全国大联考2010届高三第三次联考•语文试卷 -- 粤教版高三上册

全国大联考2010届高三第三次联考•语文试卷

试题
名称

全国大联考2010届高三第三次联考•语文试卷(高三上册粤教版)

下载
地址

全国大联考2010届高三第三次联考•语文试卷编审：金太阳教育研究院语文研究所考生注意：1．本试卷共150分。考试时间150分钟。2．答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。3．请将各卷答案填在试卷后面的答题卷上。4．本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1、下列各组词语中，加

试题预览
全国大联考2010届高三第三次联考•语文试卷
编审：金太阳教育研究院语文研究所
    考生注意：
    1．本试卷共150分。考试时间150分钟。
    2．答题前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。
    3．请将各卷答案填在试卷后面的答题卷上。
    4．本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是
    A、喀什(kā)          逛大街(guàng)       色厉内荏(rèn)       渐臻佳境(zhēn)
    B、飙车(biāo)        迫击炮(pǎi)         飞来横祸(hèng)      追本溯源(shuò)
    C、泥淖(nào)         唱主角(jué)         自出机杼(zhù)       觥筹交错(gōng)
    D、攻讦(jié)         黄澄澄(chéng)       心广体胖(pán)       饿殍遍野(piǎo)
2、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是
    A.“家电下乡”在全国范围内全面推广后，家用电器的降价刺激了消费者消费欲的增长，原来滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
    B.第25个教师节到来之前，温总理潜水调研教育，对5位教师授课情况的点评给人一种恍然大悟、撞击心门的感觉，令人深思。
    C.盘点一下娱乐圈女明星们的发家轨迹后会发现，为了吸引人们眼球，迅速出名，她们有的重包装，有的玩“自曝”，手段不同，各有千秋。
    D．今年，中国棋手古力与韩国棋手李世石——当今世界棋坛上最耀眼的两大天才，将在LG杯围棋决赛中上演龙腾虎跃的好戏。
3、下列各句中，没有语病且表意明确的一句是
    A.天涯社区里关于王立军打黑的帖子很多，其中有一帖称“别的做不了，想为王立军在天涯盖一座精神大厦”，此帖“盖楼”已有两千多“层”。
    B.60年来，中国在政治、经济、军事、文化等领域均硕果累累，成就巨大。这些成就的取得是由于中国共产党的正确领导的结果。
    C.互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使表达权、监督权、知情权和参与权的重要渠道。

