陈佛庇纪念学校九年级语文综合测试题
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陈佛庇纪念学校九年级语文综合测试题
(九年级上册 部编人教版)
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陈佛庇纪念学校九年级语文综合测试题班级座号姓名一、基础(24分) 1、默写,或根据课文填空(10分) (1)子曰:“其恕乎!,。(《论语》选录)(2分) (2),。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(《雁门太守行》)(2分) (3)若夫,,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2分) (4)
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陈佛庇纪念学校九年级语文综合测试题
班级 座号 姓名
一、基础(24分)
1、默写,或根据课文填空(10分)
(1)子曰:“其恕乎! , 。(《论语》选录)(2分)
(2) , 。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(《雁门太守行》)(2分)
(3)若夫 , ,晦明变化者,山间之朝暮也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2分)
(4)“诗以言志”,有许多古诗词名句展示了作者的个性,请写出李白在《行路难》中反映他自信豪放、坚定执着个性的两句诗: , 。(2分)
(5)把辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》的上阙默写完整。(2分)
, 。
, 。沙场秋点兵。
2、下列各组中,加点词语意思相同的两项是( )( )。(2分)
A.戍死者固十六七/顽固不化 B.或以为死,或以为亡/亡命天涯
C.菊之爱,陶后鲜有闻/鲜为人知 D.安陵君其许寡人/名副其实
阅读下面文字,完成第3-4题。(5分)
命运有时就是一根洪水中的木头,抓不住就失去了生存的机遇;成就有时就是沿着选中的路头也不回地走下去,观望等待得久了也会被淘汰;幸福有时就是吃尽百般苦后品出的甘甜,贪图享受安逸的人很难体味得到;事业有时就是少说多做的人捡到的一枚果实,夸夸其谈者永远嗅不到她的馨香; róngyù( )有时就是付给孤独的创造者的酬金,不甘寂寞的人不可能获得这份报偿。
功业、幸福、成就,一个个都曾经从每个人面前经过。抓住的人就走出了碌碌无为的平庸,一步步踏上胜利的顶峰;错过的人即将陷入无尽的烦恼,一点点跌入失败的深渊。所以,世人永远有高低中下之分。错过就是永远的失去。这一点不容zhìyí( )。
3、请根据上下文,按拼音写出合适的词语。(2分)
róngyù( ) zhìyí( )
4、请用对比的手法概括文段所述错过与把握的不同情形。(3分)
答:
按要求完成第5——8题( 7分)
学校举办“推广普通话活动周”综合性实践活动,同学们都积极参与这项活动。
5、请你设计一条富有感染力的宣传语。(2分)
答: ______________________________________________________
6、你认为在活动周中应该开展哪些语文活动,请列举三项。 (3分)
答: ______________________________________________________
7、就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。(2分)
答: ______________________________________________________
二、文言文阅读:《三峡》(12分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则 , 。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
8.将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。(2分)
答:
9.解释下列句子中加着重号的词语。(3分)
①重岩叠嶂,隐天蔽日 嶂:
②夏水襄陵,沿溯阻绝 溯:
③虽乘奔御风不以疾也。 疾:
10.把下列的句子翻译成现代汉语。(4分)
①自非亭午夜分,不见曦月。
译文:
②空谷传响,哀转久绝。
译文:
11.本文中的“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”与《与朱元思书》中“急湍甚箭,猛浪若奔”都是写水流之急,有异曲同工之妙,但写法不同,你能说说它们的写法上有什么不同吗?(3分)
三、现代文阅读:
《开花的课桌》(节选)(共13分)
①学生在写作业,我在静悄悄的教室里巡视,蓦然看见,一个课桌的缝隙里,有一撮小草芽,用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部则嫩白。我站在那里端详了许久,心中一时有些感动。我相信,这是天地间的第一抹春色。在寒风料峭的二月里,在灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到极致的春色,需要怎样的耐心和细心呀!也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时,一定十分快活,乃至大声地欢呼过。我
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