八年级中段考试语文试卷 -- 部编人教版八年级上册

八年级中段考试语文试卷

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八年级中段考试语文试卷(八年级上册部编人教版)

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2009至2010年学年度第一学期期中检测语文试卷题　号一二四附加题总　分得　分（一）（二）（三）（四）说明：分数：120分时间：120分钟蓦然回首，半个学期的时光已悄然逝去，检查自己在这段时光中的得失，总结经验，分析不足，是我们走好下一阶段人生道路的关键！就让我们细心、认真、规范、诚实地作

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2009至2010年学年度第一学期期中检测语文试卷

题　号一                    二      四附加题   总　分
得　分（一）（二）（三）（四）

说明：分数：120分      时间：120分钟
蓦然回首，半个学期的时光已悄然逝去，检查自己在这段时光中的得失，总结经验，分析不足，是我们走好下一阶段人生道路的关键！就让我们细心、认真、规范、诚实地作答这份试卷，用自己的思想和笔证实自己的实力！

一、语言积累与运用（18分）
1．阅读下列文段，按要求答题。（4分）
     设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各不相同。可是，苏州园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使①游览(      )者无论站在哪个点上，眼前总是一副完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台②（xuānxiè）        的  A  ，讲究假山池沼的  B  ，讲究花草树木的  C  ，讲究近景远景的  D  。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
（1）给加框字注音或根据拼音写汉字。（2分）
①游览(      )            ②（xuānxiè）
（2）请从下列选项中给文中A、B、C、D处选填合适的词语。（2分）
选项：①映衬  ②层次  ③配合  ④布局
我会选：A．          B．           C．           D．            。
2．用简明的语言为下列新闻拟一标题（10字以内）。（2分）
新华网北京11月5日电（记者黄全权）   5日11时15分，随着第一次近月制动准确实施，中国首位“月球使者”成功与月球“牵手”。一个穿越千年的梦想从此成真。中国国家航天局5日宣布：嫦娥一号卫星成功飞抵月球并进入12小时月球轨道，开始绕月飞行，成为中国第一颗“月球卫星”。

3．有这样一条手机短信：“不是所有的花都带刺，可玫瑰做到了；不是所有的树都挺拔，可白杨做到了；不是所有的傻瓜都将这短信看完，可你做到了。恭喜你！”
请改动画线句的内容，使之成为一句祝福语。（2分）

4．按要求默写。（10分）
①睛川历历汉阳树，                           。（崔颢《黄鹤楼》）
②夜阑卧听风吹雨，                           。（陆游《十一月四日风雨大作》）
③《送友人》的颈联是                           ，                          。
④《望岳》中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是：                   ，                       。
⑤一草一木总关情，花草树木常被诗人借以表达感情，请写出这样的一组诗句：                        ，                      。
⑥人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“                                ，                                 　”。
二、阅读理解与欣赏（42分）
（一）阅读《大道之行也》，完成后面的题目：（10分）
                                大道之行也
    大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。贷恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
5．解释下列加线的词。（2分）
①选贤与能（           ）       ②故人不独亲其亲（           ）
③男有分，女有归（           ）  ④货恶其弃于地也（           ）
6．翻译下列文言语句。（4分）
①矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。

②是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

7．请用自己的语言概括文中所描述的“大同”社会的基本特征。（2分）

8．“货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己”反映了人们怎样的思想观念？（2分）


（二）《背影》（10分）
     我说道：爸爸，你走吧。他往车外看了看说：我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：我走了，到那边来信！我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：进去吧，里面没人。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
9、文中用哪些动词具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？（提示：只找出动词）（2分）
10、文中划线的句子中的两个“怕”字，所包含的情感有什么不同？（2分）

