人教版高一上期末语文试卷（三） -- 人教版高一上册

人教版高一上期末语文试卷（三）

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高一上期末语文卷（三）一、积累与运用（25分）1．补写下列诗文名句。（7分，每个空格一分）（1）昔我往矣，___________,今我来思,__________。（《诗经•采薇》）（2）___________，天下归心。（曹操《短歌行》）（3）羁鸟恋旧林，___________。（陶渊明《归园田居》）（4）_____________，小人长戚戚。（《论语》）（

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高一上期末语文卷（三）
一、积累与运用（25分）
1．补写下列诗文名句。（7分，每个空格一分）
（1）昔我往矣，___________,今我来思,__________。（《诗经•采薇》）
（2）___________，天下归心。（曹操《短歌行》）
（3）羁鸟恋旧林，___________。（陶渊明《归园田居》）
（4）_____________，小人长戚戚。（《论语》）
（5）今者项庄拔剑舞，______________。（司马迁《鸿门宴》）
（6）大行不顾细谨，______________。（司马迁《鸿门宴》）
（7）叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；______________。（朱自清《荷塘月色》）
2.下列加点的字,注音有误的一组是（     ）(2分)
  A.弥望(mí)   敛裾(jū)   平仄(zè)   婆娑(suō)
  B.夙愿(sù)   侘傺(zhà)   踯躅(zhú)   三匝(zā)
  C.黝黑(yǒu)   吐哺(bǔ)   嗳嗳(ài)   忤视(wǔ)
  D.尚飨(xiǎng)   参乘(shèng)   箴言(zhēn)   相勖(xù )
3.下列各句中,加点成语使用不恰当的一组是（     ）(2分)
  A.朱自清是五四以来重要的学者兼作家,他的批评兼论古典文学和新文学,他的诗并传新旧两体,但家喻户晓,享誉始终不衰的,却是他的散文。
  B.兰芝离开焦家时，诗里不胜其烦的用充满赞叹的口气描绘她的装扮、容颜、体态，这为下文兰芝回到娘家后，官宦人家纷纷来求亲做了铺垫。
  C.《烛之武退秦师》虽然是一篇说理性的文章，便它写得波澜起伏，毫不呆板。
  D.在当时的社会条件下，蔡元培对青年学子提出这样的要求，可谓切中肯綮。

4．下列各句中，不含比喻的一句是（     ）(2分)
A、只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
B、树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
C、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
D、树缝里也漏着一两点路灯光，，没精打采的，是渴睡人的眼。
5．台湾海峡交流基金会董事长辜振甫先生去世后，海峡两岸关系协会会长汪道涵给辜振甫先生的妻子严倬云女士发去唁电，深表哀悼。唁电全文如下。
辜严倬云女士如晤：
惊悉振甫先生遽归道山，哲人其萎，增我悲思。
振甫先生致力于两岸关系凡一十四年，素慕屈平词赋，常怀国家统一，私志公义，每与道涵相契。汪辜会谈，两度执手；九二共识，一生然诺。而今风飒木萧，青史零落，沪上之晤，竟成永诀。天若有情，亦有憾焉。
两岸之道，唯和与合，势之所趋，事之必至。期我同胞，终能秉持九二共识与汪辜会谈之谛，续写协商与对话新页。庶几可告慰先生也。
深望女士与子侄辈节哀顺变，善自珍摄。
                                             汪道涵

