黑龙江省鹤岗一中09-10学年高一上学期期末考试（语文）. -- 人教版高一上册

黑龙江省鹤岗一中09-10学年高一上学期期末考试（语文）.

试题
名称

黑龙江省鹤岗一中09-10学年高一上学期期末考试（语文）.(高一上册人教版)

下载
地址

鹤岗一中2009－2010学年度（上）学期期末考试高一语文试题命题人：王静审题人：金秋滨张红霞一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。传记是一种实录性文学。在理论上，我也承认那些飞腾的想像在文学作品的重要位置。可是实际上我总偏爱那些事实比较浓重的作品。在那里，我仿佛更能接触到一种真实生

试题预览
鹤岗一中2009－2010学年度（上）学期期末考试
高一语文试题
命题人：王静     审题人：金秋滨   张红霞
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1——3题。
传记是一种实录性文学。在理论上，我也承认那些飞腾的想像在文学作品的重要位置。可是实际上我总偏爱那些事实比较浓重的作品。在那里，我仿佛更能接触到一种真实生命的呼吸和表情。
但是传记所取材的人物和作家写作的态度方法，是很不一致的。有些传记作品中的人物，只叫我们钦敬，甚至于只叫我们畏惧，而不能叫我们怜爱，更不能叫我们反省。在罗曼•罗兰的传记中，许多人物，虽然性格差异很大——如米开朗琪罗，既不和贝多芬相近，也和米勒有区别——可是，读了总让人感动、反省和振奋。像贝多芬那种坚强、泼辣而富于人情的人物，他能震撼和扶掖我们。列夫•托尔斯泰和米开朗琪罗——物别是米开朗琪罗，都是具有很大弱点的人，可是在传记里我们和他们接触，却感奋地分享了他们的痛苦与失败，同时也分享了他们的诚挚和成功。我们的生命和他们差不多已经融成一片，绝不只是“枕着他们休息一会儿”而已。有些传记叫我们读了，只深深赞叹作者艺术的高妙，可是对于作品中人物的性格和行动，却不能引起重大的关心。我们只做了一回人生的旁观者和艺术的鉴赏者而已。这种性质的传记，现代并不少。即使像莫里哀那样的名手，他的作品多多少少也叫我们产生这种感觉。罗曼•罗兰的《名人传》，分明是属于另一种类的。它不是没有艺术的威力，而是这种威力在显示了一种真实的人生之后，自己躲藏了起来。它不叫自己浮泛在读者的意识上——因为这样会妨碍读者与作品人物的交感融会。这正是庄子所说的“得鱼忘筌”的境界，第一流的艺术家要叫读者经由作品直接地去“关心参与”活的人生。叫人只停留在他艺术品的戏法面前的，则不过是一些搔首弄姿的小家罢了。真正的艺术应该超越艺术。高考资源网
严格说来，罗曼•罗兰的《名人传》，自然并没有达到传记文学应该到达的理想地步。例如他对于伟大人物性格的形成和发展等，就没有给予比较深入的分析——特别是社会学的分析，而这在我们看来是相当重要的。可是，他另一方面的成功太伟大了，以至于叫人对这种缺点也觉得并不怎么紧要了。
1、下列对文意的理解和表述，正确的一项是（   ）
A．作者认为在传记文学中，像贝多芬那样的人物比列夫•托尔斯泰和米开朗琪罗更能震撼和扶掖读者。
B．作者认为莫里哀的传记作品很不成功，因为读者除了赞叹其作品艺术品的高妙外，往往别无所获。
C．作者认为传记文学的艺术品性固然重要，但不可为追求艺术品的高妙而妨碍读者对作品中人物的交感融会。
D．作者写作本文的主旨，是为了告诉我们什么样的传记文学才是达到“理想地步”的传记文学。
2、下列对文章画线部分的理解，不正确的一项是（   ）
A．第一流的艺术家要叫读者经由作品直接地去“关心参与”活的人生，并在“关心参与”中感动、反省和振奋。

