人教版必修5语文第二单元测试卷 -- 人教版高二上册

人教版必修5语文第二单元测试卷

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人教版必修五第二单元测试练习1、下列加点字注音正确的一项是：（）A、潦lǎo水涸辙泠然拔擢B、祚薄期功裔∮配證、抟舛险衅叨陪鲤对D、睇眄洗马轻飏舂粮2、下列加点词语解释有误的一项是：（）A、眄庭柯以怡颜：随便看看B、而刘夙婴疾病：缠绕C、复驾言兮焉求：说D、家君作宰：县令3、下列各句中没有通假字的一项是：（）A、

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人教版必修五第二单元测试练习

1、下列加点字注音正确的一项是：（    ）
A、潦lǎo水    涸辙    泠然    拔擢
B、祚薄    期功    襜帷    优渥
C、抟      舛      险衅    叨陪鲤对
D、睇眄    洗马    轻飏     舂粮
2、下列加点词语解释有误的一项是：（    ）
A、眄庭柯以怡颜：随便看看
B、而刘夙婴疾病：缠绕
C、复驾言兮焉求：说
D、家君作宰：县令
3、下列各句中没有通假字的一项是：（    ）
A、景翳翳以将入
B、声断衡阳之浦
C、小知不及大知
D、夙遭闵凶
4、下列各句加点词古今相同的一项是：（    ）
A、悦亲戚之情话
B、腹犹果然
C、沐浴清化
D、至于成立
5、下列各组中加点词语意思相同的一项是：（    ）
A、三径就荒          金就砺则利
B、引壶觞以自酌      控蛮荆而引瓯越
C、临帝子之长洲      下临无地
D、请息交以绝游      去以六月息者也
6、下列加点词语的用法不同的一项是：（    ）
A、襟三江而带五湖
B、屈贾谊于长沙
C、臣具以表闻
D、眄庭柯以怡颜
7、下列加点词的用法不同其它三项的是：（    ）
A、园日涉以成趣
B、雄州雾列，俊采星驰
C、奚以之九万里而南为
D、内无应门五尺之僮
8、下列各句与例句句式相同的一项是：（    ）
例句：之二虫又何知
A、复驾言兮焉求
B、田园将芜胡不归
C、莫之夭阏者
D、胡为乎遑遑欲何之
9、下列各句与例句句式相同的一项是：（    ）
例句：农人告余以春及
A、奚以知其然也
B、州司临门，急于星火
C、覆杯水于坳堂之上
D、访风景于崇阿
10、下列省略成分补充不正确的是：（    ）
A、翱翔蓬蒿（于）之间
B、稚子候（于）门
C、声断衡阳（于）之浦
D、
11、下列“之”字的用法和意义与例句相同的是：（    ）
例句：鹏之徙于南冥也
A、悟已往之不谏
B、之二虫又何知
C、悦亲戚之情话
D、胡为乎遑遑欲何之
12、下列“以”字的用法和意义与例句相同的一项是：（    ）
例句：臣以供养无主
A、诸侯以惠爱为德
B、而彭祖乃今以久特闻
C、臣无祖母，无以至今日
D、谨拜表以闻
13、下列关于常识的表述错误的一项是：（    ）

A、陶渊明，字元亮，号靖节先生，东晋著名诗人。著有《桃花源记》等优美散文。其山水诗对后世影响极大。
B、王勃，字子安，初唐诗人。与杨炯、卢照邻、骆宾王合称“初唐四杰”。代表作《滕王阁序》。
C、庄子，名周，战国时期思想家，其思想“道法自然”“主张无为”，代表作《逍遥游》。由他创作的《庄子》共三十三篇，分“内篇”、“外篇”、“杂篇”三个部分。
D、李密，三国时蜀人，后来归顺晋朝，著有《陈情表》等作品。

阅读下面文段，回答14――17题
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
    遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？
    嗟乎！时运不济，命运多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子安贫，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之心；阮藉猖狂，岂效穷途之哭！

