2009年湖北省黄冈市初中语、数、英综合能力测评•语文试题 -- 部编人教版九年级上册

2009年湖北省黄冈市初中语、数、英综合能力测评•语文试题

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2009年湖北省黄冈市初中语、数、英综合能力测评•语文试题(九年级上册部编人教版)

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2009年湖北省黄冈市初中语、数、英综合能力测评•语文试题（满分100分时间120分钟）题号一二三四总分复查（一）（二）（三）（四）得分　　　　　　　　一、古诗文名句填写（6分）1.根据语境填写适当的诗文名句。如果说文学是一条河，河上飘着各样的舟。“，”，承载着刘禹锡参透沉浮的豪迈；

试题预览
2009年湖北省黄冈市
初中语、数、英综合能力测评•语文试题
（满分100分   时间120分钟）
题号一二三四总分复查
（一）（二）（三）（四）
得分　　　　　　　　

一、古诗文名句填写（6分）
1.根据语境填写适当的诗文名句。
如果说文学是一条河，河上飘着各样的舟。“               ，             ”，承载着刘禹锡参透沉浮的豪迈；“            ，            ”，绵延着李白割舍不下的乡思；“            ，           ”则隐含着孟浩然无人引荐的遗憾。当张岱独往湖心亭看雪，所见“惟           、湖心亭一点，与           、舟中人两三粒而已”；当李清照拟泛轻舟，却“            ，           ”！当然，“舟”营造的意境远不止此，比如 “             ，              ”。

二、语言基础和语文实践（16分）
2. 下列加点字的注音完全正确的一组是（     ）（2分）
A．诘难（jié）  人才济济（jì）    蛊惑人心（gǔ）     连篇累牍（dú）
B．绯闻（fěi）  水涨船高（zhǎng）稳操胜券（quàn）   破绽百出（zhàn）
C．鸟瞰（kàn）  颐指气使（yí）    插科打诨（hùn）    间不容发（jiàn）
D．青荇（xìng）曲尽其妙（qū）    汗流浃背（jiā）    乳臭未干（chòu）
3.下列词语书写无误的一组是（    ）（2分）
A．广袤无垠   歇斯底里   断壁颓垣  中流抵柱
B．吹毛求疵   旷日持久   重蹈复辙  心无旁骛
C．怒不可遏   正经危坐   鳞次栉比  判若云泥
D．自惭形秽   怨天尤人   怡然自乐  重峦叠嶂
4.填入下面句子横线上的词语，最合适的一组是（     ）（2分）

① 今年秋季以后，全球范围内进入了甲流     期。
② 一方水土一方人，一方人筑一方城。城市风貌的千姿百态，原本就是    的事。
③ 成功的时候感激生养你的人，      ，母爱是如此伟大！
A. 爆发  顺其自然   饮水思源
B. 暴发  顺理成章   寸草春晖
C. 暴发  水到渠成   春华秋实
D. 爆发  司空见惯   投桃报李
5.下列各句，没有语病的一项是（    ）（2分）
A. 读书，就是让我们心里有一个在经受任何外力挫折下都丧失不了的信念在起作用。
B. 国家免收义务教育阶段的学生学杂费，降低了家长的经济负担。
C. 11月29日,2010年国家公务员考试开考,超过104万人参加考试，而录用岗位仅1.5万余个,也就是说超过98.5%以上的人将成为“国考炮灰”。
D. 11月30日，在中欧峰会闭幕式上，不少国家向中国政府施加压力要求人民币升值，中国国务院总理温家宝予以抨击，并指出这是对中国发展的限制。
6. 观察理解右边的漫画，表达自己的看法。（2分）
【背景】  课改后，不少版本的语文教材减少了鲁迅作品数量，而选择了金庸的《天龙八部》《雪山飞狐》等的节选片段。漫画家高赞民据此创作这幅作品。



