沈巷中学09—10学年度高一期中考试语文试卷 -- 人教版高一必修一

沈巷中学09—10学年度高一期中考试语文试卷

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沈巷中学09—10学年度高一期中考试语文试卷(高一必修一人教版)

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沈巷中学09—10学年度高一期中考试语文试卷本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分。考试时间为150分钟。第Ⅰ卷阅读题（66分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。龙卷风学名“龙卷”，多出现在夏季地表或海面显著增热的午后，这时空气垂直对流十分剧烈，巨大的积雨云迅速增

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沈巷中学09—10学年度高一期中考试
语文试卷
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分。考试时间为150分钟。
第Ⅰ卷  阅读题（66分）
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
龙卷风学名“龙卷”，多出现在夏季地表或海面显著增热的午后，这时空气垂直对流十分剧烈，巨大的积雨云迅速增长，在雷雨大风天气状态下，龙卷风便有可能应时而生了。积雨云前部为上升气流，后部为下沉气流，两种气流交界处，大气极不稳定，这种扰动发展到一定程度便形成涡管，像一个猛烈旋转的“大轮子”，产生了一个强大的高速气柱，如“象鼻子”的漏斗状云柱自对流强烈的积雨云底部旋转而下。有的稍伸若隐悬挂在空中，一边旋转，一边向前移动；有的能伸达地面或水面，在陆上卷起泥沙、尘土等的，称为“陆龙卷”，在海上卷起海水的，称为“水龙卷”，俗称“龙取水”。
龙卷的水平尺度很小，在地面上其直径一般为几米到几百米，最大可达一千米左右，但龙卷中心的气压非常低，造成很大的水平气压梯度，从而导致强烈的风速，一般估计为50-150米／秒，最大可达200米／秒。所到之处，草木、尘沙席卷而上，墙倒屋塌，吸力和破坏力特强，而由于尺度很小，常见相邻两座建筑物一座被毁另一座却毫发无损。因为龙卷尺度太小，生消迅速，来去突然，持续时间短(一般为几分钟到几十分钟)，几乎无法预报。“尘卷风”不如“龙卷风”名声大，主要出现在夏季午后的晴好天气，日晒充足，地表干燥，在地表受热不均时，涡旋中心的热空气强烈上升，四周的空气则向涡旋中心急剧流入补充，在近地面气层中产生的一种尺度很小的旋风，可以把大量的尘土和细小物体卷扬到空中，形成一个小尘柱。“尘卷风”是强对流天气引起的，当然地形也有一定的关系，楼群之间狭窄的空间会加速风的旋转，也可能加强对流天气。“尘卷风”的破坏力、影响范围远比龙卷风小得多，但发展成强烈的尘卷风的巨大能量也足以拔树倒屋，形成灾害。2004年8月27日，一股强烈的尘卷风突袭了北京国家游泳中心工地，三幢临时设施屋顶被卷起，房子被摧毁，造成2人死亡，数十人受伤。
                  (节选自《百科知识》2004年第10期《龙卷风与尘卷风》，有删改。)
1、下列对龙卷现象的表述，正确的一项是（     ）
A、夏季地表或海面显著增热的午后，由于空气垂直对流十分剧烈，巨大的积雨云迅速增长，龙卷风便会形成。
B、龙卷风都像一个旋转移动的漏斗状的“象鼻子”，从天上伸到地上或海上。
C、由于龙卷中心的水平气压梯度很大，导致形成强烈的旋风，因而具有极大的破坏力。
D．龙卷风水平尺度很小，相邻两座建筑物只能摧毁一座，另一座却毫发无损。
2、下列对龙卷风和尘卷风的比较，理解错误的一项是（     ）
A、引起龙卷风和尘卷风的“罪魁祸首”均是强对流天气。
B、我们看到的龙卷风均是一个如“象鼻子”的漏斗状云柱，而尘卷风均是一个小尘柱。