                                        2005年1月3日
请根据材料的内容和对联的基本要求，完成下面的对联。（4分,任选一题）
   ①上联：哲人其萎增悲痛    下联：____________________________
   ②上联；汪辜数载执手谋大业    下联：___________________________
6. 根据下列语段的描述，请把后面的诗句分别填入语段中的空白处，做到前后语意一致。（4分）
流浪天下的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。有的侘傺而归，以家自慰，“______”。有的春花秋月，流连光景，“______”。有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“______”。有的素性恬淡，误触尘网，誓归田园，“______”。——但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老他乡。
①采菊东篱下，悠然见南山    ②只应守寂寞，还掩故园扉
③不如家池上，乐逸无忧患    ④未老莫还乡，还乡须断肠
答：
7．提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（4分）
从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。
答：___________、___________、___________、___________
二、阅读与鉴赏(35分)
（一）阅读下面诗歌，完成后面的题目。（6分）
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
庐山瀑布
徐凝
虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。
千古长如白练飞，一条界破青山色。
苏轼《东坡志林•记游庐山》：“仆初入庐山，山谷奇秀。……是日有以陈令举《庐山记》见寄者，且行且读，见其中云徐凝、李白之诗。……旋入开元寺，主僧求诗，因作一绝云：'帝遣银河一派垂，故古来惟有谪仙辞。飞流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。'”
[注]谪仙：李白。
1．古人有“七言诗第五字要响。……所谓响者，致力处也”的评述，请以李白诗中的“挂”字为例，加以赏析。  (2分)
______________________________________________________________________
2．以下诗句分别运用了什么修辞手法，它们的表达效果怎样？(2分)
飞流直下三千尺：______________________________________________________
千古长如白练飞：______________________________________________________
3．你是否同意苏轼对李、徐两诗的评价，请结合作品谈谈自己的看法。(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）阅读下面文言文，完成后面的题目。（12分）
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之娥眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圆之能周兮，夫孰异道而相安！屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
1.下列加点词语解释有误的一项是（     ）(2分)
①謇朝谇而夕替(废弃、贬斥)            ②谣诼谓余以善淫(放荡)
③延伫乎吾将反(久久)                  ④回朕车以复路兮(皇帝的谦称)
⑤进不入以离尤兮(到朝廷参政)          ⑥忍尤而攘诟(排斥)
⑦宁溘死以流亡(突然、忽然)            ⑧苟余情其信芳(苟且)
A.①③④⑤⑦     B.①③⑤⑦⑧       C.②④⑥⑧       D.①③④⑥⑦  2.下列各句中加点词古今意义相同的一组是（     ）(2分)
①亻面规矩而改错  ②吾独穷困乎此时  ③何方圜之能周兮  ④忽反顾以游目兮  ⑤佩缤纷其繁饰兮  ⑥自前世而固然  ⑦宁溘死以流亡兮  ⑧伏清白以死直兮
A.①②③⑤⑥       B.②③④⑤⑥        C.①④⑤⑧      D.②③⑤⑧
3.下列各句中加点字用法分类正确的一组是（     ）(2分)
①鸷鸟之不群兮  ②伏清白以死直兮  ③屈心而抑志兮  ④亦余心之所善  ⑤固前圣之所厚  ⑥伏清白以死直兮  ⑦何方圜之能周兮  ⑧夫孰异道而相安  ⑨哀民生之多艰
A.①/②⑤⑦/③/⑥/⑨/④⑧
B.①/②④⑤⑧⑦⑩/③⑥
C.①/②④⑤/⑦⑧⑨/③⑥
D.①/②④⑤⑦/⑧⑨/③/⑥