11、文中两次写到流泪，表达了作者怎样的感情？（4分）

12、学习了《背影》，你一定有许多感受，请写下你最想对父母说的话。（2分）


（三）、请读下文，回答问题。（10分）
一颗图钉
小米在总经理办公室外等待应聘接谈的时候，忐忑不安，就用硬币占过卦：徽面受聘，字面不聘。三次都是抛的徽面。小米心存一份侥幸和欣慰。
轮到小米接谈时，阴差阳错，小米一走进总经理办公室，突然打了一个大喷嚏。总经理皱了皱眉头，脸色险沉起来。小米心慌意乱，想好的谈话内容忘到爪哇国去了，结结巴巴地谈了一通。她看见总经理已对她的谈话不感兴趣，在自顾自地揉着太阳穴。小米心更慌了，语无伦次。总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼眶里打着转转儿。
该死的喷嚏！小米恨得牙痒痒的，眼看有些希望的受聘机会被喷嚏搅黄了。小米到深圳闯世界的三个多月里，已是第四十九次求职受挫了。她疲惫不堪，精神沮丧，连下楼梯的劲都没有了。
小米真想站在楼梯间里嚎啕大哭一场。但深圳不相信眼泪，哭也白搭，只会让人瞧不起你。真是鬼迷心窍，小米在内地一家市直机关里吃皇粮挺安逸的，忽然心血来潮，想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关，破釜沉舟到南方去闯荡一番。
小米的父母苦劝，小米的男朋友力阻，都没能动摇小米南徙的决心。别看小米是个妩媚温柔的女孩，倔起来却如犟牛。父母无奈，只得串通小米的男朋友，将小米反锁在房间里“软禁”起来，想让小米冷静下来，打消南徙的念头。小米去意如磐，心已展翅，翻窗跳楼，背起简单的行囊，一瘸一瘸地乘上了夜行列车。
小米到深圳后，才发现这儿美女如云，人才如林，求职者更是摩肩接踵熙熙攘攘。小米貌不惊人，才不出众，在深圳的硕士博士多如牛毛，哪还轮得上她这样的夜大结业生。她屡碰钉子，吃闭门羹，把身上的盘缠几乎都花光了，眼看要沦落到盲流乞丐的窘境，被送到收容遣返所去了。
小米一阵晕眩，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。她想起来了，昨晚失眠了，天快亮时才睡着。早晨醒来，时间不早了，顾不得吃早餐，就往应聘的单位匆匆赶。又饿又急，自然晕眩。小米在低头的瞬间，看见了一颗图钉。她怕这颗图钉扎了行人的脚，就把它拾起来，扔进了垃圾箱。
就在小米转身要离去时，总经理办公室的门开了，秘书小姐喜吟吟地跑出来，喊住小米：“米小姐，请留步！总经理叫你！”
小米一愣，疑惑地随着秘书小姐进了总经理办公室。
总经理说：“恭喜你，米小姐，你被聘用了！”
小米简直不相信自己的耳朵，以为是幻觉。
总经理说：“你一定感到奇怪，我为什么突然改变了主意吧？不瞒你说，你已经通过了我的特殊考试！”
小米如坠五里云雾：“什么特殊考试？”
总经理叫秘书小姐放一段录像带，小米看到了自己拾图钉扔进垃圾箱的镜头。小米倍感蹊跷：“这算什么特殊考试？一件小事嘛……”
总经理喟然慨叹：“唉，如今的年轻人越来越不注意这种小事了！我年轻的时候，也曾八方求职四处碰壁。一次，我去一家银行求职时受挫，下楼时，我看见了一颗图钉，就拾起来扔进了垃圾箱。这一小事恰好被行长撞上了，大受感动，就聘用了我。这次招聘，我叫人在办公室周围放了十颗图钉，暗地里用录像机监视，几天来只有你细心地拾起了它。我的公司里就是需要你这样细心的人！”

13、小米原在内地一家市直机关工作，为什么她要只身到深圳打工？（2分）


14、小米到深圳闯世界的三个多月里四十九次求职受挫，说明小米是怎样一个人？（2分）


15、小米落聘后因又饿又急，一阵晕眩，但在低头的瞬间却看见了一颗图钉，就把它拾起来扔进了垃圾箱。在求职无望时小米为什么还能这样做？这件事说明小米具有一种什么样的品质？（4分）