B．第一流的艺术家不能叫读者只停留在他艺术的戏法面前，因为这种浮泛的注意会影响读者与作品人物的交感融会。
C．第一流的艺术家在显示了一种真实的人生之后，自己躲藏了起来。让读者的生命与他作品中的人物融成一片。
D．飞腾的想象在传记作品中固然重要，然而注重事实更加重要，因为读者更能接触到一种真实生命的呼吸和表情。
3、根据文中提供的信息，以下推断正确的一项是（   ）
A．作者认为飞腾的想像更有利于读者在传记文学作品中接触到真实生命的呼吸和表情。
B．传记取材的人物以及作家的写作态度方法是决定传记文学形成不同特点的重要因素。
C．莫里哀和罗曼•罗兰都为贝多芬和米开朗琪罗作过传记，但两者的风格截然不同，从达到的水平而言，莫里哀要逊色不少。
D．罗曼•罗兰的传记文学已经达到了很高的水准，其唯一的缺点是他没有对伟大人物性格的形成和发展给予社会学的分析。
二、古代诗文阅读（43分）
（一）阅读下面的文言文，完成4——7题（12分）
王龚，字伯宗，山阳高平人也。世为豪族。初举孝廉，稍迁青州刺史，劾奏贪浊二千石数人，安帝嘉之，征拜尚书。建光元年，擢为司隶校尉，明年迁汝南太守。政崇温和，好才爱士，引进郡人黄宪、陈蕃等。宪虽不屈，蕃遂就吏。蕃性气高明，初到，龚不即召见之，乃留记谢病去。龚怒，使除其录。功曹袁阆请见，言曰：“闻之《传》曰：‘人臣不见察于君，不敢立于朝’，蕃既以贤见引，不宜退以非礼。”龚改容谢曰：“是吾过也。”乃复遇待之。由是后进知名之士莫不归心焉。阆字奉高。数辞公府之命，不修异操，而致名当时。永建元年，征龚为太仆，转太常。四年，迁司空，以地震策免。
永和元年，拜太尉。在位恭慎，自非公事，不通州郡书记。其所辟命，皆海内长者，龚深疾宦官专权，志在匡正，乃上书极言其状，请加放斥。诸黄门恐惧，各使宾客诬奏龚罪，顺帝命亟自实。前掾李固时为大将军梁商从事中郎，乃奏记于商曰：“今旦闻下太尉王公敕令自实，未审其事深浅何如，王公束修厉节，敦乐艺文，不求苟行，但以坚贞之操，违俗失众，横为谗佞所构毁，众人闻知，莫不叹栗。夫三公尊重，承天象极，未有诣理诉冤之义，纤微感概，辄引分决，是以旧典不有大罪，不至重问。王公沉静内明，不可加以非理。卒有他变，则朝廷获害贤之名，群臣无救护之节矣。昔绛侯得罪，袁盎解其过，魏尚获戾，冯唐诉其冤，时君善之，列在书传。今将军内倚至尊，外典国柄，言重信著，指挥无违，宜加表救，济王公之艰难。语曰：‘善人在患，饥不及餐。’斯其时也。”商即言之于帝，事乃得释。
龚在位五年，以老病乞骸骨，卒于家。                         节选自《后汉书》
4．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）
A．乃奏记于商曰奏记：上书
B．夫三公尊重尊重：尊敬
C．以老病乞骸骨乞骸骨：请求回家养老
D．不通州郡书记书记：书信
5．下列各组句子中，加点虚词的意义与用法相同的一组是（    ）
A．乃上书极言其状                  B．由是后进知名之士莫不归心焉
其孰能讥之乎                       不知老之将至
C．不修异操，而致名当时            D．是以旧典不有大罪
逝者如斯，而未尝往也               至于幽暗昏惑而无物以相之
6．下列各组句子中，全都表现王龚“严肃谨慎”的一组是（    ）
①蕃性气高明，初到，龚不即召见之。      ②乃复遇待之。
③数辞公府之命，不修异操，而致名当时。  ④自非公事，不通州郡书记。
⑤志在匡正，乃上书极言其状，请加放斥。  ⑥不求苟得，不求苟行。
A．④⑤⑥ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①③⑥
7．下列对原文的叙述与分析不正确的一项是（    ）
A. 前掾李固上书给梁商，请求他去拯救处在患难之中的王龚，梁商听从了他的意见，告诉了皇帝，终于让王龚的冤情得以消除。
B．陈蕃心高气傲，第一次到王龚的府上，王龚没有立即召见他，只是留个字条称病回家了，想以此来压压陈蕃的气焰。
C．王龚深疾宦官专权，有志挽救这种局势，曾多次上书请求放逐他们，结果遭到宦官的诬陷，以致于顺帝命令王龚自己坦白交待。
D．王龚的世代都是大族，在他担任青州刺史的时候，因上奏弹劾贪官达数人，安帝嘉奖他，征召他为尚书。
8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
①人臣不见察于君，不敢立于朝。（3分）__________________________________
②王公沉静内明，不可加以非理。（4分）__________________________________
③时君善之，列在书传。（3分）       __________________________________
（二）古代诗歌鉴赏（11分）
旅宿    杜牧
旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。
远梦归侵晓，家书到隔年。湘江好烟月，门系钓鱼船。
9、颈联运用了怎样的表现手法，表达了作者怎样的思想感情？（请简要分析）（6分）
_________________________________________________________________________
10、联系全诗的情感，简析尾联的寓意。（5分）
__________________________________________________________________________
11、名句默写（10分）：
①暧暧远人村，______________。     ② 青青子衿，_____________。
③匪来贸丝， ____________ 。       ④纵一苇之所如，_________________ 。
⑤是日也，天朗气清，__________。仰观宇宙之大，_________________。
⑥寄蜉蝣于天地，_________________；_________________，羡长江之无穷。
⑦而世之奇伟、瑰怪、非常之观，_____________，而人之所罕至焉，________________ 。
三、文学类文本阅读（20分）
阅读下面这段文字，按要求回答12—15题。
滋   味
①能吃的东西才知味道如何。上帝造人时，特别设计了舌头这种精妙绝伦的零件，可见他的确充满了仁爱之心。有了这件宝贝，人就能咂摸出酸、甜、苦、辣、咸、涩等各种滋味，也就能把吃鱼跟吃肉的不同分辨出来。试想，如果鼻子先闻到了美食的食气，入口之后却味同嚼蜡，那是何等扫兴。有了舌头，人也就变了挑剔鬼，从最初的茹毛饮血，发展到后来的满汉全席，口腹之欲真是越来越膨胀。从古时神农尝百草到今天大开山海宴，算不算得上文明的进步呢？“吃”早已成为国人头等重要的事情，硕鼠和馋猫同席，或于觥筹交措之前握手言欢，或于酒酣耳热之后结为兄弟。舌头的功用可谓大矣。
②品酒是一门学问，品茶则是一种风雅，都不是俗人做得来的事情。那滋味显然只可意会，不可言传，胡喝狂饮之辈也就只能舌头舔舔嘴唇，随便说一声：“好！”
③古人说：“百般滋味，要在心中品味。”
④表面看来，舌头对此鞭长莫及。其实不然，它完全可以调和出心中的百味。岂不闻“甜言美语三冬暖，恶语伤人六月寒”？舌头的功用比马尾巴的功能要强得多，切不可等闲视之。话讲得好听，就顺耳顺心顺意，一顺而再顺而三顺，就无所不顺，无往不利。为什么谄媚取容者屡屡得手（几乎没有失手的时候），因为这些专往舌头上抹蜜的人深明一个道理，那就是：好听的话往往才下舌头，便上心头。让别人受用了，自己的日子就肯定好过，你若问他的人格何在，他会说那只是一双烂草鞋，弃之不足为惜。世间那些往舌头上抹蜜的人也是往鞋底抹油的人，一旦你失去了利用价值，他们就会像采尽了花粉的蜂群一样飞往别处。
⑤舌头其实相当世故，至少比眼睛、鼻子要世故得多，它知道自己若说了直话真话，就不可能再吃香喝辣，因此，它最不济时也只是沉默。若硬是被认死理的主人派去说直话真话，就命该一辈子无可奈何地咬菜根，它一定含恨不已。
⑥人人都知道“口蜜腹剑”这个成语，但又有几人识得甘言谄人者是别有居心用意呢？对一个假话连篇的人推心置腹是何等不值和危险呵，这是授人以柄，你忧乐的机枢就被他完全掌握了。他的那把藏于腹中的“剑”是迟早会抽出来的，同样的舌头到时候吐出来的就是蝮蛇的毒液了。
⑦名利本身是好东西，无论以力取，以智取，只要手法干净漂亮，都令人悦服。但有时候好端端的名利被群小人糟踏了，变成了猫腻滋味和腐鼠滋味，他们仍然争得头破血流，而且对谁都猜疑，生怕别人要来染指，要来分一杯羹。《论语》中说孔子“鱼馁、肉败、割不正，不食。”但在今之小辈看来，那是圣人的臭讲究，他们才不顾什么变味不变味呢，先塞进口中再说。猫腻和腐鼠都有人食之津津有味，如此，就遑论其余了。
⑧我们见了某人某事的龌龊之处，常说“心里真不是滋味”。其实，这“不是滋味”本身就是一种滋味，它至少表明了你的态度。
12．第一段末句说“舌头的功用可谓大矣”。请根据本段大意，从两方面概括“舌头的功用”。（4分）
   （1）_______________________________________________________________
   （2）_______________________________________________________________
13．阅读第四段回答下面的问题（6分）
①“舌头对此鞭长莫及”的含义是什么？
_______________________________________________________________
②“它完全可以调和出心中的百味”的含义是什么？
