山东省单县高中2010届高三语文上学期阶段性检测新人教版 -- 苏教版高三上册

山东省单县高中2010届高三语文上学期阶段性检测新人教版

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山东省单县高中2010届高三语文上学期阶段性检测新人教版(高三上册苏教版)

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山东省单县高中2010届高三上学期阶段性检测语文试题一、（每小题3分，15分）1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）　　A.栖息（qī）鸟窠（kē）猝然（chù）饿殍遍野（piáo）　　B.衣袂（mèi）流岚（luán）倾圮（qǐ）亘古不变（gèn）　　C.胡同（tòng）蛟龙（jiāo）惶悚（sǒng）栉风沐雨（zhì）　　

试题预览
山东省单县高中2010届高三上学期阶段性检测
语文试题

一、（每小题3分，15分）
1.下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）　　
A.栖息（qī）鸟窠（kē）猝然（chù）饿殍遍野（piáo）　　
B.衣袂（mèi）流岚（luán）倾圮（qǐ）亘古不变（gèn）　　
C.胡同（tòng）蛟龙（jiāo）惶悚（sǒng）栉风沐雨（zhì）　　
D.思忖（cǔn）天籁（lài）熨帖（yùn）窸窸窣窣（xī）　　
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）　　
A.侮蔑  飘渺  杀一警百   流言飞语　　
B.告罄  针炙  焕然冰释   怡然自得　　
C.亵渎  恰谈  暴殓天物   销声匿迹　　
D.教唆  讹传  味同嚼醋   声名雀起　　
3.下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（）
A、电动车车主要考驾照的消息一传出，立刻成为人们谈论的热点，街头巷尾，闹得纷纷扬扬。
B、新华社评出的2009年度十一大热点人物，职业不同，性格各异。他们的不同表现折射出社会生活的千姿百态。
C、据说，奥巴马夫妇是苏珊大妈的粉丝，欲邀请苏珊大妈赴白宫演出，而苏珊大妈以害羞为由，迟迟不肯前去，成为白宫的不速之客。
D、上海房价骤增，到2009年12月7日每平米已经超过2万元，这令普通百姓叹为观止。他们只好把目光转向价格相对便宜的城乡结合部。
4.下列各句中没有语病的一项是（）
A、由于俄彼尔姆市夜店违犯消防条例使用劣质烟火制品，使得夜店发生大火，酿成大祸。
B、中国国奥队在东亚运动会男足小组赛中，以0-3不敌韩国队，搜狐记者探访了输球的国奥球员感到内疚与羞愧。
C、中央经济工作会议提出，要把解决符合条件的农业转移人口逐步在城镇就业和落户作为推进城镇化的重要任务，放宽中小城市和城镇户籍限制。
D人类如果从地球上突然消失，那么地球将会变成什么样子？
5.下列各项中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（）
A.电动汽车能否真正解决汽车污染问题？环保型汽车的发展只有电动车一条出路吗？对于这些问题，目前仍是众说纷纭。　　
B.几棵弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶，开花，最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。　　
C.幼时读旧诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。爱其诗句之美，深恨没能亲自到杭州西湖去欣赏一番。　　
D.我不知道它是否真是全国最长（大连这座城市很独特，它有许多全国之最），但它所展现给我的，确是最新鲜、最独特的。　　

二、阅读下面的文字，完成6-8题，（每小题3分，共9分）
除了浪漫故事和诗意，月球仅是一块既无空气和水，又无生命的顽石。然而，天文学家的一项计算机模拟计算却表明，月球是人类起源的大功臣。

地轴的方向是用所谓黄赤交角来表示的，这个角约为23．5度。地球由于自转，地球的赤道会鼓起一凸缘，太阳、月球和其它诸行星都会对此凸缘施加引力，而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道，因此，作用在凸缘上的力是不断变化着的，使地轴的方向发生摆动。
有了月球，情况就大不一样，它不但能使其他各行星对地球凸缘的引力微不足道，她还和太阳一起使地轴稳定地做每2600年一周的运动，使黄赤交角变化不超过1．3度。
然而，这1．3度的变化也不是完全无害的。许多科学家认为，冰川期可能就是这1．3度造成的。但是如果没有月球的稳定作用，那就更不得了。全球的环境还将会被破坏成一时期有剧烈的四季变化，一时期又会无季节可分，这样就不可能进化出像人类这样高度文明的生物了。这也可能就是火星上无生命存在的原因。因为火星目前自转轴的倾角为25度，可在0到60度间变化，而且它只有两个像摩天大楼那样大小的卫星，其引力不足抵消其它行星的影响。
据此，在宇宙间来寻找外星人的范围就大大减小。此外，月球正以每年约几厘米的速度在离我们远去，在10亿年后，它已经远到不能再控制地球的自转轴了，那时，我们的地球将会发生巨大的变化。