14.下列各组加点词语的含义和用法全不相同的一组是（    ）
A、时维九月，序属三秋/有良田美竹之属/若属皆且为所虏
B、潦水尽/宾主尽东南之美/满城尽带黄金甲
C、即冈峦之体势/胡天八月即飞雪/即日因留沛公与饮
D、穷岛屿之萦回/穷且益坚/觉宇宙之无穷
15.下列与例句对偶句式结构相同的一项是（    ）
例：披绣闼，俯雕甍
A、东隅已逝，桑榆非晚。
B、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
C、虹销雨霁，彩彻区明。
D、望长安于日下，目吴会于云间。
16.下列对有关语句的分析不正确的一项是（    ）
A、“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”两句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。
B、“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围的景物，是近景。
C、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写尽了秋天暮色之美。
D、“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见、耳之所闻，集于笔端。
17.对下列典故分析不正确的一项是（    ）
A、“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。
B、“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。
C、“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍能达观看待。
D、“阮藉猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世恨俗而放任自流。

鸟倦飞而知还
木欣欣以向荣
既自以心为形役
死当结草
人命危浅，朝不虑夕。

A、
B、
C、
D、

阅读下面文言文，完成6—10题。
     崔杼与庆封谋杀齐庄公。庄公死，更立景公，崔杼相之。
     庆封又欲杀崔杼而代之相。于是扌豕崔杼之于，令之争后。崔杼之子相与私哄，崔杼往见庆封而造之。庆封谓崔杼曰：“且留，吾将兴甲以杀之。”因令卢满嫳兴甲以诛之。尽杀崔杼之妻子及支属，烧其室屋，报崔杼曰：“吾已诛之矣。”崔杼归，无归，因而自绞也。
     庆封相景公，景公苦之。庆封出猎，景公与陈无宇、公孙灶、公孙趸诛封。封以其属斗，不胜，走如鲁。齐人以为让，又去鲁而如昊。王予之朱方①。荆灵王闻之，率诸侯以攻吴，围朱方，拔之。得庆封，负之斧质，以徇于诸侯军，因令其呼之曰：“毋或如齐庆封。弑其君而弱其孤，以亡其大夫。”乃杀之。
     黄帝之贵而死，尧舜之贤而死，孟贵之勇而死，人固皆死。若庆封者，可谓重死矣。身为残，支属不可以见，行忮②之故也。凡乱人之动也，其始相助，后必相恶。为义者则不然，始而相与，久而相信，卒而相亲，后世以为法程。
                                                           （取材于《吕氏春秋•慎行》）
   注释：
   ①朱方：地名。 ②忮(zhì)：嫉妒、侵害。
   6．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
   A．崔杼相之相：辅佐
   B．扌豕崔杼之子扌豕：挑拔
   C．景公与陈无宇……诛封诛：杀掉
   D．始而相与，久而相信与：结交
   7．下列各组句中加点的词，意义和用法相同的一组是（）
A．
B．
   欲穷千里目，更上一层楼譬若以肉投馁虎，何功之有哉
   后世以为法程其始相助，后必相恶
   C． D．
   夫夷以近，则游者众路见不平，拔刀相助
   8．下列各句括号中是补出的成分，意思不正确的一项是（）
   A．（齐人）得庆封，负之斧质 B．齐人以为让（鲁）
   C．（卢满嫳）尽杀崔杼之妻子及支属 D．（庆封）身为戮，支属不可以见
   9．下列句子编为四组，全部表达不义之人没有好结果的一组是（）
   ①吾已诛之矣
   ②（崔杼）无归，因而自绞也
   ③荆灵王闻之，率诸侯以攻吴
   ④若庆封者，可谓重死矣
   ⑤身为戮，支属不可以见，行忮之故也
   ⑥其始相助，后必相恶
   A．①③④ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．②③⑤
   10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（）
   A．崔杼与庆封的交往是小人之间的勾结和利用
   B．鲁国由于荆灵王的干涉而赶走了庆封
   C．崔杼因家破人亡而自杀身死。
D．按照大义行事的人才会有真正的友谊。

A、
B、
C、
D、
A、
B、
C、
D、 (121.14.246.181)

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