2009学年度第一学期第十五周八年级教研联盟活动语文试卷及答案 -- 部编人教版八年级上册

2009学年度第一学期第十五周八年级教研联盟活动语文试卷及答案

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2009学年度第一学期第十五周八年级教研联盟活动语文试卷及答案(八年级上册部编人教版)

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2009学年度第一学期第十五周周八年级教研联盟活动语文科试卷试卷说明：1、全卷共4页，考试时间为100分钟，满分为100分。2、用黑色或蓝色字迹的笔将答案按要求写在答题卡上，写在试卷上无效。3、本卷设有附加题10分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不能超过100分。一、积累与运用（共22分）1、

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2009学年度第一学期第十五周周八年级教研联盟活动
语文科试卷
试卷说明：1、全卷共4页，考试时间为100分钟，满分为100分。
          2、用黑色或蓝色字迹的笔将答案按要求写在答题卡上，写在试卷上无效。
          3、本卷设有附加题10分，考生可答可不答，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不能超过100分。
一、积累与运用（共22分）
1、选出下列加点字注音有误的一项填在括号内（     ）（2分）
A、震悚sǒng    骇hài人    诘jié问     蹒pán跚
B、交卸xiè     滞zh)笨      吊唁yàn       文绉绉zhòu
C、匀称chèn    丘壑hè      攥zuàn着    焦灼zhuó
D、骷gū髅      瓦烁lì       造诣zhǐ        追溯suò
2、改正下面成语中的错别字。（2分）
人迹罕致（     ）   长途拔涉（     ）   维妙维肖（     ）   因地制仪（    ）
3、下列句子中没有语病的一项是（　　）（2分）
A. 在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。
B. 经过这次有趣的实验，我喜欢上生物课了。
C. 我们的报刊、电视和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象。
D. 社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。
4、古诗文默写（10分）
（1）、晨兴理荒秽，                        。（《归园田居其三》陶渊明）
（2）、                           ，长河落日圆。（《使至塞上》王维）
（3）、仍怜故乡水，                      。（《渡荆门送别》李白）
（4）、万里来游还望远，                   。（《登岳阳楼》陈与义）
（5）、浮云游子意，                         。（《送友人》李白）

（6）、                        ，便引诗情到碧霄。（《秋词》刘禹锡）
（7）、好峰随处改，                    。（《鲁山山行》梅尧臣）
（8）、僵卧孤村不自哀，                   . (《十一月四日风雨大作》陆游)
（9）《记承天寺夜游》中描写月光的句子是：                   ，             、                ，

5、综合性学习（6分）
（1）、以“献给母亲的歌”为主题召开一次主题班会，请你写出具体的活动方案。（4分）


（2）、古今中外的桥，姿态万千，各具风采。你知道的桥的类型有哪些？举4个例子。（2分）

二、阅读（38分）
阅读下面文段，完成第6-17题。
（一）三峡（12分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
6、解释下列加点字的意思（4分）
略无阙处  阙:                       自非亭午夜分  亭午 :
沿溯阻绝  溯:                       则素湍绿潭    湍:
7、翻译下列句子（3分）
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

8、为什么文章写三峡的景色不按照春夏秋冬的顺序写,而是从夏——春冬——秋的顺序写呢？（2分）
答：
9、第三段中，作者从哪个角度来写春冬的景色的？描绘了春冬的什么特点？（3分）
答：