6．文中“而且各行星也会随着其间的相互作用而逐渐变化自己的轨道”一句中，“其间”是指    (  )
A．太阳、月球和地球之间
B．各行星和月球之间
C．太阳、月球、其他诸行星和地球之间
D．月球和地球之间
7．根据文意，对“月球是人类起源的大功臣”一句理解正确的一项是   (  )
A．因为月球能使其他各行星对地球凸缘失去引力。
B．因为月球能使地轴的方向不发生摆动，使黄赤交角变化不超过1．3度。
C．因为月球能减弱各行星对地球凸缘施加的引力，并与太阳一起稳定了地球的转轴，使四季有序，从而使生物得以进化。
D．因为月球能抵消太阳和其它各行星对地球凸缘施加的引力，使四季有序，从而使生物得以进化。
8．下列说法符合原文意思的一项是    (  )
A．火星上无生命存在完全是因为火星的自转轴的倾角比地球大。
B．地球黄赤交角不稳定，会破坏地球的环境。
C．地球黄赤交角1．3度的变化对全球的环境不会产生影响。
D．月球能控制地球的方向，黄赤交角越小，生物进化越快。

三、（每小题3分，共12分）
阅读下面的文言文，完成9—12题。
于慎行，字无垢，东阿人。年十七，举于乡。御史欲即鹿鸣宴①冠之，以未奉父命辞。隆庆二年成进士。授编修。万历初，《穆宗实录》成，进修撰，充日讲官。故事，率以翰林大僚直日讲，无及史官者。慎行与张位及王家屏、沈一贯、陈于陛咸以史官得之，异数也。尝讲罢，帝出御府图画，令讲官分题。慎行不善书，诗成，属人书之，具以实对。帝悦，尝大书“责难陈善”四字赐之，词林传为盛事。
    御史刘台以劾张居正被逮，僚友悉避匿，慎行独往视之。及居正夺情②，偕同官具疏谏。吕调阳格之，不得上。居正闻而怒，他日谓慎行日：“子吾所厚，亦为此耶?”慎行从容对日：“正以公见厚故耳。”居正怫然。慎行寻以疾归。居正卒，起故官。时居正已败，侍郎丘橓往籍其家。慎行遗书，言居正母老，诸子覆巢之下，颠沛可伤，宜推明主帷盖③恩，全大臣簪履之谊。词极恳挚，时论韪之。
    慎行明习典制，诸大礼多所裁定。先是，嘉靖中孝烈后升祔④，祧⑤仁宗。万历改元，穆宗升祔，复祧宣宗。慎行谓非礼，作《太庙祧迁考》，引晋、唐、宋故事为据，其言辨而核。事虽不行，识者服其知礼。又言：“南昌、寿春等十六王，世次既远，宜别祭陵园，不宜拊享太庙。”亦寝不行。
    十八年正月，疏请早建东宫，出阁讲读。及冬，又请。帝怒，再严旨诘责。慎行不为慑，明日复言：“册立臣部职掌，臣等不言，罪有所归。幸速决大计，放归田里。”帝益不悦，责以要君疑上、淆乱国本，及僚属皆夺俸。山东乡试，预传典试者名，已而果然。言者遂劾礼官，皆停俸。慎行引罪乞休。章累上，乃许。家居十余年，中外屡荐，率报寝。三十三年，始起掌詹事府。疏辞，复留不下。居二年，廷推阁臣七人，首慎行。诏加太子少保兼东阁大学士，入参机务。再辞不允，乃就道。时慎行已得疾。及廷谢，拜起不如仪，上疏请罪。归卧于家，遂草遗疏，请帝亲大臣、录遗逸、补言官。数日卒，年六十三。
                                              ——《明史•于慎行传》

【注】①鹿鸣宴：乡试放榜次日，按例举行乡饮之礼，欢宴考官和中试举人。②夺情：古礼，官员遭父母丧应弃官家居守制，服满再行补职。张居正父亲病故，他不想遵制守丧，授意门生提出“夺情”。③帷盖：受恩乞恩之典。④升祔：升入祖庙附祭于先祖。⑤祧(tiāo) ：迁庙。

