2009～2010学年度第一学期九年级语文科第一次月考试题


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2009～2010学年度第一学期九年级语文科第一次月考试题一、基础整合（28分）1、默写或根据课文填空。（12分）（1）俱往矣，，还看今朝。(《沁园春•雪》毛泽东)（2），斜晖脉脉水悠悠。（《望江南》温庭筠）（3）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，运用生动的比喻，从视觉和听觉两个方面再现紧张激
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2009～2010学年度第一学期
九年级语文科第一次月考试题
一、基础整合（28分）
1、默写或根据课文填空。（12分）
（1）俱往矣，              ，还看今朝。(《沁园春•雪》毛泽东)
（2）                ，斜晖脉脉水悠悠。（《望江南》温庭筠）
（3）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，运用生动的比喻，从视觉和听觉两个方面再现紧张激烈的战斗场面的诗句是“                ，                。” 
（4）              ，亲射虎，看孙郎。（《江城子•密州出猎》苏轼）
（5）然           ，          ，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（《出师表》诸葛亮）
（6）妇姑荷箪食，            。（《观刈麦》白居易）
（7）把范仲淹的《渔家傲•秋思》补充完整：
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 
            ，            。
羌管悠悠霜满地，       ，            。
2、选出下列加点字注音有误的一项（     ）（2分）
A、妖娆（ráo）   风骚（sāo）    红装素裹（guǒ）   成吉思汗（hán）
B、襁褓（qiǎngbǎo）留滞（zhì）   佝偻（gōulóu）   德行（xíng）
C、旁骛（wù）    亵渎（xièdú）   骈（bìng）进     强聒（guō）不舍
D、度(duó)德量力 崩殂（cú）      陟罚臧否（pǐ）   以遗陛下（wèi）
3、下列加点词意思相同的两项是（    ）（    ）（4分）
 A．扶苏以数谏故/骑千余，卒数万人   B．大王尝闻布衣之怒乎 / 尝与人俑耕
 C．陟罚臧否/否极泰来               D．以塞忠谏之路也/ 先帝不以臣卑鄙
阅读下面的文字，完成第4-5题。（4分）
奥运会给了中国文化一个在世界舞台展现自己的机会。开幕式的成功不仅证明了我们办好奥运的智慧和能力，更张显了悠久灿烂的中国文化能够倾倒世人、震撼世界。中国文化中最美的画卷穿越时空，浓缩凝炼于奥运之夜。那一夜，古老深邃的华夏文明是世界文化宝库中最浓墨重彩的一笔；那一夜，正在走向世界的现代中国是世界民族之林中最璀璨耀眼的一个；那一夜，每一个中华儿女都        （形容非常欣喜、振奋），心潮澎湃；那一夜，每一个炎黄子孙都倍感骄傲，引以为荣；那一夜，世界读懂了我们；那一夜，我们感到了世界。
4、找出并改正这段文字中的两个错别字。（2分）
         改为                        改为          
5、这段文字中的画线处可填写成语             。（2分）
今年的国庆节我们目睹了建国60周年各种盛大庆典活动，感受了新中国成立以来发生的巨大变化，激发了自己的爱国热情。请完成6-8题（6分）
6、请列出两个你最喜欢的“关于国庆”的电视节目。
 _____________     _______________
7、语文科组准备布置各班围绕“国庆”出一期手抄报，请为你班的手抄报设计两个栏目  ____________、             。
8、请仿照“那一夜，古老深邃的华夏文明是世界文化宝库中最浓墨重彩的一笔；那一夜，正在走向世界的现代中国是世界民族之林中最璀璨耀眼的一个；那一夜，每一个炎黄子孙都倍感骄傲，引以为荣。”的句式，再写一个句子：
那一夜（或“那一天”），__________________                      。  
二、阅读（42分）
阅读下面的语段，完成后面的练习。
（一）出师表（9分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