    D．每次学校开运动会前，老师总是千叮咛万嘱咐，告诉运动员要穿好鞋，可有的运动员就是不当回事，以至于我们班几次与冠军失之交臂。
4．依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
    许多生命在身处绝境的时候，都会怨天尤人，自暴自弃，             。                  。
             ，              。             ，             ，它不能因为生存希望微弱而借口放弃；它不能因为生活艰辛而选择轻生。生命是自然之母所赐，除了自然之母，任何生命都    无权处置自己的生命。
  ①上天也无可厚非
  ②而小白杨选择的不是死而是生
  ③如果它选择“死亡”
  ④甚至绝望轻生
  ⑤它的使命是为自然界添加宜人的色彩和凉意
  ⑥但它自己清楚
    A．④①②⑥⑤③  B．④②③①⑥⑤  C②③④①⑤⑥  D．②③④①⑥⑤
二、本大题7小题，共35分。
    阅读下面的文言文，完成5～9题。
    汉七年，韩王信反，高帝自往击之。至晋阳，闻信与匈奴欲共击汉，上大怒，使人使匈奴。匈奴匿其壮士肥牛马，但见老弱及羸畜。使者十辈来，皆言匈奴可击。上使刘敬复往使匈奴，还报曰：“两国相击，此宜夸矜见所长。今臣往，徒见羸瘠老弱，此必欲见短，伏奇兵以争利。愚以为匈奴不可击也。”是时汉兵已逾句注，二十余万兵已业行。上怒，骂刘敬曰：“齐虏!以口舌得官，今乃妄言沮吾军。”械系敬广武。遂往。至平城，匈奴果出奇兵围高帝白登，七日然后得解。高帝至广武，赦敬，曰：“吾不用公言，以困平城。吾皆已斩前使十辈言可击者矣。”乃封敬二千户，为关内侯，号为建信侯。
    高帝罢平城归，韩王信亡入胡。当是时，冒顿为单于，兵强，控弦①三十万，数苦北边。上患之，问刘敬。刘敬曰：“天下初定士卒罢于兵未可以武服也冒顿杀父代立妻群母以力为威未可以仁义说也独可以计久远子孙为臣耳然恐陛下不能为。”上曰：“诚可，何为不能!顾为奈何?”刘敬对曰：“陛下诚能以嫡长公主妻之，厚奉遗之，彼知汉嫡女送厚，蛮夷必慕以为阏氏②，生子必为太子，代单于。何者?贪汉重币。陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗，使辩士风谕以礼节。冒顿在，固为子婿；死，则外孙为单于。岂尝闻外孙敢与大父抗礼者哉?兵可无战以渐臣也。若陛下不能遣长公主，而令宗室及后宫诈称公主，彼亦知，不肯贵近，无益也。”高帝曰：“善。”欲遣长公主。吕后日夜泣，曰：“妾唯太子、一女，奈何弃之匈奴!”上竟不能遣长公主，而取家人子名为长公主，妻单于。使刘敬往结和亲约。
     刘敬从匈奴来，因言：“今陛下虽都关中，实少人，北近胡寇，东有六国之族，宗强，一日有变，陛下亦未得高枕而卧也。臣愿陛下徙齐诸田，楚昭、屈、景，燕、赵、韩、魏后，及豪桀名家居关中。无事，可以备胡；诸侯有变，亦足率以东伐。此强本弱末之术也。”上曰：“善。”乃使刘敬徙所言关中十余万口。
                                                     (选自《史记》卷九十九，有删节)
    [注]①控弦：拉弓箭，指射手。②阏氏：汉代匈奴称君主的正妻。
5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
    A.齐虏!以口舌得官                  口舌：说话伶俐
    B.控弦三十万，数苦北边             苦：侵扰
    C.兵可无战以渐臣也                 臣：称臣
    D.一日有变，陛下亦未得高枕而卧也   一日：一旦
6、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A、伏奇兵以争利             振之以肆思
B、今乃妄言沮吾军           以其乃华山之阳名之也
C、当是时，冒顿为单于       昔者先王以为东蒙主
D、刘敬从匈奴来，因言       因河为池
7、下面六句话分别编为四组，全都能直接表现刘敬才智过人的一组是(3分)
    ①愚以为匈奴不可击也  ②为关内侯，号为建信侯  ③陛下诚能以嫡长公主妻之，厚奉遗之④而取家人子名为长公主，妻单于⑤今陛下虽都关中，实少人⑥徙齐诸田，楚昭、屈、景，燕、赵、韩、魏后，及豪桀名家居关中
    A.①③⑥    B．①④⑥    C②③⑤    D．②④⑤
8、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
    A．得知韩信与匈奴勾结要共同进攻汉朝的消息，高帝大为震怒，就派使臣出使匈奴摸清底细。派去的使臣十余批回来，都说匈奴可以攻击，刘敬则认为匈奴是不能攻打的。
    B．高帝率军攻打匈奴，果然在广武被匈奴奇兵围困，被围困了七天才得以解围，高帝回到广武城，赦免了刘敬，并对刘敬表达了自己的愧意。
    C冒顿做了匈奴的君主后，刘敬认为无法再用武力去征服匈奴，但又不能用仁义道德去说服，因此，他建议采用和亲的政策。最终，汉高帝采纳了他的意见。
    D．刘敬出使匈奴缔结和亲盟约，回来后提出，把齐国的田氏各族，楚国的三大宗族，燕、赵、韩、魏等国的后裔，以及豪门名家都迁移到关中居住。此建议得到高帝赞赏并得以付诸实施。
9、断句和翻译(10分)
(1)用“／”给下列文段断句。(4分)
    天下初定士卒罢于兵未可以武服也冒顿杀父代立妻群母以力为威来可以仁义说也独可以计久远子孙为臣耳然恐陛下不能为。
(2)翻译下面的句子。(6分)
①吾不用公言，以困平城。吾皆已斩前使十辈言可击者矣。(3分)
译文：