4.翻译下面两个句子。（6分，每小题3分）
①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
______________________________________________________________________
②进不入以离尤兮，退将复修吾初服。
______________________________________________________________________（三）阅读下面文章，完成后面题目。(17分)
车窗外
周国平
小时候喜欢乘车，尤其是火车，占据一个靠窗的位置，扒在窗户旁看窗外的风景。这爱好至今未变。
列车飞驰，窗外无物长驻，风景永远新鲜。
其实，窗外掠过什么风景，这并不重要。我喜欢的是那种流动的感觉。景物是流动的，思绪也是流动的，两者融为一片，仿佛置身于流畅的梦境。
　　当我望着窗外掠过的景物出神时，我的心灵的窗户也洞开了。许多似乎早已遗忘的往事，得而复失的感受，无暇顾及的思想，这时都不召自来，如同窗外的景物一样在心灵的窗户前掠过。于是我发现，平时我忙于种种所谓必要的工作，使得我的心灵的窗户有太多的时间是关闭着的，我的心灵的世界里还有太多的风景未被鉴赏。而此刻，这些平时遭到忽略的心灵景观在打开了的窗户前源源不断地闪现了。
　　所以，我从来不觉得长途旅行无聊，或者毋宁说，我有点喜欢这一种无聊。在长途车上，我不感到必须有一个伴让我闲聊，或者必须有一种娱乐让我消遣。我甚至舍不得把时间花在读一本好书上，因为书什么时候都能读，白日梦却不是想做就能做的。
　　就因为贪图车窗前的这一份享受，凡出门旅行，我宁愿坐火车，不愿乘飞机。飞机太快地把我送到了目的地，使我来不及寂寞，因而来不及触发那种出神遐想的心境，我会因此感到像是未曾旅行一样。航行江海，我也宁愿搭乘普通轮船，久久站在甲板上，看波涛万古流涌，而不喜欢坐封闭型的豪华快艇。有一回，从上海到南通，我不幸误乘这种快艇，当别人心满意足地靠在舒适的软椅上看彩色录像时，我痛苦地盯着舱壁上那一个个窄小的密封窗口，真觉得自己仿佛遭到了囚禁。
　　我明白，这些仅是我的个人癖性，或许还是过了时的癖性。现代人出门旅行讲究效率和舒适，最好能快速到把旅程缩减为零，舒适到如同住在自己家里。令我不解的是，既然如此，又何必出门旅行呢?如果把人生譬作长途旅行，那么，现代人搭乘的这趟列车就好像是由工作车厢和娱乐车厢组成的，而他们的惯常生活方式就是在工作车厢里拼命干活和挣钱，然后又在娱乐车厢里拼命享受和把钱花掉，如此交替往复，再没有工夫和心思看一眼车窗外的风景了。
光阴蹉跎，世界喧嚣，我自己要警惕，在人生旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的。如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事务，不再有兴致扒在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那时候我就真正老了俗了，那样便辜负了人生这一趟美好的旅行。
1.“我从来不觉得长途旅行无聊，或者毋宁说，我有点喜欢这一种无聊。”怎样理解作者所说的“不觉得”“无聊”和“有点喜欢这一种无聊”？（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．为什么作者的那次误乘快艇的经历让他觉得“仿佛遭到了囚禁”？（4分）
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3．“光阴蹉跎，世界喧嚣，我自己要警惕”，作者要警惕的是什么？（4分）
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4．请就这篇文章的开头和结尾写一段赏析性的文字。（5分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文（40分）
上世纪三十年代，英国送奶公司送牛奶的瓶子，既不用盖子也不封口。因此，麻雀和红襟鸟都很容易喝到凝固在牛奶上层的奶油皮。后来，牛奶公司用锡箔纸把瓶口封起来，没想到20年后，英国的麻雀却会用喙把奶瓶的锡箔纸啄开，继续吃它们喜爱的奶油皮，然而红襟鸟却不会。为什么呢？原来，这与它们的生活习性有关。麻雀是群居鸟类，常一起行动，当某只麻雀发现了啄破锡箔纸的方法，就可以教会别的麻雀。而红襟鸟则喜欢独居，就算有某只红襟鸟发现锡箔纸可以啄破，其它的鸟也无法知晓。
请以“学会沟通”为话题写一篇针对同学演讲的演讲稿，不少于800字。