9、翻译下面的句子。（3分）
   受任于败军之际，奉命于危难之间。
10、选段的第一段中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句是：        、        。这段文字回顾了对作者人生有重大影响的两件往事，它们分别可以概括为：        、       。（4分）
11、诸葛亮的政治愿望是：                                          ，本文主要表达了诸葛亮什么情感？（2分）                                             
（二）（11分）
自卑也是一种力（阿  明）
    ① 看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。
    ②或许你早已听说过奥地利小说家卡夫卡的故事。卡夫卡出生于布拉格一个犹太商人家庭，他的父亲性情暴躁，而且非常专制，这使卡夫卡从小就形成了敏感多疑、忧郁孤独的性格，他有时不免有点自卑。事业最不顺的时候，他甚至说过“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上写着‘一切困难粉碎了我’”这样很绝对的话，不过，卡夫卡没有放任这种自卑，而是一直企图超越自己，终于写出了《变形记》、《城堡》这样的优秀小说，成为西方现代派文学的鼻祖。
    ③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此，老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪。……
    ④自卑能促使我们对自我作出一种冷静的剖析。一个人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。自卑是这种谦和的母亲。
    ⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞掂一切；奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律……这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的“自信”却毁了他们。
⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打到一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自己；但也决不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。
                                       （选自〈〈时文选粹〉〉第二辑）
12、选文的主要观点是什么？( 3分)
    13、第②段所列举的是正面论据还是反面论据？请用简洁的语言概括它。（4分）
14、选文第③段运用了什么论证方法？有什么作用？(4分)
（三）（14分）
蜜  蜂（丰子恺）
①正在写稿的时候，耳朵近旁觉得有“嗡嗡”之声，间以“得得”之声。因为文思正畅快，只管看着笔底下，无暇抬头来探究这是什么声音。然而“嗡嗡”，“得得”，也只管在我耳旁继续作声，不稍间断。过了几分钟之后，它们已把我的耳鼓刺得麻木，在我似觉这是写稿时耳旁应有的声音，或者一种天籁，无须去探究了。
　　②等到文章告一段落，我放下自来水笔，照例伸手向罐中取香烟的时候，我才举头看见这“嗡嗡”“得得”之声的来源。原来有一只蜜蜂，向我案旁的玻璃窗上求出路，正在那里乱撞乱叫。
　　③我以前只管自己的工作，不起来为它谋出路，任它乱撞乱叫到这许久时光，心中觉得有些抱歉。然而已经挨到现在，况且一时我也想不出怎样可以使它攒得出去的方法，也就再停一会儿，等到点着了香烟再说。
　　④我一边点香烟，一旁观它的乱撞乱叫。我看它每一次攒，先飞到离玻璃一二寸的地方，然后直冲过去，把它的小头在玻璃上“得，得”地撞两下，然后沿着玻璃“嗡嗡”地向四处飞鸣。其意思是想在那里找一个出身的洞。也许不是找洞，为的是玻璃上很光滑，使它立脚不住，只得向四处乱舞。乱舞了一回之后，大概它悟到了此路不通，于是再飞开来，飞到离玻璃一二寸的地方，重整旗鼓，向玻璃的另一处地方直撞过去。因此“嗡嗡”“得得”，一直继续到现在。
　　⑤我看了这模样觉得非常可怜。求生活真不容易，只做一只小小的蜜蜂，为了生活也须碰到这许多钉子。我诅咒那玻璃，它一面使它清楚地看见窗外花台里含着许多蜜汁的花，以及天空中自由翱翔的同类，一面又周密地拦阻它，永远使它可望而不可即。这真是何等恶毒的东西！