_______________________________________________________________
14．请根据④、⑥、⑦段的文意，分别概括出作者所讽刺的三种人的行为特点。（6分）
（1）_______________________________________________________________
（2）_______________________________________________________________
（3）_______________________________________________________________
15．下列对这篇文章的赏析，正确的两项是（）（）（此题答在二卷答题纸上）（4分）
A．题目“滋味”的主要含义是，生活的滋味往往是辛酸和苦涩，只能在漫长的人生中慢慢品尝。
B．作者从舌头的饮食功用讲到舌头在人际关系中所发挥的种种“功用”，由此及彼，讽喻世人。
C．文章第二段与主旨关系不大，应该删去，使文意更加显豁。
D．第五段末句“它一定含恨不已”，用拟人手法形象地写出了“认死理”“直说真话”的人必然得到恶运，有一定的劝诫意味。
E．结尾说“‘不是滋味’本身就是一种滋味”，这里的“不是滋味”指的是在心里反感、鄙弃这类龌龊的行为。
四、语言文字运用（18分）［将16—19选择题的答案涂在机读卡对应的题号下］
16．下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（   ）  （ 3分）
   A．垝垣（yuán）   脉脉(mò)     踟躅（chíchú）    游目骋怀（chěng）
   B．枕藉（jiè）     漫溯(sù)      敛裾（jù）        如椽大笔（chuán）
   C．创伤（chuāng）倩影（qiàn）  否泰（pǐ）        夙兴夜寐（sù）
   D．酾酒(shī)       横槊(suò)     修禊(qì)         殒身不恤（yǔn）
17．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（    ）     （ 3分）
A．便民箱、盖板、垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，王大妈提起这事，就气愤不已。
B．当年他独闯天下，身无长物，是凭借着过人的毅力与吃苦耐劳的精神创下了这份家财。
C．他的善举，在社会上起到了抛砖引玉的模范带头作用，为青州创造了一笔难以用金钱衡量的财富。
D．军事博物馆实行免费参观后，群众热情很高。每逢假日，前来观看的人不绝如缕。
18．下列各句中，没有语病的一句是   （     ）         （3分）
A．在当今社会中，每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。
B．鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的。
C．通过王老师的悉心劝说，使小梅对同桌的误会消除了。
D．上世纪80年代中后期，继伤痕文学、反思文学和寻根文学之后，我国文学创作领域又出现了一波具有鲜明的探索意味的文学浪潮——先锋文学。
19．填入下列横线处，排列顺序最恰当的一组句子是（3分）
岩画是文字产生之前人类进行交流的“原始语言”。_____，______。_____。_____，
_______，______，但是只有这种凿刻在岩石之上的图像形式——岩画——被保留了下来。
①恶劣的环境迫使人类不断进化，约4万年前，我们通常所说的现代人类出现
②那时地球气温显著变冷，出现了所谓的第四纪冰川期
③约在260万年前人类出现
④在5000年前文字未产生之时，或许人类以各种方式来“记录”他们的社会、历史及生存状况
⑤表达他们对世界的理解、认识以及信仰
⑥此时，人类开始用复杂的发音及手势等进行交流
A．③②①⑥④⑤    B. ②①③④⑥⑤    C．③⑥④⑤②①     D.③②①④⑤⑥
20．仿照下面的例句，另写两个句子组成排比句。（6分）
示例：人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。
人生如__________________________________________________________
人生如___________________________________________________________
五、作文（60分）
21、社会是一所学校，生活是我们的良师。
在人与人的交往中，我们学会了理解；当胸中怒火燃烧时，我们学会了忍让；当别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……
请以“学会______”为题，写一篇不少于８００字的文章，文体自选（诗歌除外）。