金庸要取代鲁迅？
7. 汉字，是世界上最古老的文字之一，承载着中华五千年的文明史。一个个方块字，充满着无穷的魅力。快来参与“感受汉字魅力”综合学习活动吧！（6分）
⑴ 走进字谜宫   字谜是一项有趣的文字竞赛游戏，请你猜出下面的谜底。
①推开又来。（打一字）          谜底：
②走出深闺人结识。（打一字）     谜底：
⑵ 趣解形近字    有些形近字放在一起能让人产生有趣的联想。请仿照示例，发挥想像，分别写一个富于哲理的句子，句子必须包含所提供的汉字。
示例：“心”和“必”——心中有了坚定的信念，必然能够取得成功。
①“斤”和“斥”——
②“谄”和“陷”——
⑶ 翻用旧字眼   在网络文化快速发展的今天，不少汉字被翻用出了字典里查不到的新含义，请你解释下面句中加点字的意思。
① 摇篮论坛万圣节推出了晒宝宝造型秀的活动。   晒：
⑥ 中国的80后美女富豪谁最潮？                潮：
⑦ 就业形势严峻使得不少大学生变成了宅人。       宅：
④ 今天发生了一件令我很囧的事情。               囧：
⑷ 你我说汉字    2009年8月12日，教育部公布了《通用规范汉字表（征求意见稿）》，其中，对44个常用汉字的字形作出调整。例如，将“茶”字下部件“木”的竖钩变竖。一石激起千层浪，从语言学家到公共大众，顿时议论纷纷。汉字应该“整容”吗？请根据下面写出的正方辩词，写一则反方辩词。
正方辩词：我们认为汉字“整容”有必要。由于汉字笔画繁多，在使用过程中又出现了很多异体，长期以来困扰国人。步入现代后，获取和传播信息的需求日益凸显，推出一套规范的、易学的汉字系统，正顺应了这种吁求。
反方辩词：


三、阅读理解赏析（38分）
                  （一）当时年少春衫薄（12分）
张小娴
⑴走在学校阴暗潮湿的隧道，一步又一步，忍不住停下来想，这样充满挫败的日子，究竟要持续多久？
⑵联考前，我站在四楼俯看冲洗干净的天井，想像纵身一跃，遂在风中摆脱可以预期的失败与挫折。然而，终究没有那样的决心。十四岁的我，怨天怨地以后，以一种逆来顺受的态度，进入五专就读。
⑶坐在教室最角落，不明白同学们何以能如此兴高采烈。安静的贴靠着沁凉的墙，心中微微叹息，生命是这样脆弱又昂贵，倾尽所有的偿付之后，得到的只是虚空的嘲笑。
⑷相当长的一段时间，我为不知道如何安措自己猛然抽高益显削瘦的身形而沮丧。我瘦得厉害，偏又比一般女孩高，不容易找到屏障躲藏。人们看我，是因为我畸形——认定这种想法后，那些有意无意的眼光，几乎杀死我。
⑸体育老师是位高雅健美的女性，常穿一身雪白的运动装，我一直很喜欢她。
⑹有次上课，她教我们围成一个大圈，自己站在中间，把球传给我们，我们再传回去。球到我手上时，我迟疑了。我对球一向没有准确控制的能力，尤其此时，面对着怀孕的老师，我非常害怕误伤了她。
⑺然而老师拍掌向我要球了。对着她小腿的位置，球出手。接住球后，老师勃然变色：“为什么这么不用心？你说。”
⑻我说不出来。她罚我传球二十次。那真是一次难忘的刑罚，每次球将离手，我的恐惧攀升到顶点，仿佛生命就要耗尽在这冗长的折磨里。
⑼渐渐，除了家人以外，我失去了与人沟通的能力。
⑽走在学校阴暗潮湿的隧道，一步又一步，忍不住停下来想，这样充满挫败的日子，究竟要持续多久？
⑾幸运的是，这样的苍莽洪荒并没有持续太久，一些乐观热情的好朋友适时出现了。她们用心读我稚嫩的小说；一句句教我唱流行的黄梅调。江山美人、秦香莲、红楼梦，我们赶着去看这些电影。当时，我竟能准确模仿对白与唱腔。
⑿歌声与文字，是我重回“人世”的两种媒介。
⒀同时也发现，爱人与被爱是如此欢欣而美好。那种置身人群而愈觉孤寒的感觉，已经远离了。并且发现，所谓的逃避，是在闪躲自己的恐惧；而自己怎么摆脱得了自己？于是我学会，用逃避的气力去迎击。
⒁只不过是个推门的手势，把心里的门推开，让阳光进来，让朋友进来；也把自己释放。
⒂行至盛夏，花木扶疏，却仍记得当时年少春衫薄的微寒。
⒃遇见在风中抖瑟的孩子，为他们添加一件衣衫吧。
（选自《时文选粹》2009年第一辑，有删改）
8.速读全文，分条概括：“十四岁的我”遇到了哪些失败和挫折？（3分）


