自圆其说则可，最好二者兼有，木兰替父从军体现她的孝心，在战场奋勇杀敌，保家卫国体现她的爱国。
（二）11、小强是一个蛮横、好斗、倔强，充满叛逆性的孩子。因为他从小有病，大人们就惯着他；他幼年丧母，多年来没有人真正关爱他。
12、一是因为他受伤的样子可笑；二是因为他平时惹人厌，现在看到他受伤，感到解气。
13、这个比喻生动地表现了老师为了保护学生而奋不顾身的精神
14、一方面，老师为小强的转变而大为感动；另一方面，老师要更加关爱、鼓励小强，所以产生了这样的举动。
15、示例：作为同学，不应嫌弃疏远小强，而应尽量团结他，使他融入到集体，这样他就容易改变自己的行为。。

（三）20、兴奋、伤心 21、愁闷忧伤听竹笛；如愿以偿买竹笛；回家途中吹竹笛；千辛万苦练吹笛； 班会课上演吹笛  22、（1）班会课上表演失败，内心受挫  （2）辛苦练习没有结果（3）长大后懂得了有些事物并非想做就能做成功，并非努力就有结果。23、示例（1）运用了比喻、拟人的修辞手法以及准确生动的词语，渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年愁闷的忧伤情怀。（2）运用了比喻的修辞手法，描写了落日、归鸟、小草等美好景物，衬托了自己内心的喜悦和兴奋  24、略 (222.78.249.44)

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