        鹤岗一中2009-2010学年度（上）学期期末考试
高一语文试题  答题卡

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
鹤岗一中2008－2009学年度（下）学期期末考试
高一语文答案
1. C ( A项错在”更能震撼和扶掖读者   B作者没有认为莫里哀的作品很不成功,只是认为这一类传记我们”只深深赞叹作者艺术的高妙，可是对于作品中人物的性格和行动，却不能引起重大的关心”   D项对文章的意旨理解有误。文章的主要意旨是”传记文学的艺术性固然重要,但不可为追求艺术的高妙而妨碍读者对作品中人物的交感融会”)
2. D ( 这个成语的意思是:达到目的以后就忘了原来的凭借.联系语段和上下文,不难发现是D项错误的)
3. B (A项与第一节内容不符. C不能推断出莫里哀为贝多芬和米开朗琪罗作过传记,更无法推断出莫的作品逊色. D项根据文章最后一节可知,其缺点不是唯一的.)
4 B (尊重:位尊任重)
5 C (C而:均为连词,表转折关系。A其:代词,代宦官/语气副词,难道。B之:结构助词”的”/主谓之间,取消句子独立性。D以:介词,相当于”因”/表目的的连词,”来”
6  A（①对待陈蕃的态度并不十分谨慎。②表现其知错就改。③陈述对象是袁阆。）
7  B （A“心高气傲”理解不当，原文说“蕃性气高明”，意思是禀性高洁明达；“留字条称病”的应是陈蕃，“压压陈蕃的气焰”不当，原文只说“龚不即召见之”并没有“压压”之意）
8、（10分）①做大臣的如果不被国君了解，就不敢侍立在朝廷上。（3分）（本句两个分句间是假设关系，第一分句是被动句）
②王公沉着冷静，内心明达，不能拿不理智的态度对待他。（4分）（“加以非理”，即“以非理加之”）
③当时文帝认为他们做的好，这些事都被载在书传中（3分）（“善之”即“以之为善”；“列”是“记”的意思）
9、虚写乡愁令人难眠，渐入梦境，梦回故乡。可路远，醒时天已大亮。实写的是远离故乡，书信难达。表达羁旅中的思乡之情。（6分）
10、用湘江美景渔人垂钓，与诗人长途跋涉，行旅艰辛形成鲜明对比。反衬自己风尘仆仆难与家人团聚的愁绪，表达对家乡自由自在闲适生活的向往。（5分）
11、（10分）略
12、（1）遍尝百味，满足口腹之欲。（2）借“吃”拉关系，牟取私利。（每点2分）
13、（1）从生理功能上看，舌头能品尝美食，不能“调和”人的思想感情。（3分）
（2）从交际功能上看，为了私利，舌头可以“调和”出各种甜言蜜语。（3分）
14、（1）甜言蜜语奉承别人，丧失人格。（2）假话连篇，俟机陷害别人，口蜜腹剑。（3）用龌龊的手段“糟蹋”名利，贪婪卑下。（每点2分）
15、BE（A对滋味的含义理解不当。本文中的“滋味”是贯穿全文的线索，言在生活中的滋味，意在讽喻世人。C第②段在文中起过渡作用，并不是可有可无的段落。D“认死理”的是“主人”，而不是“说了直话真话”的人，“得到恶运”的只是“说了直话真话的人”而不是“认死理”的主人。这里有一定的讽刺作用，而没有 “劝诫”意味。）
16、C（A踟躅（zhízhú）B敛裾（jū）D横槊(shuò)修禊(xì)）
17、B
