九年级上月考试卷


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九年级上月考试卷(九年级上册 部编人教版)
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九年级语文月考卷班级_________姓名_________分数________一、选择题(每题2分,共10分)1、下列加点字注音有错的一项是() A、冗繁(rǒng)和睦(mù)窒息(zhì)辍耕(chuò)B、掰断(āi)豁亮(huò)杀戮(lù)阔绰(chuò) C、淳朴(chún)缄默(jiān)渲染(xuān)妯娌(yóu) D、夙孽(sù)匿名(nì)
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九年级语文月考卷
   班级 _________      姓名 _________  分数________
一、选择题(每题2分,共10分)
   1、下列加点字注音有错的一项是( )
A、冗繁(rǒng) 和睦(mù) 窒息(zhì) 辍耕(chuò)
     B、掰断(bāi) 豁亮(huò) 杀戮(lù) 阔绰(chuò)
C、淳朴(chún)缄默(jiān)渲染(xuān)妯娌(yóu)
D、夙孽(sù) 匿名(nì) 赊欠(shē)  拮据(jié)
2、下面词语没有错别字的一项是()
A、振天动地  挑拨离间  意不容辞  众所周知
B、油光可鉴  赫赫有名  杳无消息  痴心妄想
C、惊滔海浪  一窍不通  为富不人   无懈可击
D、出类拔翠  根深蒂固  随机应变  无所故忌
3、下列句子中,没有语病的一项是()
A、能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C、这次会议规定每一位发言时间最多不能超过30分钟。
D、湛江的亚热带城市风光迷人,还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。
4、依次填入文段横线的成语,正确的一项是()
汶川地震,举世同悲;————,患难与共,尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。国殇之日,重生之时;中国挺住,四川雄起,愈见华夏儿女————的民族魂。

A、风雨飘摇 百炼成钢  B、风雨飘摇 百折不挠
C、分雨同舟 百炼成钢  D、分雨同舟  百折不挠
5、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A、5月26日,北京奥运圣火在古城泰州传递,从省泰州中学到新区人民广场,沿途街道门庭若市。
B、发令枪响后,刘翔首当其冲,跑在最前头,最终夺得了金牌。
C、在自私自利者的心目中,公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。
D、面对藏独分子突如其来的袭击,残疾人火炬手金晶毫不畏惧,双手紧紧抱着火炬,脸上流露出骄傲的神情。
二、名著阅读(8分)
(1)在横线上填入相关的内容(6分)
《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象,话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀——————、潘金莲;发配孟州途中,在————酒店结识——————(母夜叉),醉打蒋门神,替————(金眼彪)夺回——————;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府緝捕,削发扮成————;夜走蜈蚣岭,痛杀一道人……
(2)你喜欢武松这个人物形象吗?为什么?(2分)
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三、背诵默写(12分,每格1分,错一个字不得分)
1、温庭筠《望江南》中描写望穿秋水、凄苦惆怅心情的句子:——————————————,——————————。
2、必先苦其心志,————————,————————。
3、日本政府审议通过了右翼势力编写的历史教科书,这种肆意篡改历史,美化侵略的行为,遭到许多主持正义的国家的强烈谴责,真是————————,————————。《孟子二章》
4、《渔家傲 秋思》中描绘边塞黄昏苍凉景色的诗句是——————————,——————,——————————————。
5、辛弃疾《破阵子》中回忆往昔战斗生活的句子是——————————,——————————,————————。
四、古文阅读(15分)
《鱼我所欲也》 
   作者:孟子 
   鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡 为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 
1、 解释句中加点词的含义(4分)
(1) 所欲有甚于生者,故不为苟得也——————————
(2) 所恶有甚于死者,故患有所不避也。_____________
(3) 乡为身死而不受——————————
(4)此之谓失其本心。—————————— 
2、翻译句子(4分,每题2分)
(1)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 
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(2)万钟则不辨礼义而受之
——————————————————————。
3、简答题(7分)
(1)从全文看,本文主要运用了——————论证和————论证的方法,有力地证明了当义和生不能两全时,应“舍生取义”这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为准则,请你列举这种观点的事例,加以阐述(典型例子,2+3分)
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(2)孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言,试写出二条(本文除外,2分)
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五、现代文阅读
(一)(15分)①一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而换家挨户地推销商品。
②这天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又饿,可身上只剩下一毛钱。他决定向一户人家讨一口饭吃。
    ③可是,当一位天使似的姑娘打开大门时,他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃,只求姑娘给他一口水喝。
    ④姑娘看出他的疲惫和饥饿,微笑着给了他满满一大杯牛奶。
    ⑤男孩子饥不择食地喝完牛奶,嗫嚅地说:我应该付您多少钱?
    ⑥姑娘仍旧微笑着对他说:您不用付钱。妈妈经常教导我们:施以爱心,不图回报。
    ⑦泪水涌上男孩的眼眶,他轻轻地说:那么,就请您接受我由衷的感谢吧!
    ⑧其实,男孩本来是打算退学的。如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身是劲,男子汉的豪气又迸发出来了。
    ⑨若干年之后,有一位来自小城镇的始娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策,只好把她送到大城市去,请专家们会诊治疗。
    ⑩一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭住址时,他马上直奔病房。来到病床前。他一眼就认出了:这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室,决心竭尽所能,回报这位施以爱心,不图曰报的姑娘。
    ⑾经过艰辛的努力,手术成功了,姑娘渐渐康复,这位医生要求医院把帐单送到他的办公室,他付清了一切费用,并微笑着签上了自己的名字。
    ⑿姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是帐单送到她的手上时,她又不敢看,因为她确信:这笔费用将会花去她所有的积蓄,或许,还不够。最后,她还是鼓起了勇气,颤抖着翻开了这沓厚厚的帐单。末尾的签字锁定了她的目光,她不禁轻声读了出来:
    ⒀医药费--满满一大杯牛奶霍华德•凯利医生。
1、这是一个真实的故事,尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事,是因为它颂扬了________________________________的高尚品德。(3分)
2、满满一大杯牛奶产生不了多少热量,可它却能让男孩觉得浑身有劲,打消了退学的念头。直至走向成功,你觉得其中的原因是什么? (4分)
_________________________________________________________________________