16、这篇小小说题为《一颗图钉》，读了全文，你能换一个题目吗？（2分）



（四）讨债（12分）
⑴那是一个除却精神，物质极度匮乏的年代。十二块四毛钱，全在这儿了。昏暗的灯光下，妈摊开自己的掌心，怎么数还差十块。明天——我们就要开学，姐妹仨的学费便成为父母的负担，大姐那笔不少的开支和她班主任对欠款学生鄙夷的面孔更令全家焦虑万千。
⑵全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁，欲言又止，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：有办法吗？
⑶爸终于下了很大的决心：“你还记得年前借给陈家的十块钱吗？说好过完年就还，可是直到现在……”
⑷妈呆楞了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：“我带小三子去要！”
⑸陈家满目窘迫、凄凉。惟一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布病恹恹地斜躺在上面。看到我们，女人眼里掠过一阵恐惧，男人缩了缩身子，近似卑微怯生生地嗫嚅着：“那十块钱早就该还了，可他妈生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗？”
⑹妈深深地埋下了头，犹豫片刻，还是艰难地吐出：“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀！”
⑺女人眼里浮着招人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助。他们太穷了，妈也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：“妈——别要了……”
⑻不知什么时候男人不在了。当男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的十块钱。母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了口气。
⑼日子一天天滑去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。
（10）一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容，男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道：“不是说好送你们吗，不用还。”“不，欠钱还钱是天经地义的事，况且孩他妈病已经好了，家里境况已大大改善了。”
(11)妈双手颤抖着，无语凝噎。我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。
(12)后来，妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：“我一个家庭妇女又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再想法子挣钱，把十块钱给他们送去。看他们那般困难，真不忍心，否则我会一辈子也不心安的。”
(12)那一瞬间，我不禁泫然泪下。
(14)我终于读懂了一颗熠熠生辉、美丽如金子般的心。
(15)那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。

17、文中主要写“讨债”，可第①段却是写那个年代，写“我”的家境。这跟写“讨债”有什么关系？试简要分析。（2分）

18、第11段共两句话，第二句中“脸上写满”的“疑问”的具体含义是什么？（2分）


19、简要解释第⑧段中“坐了一阵冷板凳”和第15段中“她为我拉开了认识善良的帷幕”的含义。（2分）

20、文中母亲有着怎样的性格特点？这些特点是怎样表现出来的？（2分）


21、文章主要写的是母亲，那么，“我”在文中有什么作用？（2分）

22、读完此文，结合生活实际，谈谈你有何感受？（2分）


三．作文。（50分）
23、请以“特殊的礼物”为题目，写一篇记叙文。要求：
（1）文章叙事清楚，结构完整，内容充实；（2）恰当地运用描写抒情议论等表达方式，写出真情实感；（3）、文中不得出现真实的地名、校名、人名，不得抄袭试卷中的阅读材料。（4）文字需600字以上。


附加题（10分）
画皆以人重
予尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金①；章敦、京、卞②岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公③书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。
注释：①兼金：价值等于平常金子几倍的好金子。    ②章敦、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。      ③颜鲁公：即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。工书法，自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。
24．解释下列句子中加点的词语。（2分）
①一钱不直：                          ②后世见者必宝之：
25．翻译下面句子。（4分）
    古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远
    译文：
26、本文表达了作者怎样的价值观？对你的人生有何启示？（4分）