　　⑥因了诅咒玻璃，我又羡慕起物质文明未兴时的幼年生活的诗趣来。我家祖母年年养蚕。每当蚕宝宝上山的时候，堂前装纸窗以防风。为了一双燕子常要出入，特地在纸窗上开一个碗来大的洞，当作燕子的门，那双燕子似乎通人意的，来去时自会把翼稍稍敛住，穿过这洞。这般情景，现在回想了使我何等憧憬假如我案旁的窗不用玻璃而换了从前的纸窗，我们这蜜蜂总可攒得出去。即使撞两下，也是软软地，没有什么苦痛。求生活在从前容易得多，不但人类社会如此，连虫类社会也如此。
　　⑦我点着了香烟之后就开始为它谋出路。但这是一件很不容易的事。叫它不要在这里钻，应该回头来从门里出去，它听不懂我的话。用手硬把它捉住了到门外去放，它一定误会我要害它，会用螯反害我，使我的手肿痛的不能工作。除非给他开窗；但是这扇窗不容易开，窗外堆叠着许多笨重的东西，须得先把这些东西除去，方可开窗。这些笨重的东西不是我一人之力所能除去的。
⑧于是我起身来请同室的人帮忙，大家合力除去窗外的笨重的东西，好把窗开开，让我们这蜜蜂得到出路。但是同室的人不肯，他们说，“我们做工都很疲倦了，那有余力去搬重物而救蜜蜂呢？”
⑨忽然门里走进一个人来和我说话。为了不能避免的事，我立刻被他拉了一同出门去，就把蜜蜂的事忘却了。等到我回来的时候，这蜜蜂已不见。不知道是飞去了，被救了，还是撞杀了。
                         （选自《丰子恺散文》，有删改）
15、联系上下文，说说你从第②段加点的“才”字中读出了什么。（3分）
16、品味第⑤段中加点“清楚地看见”“周密地拦阻”的表达效果。（4分）
17、阅读第⑦段，用简洁的语言写出作者觉得为蜜蜂谋出路“很不容易”的几点原因。（3分）
18、从全文看，如果删掉最后一段画线的句子，文章结构也完整，但在情感的表达上有什么不同？请说说你的看法。（4分）
（四）名著阅读 （8分）
那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊。踢翻了交椅，丢去蝇拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊。奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他?蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。这是武松平生的真才实学，非同小可。打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我!休说三件，便是三百件，我也依得！”武松指定蒋门神，说出那三件事来。有分教：改头换面来寻主，剪发齐眉去杀人。
毕竟武松说出那三件事来，且听下回分解。
（节选自《水浒传》第二十九回 施恩重罚孟州道 武松醉打蒋门神）
19、武松没有一到快活林就指名点姓要找蒋门神，却一步步制造矛盾，最终引出蒋门神。请问武松通过一些什么事挑起矛盾？（3分）
20、“武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。”试分析这些描写在文中的妙处。如果今天你的朋友也遭遇了别人的欺侮，你会和武松一样去惩戒他的对头吗？（5分）   
三、写作（50分）
每个人都有自己的希望，不管是大还是小。因为希望会给人动力，给人以冲劲，给人一种奋斗的精神。
21、请根据自己生活的体验，以“           的希望”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整。②选择自己擅长的文体（诗歌除外）。③字迹清楚，字体端正。④不少于600字。
附加题（10分）
争雁
昔人有睹烟翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰舒雁烹宜翔雁燔宜竞斗而讼于社伯。社伯请剖雁，烹燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。（摘自《应谐录》）
    注：舒雁：栖息的雁。燔（fán）：烤。                                                 
1、解释加点词语在句子中的意思。（4分）
（1）舒雁烹宜   宜：               （2）已而索雁   索：          
2、文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“/” 标出来。（3分）
其弟争曰舒雁烹宜翔雁燔宜竞斗而讼于社伯
3、兄弟两不赶紧射雁，却争论怎样吃雁，结果可想而知。你从而得到什么启发？（3分）
2009—2010学年度第一学期第一次月考
九年级语文答题卷