9．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(    )
A．年十七，举于乡  举：举荐       B．属人书之，具以实对    属：委托
C．偕同官具疏谏    疏：给皇帝的奏章   D．亦寝不行          寝：废止
10．下列各组语句中加点的词语，意义和用法都相同的一组是(    )
A．居正闻而怒              与赢而不助五国也
B．正以公见厚故耳          臣以险衅，夙遭闵凶
C．引晋、唐、宋故事为据    谁为大王为此计者
D．章累上，乃许            乃令张仪佯去秦
11．以下各组句子中，分别表明于慎行“厚道”和“耿直”的一组是(    )
   A．慎行遗书，言居正母老，诸子覆巢之下，颠沛可伤
居二年，廷推阁臣七人，首慎行
B．御史欲即鹿鸣宴冠之，以未奉父命辞
      十八年正月，疏请早建东宫，出阁讲读
   C．属人书之，具以实对
      及居正夺情，偕同官具疏谏
   D．词极恳挚，时论韪之
      再辞不允，乃就道
12．下列对原文的有关内容的分析和概括，不正确的一项是(    )
   A．于慎行充当日讲官后，皇上曾经让日讲官分别在图画上赋诗题字，于慎行写成诗后，委托人书写，并把实情告诉了皇上。
   B．于慎行为人正直坦荡，对因得罪张居正而被捕的刘台，他仍去探视。对张居正不合礼制的做法，不因为张居正对自己的厚爱而放弃原则。
   C．直到万历年间，明朝的宗族祠庙祭祖礼制存在不合理的地方。于慎行熟悉历代典章制度，引古代有关的事例来论说，令有见识的人敬佩。
   D．万历十八年，于慎行上书建议早立太子，皇上两次降旨责备，于慎行以辞官归乡再次劝谏，万历皇上很不高兴，停了他的薪俸，于慎行引咎辞职。
第Ⅱ卷（共114分）
四、（24分）
13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)故事，率以翰林大僚直日讲，无及史官者。(4分)

(2)词极恳挚，时论韪之。(2分)

(3)帝益不悦，责以要君疑上、淆乱国本，及僚属皆夺俸。(4分)

14.阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
题扬州禅智寺    杜  牧
雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。青苔满阶砌，白鸟故迟留。
暮霭生深树，斜阳下小楼。谁知竹西路，歌吹是扬州。

① 这首诗用字很讲究，请简要分析“青苔满阶砌”中“满”字的表达效果。（4分）

② 尾联“谁知竹西路，歌吹是扬州”运用了什么表现手法？请结合全诗简要分析。（4分）

15．将下面的名句填写完整：（每空1分，共6分）
① 信而见疑，＿＿＿＿＿＿＿＿，能无怨乎？。
② 问君何能尔，＿＿＿＿＿＿＿＿。
③尘世难逢开口笑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
④＿＿＿＿＿＿＿，此时无声胜有声。
⑤＿＿＿＿＿＿，江入大荒流。
⑥＿＿＿＿＿，大音稀声。

五、（12分）
16．请补充下面的句子，分别表达对“生活”消极和积极两面的意思。要求：各句不超过30字。（4分）
（1）表达消极的意思：
生活好似一张网，
（2）表达积极的意思：
生活好似一张网，

