浙江省平湖中学09-10学年高二语文10月月考苏教版新课标 -- 苏教版高二上册

浙江省平湖中学09-10学年高二语文10月月考苏教版新课标

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平湖中学2009学年高二10月月考语文试卷一、选择题（36分）1、下面四个选项中注音全对的一项是A．札（zhá）记脖颈（jǐng）衍（yǎn）生龟（jūn）裂B．创痕（chuāng）鹰隼（sǔn）螫针（shì）筵（yán）席C．蛊（gǔ）惑缂（kè）丝作（zuō）坊气氛（fèn）D．妊娠（chén）金钏（chuàn）颓（tuí）败蓓（èi）蕾2、下

试题预览
平湖中学2009学年高二10月月考语文试卷
一、选择题（36分）
1、下面四个选项中注音全对的一项是
A．札（zhá）记      脖颈（jǐng）     衍（yǎn）生   龟（jūn）裂
B．创痕（chuāng）   鹰隼（sǔn）      螫针（shì）   筵（yán）席
C．蛊（gǔ）惑       缂（kè）丝       作（zuō）坊   气氛（fèn）
D．妊娠（chén）     金钏（chuàn）    颓（tuí）败   蓓（bèi）蕾
2、下面四个选项中有错别字的一项是
A．老趼    泛滥    偕同    宫阙    B．狼籍    缔造    磨砺    晕眩
C．瑕疵    脚踝    萌蘖    修葺    D．盘踞    怂恿    矜持    陨身
3、依次填入下列句子中横线处的词，最恰当的一组是
①谈起抗震救灾，温总理______很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。”
②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。
③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余，老练不够。
A．感受      依托      未免            B．感触      依附     未免
C．感触      依托      不免            D．感受      依附     不免
4、下面四个句子中加点成语使用正确的一项是
A．好画还需好题。题得好，对于画不啻如虎添翼。但反过来，假使题不好，那真是佛头着粪。
B．老何的声音嘹亮而圆润，仿佛一股山泉一般，口若悬河地奔流，显示出生命的丰富和青春的热情。
C．一旦打开了夺金缺口，中国代表团便势如破竹，连拿七金。这一天，成了名副其实的“中国日”。
D．在上海2010年世博会这片开阔的水面上，中国的企业将会如何击楫中流，我们拭目以待。
5、下面四个句子中没有语病的一项是
A．大家再也坐不住了，立即召开了支委会，互相作了深刻的自我批评。
B．各种拳种、器械及对打，博得了观众的阵阵掌声。

C．已推出的“市民卡”，除了包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外，还可享受各类公共服务。
D．我们的领导干部是否把生命安全放在应有的重要位置上，决定着他们在安全工作中的态度和做法。