高一上期末语文卷（三）参考答案
一、积累与运用（25分）
1．补写下列诗文名句。（7分，每个空格一分）
（1）杨柳依依   雨雪霏霏（《诗经•采薇》）
（2）周公吐哺（曹操《短歌行》）
（3）池鱼思故渊（陶渊明《归园田居》）
（4）君子坦荡荡（《论语》）
（5）其意常在沛公也（司马迁《鸿门宴》）
（6）大礼不辞小让（司马迁《鸿门宴》）
（7）又像笼着轻纱的梦（朱自清《荷塘月色》）
2. (2分)[答案]B项中“侘”应读“chà”其它都正确。
3. (2分)[答案]B：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了（改为“不厌其烦”）。
4．(2分) [答案]A
5．（4分,任选一题）[答案] ①同胞共识话团圆（或“吾辈同心望统一”“国人合力续新篇”）。 ②海峡两岸齐心续新篇。
6.（4分）[答案]③④②①
7．（4分）[答案] 书法、意象、体味、神髓。
二、阅读与鉴赏(35分)
（一）阅读下面诗歌，完成后面的题目。（6分）
1．(2分)[答案]化动为静，描绘出遥看瀑布飞泻时的景象。
[解析]此题考查诗歌鉴赏中揣摩体味语言的能力。“遥看瀑布挂前川”，前四字点题；“挂前川”，这是“望”的第一眼形象，瀑布像是一条巨大的白练高挂于山川之间。“挂”字很妙，它化动为静，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。谁能将这巨物“挂”起来呢?“壮哉造化功”!所以这“挂”字也包含着诗人对大自然的神奇伟力的赞颂。
2．(2分) [答案](用夸张手法)突出瀑布的磅礴气势 (以比喻手法)生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态。
[解析]此题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。“飞流直下三千尺“，运用夸张的手法，一笔挥洒，字字铿锵有力。“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落、势不可挡之状如在眼前。“千古长如白练飞“用比喻手法，“白练”写出了瀑布的形状、色彩，“飞”字写出动态之美，“千古”在肘间上拓展和延伸，有较强的表现力。
3．(2分)[答案]同意。要点：李诗更为雄奇瑰丽，想象更为奇特，富有创造力，给读者留下了回味的余地。（不同意。要点：徐诗分别从视觉、听觉等不同角度切入，气势显得壮阔）(如有其他看法，只要言之成理，自圆其说，也能给分)。
    [解析]此题考查对诗歌的整体把握、鉴赏能力。本题具有引导限制性又有开放灵活性。考生可以赞同，也可以反对，只要言之成理，自圆其说，就能给分。如若同意，可分析徐诗场景虽也不小，但还是给人局促之感，原因大概是它转来转去都是瀑布、瀑布……，显得很实、很板，虽是小诗，却颇有点大赋的气味。比起李白那种入乎其内、出乎其外，有形有神，奔放空灵，相去实在甚远。如果反对，可从徐诗的构思、意象、手法等方面加以阐发。
（二）阅读下面文言文，完成后面的题目。（12分）
1. (2分) [答案]C
2. (2分) [答案]C
3. (2分) [答案]A
4.翻译下面两个句子。（6分，每小题3分）
[答案]①我揩拭着辛酸的眼泪，声声长叹，哀叹人生的航道充满了艰辛。
②到朝廷做官而不被（君王）接纳，又遭到指责啊，就退隐了，重新整理我当初的衣服。
（三）阅读下面文章，完成后面题目。(17分)
1.（4分）[答案]“不觉得无聊”是因为作者在旅行途中可以凭借这一段旅途让自己的心灵之窗打开，找回许多似乎早已遗忘的往事，得而复失的感受，无暇顾及的思想。
2．（4分）[答案] 因为这种快艇太封闭，无法让人看到广阔的天地，也无法让心灵来得及自由的遐想。
3．（4分）[答案]警惕自己不要丧失闲趣与童心，不要在繁杂的俗世事物中丢失良好的兴致与心情，从而辜负了人生这一趟美好的旅行。
4．（5分）[答案]这篇文章以喜欢靠窗的座位看窗外风景开头，简明扼要提出话题点题。段尾警示自己不可失去好的兴致与心情，不可错过人生这一美好的旅途，既是照应开头，又是对主旨的深化与升华，表明“看车窗外”的含义即保持美好的心境将人生的过程好好品味。
三、作文（40分） (218.6.91.2)

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