七年级上册期中测试 -- 部编人教版七年级上册

七年级上册期中测试

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七年级上册期中测试(七年级上册部编人教版)

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2008---2009学年度七年级上语文期中测试试卷班级姓名分数亲爱的同学们：走进中学的大门，也预示着你们将走进更为广阔的阅读天地。请自信地作答吧！相信你一定会收获成功的喜悦!题号第一部分第二部分第三部分第四部分总分分数一、基础知识积累及运用（共30分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字（5分）啜泣（）屡次

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2008---2009学年度七年级上语文期中测试试卷
班级        姓名         分数
亲爱的同学们：走进中学的大门，也预示着你们将走进更为广阔的阅读天地。请自信地作答吧！相信你一定会收获成功的喜悦!

题号第一部分第二部分第三部分第四部分总分
分数

一、基础知识积累及运用（共30分）

1、给加点字注音或根据拼音写汉字（5分）
啜泣（     ）  屡次（     ）收liǎn(     )   沉淀（     ）   倔强（     ）
洗 zhuó(    )   玷污（     ）剔透（      ）  蹂 lìn(      )   cù 然(     )
2、依次填入下列句中横线上的词语，恰当的一项是（    ）（2分）
①我的唯一___是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事科学研究。
②在这个城市里，我们的存在只是一种悲凉的___
③在鸟巣里的小鸟只是两团小小的粉红色肉球，仅仅具有鸟的___
A、希望      点缀     雏形
B、奢望      点缀     雏形
C、奢望      装饰     模型
D、希望      装饰     模型
3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（     ）（2分）
A、你的讲话使我获益匪浅。
B、篮球赛输了，不应该怨天尤人，而应该吸取教训，提高技艺。
C、听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。
D、许多的名胜古迹令人留连忘返。
  4、下列句子中，没有语病的一句是（      ）（2分）
A、阅读名著开拓了我的视野，也提高了我的写作。
B、同学们在自我介绍中充分展示了各自的风采。
C、王亮在联欢会上模仿赵本山的表演真是栩栩如生。
D、每当我听到《吉祥三宝》时，心里总是十分感到温馨

5、下列说法正确的一项是（        ）（2分）
A、英国作家莫顿•亨特写的《走一步，再走一步》，告诉人们：只要把大困难分解成小困难，人们终将战胜巨大的困难。
B、《落难的王子》是一则寓言，它告诉人们：只要经历了恶运，就一定会变得坚强起来。
C、《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。

D、杏林子的《紫藤萝瀑布》写的是一树盛开的紫藤萝花，不但文字优美，而且内涵也十分深刻。后面借花讲人生，使作品具有了现实意义。
6、下列句子中包含通假字的一项是（       ）（2分）
A、果如鹤唳云端    B、又留蚊于素帐中   C、为之怡然称快    D、项为之强
7、结合语境，下列句子表达得体的一项是（      ）（2分）
A、当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请问吧。”
B、当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”
C、当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”
D、当朋友邀你看球赛时，你说：“快考试了，没空！”
8、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面句子再续写两个句子。（2分）
大自然能给我们许多启示：成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ , ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；温柔的水珠滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
9、默写（11分）
（1）                     ，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
（2）                                 ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
（3）                                  ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（4）商女不知亡国恨，                。（杜牧《泊秦淮》）
（5）在现实生活中我们常常引用《论语》中孔子的一句话“_______________________”表示随时向周围有长处的人学习的意思。
（6）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的态度是“_____________________，___________________”
（7）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常引用《论语》中孔子的一句话_______________       _，______________________。”
（8）AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国朋友，可以引用《论语》中的一句话可以表达这种喜悦：“_______________   ______ ，___________________   ”

二、现代文阅读。
（一）（12分）
①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
④雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1、文中“小草偷偷地从土里钻出来”的“钻”能否改为“伸”？为什么？（2分）
答：                                                                。
2、春风“像母亲的手抚摸着你”，是什么感觉？春风除了像母亲的手，你觉得它还像什么？（2分）
答：                                                                。
3、第三段中能跟“轻风流水”应和的是（    ）（2分）
A、鸟儿       B、鸟儿的曲子       C、鸟儿高兴起来     D、卖弄喉咙
4、“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”，从不同的角度，描绘了春雨的哪些特点？（2分）
答：                                                                。
5、第三段文字调动了多方面的感觉写出对春风的丰富的感受，请从文中找出相对应的句子。（4分）
（1）视觉方面：_______________________________________________
（2）听觉方面：___________________________________________________
（3）嗅觉方面：________________________________________________
（4）触觉方面：______________________________________
（二）阅读下面课外选文，完成6—9题。（11分）
抬起头来做人
①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”
②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。
③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。
⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。
⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”
⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。
⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。
6．结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分）
答：
7．5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（2分）
答：

8．阅读第⑧段回答。
（1）简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（2分）
答：

（2）简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处?（2分）
答：

9．文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理。（3分）
答：


三、文言文阅读。（17分）
①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
    ②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》）
④子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
⑤子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
⑥曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）
⑦子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

1．以上文字出自《       》。孔子，名________，字________，________时期鲁国人。我国古代伟大的________家、________家。（3分）
2．解释下列句中加点词的含义。（4分）
（1）学而时习之                 （2）知之为知之，不知为不知，是知也
（3）吾日三省吾身               （4）传不习乎
3．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
（1）温故而知新，可以为师矣。
译文：
（2）写出文中论述学习与思考的辩证关系的句子。并将此句子译成现代汉语。(3分)

译文：
4．请你写出选段第⑤句和第⑥句中所含的成语。（2分）

5．升入初中，是一种全新的生活的开始，能结合你的生活实际谈谈你对“己所不欲，勿施于人”这句话的理解和体会吗？（3分）
答：


四、写作（50分）
  题目：我为我骄傲
  提示：这是一篇挖掘自身优点的文章，为了什么而骄傲？生活、学习、性格、能力……这些均可以成为写作的材料，请同学们不必过分谦虚，大胆张扬属于你自己的一份自信吧！不少于600字，体裁不限。文中不得出现真实的姓名、班级。

2008---2009学年度七年级上语文期中测试题答案
参考答案：
一、1、略2、B  3 C 4 B 5 C 6 D7 B 8略9略
二、现代文阅读
（一）
1、不能。因为“钻”写出草破土的艰难，表现出了草顽强的生命力，而”伸“则不能表现。
2、母亲的手给人的感觉如：温暖、轻柔、亲切、慈爱、幸福……；像画家的笔……
3、B
4、细密、轻盈联单
5、（1）视觉方面：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙；（或者牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。）
（2）听觉方面：呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子（或者牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着
（3）嗅觉方面：风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，
（4）触觉方面：“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（二）
1．成绩较好
2．从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。（意近即可）　
3．（1）在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。（2）相同之处是：这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。不同之处是：前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。
4．一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。

三、文言文阅读
1．略
2．⑴复习   ⑵知通智智慧（聪明） ⑶多次进行自我检查、反省  ⑷老师传授的知识     3、⑴温习旧知识从中得到心得理解与体会，可以凭这一点当别人的老师了。
⑵学而不思则罔，思而不学则殆
只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有（陷入邪说的）危险。（意合即可）
4．答案示例：见贤思齐    任重道远（死而后已）
5．答案示例：自己讨厌的事情，不要施加在别人的身上，这是待人接物的正确的方法，要学会替别人着想，学会换位思考。比如：珍惜安静的求学环境。喧闹的教室不是你想要的，也不要为别人创设这样的环境。
四、作文略 (222.39.64.135)

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