6、下列词语中不属于古今异义的一项是
A．后五年，吾妻来归。
B．臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
C．非臣陨首所能上报
D．其次毁肌肤。
7、下列各项中不含通假字的一项是
A．臣以险衅，夙遭闵凶。
B．庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。
C．却告了相思回避，破题儿又早别离。
D．颁白者不负戴于道路矣
8、下列句中加点词语的用法与其他三句不同的一项是
A．范增数目项王。
B．臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃。
C．妪，先大母婢也，乳二世。
D．鼓枻而去
9、下列关于文学常识的表述不正确的一项是
A．元曲四大家是关汉卿、白朴、马致远、王实甫。《长亭送别》出自王实甫的《西厢记》，整折戏由同一宫调的若干曲牌联成一套曲子。
B．莎士比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。他的四大悲剧是《奥赛罗》、《哈姆雷特》、《李尔王》、《麦克白》。
C．三国时的李密，晋武帝征他出任太子洗马，他上《陈情表》辞谢，表是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体。
D．《景泰蓝的制作》作者叶圣陶，原名叶绍钧，中国现代作家。作品有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》,短篇小说《多收了三五斗》等。
10、下列各句中，标点符号使用正确的一句是
A．出版社除了《读书生活》和《认识》两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。
B．“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”
C．她独自一个人在林间小路上走着想着感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪，也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪。
D．打陀螺讲究技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
11、下面句子中，用语礼貌得体的一项是
A．大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
B．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
C．这个问题我咨询了很多人，大家都说不清楚，我只好不耻下问，向您请教。
D．如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。
12、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
　　城市不是乡愁的产地，城市只是埋葬乡愁的坟场。我们周游在后现代的工业城市，难觅经典永恒的乡愁。______，______，______。______，______。
　　①乡愁生发在辽阔的原野
　　②那它一定是逃离了都会
　　③因为乡愁萌芽在朴素的地方
　　④如果说这个世界上还有令人一见倾心的乡愁
　　⑤偷偷生长在被现代人遗忘的高山之巅的乡舍与内陆深处的村庄
　　A.④②⑤③①        B.③①④②⑤
　　C.①③⑤④②        D.①⑤③④②
二、阅读下面文字，完成后面13——15题（9分）
荔枝原产于我国，是我国的特产。海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产的明证。据记载，南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝，足见当时广东已有荔枝。它的栽培历史，就从那个时候算起，也已在2000年以上了。唐代对四川荔枝多有记述。福建荔枝旧无记载，自从蔡襄的《荔枝谱》（1059）成书以后，就最为人所重视。荔枝也产于广西和云南，却很少有人说起。
　　记述荔枝的古籍，包括蔡襄这一本在内，现在知道的共有13种，而以记载福建产的为最多，除了一种失传外，尚存8种。有关广东产的，两种已失传，仅存一种。还有清初陈鼎一谱，则对川、粤、闽三省所产都有记载。蔡谱不仅是我国，也是世界果树志中著作年代最早的一部。内容包括荔枝的史实、产地、生态、功用、加工、运销等，并记载了荔枝的32个品种。其中“陈紫”一种，现名“莆田荔枝”，仍然广为栽培。“宋公荔枝”现名“宋家香”，有老树一株，尚生活在莆田宋氏祠堂里，依然每年开花结果。