9.精读画线句，用自己的话解说句中“苍莽洪荒”的含义。（2分）

10. 第⑴段和第⑽段完全相同，请从内容和结构上分析其作用。（3分）


11.品味下面句中加点词语的表达作用。（2分）
她们用心读我稚嫩的小说；一句句教我唱流行的黄梅调。

12.作者借“当时年少春衫薄”这句古诗，在文中表达了什么意思？（2分）


（二）升级时代要不要坚持旧版生活（10分）
孙君飞
⑴你应该不会反对这种说法：我们已经进入升级时代。几乎没有人不担心一觉醒来，自己退化成了“菜鸟”。
⑵朋友曾跟我调侃：“我们的脚步越来越快，为什么啊？因为我们一只脚急急忙忙踢掉了旧版鞋，另一只脚就得争先恐后伸进新版鞋，你不捷足先登，等穿到你脚上的，早已是别人抛弃的旧版鞋了！”
⑶朋友的调侃不是没有道理。自从有了电脑，接入网络，你就做不了主，升级换代的洪流飞速裹挟着你，不断地向前，向前，向前。你的电脑处理器还是单核的吗？人家早就用上双核的了，据说十六核也要出来，你换还是不换？上网了，电脑屏幕上常常会自动弹出是否升级的提示，好了，你情不自禁地点击了“下一步”，某些“升级精灵”会帮助你下载新的版本，自动安装，自动升级，你几乎等于坐享其成，这种感觉爽到你不得不升，不得不喜新旧。如果从社会进步的轨迹看，“生活”就是“边升边活”，新版驱逐旧版，永远没有停歇的一天。
⑷然而，“地球村”里，总是一个新产品刚出来，千万个更新产品跟上来。虽然我们在马不停蹄地升级换代，却仍然无法处理海量的信息。况且，谁能够将人脑和电脑一并升级，空间和时间一并升级，生活的质和量一并升级？等到二者的“相容性”达到极限，不堪重负的我们终于跑不动了，难道要像换一台新电脑一样，将自己也换了？你肯定不会愿意！或者，你能让自己的大脑升级，让自己的生命越来越新，越来越不怕衰老和死亡？
⑸目前的时代恐怕还不能做到吧？所以，该慢的还是要慢下来，该守旧的还是要守旧，该等待的还是要等待，生活中的旧版东西该坚持的还是要坚持。人啊人，请跑慢些，等等灵魂——这个时代奢侈品中的奢侈品。
                             （选自《读者》原创版2008年11期，有删改）
13.请根据语境，解释文中的两个网络词汇。（2分）
① 担心一觉醒来，自己退化成了“菜鸟”。          菜鸟：
② 马不停蹄地升级换代，却仍然无法处理海量的信息。海量：
14.说说你对下面两个句子的理解。（4分）
① “生活”就是“边升边活”，新版驱逐旧版，永远没有停歇的一天。

② 人啊人，请跑慢些，等等灵魂——这个时代奢侈品中的奢侈品。

15.作者在文中谈论的焦点问题和个人观点是什么？（2分）

16.文中没讲“旧版生活”的具体内容，请结合生活实际，谈谈你的认识。（2分）


（三）甲流下的蛋（6分）
杨阳
⑴是的，它们不是普通的鸡蛋，它们必须由那些身体健康、没有被注射过疫苗、没有使用过抗生素且年龄在28周至35周之间的“鸡妈妈”生出来。
⑵这些“鸡妈妈”的待遇也不一般：吃的是纯天然饲料，在给疫苗厂供蛋期间还有保密配方的饲料伺候，喝的是经过特殊处理的干净水。由于不能注射任何疫苗，这些“鸡妈妈”的抵抗力极低，它们必须睡特别干净全封闭的鸡舍。除了鸡场工作人员，不能有任何人来打扰它们。
⑶这些按要求必须是瓷白色（便于“照检”）的“金蛋”每个价格接近2元人民币，而市场上1斤鸡蛋不过3.5元左右。
⑷这种原产于美国的海兰白鸡蛋正是生产甲流疫苗的关键原材料之一。在北京，科兴公司利用这些鸡蛋制成一种名为“盼尔来福”的大流行流感病毒灭活疫苗。这家公司是中国获得生产甲流疫苗资格的8家公司之一。
⑸这些鸡蛋的主要用途就是给甲流病毒提供一个营养丰富的生长环境。起初，已经受精的鸡蛋被放进一个恒温恒湿箱里。5天后，通过严格“照检”后的鸡蛋，被特殊的运输车从养鸡场送到疫苗生产工厂，在第9到11天里，用针孔一样粗细的探头刺入蛋壳，植进由世界卫生组织提供的毒株。此后两三天内，甲流病毒就会在鸡蛋里的羊水里快速繁殖。到第15天，将蛋壳中的羊水（专业名字为“尿囊液”）提取出来，再加入灭活剂，使病毒失去感染能力，但仍保留抗原性。再经过纯化、裂解等一系列过程，疫苗就基本形成——从将病毒注射入鸡胚，到生产出疫苗，大约需要45天时间。
⑹目前，甲流疫苗的瓶颈来自鸡蛋。每天7万只鸡蛋是科兴公司的两家供货商能够提供的最大量。虽然疫苗生产线可以柔性化生产，迅速扩大，但是能提供合格鸡胚的蛋却比较刚性，有供蛋周期的限制。
（节选自《经济观察报》2009年11月6日）
17.通读文段后，请说说“甲流下的蛋”究竟是什么。（2分）