3、对故事里的医生(男孩)和姑娘.你更喜欢哪一个人物?为什么?(4分)
___________________________________________________________________________

4、中华民族传统美德很重视感恩报德,你能举出两个有关的成语(或谚语,格言,诗句,故事等)来吗?(4分)



(二)“能吞能吐”的森林
   (1)森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片10万亩面积的森林,相当于一个200万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
   (2)说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在四亿年前,海里的先进植物登陆,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜的氧气,调节气温,这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
   (3)森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此,我们必须高度重视植树造林,并且保护好森林。目前,值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间,地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼涨,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响,甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
   (4)为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力植树造林,使每一座荒山都绿起来。
   1、第一段中画横线处文字运用的说明方法有 (3分)
答:

   2、文中将“森林”说成“地球的绿色之肺”,其理由是 
   。(2分)
答:

   3、第二段的“说起森林的功劳,那还多得很”一句在文中的作用是:(1分)答: 

   第三段中“地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉”一句中的“1/3以上”强调了 。(1分)
答:

   4、阅读选文第三段,回答下面两个问题。(4分)
   (1)找出造成地球生态环境急剧恶化的原因。(2分)
   答: 

   
   (2)试找出地球生态环境急剧恶化带来的影响。(2分)
   答: 
   

   5、我市正积极创建国家级卫生城市和国家级环保模范城市,作为攀枝花市的一员,阅读本文后你对攀枝花市的“双创”活动有什么好的建议?请用简要文字表述出来。(提出的建议不少于四条。)(4分)
   答: 










(三) 善待挫折(15)
     ①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不原愿意,挫折随时都可能降临。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的:17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉,不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
1、第③自然段主要运用什么论证方法?采用这种论证方法有什么好处?(3分)
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2、第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的”一句中“往往”一词能否删去?为什么?(3分)
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3、文章第⑤段加点的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么?(4分)
绊脚石:————————————————————
垫脚石:—————————————————————
4、本文所论述的中心论点是什么?请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析(5分)
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六、作文(60分)
鱼对水说:“你看不到我的眼泪,因为我在水里。”水说:我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。”即将毕业,离情渐浓,对自己身边的事、物有许多的不舍,请以“你在我心里”为题,写一篇文章。
要求:①“你”可是人、物、景 ②要突出自己的体验和感悟 ③不少于600字 ④ 文中不能出现真实的校名和人名 。



语文答案
一、选择题:C、B、D、D、D    二、名著阅读:(1)西门庆、十字坡、孙二娘、施恩、快活林、行者(2)武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。   三、默写:①斜晖脉脉水悠悠,肠断白蘋洲②劳其筋骨,饿其体肤③得道多助,失道寡助④四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭⑤八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。四、古文阅读:1、苟且偷生;辟通避,躲避;乡通向,从前;天性天良2、①不仅仅是贤人有这种本性,人人都有,不过贤人能够不丢失罢了。②“万钟”的优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。3、①道理  举例;示例:南宋末年,文天祥组织力量坚决抵抗外来者入侵,失败被俘后,面对元朝的威逼利诱毫不动摇,视死如归,最终被杀,他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的。②生于忧患,死于安乐;  得道多助,失道寡助。  五、现代文阅读 (一)1、施以爱心,不图回报。2、是因为姑娘的爱心给予男孩克服艰难困苦的动力与决心,致使男孩有恒心和毅力走向成功。3、只要回答合理,语句优美,即可得满分。4、知恩图报;谁言寸草心,报得三春晖(能写出两种,即可得满分) (二)1、列数据 引材料(引用说明) 打比方(比喻说明)(答对一个给1分,共3分)
   2、吸收二氧化碳,吐出氧气。(意思一致即可)(答对一点给1分,共2分)
   3、承上启下(过渡) 森林破坏范围之大或数量之大(森林破坏严重)。(答对一空给1分,共2分)
4、(1)原因:地球上的森林已有1/3被采伐和毁掉;地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量急剧增加。(答对一个原因给1分,共2分)
   (2)影响:严重影响人类的生产和生活,甚至威胁人类的生存;使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。(答对一方面给1分,共2分)
   5、(1)加大“双创”活动宣传力度,让全市人民增强环保意识,养成良好卫生习惯。
   (2)加快荒山绿化工作(植树造林),防止水土流失。
   (3)严格控制“三废”排放,还我市清水蓝天。
   (4)严格实施垃圾分装和回收制度,变废为宝。
   (只要建议合理,与“双创”活动相关即可给分。答对一条建议给1分,共4分)   (三) 1、主要运用了事实论证的方法(或:例证法)。文中运用司马迁和贝多芬的示例,更有力地论证了“历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩”这一观点,进一步增强了说服力(意思相近即可)  2、不能删。因为“往往”一次强调了人们最出色的工作常常是处于逆境的情况下做出,如果去掉就显得过于绝对(意思相近即可) 3、绊脚石:人生路上的障碍。垫脚石:人生路上不断前进的凭借 4、要尚待挫折或要在挫折磨练等(意思相近即可)举例略 (222.78.249.44)

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