　　荔枝是亚热带果树，性喜温暖，遇到微霜，就会受害。所以成都、福州都是它生长的北限。汉武帝曾筑扶荔宫，把荔枝移植到长安，没有栽活，迁怒于养护的人，竟然对他们施以极刑。宋徽宗赵佶时，福建“以小株结实者置瓦器中，航海至阙下（开封），移植宣和殿”。赵佶写诗吹嘘说：“密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。”实际上只是当年成熟一次而已。明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几株，“仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖。”但究竟活了多少年，并无下文。现在科学发达，使荔枝北移，将来也许不是完全不可能的事。
13、“荔枝原产于我国，是我国的特产”，下列不能作为其依据的一项是
A．海南岛和廉江有野生的荔枝林。
B．南越王尉陀曾向汉高祖进宫荔枝。
C．荔枝在我国的栽培史至少在2000年以上。
D．蔡襄的《荔枝谱》成书以后，为人所重视。
14、下列对选文第三段文意的理解，正确的一项是
A．介绍荔枝的生活习性和生长北限。
B．表现历代帝王对荔枝的喜爱的程度。
C．说明荔枝的移植是十分困难的事。
D．推测科学发达以后荔枝的北移前景。
15、根据原文，下列说法有误的一项是
A．早在2000多年前，我国就有关于荔枝历史的记载。
B．我国古代记载荔枝的书籍共有13种，其中几种现在已经失传。
C．蔡襄的《荔枝谱》记载了几十个荔枝品种，有的现在仍广为栽培。
D．尽管荔枝的移植不容易，但自古以来人们并没有停止过这一努力。
三、阅读下面课内文言文，完成16—— 22题（21分）
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
　　然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是,庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
　　轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
　　余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
16、下列加点词语解释正确的一项是
A. 室始洞然（开始）         B.如丧考妣（失去父亲）
C．比去（及，等到）         D.往往而是（常常）
17、下列各句中的“胜”字与“旧时栏楯，亦遂增胜”中的“胜”字意思相同的一项是
A．不违农时，谷不可胜食也       B．予观乎巴陵胜状
C．沛公不胜杯杓                 D．此所谓战胜于朝廷
18、下列各句中的“之”与“顷之，持一象笏至”中的“之”意义和用法相同的一项是
A．他日汝当用之              B. 杳不知其所之也
C. 儿之成，则可待乎          D. 怅恨久之
19、下列虚词的意义及用法完全相同的一组是
A．臣以供养无主，辞不赴命。
垣墙周庭，以当南日。
B．某所，而母立于兹。
东犬西吠，客逾庖而宴。
C．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。
   臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。
D．家有老妪，尝居于此。
   乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。
20、下列句式不完全相同的一组是
A．而刘夙婴疾病，常在床蓐。
   欲苟顺私情，则告诉不许。
B．项脊轩，旧南阁子也。
   余既为此志，后五年，吾妻来归。
C．余稍为修葺，使不上漏。
   余自束发，读书轩中。
D．州司临门，急于星火。
   是臣尽节于陛下之日长。
21、“瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。”结合课文看作者“长号不自禁”的原因是
A．物是人非，再也看不到疼爱自己的母亲和祖母了。
B．有负祖母的期望，屡应科举不第。
C．往事历历，不堪回首，悲伤之情难以自禁。
D．有对亲人的怀念，有对自己屡试不第的悲伤，有负于亲人的抚育和期望的感慨。
22、关于第一段内容的叙述，不正确的一项是
A．本段从狭小、破漏、昏暗等几方面来写老屋，突出老屋条件之差。
B．老屋一经修葺，便生意盎然，可喜可爱。
C．叙写老屋前后的不同风貌，字里行间倾注了作者对老屋发自内心的热爱之情。
D．作者写出了居室及周围环境的优美、宁静、和谐，表达了他在项脊轩生活时的愉悦、恬适的心情。
23、阅读下面的元曲和宋词，完成后面的题目。(6分)
正宫•端正好       王实甫
碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