②贪汉重币。陛下以岁时汉所余彼所鲜数问遗，因使辩士风谕以礼节。(3分)
译文：

10、阅读下面这首词，然后回答问题。(7分)
更漏子
温庭筠
    星斗稀，钟鼓歇，帘外晓莺残月。兰露重，柳风斜，满庭堆落花。    虚阁上，倚阑望，还似去年惆怅。春欲暮，思无穷，旧欢如梦中。
(1)这首词的第一句描绘了一幅怎样的画面?(3分)






(2)上阕中哪个词语暗示了“春欲暮”?“春欲暮”这种景象触发了女主人公怎样的感慨?(4分)






11、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分)(6分)
(1)三岁为妇，靡室劳矣。                      ，                         。 (《诗经•卫风•氓》)
(2)客路青山外，                      。潮平两岸阔，                      。(王湾《次北固山下》)
(3)长桥卧波，未云何龙?                       ，                         ? (杜牧《阿房官赋》)
(4)                      ，                      。呜呼，师道之不复可知矣!    (韩愈《师说》)
三、本大题4小题，共16分。
    阅读下面的文字，完成12～15题。
怎样看待历代中原王朝与周边民族关系
卜宪群
    ①自秦代以后建立的历代王朝无论出于哪个民族，都试图以问鼎中原为己任，因为中原地区拥有发达的社会经济和文化，一旦占据中原也就意味着占有了庞大的社会财富，拥有了“正统”的政治地位。历代中原王朝以汉族为主体，但并不都是汉族建立的。无论是谁入主中原，由于历史上的中国地域广大，地形复杂，族群众多，出于各种原因(主要是经济原因)，中原王朝周边的民族总是不断呈现出内倾化的趋向。为了抵御这些民族的威胁，保护中原王朝能够控制的地域，稳定其统治秩序，统治者必须竭力思考各种办  法和对策。因而，如何处理与这些周边民族的关系就成了历史上许多王朝面临的棘手问题，但又是不得不面对的事实。综合分析历代中原王朝处理与周边民族关系的方式，大体可分为这样几种类型：
    ②中原王朝设立行政机构对周边民族进行直接统治，并将少数民族中的优秀分子吸收到国家各级管理机构中来。而历代由少数民族入主中原后建立的政权，同样也吸收了大量汉族杰出人物进入统治阶层，推进其封建化、汉化的过程，如孝文帝、忽必烈时期都是如此。
    ③中原王朝对不能直接管辖的周边民族地区采取羁縻、和亲的政策。“羁縻”原意指套在牛马头上的笼头：“羁，马络头也；縻，牛韁也。”所谓“羁縻制度”是历代封建王朝在多民族国家里对社会发展不平衡的少数民族地区所采取的一种民族政策。历代封建王朝的统治势力先后发展至边疆各少数民族地区时，首先接触到的一个历史事实，便是各少数民族内部的政治、经济、文化的发展与汉族地区不一样，因而不可能应用对汉族地区的那一套统治方式去进行统治。于是，采取什么政策对这些少数民族地区进行统治的问题便产生了。随着各王朝在少数民族地区统治势力的逐步深入，解决少数民族地区统治问题的政策措施也愈来愈趋于完备，这就是少数民族地区的“羁縻制度”建立的由来。唐代羁縻制度十分发达，设很多羁縻州、羁縻县。这些州、县在政治上利用少数民族中旧有的贵族制进行统治；在经济上维持原来的生产方式，尽管统治者有时号称他们羁縻的目的是“不贪其土地，利其人马也”，但实际上也要征收贡纳，只不过会有一定的照顾而已；在文化上尊重各少数民族的风俗习惯，保持族内原有的社会组织。唐代的羁縻政策，是后来几个王朝土官(土司)制度之渊源。中国古代的羁縻制度实际是一种高度的自治制度，历史经验表明其有效性是建立在中央政府力量强大之时，中央政府一旦衰落，羁縻也就随之土崩瓦解。
    ④和亲是以公主、宗室女，有时也以平民女子冒充出嫁给少数民族首领为妻的一种政治联姻方式，通过这种方式达到维持中原王朝与周边民族的关系。有学者统计，从西汉到清代，和亲至少有150次，因此和亲也是历代中原王朝处理与周边民族关系的经常性方法之一。也有学者将其归纳为羁縻的一种，但和亲的关系比羁縻更松散，形式也更复杂。如既有在中原王朝强大时以中原王朝为主体的和亲，也有在中原王朝衰落时被动的和亲。
    ⑤历史上中原王朝的周边还有不少独立的民族政权，他们与中原王朝的关系很复杂，可以用时战时和来形容。例如，汉王朝与匈奴的关系就是这种类型之一。
                                                    (节选自《光明日报》2009年8月25日)
12、下列说法不符合文意的两项是(5分)
    A.自秦代以后建立的历代王朝无论出于哪个民族，都有问鼎中原的野心。
    B.中原地区发达的经济、文化和庞大的社会财富，具有令人难以抵挡的诱惑。
    C中国地区地域广大，地形较为复杂，族群众多，不断呈现出内倾化的趋向。
    D.少数民族入主中原后，为推进其封建化、汉化，吸收了大量汉族杰出人物进入统治阶层。
E中原王朝无论是强大时还是衰落时，都将和亲作为最主要的处理周边民族关系的方法。
13、下列对“羁縻制度”的理解和分析，不正确的一项是(3分)
    A、“羁縻制度”是指中原王朝对不能直接管辖的周边民族地区采取的一种民族政策。
    B、“羁縻制度”主要适用于多民族封建统治王朝里社会发展不平衡的少数民族地区。
    C、“羁縻制度”在唐代得到了很好的实施，这一政策是后来几个王朝土官制度的渊源。
D、“羁縻制度”的有效性以中央政府力量强大为基础，一旦政权交替，“羁縻制度”就随之瓦体。14、文中阐述的“中原王朝处理与周边民族关系”有几种类型?请结合文章内容分条概括。(3分)