17.某中学成立了一个文学社，拟创办一个社刊，取名为《流年》，请你将青春、文学等内容同刊名联系起来，写几句抒情的刊首语。字数不超过40字。（4分）



18根据下列要求，为漫画《打水》写一段文字。要求：①概括说明画面主要内容。②点明漫画寓意。③语言简明，字数70字以内。（4分）

六、阅读下文，完成19—22题。（18分）

阅读是一种孤独
毕淑敏
①它有些像吃，有些像睡，有些像搏斗……
②阅读的感觉难以比拟。
③它有些像吃。对于头脑来说，渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当，不断溢出香槟酒一样的泡沫，那不宜于阅读，尤其是阅读名著。
④人愈是年轻的时候，愈是贪吃。随着年龄的增长，我们吃得渐渐地少了，但要求渐渐地精了。我们知道了什么于我们有益，什么于我们无补。有许多长寿的人，你问他们常吃什么食品，他们回答说：什么都吃，并无特殊的禁忌。但有许多东西他们只尝一口，就尖锐地判断出成色。读书也是一样，好的书，是人参燕窝熊掌，人生若不大快朵颐，岂不白在世上潇洒走过一回?坏的书，是腐肉砒霜氰化物，浪费了时间贻误了性命。名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数遭的精品。读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
⑤它有些像睡。阅读是一种精神的按摩，在书页中你嗅得见悲剧的泪痕，摸得着喜剧的笑靥，可以看清智者额头的皱纹，不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口……当合上书的时候，就像纸页与人的灵魂发生共振，为精神增添了新的钙质。当我们读完名著的最后一个字时，仿佛从酣然梦幻中醒来，重又生机盎然。
⑥它有些像搏斗。阅读的时候，我们不断同书的作者争辩。我们极力想寻出破绽，作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。
⑦在读名著的时候，我常常在看上一页的时候，揣测下一页的趋势，它们经常同我的想象悬殊甚远。这种时候我会很高兴，知道自己碰上了武林中的高手。大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，记载着绝世的功法。细细研读，琢磨他们的一招一式，会在潜移默化中悟出不可言传的韵律。我一次次在先哲们辉煌的思辨面前顶礼膜拜，我一次次在无与伦比的语言搭配之下惊诧莫名……我战胜自己的怯懦不断地阅读它们，勇敢地从匍匐中站起。我知道大师们在高远的天际微笑着注视着后人，他们虽然灿烂却已经凝固。他们是秒表上固定了的纪录，是一根不再升高的横杆。在阅读中，我们被征服；在较量中，我们蓬勃了自身，迸发出从未有过的力量。
⑧阅读是一种孤独。它同看电影听音乐会是那样的不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。
⑨阅读名著不可以在太快乐的时光。人们在幸福的时候往往读不进书。快乐是一团粉红色的烟雾，易使我们的眼睛近视。名著里很少恭维幸运的话语，它们更多是苦难之蚌分泌的珍珠。
⑩阅读名著也不可在太富裕的时刻。阅读其实是思索的体操，富裕的膏脂太多时，脑子转动得就慢。名著多半是智者饿着肚子时写成的，过饱者不大读得懂饥饿的文字。
11真正的阅读，可以发生在喧嚣的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。可以在灯红酒绿的闹市，也可以在月影婆娑的海岛。无论周围有多少双眼睛，无论分贝达到怎样的嘈杂，真正的阅读注定孤独。那是一颗心灵对另一颗心灵单独的捶击，那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。

19．文章开头一段“它有些像吃，有些像睡，有些像搏斗……”，有什么作用？（4分）


20．解释下面两句话在文中的含义。（4分）
   （1）在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。（2分）


   （2）快乐是一团粉红色的烟雾，易使我们的眼睛近视。（2分）


21．文章为什么在第八自然才点出“阅读是一种孤独”这一主旨？试结合文章内容加以分析。（4分）


22．本文在写法上有何特色？请结合本文，谈谈它对你的写作有何启示？（6分）

七、作文（60分）
走过了四季，我们欣赏了美丽的风景；走过了雪雨，我们懂得了风雨兼程；走过了昨天，我们珍藏了记忆；我们一生中要走过许许多多……
请以“走过”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：1、自选角度。2、自定立意。3、除诗歌外，文体不限。4、文体特征鲜明。

山东省单县高中2010届高三上学期阶段性检测试题
语文试题答案

一、
1.C（A cù，piǎo；B lán，pǐ；D yù）　　
2.A（B炙—灸  焕—涣；C恰—洽，殓—殄；D醋—蜡，雀—鹊）
3.B（纷纷扬扬形容雪花、树叶、花瓣等多而杂乱的样子。不速之客是指没有被邀请而到来的客人。叹为观止指赞美看到的事物好到了极点。）
4.C（A介词湮没主语，“由于”和“使得”去掉其一。B句子杂糅，“国奥球员”既是“探访”的宾语，又作了“感到羞愧和内疚”的主语。D关联词语位置不当，前后主语不一致，“如果”应放在句首。）
5. C（引号后的句号应放在引号内。）　