18.结合第⑸段，说说第⑹段加点的两个词语，分别说明了什么内容。（2分）
   柔性：
   刚性：
19.本文的说明语言准确与生动兼具，请各举一例并作分析。（2分）



（四）君君臣臣（共10分）
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
【乙】齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不试勿衣紫也？谓左右曰：‘吾甚恶紫之臭。’于是左右适有衣紫而进者，公必曰：‘少却！吾恶紫臭。’”公曰：“诺。”于是日，郎中莫衣紫；其明日，国中莫衣紫；三日，境内莫衣紫也。
20.解释加点字词的含义。（2分）
①臣之妻私臣                   ②时时而间进
③桓公患之                     ④国中莫衣紫
21.翻译下列句子。（2分）
①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

②少却！吾恶紫臭。

22.阅读乙文，下面的理解和阐发，不恰当的一项是（    ）（2分）
A．这个小故事生动地展示了中国古代服饰潮流的一次变化过程。
B．“齐桓公好服紫，一国尽服紫”，可以用“上行下效”“趋之若鹜”这两个成语来概括。
C．齐桓公后来恐怕再也不能服紫了！可见，做好领导要放弃个人爱好。
D．齐桓公和管仲堪称君臣相得，从本文中可以略窥一斑。
23.邹忌和管仲对国君的进言方式有何不同？（2分）

24. 以上两则故事，在今天仍然颇有现实意义，请你分别指出。（2分）
【甲】
【乙】

四、写作表达（40分）
25.在下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
⑴ 题目：触摸
   要求：①选择合适的内容，完成题目填写；②抒写个人真实的经历或感悟；③不少于600字。
⑵ 阅读下面的材料，根据你的感悟自拟题目，写一篇600字左右的文章。
有的时候，一转身，小鸟已飞；一转身，彩虹已逝；一转身，斯人走远……
也有时候，一转身，儿女初长成；一转身，演员变导演；一转身，梦想成现实……
所以，转身可能是永别，也可能是另一番境界。
题目：

200

400

600

800

2009年初中语、数、英综合能力测评
语文试题参考答案和评分细则

一、古诗文名句默写（6分）
1.本题前五处填写定向，答案唯一：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春   仍怜故乡水，万里送行舟  欲渡无舟楫，端居耻圣明  长堤一痕  余舟一芥   只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁
最后一处开放，只要学生填写与“舟”有关的古诗文名句均可。例如：① 潮平两岸阔，风正一帆悬；②春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横；③两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山；④兴尽晚回舟，误入藕花深处；⑤孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪；⑥孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流，⑦人生在世不称意，明朝散发弄扁舟；⑧竹喧归浣女，莲动下渔舟（本题每处两空1分，单空0.5分，见错改空无分，不跨空计错）