15、和亲政策的实质是什么?你如何看待和亲政策?(5分)






四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
    选考内容的两组分别为“文学类文本阅读”试题组但和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。
  (一)文学类文本阅读
    阅读下面的文字，完成16～18题。
世界上最漂亮的溺水者
马尔克斯
    ①海面上渐渐漂过来一个黑乎乎的东西，一直到它漂到岸边，他们从它身上取下那些黑乎乎的马尾藻、水母和遇难船只的碎片后，才发现是一个淹死的人。
    ②村子里的男人把他抬到附近的房子里，抬尸的时候，人们发现这具尸体比所有的死人都庞大，都沉重，重得像一匹马，男人们互相议论着，可能是因为他在水里泡的时间太长了，水都浸到了骨头里的缘故。当天夜里，男人们没有出海，都到邻近村子去打听是否丢了什么人，女人们留下来守护着那被淹死的人。她们用芦絮擦掉死人身上的污泥，给他整理了那水草一般的头发，用刮鱼鳞的铁器刮摔粘在他身上的脏东西。她们在做这些事时，发现那些东西都是属于深海里的，他的衣服都已被扯碎，好像他曾在满是珊瑚的    世界里游历过。她们还发现这死者曾是一个很傲慢的人，因为他的脸上没有其他那些在海上淹死的人那种孤独的表情。最后直到她们把他完全擦洗干净了，才发现他是那么漂亮，于是都惊讶地憋住了呼吸。他不仅是她们从没见过的那种最高大、最强健而又最具有男性美的人，而且是连在想象中都不曾见过的男人。
    ③在村子里找不到一张足够大的床来停放他，也没有一张足够结实的桌子用来为他守夜。女人们把村子里身材最高的男人在节日里穿的裤子拿来也穿不进，最肥大的衬衣他也嫌窄，最大的鞋子还是小。女人们都为这短小的服装和他的美不相称而感到难过，于是她们决定用一大块帆布和一件新娘子的粗线衬衫给他做衣服，以保持他死后的尊严。妇女们围坐在一起，一针一线地缝着，不时地望着那具尸体。她们觉得那天夜里连风都反常，加勒比海从未有过这么大的风，妇女们认为这些异常的变化一定与这位死者有关。这些女人们还幻想：如果那漂亮的男人住在这个村子里，他的房子一定有宽大的门、高高的房顶和结实的地板；他睡的床的弹簧垫子一定是用铁螺栓为主要结构做的；他的女人一定是最幸福的。她们想象着：他很权威，要海里的鱼他只需呼唤它们的名字就行了；他是那么热爱劳动，以至于能使最荒凉的石头地里流淌出水；他还能在悬崖峭壁上栽种鲜花。她们暗自拿他跟自己的男人比，觉得自己的男人一辈子千的都不及他一夜所干的多，她们内心里都在咒骂自己的男人，觉得他们是世界上最污秽而又没有本事的人。女人们一个个都陷入这些幻想的速宫中，这时她们当中最老的一个叹口气说道：
    ④“他长得多么像埃斯特温。”
    ⑤不错，是很像，大多数人再次看他一眼时都觉得再没有别的名字比这更合适的了。