二、

【参考译文】
    于慎行，字无垢，东阿(今山东平阴县)人。l7岁时乡试中举。御史想在鹿鸣宴上为他举行加冠礼(即成人之礼)，他以未奉父命而婉言谢绝。隆庆二年成为进士，授翰林院编修官。万历初年，《穆宗实录》编成，他被推荐为修撰，担任日讲官。按旧例，都用翰林院年高资深的官吏充当日讲官，没有到史官这一级别的。于慎行与张位及王家屏、沈一贯、陈于陛都以史官得到这一职位，有不同一般的命数啊。曾经讲课完毕，皇帝拿出御府的图画，叫讲官分别赋诗题字。慎行不擅长写字，自己写成诗后，委托人写在上面，把实际情况全部告知皇上。皇上很高兴，曾写了“责难陈善”四个大字赐他，词林传为盛事。
    御史刘台因为弹劾张居正被逮捕，同僚朋友都躲避他，只有于慎行去探视他。等到张居正授意门生“夺情”，于慎行与同僚上书劝谏，吕调阳阻止，没能上书。张居正听了之后很生气，有一天对于慎行说：“你是我所厚爱的学生，也做这样的事吗?”于慎行从容地回答说：“正是因为你厚爱我的缘故啊!”张居正听了很不高兴。不久，于慎行因为疾病归乡。张居正死了之后，于慎行被重新起用，官复原职。当时张居正家道已经败落，侍郎丘橓前往登记家产、抄没全家。于慎行写信给丘橓，说张居正的母亲年事已高，孩子们再没有家，困苦潦倒，令人悲伤，应该推行贤明的君主不轻易离弃的恩德，顾全大臣的旧日情分。言词非常诚恳，当时人们评论他，认为他做得对。
    于慎行清楚熟悉典章制度，大的礼制多由他来裁定。在此之前，嘉靖年间孝烈后升入祖庙附祭于先祖，迁庙于仁宗，穆宗升入祖庙附祭于先祖，又迁庙于宣宗。于慎行认为不合礼制。写《太庙祧迁考》，引晋、唐、宋的旧例作为依据，他的语言明晰而实在。事情虽然没有被实行，但是有见识的人都佩服他懂礼制。他又说：“南昌、寿春等十六位王，世次已经很远，应该另外在陵园祭祀，不应该享受在太庙祭祀。”也废止而没有实行。
万历十八年正月，上书请求早立太子，接受教育。到了冬天，又上书请求。皇帝很生气，两次降旨严厉指责。于慎行不为所震慑，第二天叉上书说：“册立太子是我部掌管，我们不说，过失应归到我们身上。希望皇上赶快定下大计，我宁可弃官归里。”皇上更加不高兴，拿要挟君主怀疑圣上、使国家的根本混乱来责难他，把礼部下属官员都停了俸禄。山东进行乡试，预先传出了主持考试者的名字，不久果然如此。进言者于是就弹劾礼部，官员都停了俸禄。于慎行决定引咎辞职。奏章多次呈上，皇帝才准许了他的请求。在家呆了十多年，里外之人多次举荐，(他)都回绝了。万历三十三年，开始被起用主管詹事府。上奏章辞职，皇上再次挽留不下。过了两年，朝廷推举内阁大臣七人。于慎行名列七人之首。神宗命他以原官加太子少保兼东阁大学士的身份，参加机密要务。于慎行再三推辞不被批准，只好离家上路。当时于慎行已经得了疾病，等到在朝廷上谢恩时，不能按照礼仪拜起，遂上奏章请罪。归家后卧病不起，于是起草遗疏请皇上亲善大臣，录用前朝官员，补充谏官。几天后他就去世了，享年六十三岁。

四、

五、
16．（1）生活好似一张网，人只是一条鱼，迟早都要被生活所束缚。
（2）生活好似一张网，只有强者才能撕破它，获得自由。
17．（1）流年似水，青春如歌，让我们带着青春和梦想一路欢歌。
（2）似水流年，在岁月的长河里，流淌的不仅是我们的青春，还流淌着我们不灭的文学梦。
18．（4分）参考示例：画面上两人用力争夺一根井绳；（1分）井绳断为两段，两人各执一半；两人因绳太短都没打到水。（1分）这幅漫画讽刺了为私利拼命竞争结果双方受损的社会现象。（2分）（对漫画寓意回答：“缺乏合作，两败俱伤”或“警示人们合作才能双赢”也可。画面内容2分，寓意2分)

六、
19．（4分）形象地写出了阅读带给人们的多种多样的复杂感受；（2分）领起下文，展开对阅读感受的具体描述。（2分）
20．（4分）（1）在阅读的过程中，我们的思维往往不如作者缜密和深刻，但通过与作者的交流、碰撞，我们思维的力度会得到进一步提升。（2分）（2）人在快乐的时候，很容易失去冷静的心态和客观的视角，对名著当中所包含的真知灼见往往就会视而不见。（2分）
21．（4分）文章前七个自然段对阅读进行了通俗形象又富有感情的解读，使读者对阅读产生强烈的向往和期待之情；（2分）在这种情况下，及时提出“阅读是一种孤独”这一主旨，更易于广大读者理解接受。（2分）
22．（6分）本文通篇运用比喻的手法。（2分）答案示例：文章前七个自然段运用三个众所周知的比喻，从内容选择、精神收益、思维过程等方面对阅读进行了多角度的描述，生动形象，富有感染力，容易使读者产生情感共鸣。（4分）（结合文本内容，自圆其说即可 (218.76.216.133)

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