河南省桐柏实验高中09-10学年高一上学期期末模拟（语文） -- 人教版高一上册

河南省桐柏实验高中09-10学年高一上学期期末模拟（语文）

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河南省桐柏实验高中09-10学年高一上学期期末模拟（语文）(高一上册人教版)

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河南省桐柏实验高中09-10学年高一上学期期末模拟（语文）编辑：苏跃飞校对：王思亮本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷(选择题　共30分)一、(12分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是(　　)A．遒劲(jìn)　　　　尸骸(hái)　　　　烙印(lào)　　　

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河南省桐柏实验高中09-10学年高一上学期期末模拟（语文）
编辑：苏跃飞          校对：王思亮

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题　共30分)
一、(12分，每小题3分)
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是(　　)
A．遒劲(jìn)　　　　尸骸(hái)　　　　烙印(lào)　　　　殒身不恤(xù)
B．桀骜(jié)        颓圮(pǐ)         菲薄(fěi)        瞠目结舌(táng)
C．凄婉(wǎn)       游说(shuì)       浸渍(zì)         博文强识(zhì)
D．凌侮(wǔ)       战栗(lì)          憎恨(zèng)      望风披靡(mí)
2．下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　)
A．陕西榆林某校学生煤气中毒事件引起全国人民的关注，我们希望有关部门能尽快把问题真正查个水落石出，并作出处理。
B．我们在人类文明的征途上跋涉，在浩淼的宇宙中留下扑朔迷离的足迹，从容不迫，自信而豁达。
C．2009年1月20日，负责贴身保护美国前总统布什的安全特工唐纳德•怀特，从站在布什的身后，走向站在奥巴马的身后，这标志着新旧总统的权力已经完成交接，他将带领其他特工们全力以赴地保护新总统。
D．2009年春晚唱响了灾后重建的主旋律，展现了中国人民友爱互助的传统美德，这是众望所归，也是老百姓热切关注的。
3．下列各句中没有语病的一句是(　　)
A．2008年CCTV中国经济年度人物最终揭晓，当选人主要是在“神七”飞天、汶川抗震及冰雪灾害中作出突出贡献的人。解读名单，我们可以清晰地辨认出2008年中国经济的脉搏。
B．国务院“纠风办”于2009年开始进一步加强对药品成本价格的监管，改进药品价格核定办法，扩大政府定价药品范围，逐步对所有处方药实行政府定价。
C．“十一五”以来，我省落实科学发展观，贯彻“节约与开发并举，把节约放在首位”，全省建设节约型社会工作初见成效。
D．建设新农村是一项长期而繁重的历史任务，必须坚持以壮大农村经济为中心，进一步发展和解放农村生产力，促进农业稳定发展、农民持续增收。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)
独龙江从蓝天上流来，从蓝色的群山流来。她虽然蓝得没有任何杂质，__________。__________，__________，__________，__________，__________。这时可见河中如玉似脂的石子，可见自由游弋的鱼虾，可见天上的飞鸟在与鱼群和谐嬉戏，可见两岸独龙人家的草楼飘升的炊烟。水在蓝天流，云在水中飘。
①清清的河水，便化成了翻腾不息的雪白浪花

②银河闯过山崖巨石，进入一段相对平缓的河床，银子似的水流又化成了一片天蓝色
③从一个河滩跌落到又一个河滩
④但却缺少平原川河的柔情，就像一位放歌的山野女子，歌声嘹亮而高远
⑤她从一座山峰峡谷流向另一座山峰峡谷
⑥浪花相接，独龙江就成了一条流淌银子的河
A．①④②⑤③⑥　　　　　　　　　　　　　B．④①⑤③⑥②
C．①④⑤③②⑥                          D．④⑤③①⑥②