C、龙卷风发生时往往夹着雷雨，尘卷风出现时却往往万里晴空。
D、龙卷风比尘卷风破坏力大，影响范围广，但发展成强烈的尘卷风也会造成严重的损失。
3、根据原文提供的信息，以下推断错误的一项是（     ）
A、由于龙卷风和尘卷风生成和消亡都很突然，时间短，尺度小，近期内很难提高预报水平。
B、随着城市面积的扩大，楼群的剧增，可能会使强对流天气增多，在一定程度上增加尘卷风形成的可能性。
C、如在野外遇上龙卷风，听到由远而近的巨大呼啸声，应迅速顺着龙卷风路径的方向撤离。
D、发生尘卷风时，应该尽快远离尘卷风可能经过的高大广告牌、不结实的临时性建筑和树木。
二、古诗文阅读（32分）
（一）文言文阅读（19分）
项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
　　于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。” 项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。　　　　　
（节选自《史记•项羽本纪》）
4、下列加点词的解释，不正确的一项是（　　）
A、范增数目项王  目：眼色
B、哙遂入，披帷西向立　披：掀开
C、臣死且不避，卮酒安足辞　辞：推辞
D、坐须臾，沛公起如厕　  如：到，往
5、下列各组句子中，加点的虚词的意义和用法相同的一组是（　　）
A、若属皆且为所虏              臣死且不避，卮酒安足辞
B、君王为人不忍                君为我呼入，吾得兄事之
C、因击沛公于坐，杀之          沛公起如厕，因招樊哙出
D．沛公之参乘樊哙者也          哙拜谢，起，立而饮之
6、下面对文章内容的分析，不正确的一项是（　　）
A、樊哙“夫秦有虎狼之心”等一番话，表面上是抨击秦王，实际上时指责项王。
   B、樊哙有的话同前文刘邦的话几乎完全一样，这表明刘邦方面上下一致，同心协力。
   C、樊哙引怀王于诸将相约的话，意在提醒项羽，应该当王的是刘邦。
D、司马迁笔下，樊哙绝不仅是一个其忠可嘉、其勇可嘉的勇士，而且是一个机智干练、能言善辩的智者。
7、翻译下面文言句子（10分）
（1）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

（2）夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。

（二）古代诗歌阅读（8分）
过分水岭
温庭筠
溪水无情似有情，入山三日得同行。
岭头便是分头处，惜别潺湲①一夜声。
【注】：①潺湲：水流动的声音
8、韩愈在论述七言诗时曾发表过这样的观点：六字寻常一字奇。简要指出“溪水无情似有情”一句中的“似”字“奇”之所在。（4分）
答：
9、“惜别潺湲一夜声”运用了什么修辞手法？达到了怎样的修辞效果？（4分）
答：
（三）名篇名句默写（6分）
10、补写出下列名篇名句中的空缺部分（6分）
（1）真的猛士，                         ，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅《记念刘和珍君》）
（2）                               ，壮士一去兮不复还。（《荆轲刺秦王》）
（3）看万山红遍，层林尽染；　　　　　　　，　　　　　　   。（毛泽东《沁园春•长沙》）
（4）但我不能放歌，                         ；                        ，沉默是今晚的康桥！（徐志摩《再别康桥》）
三、文学类文本阅读（24分）
阅读下面的文字，完成11—14题
山    韵
侯德云
    ⑴有鸡犬处，必有人家。循声远望，不见农舍，只有暧暧的炊烟从树梢头缓缓飘起。偶尔，也有野腔野调的情歌，悠扬绵长，惹人心乱。唱歌的娇妹子，却不知躲在何处。这一切，都是由于山高林密的缘故。
⑵山里人，大概是迫于山的巍峨吧，取个地名，也小里小气的，叫小寨乡。
    ⑶小寨乡有一所中学，就叫小寨中学。小寨中学资格最老的教师，姓陶。乡里的大人孩子，山路上碰了面，都点头，笑着，叫他陶老师。
    ⑷陶老师是小寨中学惟一的公办教师，最近才由县教委特批的。人说，陶老师有30年的教龄，书也教得好，早该转公办了呀。
    ⑸陶老师个头不高，极瘦。脸色苍白，白得像土豆瓤儿，穿一身皱皱巴巴的灰布衣服，混在山民堆里，看不出有什么两样。
    ⑹陶老师有两件最开心的事。一件是小女儿考上了市里的师范学院，一件是妻子下山赶集，在旧货摊上给他买了条的确良裤子。陶老师说，这回死了也不亏喽。
    ⑺陶老师善于光脚走山路。从春走到夏，又走回来。一双旧胶鞋在手里，提着，待凑近校门，才停下来，抹抹脚掌，穿上，还轻轻跺几下，好像有些不习惯似的。走路是很费鞋的，这一点陶老师感触很深。陶老师把能省下的钱都省下来，替家中生活困难的学生垫付学费。这已经有好多年了，在小寨中学，这是人人皆知的事儿。
   ⑻善于光脚走山路的陶老师，从不生病。他不敢生病。伤风感冒，这疼那疼，咬咬牙也就挺过去了，犯不上打针吃药。学校里教师少，落下了学生的课，可是件天大的事哟。
    ⑼从不生病的陶老师，有一天突然倒在课堂上。陶老师是面朝着学生倒下的，手里还紧紧捏着一小块只有玉米柱大小的粉笔头。
    ⑽苏醒后的陶老师不得不承认，他真的病了。
    ⑾一群人，神色慌张地护送着他，跌跌撞撞下了山，住进了县医院。
    ⑿整个县医院都在叹息，太晚了，太晚了。是的，是太晚了。那种病的名听起来都让人心惊，何况，是晚期。
    ⒀仅仅过了十几天，瘦得露了骨形的陶老师，就长逝了。临终前，他用颠抖的手，握住缠了好几道胶布的钢笔，在医院专用的处方笺上，歪歪斜斜写下了一份遗嘱。遗嘱很短，是写给小女儿的。
    ⒁正是桃花争秀的季节。春雨过后，遍地落英，是大山的心绪吗？泉流幽谷，如泣如诉，是大山的心语吗？
    ⒂又是一年夏深秋浅的时候，大山里走来了一位俊俏的少女。洁白的衣裙，匆匆的脚步．把重重叠叠的大山点缀得充满了诗情画意。乡里的大人拍子，山路上碰了面，都          ，         ，叫她            。
    ⒃陶老师是小寨中学惟一的公办教师。
11、第⑴段和第⒁段都是景物描写，对这两段景物描写分析不准确的一项是（    ）（4分）
A、第⑴段的描写很有一点陶渊明“嗳嗳远人村。依依墟里烟”和王维“空山不见人，但闻人语响”所描绘的那种诗情画意．
   B、第⒁段描写的深意在于暗示美好的事物被无情地毁灭了。
   C、第⑴段描写的主要作用是渲染环境；第⒁段描写的主要作用是抒发感情。
   D、在景物基调上，第⑴段轻松明快；第⒁段则是凝重忧伤。
12、（1）文中几处加点的句子，表现了陶老师在生活上的节俭。他之所以要如此节俭，是为了“                                   ”。（用文中的原句作答）（2分）
   （2）在第⒂段的横线上填上恰当的词语。（4分）
乡里的大人孩子，山路上碰了面，都             ，           ，叫她                          。
13、根据文中的交待，再作合理推想，请你把陶老师给女儿的遗嘱补写出来。（不超过25字，8分）