参考答案：
1、yóu lán  轩榭   2、嫦娥一号成功飞抵月球。3、不是所有的人都能快乐。
4、（1）芳草萋萋鹦鹉洲。（2）铁马冰河入梦来。（3）浮云游子意，落日故人情。
（4）会当凌绝顶，一览众山小。（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。5、（1）通“举”，推举。（2）以……为亲。（3）职分，职业。（4）憎恶
6、①老年丧妻的人、老年丧夫的人、幼年丧父的人、老年丧子的人、残疾的人都能得到供养。②所以奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生
7、①人人都能受到全社会的关爱；②人人都能安居乐业；③货尽其用，人尽其力　
8、“货恶其弃于地也，不必藏于己”，是说人们珍惜劳动产品，但毫无自私自利之心，不会将它据为己有；“力恶其不出于身也，不必为己”，是说人们在共同劳动中以不出力或少出力为耻，都能尽全力地工作，却没有“多得”的念头。9、攀着缩  倾显出
10、第一个是“怕”父亲见了会为我而担忧，第二个是“怕”别人见到会耻笑我
11、第一次是为父亲的关爱所感动流泪，第二次是父子相别，不知何时相见而伤感流泪。12、略。13、想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关，破釜沉舟到南方去闯荡一番。
14、坚韧、倔强、不言败不认输（言之有理即可）
15、她之所以能这么做是缘于她平时养成了良好的生活习惯，说明她细心、心地善良、处处为他人着想。
16、《特殊考试》
17、第一段写的是讨债的背景。假如不是那个“年代”，不是“我”那样的家境，“讨债”的故事就不会发生，也就表现不出母亲善良、仁爱的美丽人生。(意思对即可)
18当初那钱已经讨回来了，为什么陈家又来还钱？
19.①不是受到了热情接待，而是受了冷落。②我从她身上开始认识什么是善良。
20.善良、仁爱。通过行为描写：把钱要回来，然后又想法挣钱送给人家；通过语言描写：“不是说好送你们吗，不用还”；通过心理、神态描写等。答出两点即给满分。
21.“我”是母亲行为的见证人或线索人物亦可，“我”的感悟使母亲的优秀品质得到升华。意思对即可。
22、能结合实际谈出自己真实的感受即可，有真实感受，中心明确，文句通顺即可。
23、作文评分标准
项目一等二等三等四等
内容
（20分） 16—20 10—15 5—10 0—5
切合题意：凡在整体上围绕主题行文，十分符合题意的。
中心突出：凡紧紧围绕主题构思行文的。
内容充实：凡材料丰富能够充分表现主题的。
情感真挚：凡行文真诚、恳切、感人的。
注意：在切合题意的前提下，中心、内容或感情三项中有一项突出者就可评为一等卷，无一项突出者则退至二等评分。符合题意：凡在整体上围绕主题行文的。
中心明确：凡能够围绕主题构思行文的。
内容较充实：凡所选材料基本能够表达主题的。
情感真实：凡行文朴实自然不造作的。
基本符合题意：在对主题的理解和表达上有偏差的。
中心基本明确：尚有中心但部分材料游离中心之外的。
内容单薄：虽有一些材料但不足以表现主题的。
情感基本真实：行文有造作的痕迹，但总体尚自然的。偏离题意：凡只有只言片语涉及到主题或完全不合主题的。
中心不明确：没有一个明确主题或脱离规定内容和范围选材立意的。
内容空泛：凡所选材料不能表现主题的。
情感不真实：凡行文矫揉造作、虚假的。

语言
（20分） 16—20 10—15 5—10 0—5
语言准确、流畅、生动：凡是用语正确，句与句之间衔接自然合理，句意准确连贯，句式选择得当，且语言充满活力，能感动人的。
注意：允许偶有错别字、语病。语言准确、通顺：凡是用语正确，文从字顺，有3至4处语病但不影响全文语意表达的。语言基本通顺：有5处以上语病，但对全文语意表达并无很大影响的。语言不通顺，语病多：凡语病连篇影响了语意表达的。
结构
（6分） 6 5 4—3 2—0
结构严谨：凡是衔接紧凑，过渡自然，前后一致，首尾呼应，段落划分恰当的。
条理清晰：凡文章脉络清楚，叙事、说理有层次的。结构完整：凡是有头有尾，分段合理的。
条理较清晰：凡文章脉络较清楚，叙事、说理较有层次的。结构基本完整：凡段落划分有一些缺欠的。
条理基本清晰：凡文章脉络有一些缺欠的。结构不完整：凡段落划分有严重缺陷的。
条理不清晰：凡文章脉络有严重缺陷的。

卷面
（4分） 4 3 2 1—0
卷面整洁：凡卷面整齐清洁，偶有修改但没有涂抹的。
字体工整：凡是字体书写端正、整齐、规范的。卷面较整洁：凡卷面较整齐清洁，有修改，甚至偶有涂抹的。
字体端正：凡是字体书写规范、不歪斜的。卷面基本整洁：凡卷面基本整齐清洁，有多处修改或涂抹的。
字迹清楚：凡字迹潦草，但尚可辨认的。卷面不整洁：凡卷面不整齐，不清洁，给人以脏、乱感觉的。
字迹难辩：凡字迹潦草，难以辩认影响评阅的。
扣分项 1.没有标题扣2分。                 2.字数不足600字，每少50字，扣1分。          3.错别字每3个扣1分。

24、①值  ②把……当宝贝，珍爱、喜爱    25`．古代的人大都会书法，只有那些品格高尚的人（的书法）才能流传得久远   26、做人当以德为先；启示：略。 (119.133.108.121)

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