二、(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成5～7题。
从仿真到逼真：转瞬显现导演创意
陈　磊
①数千白衣武者将太极拳打得行云流水、整齐划一；2008个长衣武士击缶传歌，通过拍击精准地显示着倒计时；897块活字印刷字盘快速排列变化出不同字体的“和”字……在总计两万人的表演现场，每0.04秒就会发出一个动作指挥口令。当你被北京奥运会开幕式这些精彩表演深深感染时，也许不知道，在张艺谋等导演背后还有个“科技参谋”——“北京奥运会开闭幕式全景式智能仿真编排系统”(简称“仿真编排系统”)，它实现了艺术与科技的完美结合！
②“导演只要说出自己创意，科研人员将具体参数输入系统，电脑上就会呈现出和真人表演同样逼真的效果。它还能实时漫游，也就是说能展示任意不同角度的镜头画面，帮助导演随时调整预案。”该项目负责人、北京理工大学软件学院副院长丁刚毅介绍说，这次表演全面系统地采用数字表演和仿真技术，如果靠想象或真人反复排练来调整表演方案，难度和效果可想而知。
③系统用途之一是智能化确定参演人数，在此之前，由于排练等动态复杂因素，没人能说出一个方案需要多少人，导演们也常为此争执，现在用软件一排，问题就迎刃而解了。例如在“星光”表演中，导演最初估计要5 000人，计算机根据衣服、人体厚度、图形范围、人与人间距等各种因素，进行智能填充及分布，得出最优方案，建议2 369人参演。起初，大家对这套系统还不太信任，排练击缶时找来800人现场排练，结果发现和计算机的结果几乎没有出入。
④最令人惊叹的是，开幕式击缶和活字印刷表演如何让上千名表演者的动作如同机器一样准确无误、毫厘不差？科研人员张龙飞道出了其中的奥秘：每个演员都有制胜法宝——一张口令表。系统通过自动化确定演员站位，给每个人设定坐标并分区编号，电脑根据站位数据确定灯光动画效果，同时，根据呈现出的三维效果视频，自动化分配各个站位的演员动作，每0.5秒出一张数据图，演员只要拿着动作口令表，在指定时间内完成自己的动作就行了。
⑤导演想法多，创意新，还随时变化，作为“技术参谋”，这套系统实现了全程贴身服务。仿真编排系统还能通过实时捕捉采集动作，实现大规模群体表演动作预演和多媒体交互指挥，并利用信息管理技术，实现演出流程、演出人员、服装道具、实施进度管理和参演团队集结调度等。这些技术都成功地应用于彩排指挥、2 016人太极表演、万人代表团入场仿真等重要环节。开闭幕式工作部部长张和平曾感慨：“这就是科技奥运！”
⑥“该仿真系统能够把一个模糊创意变成可操作、可执行的方案，把创意、排练方案、呈现形式甚至服装道具等信息管理都融合在一起，利用平台系统综合考虑解决。”丁刚毅说，这是国内首次全面系统地应用仿真技术解决大规模的广场文艺演出，实现了硬件软件与导演创作规律融合。通过这次尝试摸索出大型文艺演出导演创意编排的技术需求，利用人群仿真，探索开发出能实时渲染的仿真系统，同时还形成了奥运会后续大型文艺表演管理指挥的技术原型系统。
⑦谈到应用前景，丁刚毅非常乐观：“除了大型文艺表演，该技术还广泛应用于动画制作、影视特效、游戏等文化创意产业。”据他透露，目前北京理工大学研发的系统可以实现3万人的实时模拟，以后计划实现到10万人的规模。除了服务于奥运会，这套系统还可以在重大广场仪式活动及今后实战演习、反恐等领域中使用。
(选自2008年8月20日《科技日报》)
5．以下对“全景式智能仿真编排系统”的介绍，不正确的一项是(　　)
A．它能够智能化确定参演人数，自动化确定演员站位和自动化分配各站位的演员动作。
B．它能够通过实时捕捉采集动作、实现大规模群体表演动作预演和多媒体交互指挥。
C．它充分利用了信息管理技术，实现从演出流程、演出人员到服装道具、实施进度管理以及参演团队集结调度等等。
D．它能实时漫游，即采用数字表演和仿真技术，可展示真人排练的任意不同角度的镜头画面，帮助导演随时调整预案。