14、作者把小说的标题写为《山韵》的含义是什么？（不超过30字，6分）
（选自《心情小栈》）
答：


第Ⅱ卷  表达题（84分）
四、语言文字运用（24分）
15、下列词语中没有错别字的一项是（     ）（3分）
A、廖廓     寂寥     殒落      不幸陨命
B、喋血     间谍     谙熟      黯然泣下
C、迷惘     茫然     哀怨      哀声叹气
D、屠戮     邮戳     残酷      残无人道
16、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（    ）（3分）
A、母亲去世的那天，他长歌当哭，涕泗交流，在场的众人无不为之动容。
   B、随后走进了一位短小精悍的人物，他就是赫赫有名的喜剧演员潘长江。
   C、他最近状态不佳，接连几次考试都不理想，这样屡试不爽的境况，让他十分沮丧。
   D、庄子《逍遥游》中的大鹏，“怒而飞，其翼若垂天之云”，这一广有羽翼的神鸟形象，充分体现了庄子散文汪洋恣肆的特点。
17、下列各句中，没有语病的一句是（     ）（3分）
A、2003年10月15日,朝阳辉映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场的发射架耸入云天。
B、奥斯维辛有将近12000余名居民，距离华沙约120英里左右。
C、在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。
D、然而，由于经济实力有限等各种原因，使中国的飞天梦想只能尘封在一张张构思草图中。
18、以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。（4分）
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是__________________________________________________；
爱心是__________________________________________________。
19、学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动，请你根据随机调查10个行人的回答，写出一条对幸福的调查结论。（5分）
  调查问题：什么是幸福
  调查记录：
（1）三轮车夫：有钱就是幸福。  （2）忙的白领：有闲就是幸福。
（3）下岗工人：有工作就是幸福。（4）失去双亲的人：父母在就是幸福。
（5）捡破烂的人：多捡些垃圾就是幸福。
（6）落榜生：考上大学就是幸福。
（7）双目失明的姑娘：能看见就是幸福。
（8）椅上的瘫痪病人：站起来就是幸福。
（9）高三老师：每周放一天假就是幸福。　
（10）小学生：妈妈能带上我上公园玩就是幸福。
  调查结论不超过15字：