题号
一
（28分） 二（42分） 三
（50分） 附加
（10分） 总分
（一） （二） （三） （四）
得分
一、基础（28分）
1．（12分）(1) （1分）                      。
   (2) （1分）                      。
 (3) （2分）                      ,                          。
   (4) （1分）                      。
(5) （2分）                      ，                         。
（6）（1分）                    。
（7）（4分）                    ，                   。
                       ，                   。
2．（2分）（    ）
3．（4分）（    ）（    ）
4．（2分）         改为                    改为           
5．（2分）.               
6．（2分）                                           
7．（2分）                                    
8．（2分）                                                   。                        
二、阅读（42分）
9．（3分）                                                               
10．（4分）              、             。                 、              。
11．（2分）                                                               
12．（3分）                                                                                                         
13．（4分）                                                               
14．（4分）                                                                 
                                                                       。
15．（3分）                                                            
                                                                       。
16．（4分）                                                            
                                                                       。
17．（3分）                                                               
                                                                       。
18．（4分）                                                             
                                                             。
19．（3分）                                                                 
                                                                        。
20．（5分）                                                                                
                                                                                 
                                                                      
                                                                     。
三（21）、作文（50分）
附加题（10分）
1、（4分）（1）                  （2）             
2、（3分）  其 弟 争 曰 舒 雁 烹 宜 翔 雁 燔 宜 竞 斗 而 讼 于 社 伯
3、（3分）答：                                                                    


















































   











2000～2010学年度第一学期九年级语文科第一次月考试题参考答案

一、基础整合（28分）
1、默写或根据课文填空。（12分）
（1）数风流人物
（2）过尽千帆皆不是
（3）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
（4）为报倾城随太守
（5）侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者
（6）童稚携壶浆
（7）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
人不寐，将军白发征夫泪。
2、C（2分）骈（pían）进
3、B C（4分）（B 曾经。 C 坏，恶。  A.屡次，多次；几。D.以致；因为。）
4、（2分）张改为彰    炼改为练（各1 分）
5、（2分）欢欣鼓舞  
6、（2分）略     
7、（2分）略
8、（2分）略

二、阅读（42分）
9、（3分）在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我接受委任。（句意1分；“于……”词义“在”，状语后置恢复前置1分；“际”，时候1分。）
10、（4分）臣本布衣，躬耕于南阳。三顾茅庐，临危委重任。
11、（2分）北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都（1分）。蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿（1分）。
12、（3分）自卑也是一种力量。
13、（4分）是正面论据，（1分）卡夫卡不放任自卑，超越自己，成为西方现代派文学的鼻祖。（3分） 
14、（4分）举例论证。（1分）通过列举爱迪生和普希金成功的事迹，有力论证了“拥有一点点自卑之心，对人生多有教益”这个观点。（3分）（如只简单地答“通过举例有力地论证了论点”只给1 分）  
15、（3分）“才”字表明“我”在此之前一直专心于写稿，没空关注这声音的来源，更不知道是蜜蜂在求出路，表达了“我”对自己只管工作，没能及时为蜜蜂谋出路的歉疚之情。
意对即可。如未答到歉疚之意，也可得满分。
16、（4分）加点词语写出玻璃一面激起蜜蜂对外界的向往，一面又残忍地扼杀蜜蜂萌生的希望，（2分）从而突出玻璃的恶毒和蜜蜂的可怜，表达出“我”对玻璃的诅咒之情和对蜜蜂的怜悯之情。（2分）
意思对即可。  
17、（3分）一是蜜蜂不懂“我”的劝告；二是怕蜜蜂误会“我”捉它放生的举动；三是“我”不能凭一已之力开窗放蜜蜂出去。
每点一分。意对即可。过于啰嗦，酌情扣分。     
18、（4分）画线句写出了“我”心中对蜜蜂命运的牵挂，更能体现“我”对生灵的爱惜、怜悯（爱护、关爱、同情等）。/ 从前文写“我”一直想替蜜蜂谋出路，到最后这两句交待救蜜蜂的无果而终和”我“对蜜蜂生死未卜的担忧，暗含了“我”对人生错失的缺撼和生命的无常、无奈的感叹。如果删去画线句，就没有这样的表达效果。
两层意思只答对第一层，得2分；只答对第二层，得3分。言之成理即可。
19、（3分）一是挑剔酒不好；二是找茬说这家酒店的姓氏为何姓蒋不姓李；三是故意要蒋门神的女人陪酒。
每点一分。
20、（5分）准确传神地再现了武松动作的敏捷、武艺的高强。（1分）表现了他路见不平拔刀相助的侠义之心。（1分）
我不会这样做。现在是民主平等的法治社会，任何问题都可以通过合理合法的手段去解决。如果不是很严重的问题，我可以帮朋友出面去协商、调解，如果还不行，可以拿起法律的武器来保护朋友的合法权益。武松的行侠仗义是当时社会的产物，在今天是完全行不通的。（3分）
意思对即可。
 