6.下列各项的表述，符合原文意思的一项是(　　)
A．北京奥运会开幕式表演全面系统地采用数字表演和仿真技术，并没有靠想象或采用真人反复排练，这样大大提高了效率。
B．科研人员将能够体现导演创意的具体参数输入全景式智能仿真编排系统，电脑上就会呈现出和真人同样逼真的效果。
C．仿真编排系统能够进行智能填充及分布衣服、人体厚度、图形范围、人与人间距等各种因素，建议2 369人参演“星光”。
D．导演和科研人员利用仿真编排系统在现场指挥北京奥运会彩排、2 016人太极表演、万人代表团入场仿真等重要环节。
7．根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是(　　)
A．在大型文艺表演上，仿真编排系统技术具有重要作用，而在动画制作、影视特效、游戏等文化创意产业上，该系统作用并不是那么大。
B．目前北京理工大学研发的全景式智能仿真编排系统可以实现3万人的实时模拟。因此，在不久的将来可以实现我们所需要的任意规模。
C．科研人员利用仿真编排系统计算，认为排练“击缶”需要800人，现场发现和计算机的结果几乎没有出入，由此可知仿真系统计算比实际情况还准。
D．仿真编排系统在北京奥运会上的尝试，使科研人员开发出能实时渲染的仿真系统，与此同时，还形成大型文艺表演管理指挥的技术原型系统。

三、(9分，每小题3分)
阅读下面文言文，完成8～10题。
燕王刘泽者，诸刘远属也。高帝三年，泽为郎中。高帝十一年，泽以将军击陈豨，得王黄，为营陵侯。
高后时，齐人田生游乏资，以画干营陵侯泽。泽大说之，用金二百斤为田生寿。田生已得金，即归齐。二年，泽使人谓田生曰：“弗与矣？”田生如长安，不见泽，而假大宅，令其子求事吕后所幸大谒者张子卿。居数月，田生子请张卿临，亲修具。张卿许往。田生盛帷帐共具，譬如列侯。张卿惊。酒酣，乃屏人说张卿曰：“臣观诸侯王邸弟百余，皆高祖一切功臣。今吕氏雅故本推毂高帝就天下，功至大，又亲戚太后之重。太后春秋长，诸吕弱，太后欲立吕产为王，王代。太后又重发之，恐大臣不听。今卿最幸，大臣所敬，何不风大臣以闻太后，太后必喜。诸吕已王，万户侯亦卿之有。太后心欲之，而卿为内臣，不急发，恐祸及身矣。”张卿大然之，乃风大臣语太后。太后朝，因问大臣，大臣请立吕产为吕王。太后赐张卿千斤金，张卿以其半与田生。田生弗受，因说之曰：“吕产王也，诸大臣未大服。今营陵侯泽，诸刘，为大将军，独此尚觖望。今卿言太后，列十余县王之，彼得王，喜去，诸吕王益固矣。”张卿入言，太后然之。乃以营陵侯刘泽为琅邪王。琅邪王乃与田生之国。田生劝泽急行，毋留。出关，太后果使人追止之，已出，即还。
及太后崩，琅邪王泽乃曰：“帝少，诸吕用事，刘氏孤弱。”乃引兵与齐王合谋西，欲诛诸吕。至梁，闻汉遣灌将军屯荥阳，泽还兵备西界，遂跳驱至长安。代王亦从代至。诸将相与琅邪王共立代王为天子。天子乃徙泽为燕王，乃复以琅邪予齐，复故地。
太史公曰：荆王王也，由汉初定，天下未集，故刘贾虽属疏，然以策为王，填江淮之间。刘泽之王，权激吕氏，然刘泽卒南面称孤者三世。事发相重，岂不为伟乎！
(节选自《史记•荆燕世家》，有删节)
8．下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．齐人田生游乏资，以画干营陵侯泽。　　　　画：策划，谋划。
B．二年，泽使人谓田生曰：“弗与矣？”      与：给予。
C．田生盛帷帐共具，譬如列侯。              盛：华美。
D．荆王王也，由汉初定，天下未集。          集：一统，统一。
9．以下六句话，分别编为四组，全都说明“刘泽之王，权激吕氏”的一组是(　　)
①泽以将军击陈豨，得王黄，为营陵侯　②张卿入言，太后然之　③田生弗受，因说之曰……诸吕王益固矣　④泽还兵备西界，遂跳驱至长安　⑤乃以营陵侯刘泽为琅邪王　⑥齐人田生游乏资，以画干营陵侯泽
A．①③⑥　　　　　　B．②③⑤　　　　　　C．④⑤⑥　　　　　　D．③⑤⑥
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(　　)
A．燕王刘泽因为是刘邦的远房宗亲，所以先被封为营陵侯，后来被封为琅邪王，当代王即位时，又因拥戴有功而被封为齐王。
B．田生通过他的儿子结交张子卿，进而又通过游说张子卿，说服大臣们劝太后封吕产为王，后又通过游说张子卿，顺利地使刘泽当上了琅邪王。
C．刘泽被封为王，其中最大的功劳应归功于田生，田生采取“迂回”的策略，终于使刘泽如愿以偿当上了诸侯王，并回到自己的封地。
D．对于刘泽受封为王，司马迁认为是使用权谋激发吕氏的结果，并没有攻城野战的大功，至于他竟然三代为王，则是特异出奇的事情。
第Ⅱ卷(非选择题　共120分)
四、(23分)
11．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(9分，每小题3分)
(1)高后时，齐人田生游乏资，以画干营陵侯泽。