18、D(A“提高和充实”与“业务能力和思想修养”搭配不当；B主客倒置；C成分残缺)
19、（3分）D
20、（6分）示例：人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰暗的基调；
人生如一首歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹。
人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩。
七、（60分）
21．作文评分，参照2009年高考作文评分标准。
附参考译文：
   王龚字伯宗，山阳郡高平县人。世世为大族。最初被推举为孝廉，迁为青州刺史，上奏弹劾贪污二千石中贪污的数人，安帝嘉奖他，征召为尚书。建光元年（121），升为司隶校尉，第二年升汝南太守。为政主张温和，好才爱士，引进郡人黄宪、陈蕃等人。黄宪虽不屈就，陈蕃却应召做官。陈蕃禀性高洁明达，初到府，王龚没有立即召见他。于是陈蕃留了个字条就称病回去了，王龚发怒，要除陈蕃的名。功曹袁阆要求见王龚，说：“听说《传》有言：‘做大臣的如果不被国君了解，就不敢侍立在朝廷上。’陈蕃既然是按贤者引见的，就不应当按非礼辞退。”王龚为之变色说：“是我的过啊！”于是又很有礼貌地对待他。因此后进知名的人都敬佩王龚。袁阆字奉高，几次辞去公府的征召，不求特异的操守，但在当时享有名望。
永建元年（126），征召王龚为太仆，调太常。四年（129），升司空，因地震免官。
永和元年（136），任太尉。在位严肃谨慎，不是公事，不与州郡通书信。他所辟举任命的，都是海内德高望重的长者。王龚深疾宦官专权，有志挽救这种局势。于是上书极言宦官的祸害，请皇上放逐他们。宦官恐惧，使宾客上奏诬蔑王龚有罪，顺帝命王龚赶快自己承认。前掾李固这时为大将军梁商从事中郎，于是上书给梁商说：“今天听说皇上下令王公自己承认罪责，不知道事情的深浅如何。王公束身自修，砥厉节操，笃爱艺文，不求那些不当得而得的东西，不做那些不当做而做的行为。却因为操守贞洁，违背世俗，为一些人所不满，横暴地被谗言诬陷，大家听了，没有不叹息战怵的。三公位尊任重，承助天子，位象三台，没有向法官诉冤的理。纤微意气，随便解决算了。所以旧的典章规定，不是有大罪，不必审问。王公沉着冷静内心明达，不能拿不理智的态度对待他。如果猝然发生变故，那么朝廷有害贤的名声，全体臣子有失救护的责任啊！从前绛侯周勃得罪，袁盎为他申诉，得以无罪释放；魏尚获罪过，冯唐为他申冤，当时文帝以为他们做得好，这事载在书传中。现在将军在朝廷倚仗皇上，在外掌握国家的权力，威信昭著，说话为人所重，指挥没有谁敢违抗，应当上表营救，拯救王公于危难之中。俗话说：‘好人在患难中，饿着肚子等饭吃。’这正是时候呢。”梁商马上对帝说了，事情才得到消释。
王龚在位五年，因老且病，请求回家，死在家里。 (218.76.216.133)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：人教版高一上册期末试卷

上一个『河南省洛阳八中09-10学年高一上学期第二次段考（语文）』下一个『江苏省海门中学09-10学年高一上学期期中考试（语文）.』

浏览更多试题，请访问

本页手机版