苏幕遮         范仲淹
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。

点化前人的词句为我所用的例子不少，王实甫《长亭送别》的[端正好]一曲化用范仲淹词句就十分成功，请你说说它究竟好在哪里？
答：





四、阅读下面文字，完成24——27题。（14分）
鸟群
周晓枫
　　⑴只要有土地，就会有千姿百态的生命，土地是最伟大的魔术师。让人不能忽略的是，正是鸟类带来植物的种粒，展开最初的繁荣。鸟是灵异之物，有别于其他，鸟持有某种神秘的身份：它创造，它飞翔，它用歌唱的方式说话，它是唯一能摹仿人类语言的生灵，如果愿意，它的旅迹可以横贯地球的两极──鸟是神的拟态。人们想象中的天使，就是根据人与鸟的结合形象设计而出。
　　⑵鸟是天堂撒下的花籽。流浪的鸟，会让任何一棵树享有新娘的光荣。微风过处，它们隐身在很低的草间；瞬间穿越乱密的枝条，确定通畅的航道，并且不影响飞行的速度；树叶茂盛，在这绿色的宫殿中，精灵们在错杂的阶梯间弹跳，孩子一样的天真；夏日的正午，鸟儿疾速飞过，投射下来一小片清凉的暗影，这些细碎的斑点在大地上跳动──我听得见那好听的声音。
　　⑶动物的行动大约有爬、走、游、飞几种方式。爬有失身份，上帝曾以此作为对蛇的长期刑罚。平凡的走，反映出世间的庸常倾向和从众心理。游太多受到外界环境的制约，看着鱼单调的生活不觉得有什么长久的乐趣，进而看出鱼鳃的鼓合似也在模仿扇翅的动作。只有飞最自由。
　　⑷据说，两亿年前，昆虫是地球上唯一会飞的动物。这非凡的本领后来被鸟所超越。鸟类的技术显然更娴熟，方式也更为崇高，相比之下，除了蜻蜓和蝴蝶等有限的几种，其他虫类所谓的飞，更像是奇异的跳高或跳远方式。因为飞，鸟的视角比别的动物都要高远。并且，鸟中最普通的野鸭都既会飞，又会走，还可以游──它们才称得上见过大世面。
　　⑸我小时幻想的超凡技能唯有飞，甚至有一段时间，每个夜晚我都在黑暗中偷偷练习，幼稚而徒劳地挥动双臂，以为经过不懈的努力，小小的胳膊也可以终有一日飞动起来。我还不明白有些愿望终生无效，有些幻想存在的目的，只是为了映照出现实生活的窘态。直至成年以后的睡眠中，我依然会梦到自己悬浮于空中，算是对早年寂寞理想的呼应。
　　⑹鸟在头顶，注定要我仰视。
　　⑺我对鸟抱有永久的惊奇，它们令我感慨于造物的精巧安排。
⑻啄木鸟每天在坚硬的树干上敲呀敲的，却不会得脑震荡；仙鹤穿着细黑的高筒靴子，不怕站在寒冷的雪地上；鹈鹕松驰的下嘴唇，松鸦严谨的八字胡；黑鹭的蝙蝠侠斗篷，企鹅的黑白晚礼服……
　　⑼它们的声音怎样打动我的心肠，花腔的情歌，押韵的诗诵，战斗时的号角，将死前的叹息……在我看来，甚至靓女故作港台腔“哇”的惊叹之声，也不若乌鸦来得爽直。
　　⑽除了风格迥异的鸣啭方式，它们还有各自独特的飞翔节奏，或高或低，或收或展：海鸥的圆舞，佛法僧的弧步，雨燕的华尔兹，大雁的集体舞……鸟优美地起伏身体，天空中充满生动的舞蹈。
　　⑾鸟有留鸟和候鸟之分。我们的身边，有些是此地的永久居民，有些只是匆匆过客。
　　⑿候鸟整整歌唱了春夏两个季节，现在它们就要赶上秋天的末班车走了。这些阳光与花朵的忠实信徒，这些充满无限诗情的浪漫主义者，这些不畏艰险的伟大旅行家，一年一度，就要踏上遥遥的征程。作家这样羡慕着鸟的迁徙习性：“野鹅比起我们更加国际化，它们在加拿大用早饭，在俄亥俄州吃中饭，夜间到南方的河湾上去修饰自己的羽毛。”候鸟的一生中充满对未知远方的好奇，和不断更改生活的勇气。
　　⒀候鸟有着准确的潮汐规律，偏心的神把时序的秘密偷偷泄露给它们。冬天里的人们，不要丧失对温暖的信仰，抬头凝望寂旷的天空吧：候鸟终将飞来，这些忠诚的纤夫，将再一次把巨大的春天拉回。
　　⒁当秋天的潮水退去，就像沙滩上留下了贝壳，留鸟驻守在它正在降温的祖国。天灰暗下来，就要下雪了，那些冬天的传单正在抓紧印制。
　　⒂雪是大自然进行的一项残酷的游戏，它以优美的方式藏起了鸟儿们基本的口粮，如同藏起一件随意的玩具──然而，找寻失败的鸟儿将输掉性命。辽阔的雪野标明了小动物们广泛的受灾面积，饥寒交迫中，弱小的生命能贮有多少抗争的能量？对于拒绝移民的留鸟，生活提出了艰难得近于苛刻的要求，它们在近于赤贫的土地上，寻找着极为有限的供给──我看到枯干尖硬的槐荚，滑过喜鹊焦急的喉咙。
　　⒃不仅只在春日欢宴，鸟儿才会放声歌唱，冬天的寂静中，我们也可以听到鸟鸣，好像是它们在贫苦中的宣言──我明白一个人藏在诺言里的力量是如何被坚持着。
24、作者为什么说“鸟在头顶，注定要我仰视”？（4分）

25、作者说“我对鸟抱有永久的惊奇，它们令我感慨于造物的精巧安排”，请结合⑺⑻⑼⑽段概括这种“精巧安排”。（3分）


26、请从修辞的角度分析⑿⒀两段文字的语言特点。（4分）


27、从《斑纹》到《鸟群》，周晓枫用她那善感纤柔的心灵和丰盈灵动的笔触为我们记述了许多关于动物的故事，这些故事中蕴含了作者怎样的感情？请加以体会并概括。（不超过30个字）（3分）