(2)居数月，田生子请张卿临，亲修具。张卿许往。

(3)天子乃徙泽为燕王，乃复以琅邪予齐，复故地。

12．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)
首秋轮台
  岑　参
异域阴山外，孤城雪海边。
秋来唯有雁，夏尽不闻蝉。
雨拂毡墙湿，风摇毳幕注膻。
轮台万里地，无事历三年。

注：毳幕：毡帐。
(1)诗歌的颔联描写了怎样的景象特征？

(2)诗歌的尾联在景物描写上有何特点？请简要说明。

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选5小题)(5分)
(1)怅寥廓，________________，谁主沉浮？
(毛泽东《沁园春•长沙》)
(2)满载一船星辉，____________________。
(徐志摩《再别康桥》)
(3)真的猛士，____________________，敢于正视淋漓的鲜血。
(鲁迅《记念刘和珍君》)
(4)____________________，壮士一去兮不复还！
(《战国策•荆轲刺秦王》)
(5)子曰：“________________，鲜矣仁！”
(《论语•学而》)
(6)________________，必先利其器。
(《论语•卫灵公》)

五、(22分)
阅读下面的文字，完成14～17题。
城市上空的彩虹
胡　弦
雨后的傍晚，我从一个小饭馆里吃了饭出来，无意间抬起头来，竟看到天空中出现了一道彩虹。
这是一条狭窄的小街道，每当汽车开过，行人都要小心地闪躲。路边是稀疏的行道树，树梢上面是人家的窗户，窗台上挑出的竹竿晾晒着衣服，楼的棱角折出各种杂乱线条。但就在这一片杂乱的上方，出现了一道彩虹，怎不让人惊异。
我驻足观看。虹十分艳丽，虹身不太宽，但弧度优美，像一座标准的拱桥跨在天上。因为天色向晚，空中又有浓云堆积，它的艳丽更显得分外耀眼。虹往往给人飘逸的印象，但这道虹上部红紫，中间明黄，下部绿蓝，色彩在渐变中显得严整，甚而有了点儿刚劲的味道，似乎是在把它的美用力地布置在那儿。
我的仰望引起了路人的注意，有几个停下了脚步，也跟着仰望，其中一个还惊奇地叫了一声。是的，跟着我抬起头来的人，也许只是以为这街道上方的楼层发生了什么事，比如某家的夫妻大声吵架，摔东西，或者收衣服时褂子不小心掉在了电线上之类，不料，他们却看到了美丽的彩虹。
“好久没看到彩虹了！”一个老者说。
“是啊，真好看！”另一个人应和着。
“快来看彩虹，真的彩虹！”一个从茶叶店里出来的妇人，反转身子朝店里喊。她在喊店里的一个小女孩，那是她的孙女吧。小女孩像一团绒球似的从屋子里跑出来，也许，她有生以来还没看到过真的彩虹，而只是看过彩虹的图片。
众人的站立影响了交通，一个司机在按喇叭，他开着一辆小货车，等大家让开了道，他又不急着开了，他从窗口探出脑袋，望着天空说：“嗬！”
但虹很快就消失了。也就是十几分钟吧，天空暗了下来，小巷也恢复了原来的秩序，地上的霓虹开始闪光。
我慢慢走着回家，脑子里却残留着虹的影子。我在想，临近黄昏时，一道虹出现在城市上空，此景必有深意。一道虹，它想告诉我们什么呢？短短的十几分钟，在这座城市里有多少人看到了虹？又有多少人对天空中的变化一无所知？