（二）（13分）
①他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，象民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！
②他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得象两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆的去跑。
③脚好了之后，他敢跑了。这使他非常的痛快，因为别的没有什么可怕的了：地名他很熟习，即使有时候绕点远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推，拉，扛，挑的经验来领会，也不算十分难。况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。至于讲价争座，他的嘴慢气盛，弄不过那些老油子们。知道这个短处，他干脆不大到“车口儿”上去；哪里没车，他放在哪里。在这僻静的地点，他可以从容的讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心，也只能怀疑他是新到城里来的乡下老儿，大概不认识路，所以讲不出价钱来。及至人们问到， “认识呀？”他就又象装傻，又象耍俏的那么一笑，使人们不知怎样才好。
④两三个星期的工夫，他把腿溜出来了。他晓得自己的跑法很好看。跑法是车夫的能力与资格的证据。那撇着脚，像一对蒲扇在地上扇乎的，无疑的是刚由乡间上来的新手。那头低得很深，双脚蹭地，跑和走的速度差不多，而颇有跑的表示的，是那些五十岁以上的老者们。那经验十足而没什么力气的却另有一种方法：胸向内含，度数很深；腿抬得很高；一走一探头；这样，他们就带出跑得很用力的样子，而在事实上一点也不比别人快；他们仗着 “作派”去维持自己的尊严。祥子当然决不采取这几种姿态。他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两蹭，就站住了；他的力气似乎能达到车的各部分。脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。《骆驼祥子》老舍
10、上面文字选自《                      》，作者是                ，小说的主人公是                （3分）
11、请你说说你对第①段划线句子的理解。（3分）
答：

12文章第④段写了几种拉车的姿势？为什么要写这几种姿势？（3分）


13、请你结合选段，说说祥子是个怎样的小伙子。（4分）


（三）豪猪克星（13分）
见过豪猪的人，一定会对它浑身尖刺的外表留下深刻印象，尤其是加拿大豪猪，十多克重的身体上，长满了无数硬毛和带刺针毛，全部加起来共有3万多根。
狮子能征服亚洲豪猪。但不敢惹加拿大豪猪。因为加拿大豪猪有一种秘密武器，就是在它的针毛上，还长着带钩倒刺，不管对方是何种野兽，只要被针毛刺中，带钩倒刺便会留在它体内。这些倒刺很小，野兽无法自己拔出。更可怕的是，倒刺还会以每天十多毫米的速度向体内运动，甚至进入心、肺、肝脏等要害部位，使野兽疼痛而死。
这种有带倒刺的加拿大豪猪，确实使许多山林猛兽感到头痛害怕，但它遇上渔貂可就大告不妙了。渔貂对会加拿大豪猪，真是一物降一物，它成了这种豪猪的天敌和致死克星。
渔貂体长半米多，体重还不到十千克，外形很像紫貂。这种动物奔跑迅速，行动敏捷，而且力气也很大。当它发现加拿大豪猪后，马上翘起尾巴，绕着猎物四周打转。加拿大豪猪见到天敌近身，采取的第一个防御步骤是把全身针毛竖起，背转身来，将脑袋夹在两腿之间，利用后半身针毛密集的部位对准进攻者。这时，只要进攻者稍微碰它一下，它便飞速转身，利用背部针刺迎敌。但不幸的是，渔貂的身手实在太灵活，根本不给加拿大豪猪有反击机会：它那左窜右跳、飘忽不定的身影，会使对方眼花缭乱。这时，渔貂便乘其不备，突然咬住加拿大豪猪的头部，将猎物置于死地。
14、本文主要介绍加拿大豪猪还是介绍渔貂？为什么？（3分）
答：
15、说明事物要抓住被说明事物的特点，本文在说明渔貂过程中抓住了它什么特点？（3分）
答：
16、“渔貂体长半米多，体重还不到十千克，外形很像紫貂。”这句话运用了哪种说明方法？有什么好处？（3分）
答：
17、品味文中加横线句子中加点的词在说明中的作用。（4分）
答：
三、作文（40分）
在我们的成长道路上，有人给过我们帮助，有人给过我们关爱，有人给过我们批评，也有人给过我们歧视……这些人中，有人让我们感恩，有人让我们敬重，有人让我们怀念，可能也有人让我们伤心……请你把下面的题目补充完整，并把它作为作文的题目，写一篇字数不少于500字的文章。除诗歌、戏剧外，文体不限，文中不能出现真实的校名和人名
题目：一个让我      的人
附加题（10分）
阅读文言文《薛谭学讴》，回答问题。
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃射求反，终身不敢言归。
注释：衢qú：大路。
1．解释下列加点的词在文中的意思。（4分）
①秦青弗止  弗                    ②响遏行云  遏
③未穷青之技  穷                  ④薛谭乃射求反  反
2．翻译：薛谭乃射求反。（3分）
译文：
3．薛谭身上有无可取之处？为什么？（3分）
答： (218.13.32.240)

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