五、语言文字运用（14分）
28、默写（6分）
①、青山隔送行，疏林不做美，             。夕阳古道无人语，              。
②、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。         ，         。
③、但以刘       ，气息奄奄，        ，朝不虑夕。
④、长安回望绣成堆，          。一骑红尘妃子笑，          。
⑤、          ，一鞭残照里。           ，量这些大小车儿如何载得起？
⑥、          ，怨归去得疾。            ，恨不倩疏林挂住斜晖。

29、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。（4分）
最近几年，农村污染问题日益突出。一是地膜、农药污染。农村大量推广地膜技术，废旧地膜不能及时清除，散落田间，导致白色污染。农民喷施农药后，农药瓶随手扔到水沟、机井里，导致水体污染。二是粮食、蔬果污染。现在农村白血病、心血管病等各种疑难病症增加，除了与个人饮食、生活习惯有关外，粮食、蔬菜里化肥、农药残留多也是重要原因。三是养殖污染。农村养殖户日见其多，一些人把畜禽粪便随便堆放在村口路旁，滋生大量蚊蝇，污染环境。四是焚烧秸秆污染。一到夏、秋收获季节，留在地里的麦茬、玉米秸都被一把火烧掉，浓烟四散，造成大气污染。因此，笔者认为，农村也应该像城市一样，加大污染治理力度。

30、请仿照下面诗歌前两节的格式，续写第三、第四节。（4分）

                              我是雪
                              我被太阳翻译成水

                              我是水
                              我把种子翻译成植物







2009高二十月月考参考答案
1、 B，(A脖颈gěng C气氛fēn D妊娠shēn )
2、D，殒身
3、C  【解析】感受：接触外界事物得到的影响；体会。感触：跟外界事物接触而引起思想情绪；感触侧重思想情绪。依附：附着，依赖依靠。依托：依靠。依托侧重有所凭借，借托。未免：同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免：副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，“科尔曼年轻气盛” 正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气。
4、选 C 喻锐不可当，节节胜利。  A如虎添翼（中性词，偏重强者更强之意，应用褒义词“锦上添花”，偏重好上加好。）B口若悬河（本身比喻，不能与其他比喻搭配使用） D击楫中流（喻立志发愤图强）
5、D  A（各自……自我批评，逻辑错误）B（成分残缺，“对打”后加表演）C（主谓搭配不当，主语“市民卡”，谓语“享受各类公共服务）
6、D  (A中“归”古义指女子出嫁，今指归来。B中“辛苦”古义指辛酸苦楚，今指身心劳苦。C中上报，报答。)
7、B （A中“闵”同“悯”；C中“却”同“恰”；D中“颁”同“斑”）
8、B（A、C、D中名词用作动词；敲打 B中名词用作状语。）
9、A  郑光祖
10、C  （A“分量”后的句号删掉）（B冒号改为逗号）（D第三个和第五个逗号，改分号）
11、B （A、敬辞，表别人（长辈或上级）询问自己。C、不能自夸自己 D、（请别人接受自己的礼物。)
12、A（五句话分为两层：④②⑤为一个组合，承接上文的“难觅”，表示一种假设的情况，应在前；③①为一个组合，解释其原因，应在后。在④②⑤这个组合中，根据关联词“如果……那……”，可以推知④在前，②在后；再根据从“逃离了都会”到“偷偷生长在……乡舍与……村庄”的事理逻辑顺序，可以推知②在前，⑤在后。在③①这个组合中，根据从“萌芽”到“生发”的事理逻辑顺序，可以推知在③前，①在后）
13-15 D A B
16、选C （A才；B，对去世的父母的尊称 D，到处）
17 B原句解释：光彩，美丽。 A，尽，完。 B，美丽，优美的。C，承受。D胜利。
18、选D
19、C（C均为助词，跟它后面的动词或动词短语组成“所”字结构；A第一句为介词，“由于”，第二句为连词，表目的；B第一句为代词“你”，第二句连词，表承接；D第一句介词，“在”，第二句介词，“跟”“和”。
20、B（第一句为判断句，第二句为一般陈述句；A为被动句，C为省略句，余稍为修葺，使（之）不上漏   余自束发，读书（于）轩中 D为介宾结构后置句）
21、选D 理由全面 (218.76.216.133)

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