我想起小时候的情景，那时，每当有虹在天空中出现，我们就朝着它奔跑，奔跑，在雨后清新的大地上，在泥泞和积水上，我们追逐、嬉戏，像一群快乐的水珠。微凉而透明的岁月啊，所有感觉都是幸福的，包括滑倒，包括虹。那微微颤动的虹，是我们滑倒时摔出体外的笑声和疼。在激情澎湃的青春时期，又有多少次，我和同龄人仰望着虹，心中溢满了憧憬。虹，一直是美好和纯净心灵的象征。
已有多久不曾看见虹了，十年，或者二十年？现在，虹越来越少见了。除了日益严重的自然污染，一定还有另外的原因吧？
我望着从街道上走过的同类，忽然有了答案：处身在这样一个掘金的时代，人人奋勇，表现在走路上，低着头匆匆往前赶者多，哪有抬头望天的闲情呢！
但天空，一直为我们保留着它的美丽。举头望天，天上不会掉馅饼，但天上有彩虹，有和心灵对应的空间。虹，多像我们曾经拥有过的理想的化身。
14．作者回忆小时候见到的彩虹有什么作用？(6分)

15．作者为什么说现代社会“虹越来越少见了”？(4分)

16．文章第三段说：“甚而有了点儿刚劲的味道，似乎是在把它的美用力地布置在那儿。”请问这句话运用了什么手法？有怎样的表达效果？(6分)

17．请通读全文，说说作者心中的彩虹有哪些内涵。(6分)

六、(15分)
18．(河南郑州一中高三月考，18)根据下面材料，按要求回答问题。(5分)
某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师×××的大会上致辞说：“×老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来……”
×老师听了很不自在，在场的语文老师都议论纷纷。
丁局长的欢迎词确实让人“不自在”，让人“议论纷纷”，试指出3点不得体的地方并改正。
(1)错误____________________，改正____________________；
(2)错误____________________，改正____________________；
(3)错误____________________，改正____________________。
19．请根据大赛获奖作品的名称推断广东新闻协会举办的“五羊杯”广告创意大赛的主题。(10字以内)(4分)
一等奖：《用科技创建节约型社会》
二等奖：《节约能源　随处可做》《“鸟巢”》
三等奖：《节约可以改变人的命运》《建设节约型社会　请支持并选用节能家电产品》《一水多用》《“母亲河”的哭泣》《谁动了我们的“母乳”》
主题：______________________________

20．仔细观察右面的图，完成下面的题目。(6分)
(1)右图中有一个问号和一个感叹号，请为图画配上一句话或几句话，并在句中用上这两个标点符号。(3分)

(2)请根据你的理解，写出这幅画所揭示的道理。(3分)

七、(60分)
21．阅读下面的文字，按要求作文。
杰克是一个嗜酒如命的人，后来因杀人罪而被判终身监禁。他有两个儿子，年龄相差才一岁，大儿子与他老爸一样有很重的毒瘾，靠偷窃和勒索为生，日前他因杀人罪而坐监。小儿子却担任一家大企业的分公司经理，有美满的家庭，既不喝酒也不吸毒。
为何同样的环境却有不同的命运呢？当人们问起其中的原因时，两人的答案竟然是相同的：“有这样的老子，我还能有什么办法。”
要求：全面理解材料，选择一个侧面或角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