20、“2008年高考作文错一字扣1分。”教育部考试中心出台的新规定引起了考生和家长的极大关注，请你根据提供的情景各写一句话。要求：语言准确、生动、得体，每条字数不少于30字。（6分）
（1）情景一：表示惊讶
答：
（2）情景二：表示欣喜
答：

五、作文（60分）
08年春晚之后，盲人歌手杨光这个名字已家喻户晓。他的身世颇多曲折，8个月时就因病失去了光明。他一直在用心去感受阳光，触摸这个世界；虽然他的眼前一片漆黑，但他的心中却拥有灿烂的阳光，他一直在用阳光般的心态去追梦。他说：“我成功的标准就是把快乐、温暖传递给我的观众。谁又能说我不是真的阳光呢?”
请以“拥有阳光”为题写一篇文章。
   要求：①自定立意；②文体不限(诗歌除外)；③不少于800字。

沈巷中学09—10学年度第一学期期中检测
高一语文试卷参考答案
一、选择题
1、C（A原文：“龙卷风便有可能应时而生”，B原文“已象鼻子”的漏斗状云柱“有的稍伸若隐悬挂在空中”，“有的能伸达地面或水面”。D原文“而由于尺度很小，常见相邻两座建筑物一座被毁一座却毫发无损”。）
2、B（B能够拔树倒屋、毁房伤人的尘卷风就不是“一个小尘柱”了。）
3、C（据文章介绍，龙卷风的风速一般估计为50—150米/秒，最大可达200米/秒，目前人类短跑的速度远低于此，所以遭遇龙卷风时“迅速顺着龙卷风路径的方向撤离”是十分危险的。）
4、A（“目”的意思为“使眼色”，名词作动词）
5、C（C项都是指的意趁机的意思；A项中“且”意思分别为将要和尚且；B项中第一个“为”译为做，第二个“为”译为替；D项中“之”分别为结构助词，译为“的”和代词，指代酒）
6、C（C项中樊哙引怀王于诸将相约的话，意在为刘邦辩解，讨功领赏。）
15、B(A 项寥廓殒命 C 唉声叹气 D惨无人道)
16、B(A长歌当哭: 用写文章来代替哭泣B.短小精悍:文章写得短小精练,也可指人个子不高,却很精神 C屡试不爽:屡次试验都不错D广有羽翼:贬义词,到处都是帮凶）
17、C (A句式杂糅B将近与余矛盾,约与左右重复D句子成分残缺,无主语)
二、非选择题
（一）翻译
7、（1）特意派遣将士把守函谷关，是为了防备其他盗贼的出入和发生意外的变故。
（2）秦王有像虎狼一样凶狠的心肠，杀人唯恐不能杀尽，处罚人唯恐不能用尽酷刑，因此天下百姓都背叛了他。
（二）诗歌赏析
8、“似”字将人的主观情感注入客观景物之中,使本无生命的溪水充满了情趣；（2分）在结构上，这个字勾联以下三句，“同行”、“分头”、“惜别”这些情感皆由此而来。（1分）
9、用拟人，使本无生命的溪流充满了人的惜别之情，显得情趣盎然。（手法1分，效果2分）
（三）名句补写（6分）
10、(1) 敢于直面惨淡的人生       (4) 悄悄是别离的笙箫
(2) 风萧萧兮易水寒               夏虫也为我沉默
(3) 漫江碧透、百舸争流
（四）现代文阅读
11、B（第⒁段描写的深意在于用景物的凋零和哭泣来表达对陶老师去世的哀伤之情）
12、（1）把能省下的钱都省下来，替家中生活困难的学生垫付学费。（原文可以找出，答出给2分）
（2）点头、笑着、陶老师（根据上文大家对陶老师的称呼可以推断出这一内容答对给4分）
13、参考答案：（略） (8分)
14、揭示陶老师有着大山般宽广的胸怀和无私的品格。（6分）
（五）语言表达
18、参考答案：（意思对即可每点各3分）
爱心是①一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼
②一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾
爱心是①一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润
②一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静
19、参考答案：生活缺少什么，什么就是幸福。（意思对即可5分)
20、参考答案：（意思对即可每点各3分）
（1）啊，这是真的吗？那可真是一字千金，这可给大家带来了不小的冲击，广大师生一时间能不能适应呢？
（2）啊，这真是太好了，这规定可以改变长期以来忽视母语的现象，学生应该要重视语文基本习惯的养成。
（六）作文(60分)
（略） (114.105.73.96)

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