三（21）、作文（50分）

附加题（10分）
1、（各2分）宜：适合。    索：寻找。
2、（3分，每错断一处扣1分，扣完为止）其弟争曰/舒雁烹宜/翔雁燔宜/竞斗而讼于社伯
3、（3分）不务实事，一味空谈，必然错过良机，耽误事情。
    意思对即可。












            2009～2010学年度第一学期
九年级语文科第一次月考试题
一、基础整合（28分）
1、默写或根据课文填空。（12分）
（1）俱往矣，              ，还看今朝。(《沁园春•雪》毛泽东)
（2）                ，斜晖脉脉水悠悠。（《望江南》温庭筠）
（3）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》一词中，运用生动的比喻，从视觉和听觉两个方面再现紧张激烈的战斗场面的诗句是“                ，                。” 
（4）              ，亲射虎，看孙郎。（《江城子•密州出猎》苏轼）
（5）然           ，          ，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（《出师表》诸葛亮）
（6）妇姑荷箪食，            。（《观刈麦》白居易）
（7）把范仲淹的《渔家傲•秋思》补充完整：
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 
            ，            。
羌管悠悠霜满地，       ，            。
2、选出下列加点字注音有误的一项（     ）（2分）
A、妖娆（ráo）   风骚（sāo）    红装素裹（guǒ）   成吉思汗（hán）
B、襁褓（qiǎngbǎo）留滞（zhì）   佝偻（gōulóu）   德行（xíng）
C、旁骛（wù）    亵渎（xièdú）   骈（bìng）进     强聒（guō）不舍
D、度(duó)德量力 崩殂（cú）      陟罚臧否（pǐ）   以遗陛下（wèi）
3、下列加点词意思相同的两项是（    ）（    ）（4分）
 A．扶苏以数谏故/骑千余，卒数万人   B．大王尝闻布衣之怒乎 / 尝与人俑耕
 C．陟罚臧否/否极泰来               D．以塞忠谏之路也/ 先帝不以臣卑鄙
阅读下面的文字，完成第4-5题。（4分）
奥运会给了中国文化一个在世界舞台展现自己的机会。开幕式的成功不仅证明了我们办好奥运的智慧和能力，更张显了悠久灿烂的中国文化能够倾倒世人、震撼世界。中国文化中最美的画卷穿越时空，浓缩凝炼于奥运之夜。那一夜，古老深邃的华夏文明是世界文化宝库中最浓墨重彩的一笔；那一夜，正在走向世界的现代中国是世界民族之林中最璀璨耀眼的一个；那一夜，每一个中华儿女都        （形容非常欣喜、振奋），心潮澎湃；那一夜，每一个炎黄子孙都倍感骄傲，引以为荣；那一夜，世界读懂了我们；那一夜，我们感到了世界。
4、找出并改正这段文字中的两个错别字。（2分）
         改为                        改为          
5、这段文字中的画线处可填写成语             。（2分）
今年的国庆节我们目睹了建国60周年各种盛大庆典活动，感受了新中国成立以来发生的巨大变化，激发了自己的爱国热情。请完成6-8题（6分）
6、请列出两个你最喜欢的“关于国庆”的电视节目。
 _____________     _______________
7、语文科组准备布置各班围绕“国庆”出一期手抄报，请为你班的手抄报设计两个栏目  ____________、             。
8、请仿照“那一夜，古老深邃的华夏文明是世界文化宝库中最浓墨重彩的一笔；那一夜，正在走向世界的现代中国是世界民族之林中最璀璨耀眼的一个；那一夜，每一个炎黄子孙都倍感骄傲，引以为荣。”的句式，再写一个句子：
那一夜（或“那一天”），__________________                      。  
二、阅读（42分）
阅读下面的语段，完成后面的练习。
（一）出师表（9分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。
9、翻译下面的句子。（3分）
   受任于败军之际，奉命于危难之间。
10、选段的第一段中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相

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