答案及解析
一、1.C　解析：A项“劲”应读“jìng”；B项“瞠”应读“chēng”；D项“憎”应读“zēng”，“靡”应读“mǐ”。
2．B　解析：B项“扑朔迷离”形容事物错综复杂，不易看清真相。与语境不符。A项“水落石出”指水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。C项“全力以赴”比喻将全部力量或精力用上去。D项“众望所归”指为大家所敬仰，所钦佩。A、C、D三项使用正确。
3．B　解析：A项“辨认”与“脉搏”搭配不当。应将“辨认”改为“把握”。C项成分残缺。应补出“贯彻”的宾语。D项语序不当。应将“发展”“解放”调换顺序。
4．D　解析：语段第一空的上句，有关联词“虽然”，那么下句一般应有表转折的“但是”之类的词与之相呼应，所以第一空应选④句，从选句看，④⑤应连在一起，⑤句是对第④句句意的进一步表述；①⑥应连到一起，且第②句应紧跟其后。语言连贯题，除应注意陈述对象一致、句式一致、前后照应外，还要注意语意的前后相连。
二、5.D　解析：根据第②段可知，“采用数字表演和仿真技术”，“真人排练”不属于“实时漫游”的含义。
6．B　解析：A项“并没有靠想象”有误，“创意”就是“想象”。C项应该是“根据衣服、人体厚度、图形范围、人与人间距等各种因素，进行智能填充及分布”。D项“在现场指挥”错误，“仿真编排系统”重在“仿真”，不需要“在现场指挥”。
7．D　解析：A项，原文最后一段并没有进行这方面的比较。B项，错在“在不久的将来”，原文是“计划”，“任意规模”应该是“10万人的规模”。C项，不是“科研人员利用仿真编排系统计算，认为需要800人”，而是“大家对这套系统还不太信任，找来800人现场排练”。因此，也不能推断出“仿真统计算比实际情况还准”的结论。
三、8.B　解析：“与”应解释为“交往，与……交往”。
9．B　解析：对于传主的考查往往集中在品行、节操、政绩、才干、为人五个方面。答题时要梳理文章脉络，围绕“谁”“干什么”“怎样做”“说明什么”来展开。答案自然是水到渠成。①是讲刘泽早期因战功被封为营陵侯；④是说刘泽善于权变；⑥是说齐人田生因缺少旅费而通过献计向刘泽求救。以上三点均不是刘泽“权激吕氏”的范畴。
10．A　解析：此题考查筛选文中信息的能力。“信息”要全面准确，防止“偷换概念”。A项中“齐王”即是典型的偷换概念。刘泽被封为营陵侯是因为“泽以将军击陈豨，得王黄”的战功，同时，他没有被封为齐王，而是被封为燕王。
11．参考答案：(1)高后当政时，齐人田生出游在外缺少旅费，就通过献计来向营陵侯刘泽求助。(2)过了几个月，田生的儿子请张子卿到家里做客，田生亲自准备酒宴。张子卿答应前往。(3)天子于是改封刘泽为燕王，重把琅邪给了齐国，恢复齐国原有的封地。
解析：翻译文言文句子要注意做到四问：一问“考查了几个虚词和实词”；二问“考查了哪些文言文词法”；三问“有什么特殊句式”；四问“考查了几个固定结构”。特别是重点实词和虚词，是文言文翻译的基础。另外，要高度关注试题所考查的词语与中学教材中的重点词语的联系，注意知识的迁移。(1)中应注意“游”“画”“干”等词的用法，(2)中应注意“居”“修具”“许往”等词语的用法，(3)中应注意“徙”“复”等词语的用法。
参考译文：燕王刘泽，是刘氏的远房宗亲。高帝三年，刘泽任郎中。高帝十一年，刘泽以将军之职攻打陈豨，俘虏了敌将王黄，被封为营陵侯。