    ⑥那些给他穿衣服、梳头、剪指甲和修胡子的女人，在把他放倒在地上时都抑制不住难受的心情。她们想到他死后都这么麻烦，活着时他那庞大的身体一定很不幸。她们仿佛看见他活着时进门总是侧着身，头总是撞门框；到人家里，总是站在那里，摆弄着他那海牛般的玫瑰色的嫩手，不知做什么是好；女主人总是不放心地找一把最结实的椅子，请埃斯特温坐下，可他却靠在墙边，微笑着说：“没关系，夫人，我这样呆着很好。”他每次拜访人家都总是重复那句话：“没关系，夫人，我这样呆着很好。”他常常因怕弄坏椅子而不肯进屋，可人家总是热情地对他说：“埃斯特温，你别走，你哪怕等到咖啡烧开了再走也好呀。”可后来，这个大傻瓜还是走了，多可爱啊，这个漂亮的傻瓜走了。天快亮时，女人们面对那具尸体，还在想着这些事。后来，当她们用一块手帕为他盖脸，免得阳光打扰他时，见到他是那样永远的安息了，像所有的男人一样，无法抗拒这自然规律的安排，都止不住流下了眼泪。先是她们当中最年轻的一个女人开始抽泣，其他人强忍着，只是悲伤地叹着气，可到后来，越来越想哭，因为这个被淹死的人越发使她们回想起埃斯特温，这位世界上最无人帮助的可怜人，他是那么温柔，而又助人为乐。
    ⑦最后，当男人们回来说，那个溺水者不是邻村人时，她们在痛哭之余都感到了一种莫名的空虚。
    ⑧“神圣的上帝，他是我们的。”她们哭泣着说。
    ⑨当一个女人取掉盖在死者脸上的手帕，这下连男人们也都惊呆了。是埃斯特温，男人们二话没说就认为是他。他的样子是那么真诚，．以至于连那些疑心最重的男人-一这些男人夜里在海上总是感到无比的苦恼，担心他们的女人会等他们等得厌烦，梦到他们被淹死了，或别的更可怕的事—_也都为埃斯特温真诚的表情而感到震惊。
    ⑩就这样，人们为他举行了所能想象到的最隆重的葬礼。
    ⑪他们没有给他捆铁锚，为的是如果他想回来时，就回来。在把那具尸体抛下深渊以前的片刻间，所有的人都憋住呼吸。他们不需要相互去看，就知道彼此都不是完美的，永远也不可能是完美的。但是他们也知道，从那以后一切都将不同，他们的房子将安上更宽大的门，更高的房顶，更坚固的地板，为了让埃斯特温可以到处走而不撞门框。他们将在房前墙上涂上明愧的色彩，借以永远纪念埃斯特温。他们还将凿开岩层，在石头地上挖出水源来，在悬崖峭壁上栽种鲜花，为了在将来每年的春天，让那些大船上的旅客被这海上花园的花香所召唤。连船长也下到甲板上，身穿节日的服装，胸前挎着望远镜，佩戴着金星肩章和一排战争中得的奖章，指着这坐落在加勒比海地平线上满是玫瑰花的海角，用十四种语言说道：“你们看那儿，如今风儿是那样平静，太阳是那么明亮，连那些向日葵都不知道此刻该朝哪边转。是的，那儿就是埃斯特温的村子。”
                                                           1968年于西班牙巴塞罗那
                                                                (有删节)
16、小说中漂亮的溺水者“埃斯特温”的美表现在哪些方面?请概括说明。(4分)






17、小说主要运用了什么表现手法来表现“埃斯特温”的美?试举例分析。(6分)

试题下载地址1 试题下载地址2

把本页分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博微信

相关试题：粤教版高三上册高考模拟卷

上一个『七年级上册阶段性测试（09年12月份）』下一个『新人教高二《语言文字应用》』

浏览更多试题，请访问

本页手机版