二、语言基础和语文实践（16分）
2.C （A．人才济济jǐ   B．绯闻fēi  D．乳臭未干xiù）
3. D（A．中流砥柱   B．重蹈覆辙  C.正襟危坐）
4.B（“暴发”多用于突然来临的灾祸，其余两空根据语境可以判断）
5. D（A．句式杂糅，应删去“在起作用”  B．“降低负担”搭配不当，应为“减轻”  C. “超过98.5%以上”赘余，“超过”和“以上”只能保留一个）
6. 本题较为开放，不设统一答案，看法比较全面、辩证者为佳。示例：以金庸取代鲁迅，恐怕不合适。为什么不能让他们和平共处于语文课本中？鲁迅的批判意识，金庸的侠义精神，各有千秋。
7.⑴摊（0.5分）佳（0.5分）⑵多一点斤斤计较，就喜欢斥责别人。（0.5分）谄媚就是用语言设置的陷阱。（0.5分）⑶公开某物与大家分享（0.5分）时尚、前卫（0.5分）呆在家里长时间不出门（0.5分）悲伤、郁闷、无奈（0.5分） ⑷本题较为开放，不设统一答案，回答条理清楚、语言晓畅者为佳。示例：汉字“整容”没有道理。文字是文明的重要标志，可以不断补充和完善，但对于广泛使用的成熟字形，轻易改动便会引起极大的混乱，咱们学生首先就是受害者——好端端地就会被判写了错别字！（2分，按语言和内容酌情给分）

三、阅读理解赏析（38分）
（一）（12分）
8.①联考失败，不得不进入五专就读。 ②身体抽高益显削瘦自认为会被别人视为畸形。③对体育老师的关爱却被误解而受到惩罚。（3分，每条1分）
9.悲观自卑，怨天尤人（1分），缺乏与人沟通的能力（1分）。
10.第⑴段开篇即写日子充满挫败，激发读者阅读兴趣，引起下文的叙述（1分）。第⑽段重复同样的句子，呼应第⑴段，强调挫败感之沉重（1分），同时以问句引起下文转折的内容（1分）。
11.这两处词语写出了朋友们耐心地与“我”沟通，带我走出封闭的自我空间（1分），具体写出了朋友们对“我”的关爱。（1分）
12.借用古诗，描述了自己14岁时因为遭受失败和挫折而“置身人群而愈觉孤寒”的敏感心境（1分），提醒人们给青春期类似心境的孩子以关怀，“为他们添加一件衣衫”（1分）

（二）（10分）
13. ①能力低、水平差的人  ②形容数量或容量巨大（每小题1分，共2分）
14.①生活因升级而精彩，新的生活方式和思维方式必然取代旧的，这是人类进步的表现，永远不会停止。②仅仅追求物质的升级换代是不够的，还要让“灵魂”即精神和情感与之同步发展，虽然在这个时代能够做到这一点已经非常难得。（每小题2分，共4分。大意如此即可，本题特别要注意采意赋分）
15.焦点问题就是文题即“升级时代要不要坚持旧版生活”，个人观点是“生活中的旧版东西该坚持的还是要坚持”。（2分，每个要点1分）
16.本题较为开放，学生可以抽象概括，也可以具体描述。示例：旧版生活里，人们刻意保留着传统的思维习惯和生活方式，节奏缓慢，心态平和，相互关爱，宁静和谐。（2分）

（三）（6分）
17. 是原产于美国、用于生产甲流疫苗所需的关键原材料“尿囊液”的海兰白鸡蛋。（2分。必须扣住与甲流疫苗生产的关系作答）
18.柔性：科兴公司可以做到调整生成线，迅速扩大生产。（1分）  刚性：供货商能够提供的最大量，有供蛋周期的限制，无法人为增加数量。（1分）
19.本题答案可以比较灵活。示例：第⑸段运用专业术语，按照时间顺序介绍疫苗的生产流程，充分体现了科技说明文语言的准确性；而文章前半部分使用“鸡妈妈”“金蛋”这些幽默的、生活化的语言，又体现了其生动性。（2分，每个要点1分）

（四）（共10分，每小题2分）
20.①偏爱 ②偶然 ③忧虑 ④穿
21.①所有的大臣、官吏和百姓能够当面指责我的过错的，可以得到上等奖赏。 ②稍微退后点！我厌恶紫色衣服的气味。
22. C（说法过于绝对）
23. 邹忌是讽谏即委婉进谏，运用的是设喻说理方式；管仲是直对即直接提供对策。
24. 【甲】示例1：善于听取不同意见。示例2：保持头脑清醒、不为奉承所迷惑。示例3：像邹忌那样善于思考，以小见大。示例4：忠言不必逆耳，提意见也要讲究方式。【乙】  示例1：“欲正人，先正己”，无声的榜样，胜过有声的命令。要下面做到的，领导者首先做到；要下面不做的，领导者首先不做。这是整治不正之风的一剂良药  示例2：老百姓对偶像或权威人物的审美取向是非常趋同的，所以作为领导或具有社会影响的公众人物,一言一行必须谨慎,必须充分考虑社会影响,否则将造成严重的后果。 (119.36.179.178)

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