高后当政时，齐人田生出游在外缺少旅费，就通过献计来向营陵侯刘泽求助。刘泽非常高兴，用二百斤黄金为田生祝寿。田生得到钱以后，立即返回齐国。第二年，刘泽派人去对田生说：“不和我来往了吗？”田生来到长安，不去见刘泽，而是借了一座大宅院，让他的儿子求见并侍奉被吕后宠幸的宦官张子卿。过了几个月，田生的儿子请张子卿到家里做客，田生亲自准备酒宴。张子卿答应前往。田生张挂起豪华的帷帐，摆设出精美的用具，好像对待诸侯一般。张子卿一见很惊讶。趁酒兴正浓的时候，田生就让左右退下，向张子卿劝说道：“臣观看了诸侯王的住宅一百多座，都是高祖时候的功臣。现在的吕氏平日依据扶助高祖完成了统一天下的大业，功劳非常大，加上皇亲太后身份的尊贵(而位高权重)。(现在)太后年事已高，吕氏家族力量弱小，太后想立吕产为王，做代地的诸侯王。太后又要郑重提出此事，恐怕大臣们不同意。如今您最受太后宠幸，并受大臣们敬畏，何不婉言劝说大臣向太后进言此事，太后一定高兴。吕产被封王之后，万户侯也会为您所有了。太后心里是想这样做的，而您是内臣，不赶快提出，恐怕灾祸就要临头了。”张子卿对此非常同意，于是就婉言劝说大臣把此事禀告太后。太后上朝时，趁机询问大臣。大臣奏请立吕产为吕王。太后赐给张子卿黄金千斤，张子卿把其中的一半送给田生。田生没有接受(赠金)，并趁机又向张子卿劝说道：“吕产被封王，大臣们并没有完全心服。如今营陵侯刘泽，是刘氏宗族，任大将军，只有他现在还很不满。现在您禀告太后，划出十几个县封他为王，他得到王位，高高兴兴地离去，吕氏宗族的王位就更加巩固了。”张子卿进宫禀告，太后认为很对。于是把营陵侯刘泽封为琅邪王。琅邪王就与田生前往封地。田生劝刘泽快走，不要停留。刚出函谷关，太后果然派人追赶阻拦他们，可是刘泽已经出关，追赶的人只好回去了。
到太后去世以后，琅邪王刘泽说：“皇帝年少，吕氏把持朝政，刘氏孤单势弱。”于是带领军队与齐王联合图谋西进，打算诛杀吕氏家族的人。到达梁地，听说朝廷派将军灌婴屯兵荥阳，刘泽就回师加强自己西部边界的防备，然后他迅速赶到长安。代王也正好从代地赶到。将相大臣与琅邪王共同拥立代王为天子。天子于是改封刘泽为燕王，重把琅邪给了齐国，恢复齐国原有的封地。
太史公说：荆王能被封王，是由于汉朝刚建立，天下尚未完全统一，所以刘贾虽是刘氏的远房，但以战功被封为王，威镇江淮之间。刘泽被封王，是用权谋激发吕氏的结果，刘泽也终于有三代南面称王。事情开始就相互牵制，难道不是奇异的吗？
12．参考答案：(1)诗歌的颔联主要描写轮台的恶劣环境：秋天的时候只有引发戍边将士思乡之情的大雁，而夏天也听不到蝉鸣。(2)尾联虚实结合。“轮台万里地”实写轮台宽广；“无事历三年”，虚写边地久无战事。
解析：这首诗通过描写边塞环境的恶劣，表现了戍边将士为国尽忠的精神和建功立业的壮志。首联描写轮台的偏远，颔联描写轮台环境的恶劣，颈联描写所住房屋在风雨中破败的情形，尾联写轮台的广阔和边关没有战事的情况。
第(1)问考查景物的特征。回答景物的特征，主要是理解物象(或意象)的特征。比如诗中描写的“雁”，体现的思乡之情，反映的是环境的恶劣。“夏尽不闻蝉”表现的是地势的偏远和环境的恶劣。
第(2)问考查诗歌的表达技巧。回答诗歌的表达技巧，可以从三个方面入手：一是表达方式(记叙、描写、议论、抒情)的分析，注

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